資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第13.1課《在幻燈片中插入音頻》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 插入配音及背景音樂 課時(shí) 第十三課 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 四年級(jí)下
單元目標(biāo) 1、信息意識(shí)：能理解音頻在演示文稿中的重要性，并能選擇適當(dāng)?shù)囊纛l文件來(lái)增強(qiáng)演示效果。2、計(jì)算思維：能通過邏輯思考和問題分解，理解音頻嵌入與鏈接的優(yōu)缺點(diǎn)，并選擇合適的音頻嵌入方式。3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能在數(shù)字化環(huán)境中，利用WPS演示提供的音頻工具，創(chuàng)新性地給音頻添加動(dòng)畫效果，使演示文稿更加生動(dòng)有趣。4、信息社會(huì)責(zé)任：能在使用音頻文件時(shí)，考慮到版權(quán)和文件管理的責(zé)任，確保音頻文件的合法性和安全性。
重點(diǎn) 1、了解配音與背景音樂的基本應(yīng)用2、了解配音與背景音樂的基本作用
難點(diǎn) 1、掌握配音與背景音樂的插入方法2、掌握配音與背景音樂的調(diào)整技巧
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以：1、了解音頻在演示文稿中的使用。2、熟悉在幻燈片中插入音頻文件的技巧。3、掌握設(shè)置幻燈片背景音樂的方法。前面演示文稿中的角色是動(dòng)起來(lái)了，不過整體來(lái)說仍不夠理想。如果角色能發(fā)出聲音，配上背景音樂和配音，那將會(huì)使演示文稿更加引人入勝。想一想在演示文稿中加入聲音，就像給故事加上翅膀，讓它更生動(dòng)！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)小技巧吧！小智：怎樣在演示文稿中加入聲音？小慧：點(diǎn)擊“音頻”，選聲音文件，加進(jìn)演示文稿。 聽教師講解，了解演示文稿中音頻的作用 通過問題帶領(lǐng)大家一起思考，引入教學(xué)內(nèi)容。
講授新課 一、學(xué)習(xí)主題觀看視頻《如何在ppt添加背景音樂》。插入配音與背景音樂巧妙地插入配音與背景音樂，不僅能夠?yàn)榛脽羝鎏愍?dú)特的魅力，更能夠引發(fā)觀眾共鳴。插入配音音效：（1）配音添彩；（2）音效助力；（3）氛圍營(yíng)造；（4）情感傳遞。明確學(xué)習(xí)主題：幻燈片添加背景音樂是提升演示文稿氛圍，讓觀眾在聆聽中感受內(nèi)容魅力的有效方式。二、插入角色配音1、打開“小蝌蚪找媽媽”演示文稿，選中第三張幻燈片“小蝌蚪遇到鯉魚媽媽“，選擇“音頻”→“嵌入音頻”命令。2、選中素材文件夾中的音頻文件“小蝌蚪遇到鯉魚媽媽.wav”，單擊“打開”按鈕，在幻燈片中插入音頻。3、音頻在演示文稿中的使用：嵌入與鏈接（1）嵌入音頻：優(yōu)點(diǎn)是一旦音頻嵌入，演示文稿可以獨(dú)立播放，無(wú)需外部文件；缺點(diǎn)是可能增加演示文稿的文件大小。（2）鏈接到音頻：優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省演示文稿的存儲(chǔ)空間，因?yàn)椴恢苯影纛l文件；缺點(diǎn)是如果音頻文件移動(dòng)或刪除，演示文稿將無(wú)法正常播放該音頻。4、插入音頻后，幻燈片中出現(xiàn)“音頻”圖標(biāo)卡，單擊其下方的“播放/暫停”按鈕可試聽音頻。5、插入音頻后，還可以利用“音頻工具”選項(xiàng)卡還可以對(duì)音頻效果進(jìn)行有關(guān)設(shè)置。三、議一議1、在演示文稿中管理音頻圖標(biāo)（1）隱藏音頻圖標(biāo)：插入音頻后，我們可以選擇讓它在播放時(shí)不顯示圖標(biāo)，這樣幻燈片看起來(lái)更整潔。（2）使用“音頻工具”：在“音頻工具”里，有一個(gè)選項(xiàng)可以讓我們?cè)诓シ艜r(shí)隱藏音頻圖標(biāo)。2、在演示文稿中給音頻添加動(dòng)畫效果（1）設(shè)置動(dòng)畫效果：我們還可以給音頻添加動(dòng)畫效果，讓它以更有趣的方式出現(xiàn)在幻燈片中。（2）使用“自定義動(dòng)畫”面板：要設(shè)置音頻的動(dòng)畫效果，我們可以在“自定義動(dòng)畫”面板里找到相關(guān)設(shè)置。四、做一做1、在“小蝌蚪遇到鯉魚媽媽”幻燈片中，插入音頻文件“小蝌蚪遇到鯉魚媽媽.WAV“。2、在幻燈片中，插入音頻文件。3、選擇插入音頻文件插入幻燈片中。五、插入背景音樂1、執(zhí)行“插入”選項(xiàng)卡→“音頻”→“嵌入背景音樂”命令。2、在彈出的“從當(dāng)前頁(yè)插入背景音樂”對(duì)話框中，選中素材文件夾中的音頻文件“Summer.mp3”，單擊“打開”按鈕，即可在幻燈片中插入背景音樂。3、插入背景音樂后，使用“音頻工具”選項(xiàng)卡中的默認(rèn)設(shè)置，讓背景音樂循環(huán)播放，從而實(shí)現(xiàn)從第一張幻燈片一直播放到最后一張幻燈片。4、制作完成的演示文稿在第一張會(huì)有找媽媽的語(yǔ)音，這個(gè)音樂會(huì)有背景音樂。六、設(shè)置動(dòng)畫音效1、在“WPS演示”中，可以對(duì)動(dòng)畫設(shè)置動(dòng)畫音效。我們可以在“小蝌蚪找媽媽”演示文稿的標(biāo)題幻燈片中，組合圖形對(duì)象“5只小蝌蚪”已設(shè)置好動(dòng)畫(效果:“進(jìn)入”下的“飛入”，方向:自左下部，速度:中速)，可以給這個(gè)動(dòng)畫設(shè)置同步音效，用“風(fēng)鈴”的聲音表現(xiàn)小蝌蚪快樂地游啊游。2、“WPS演示”中自帶有一些音效如“風(fēng)鈴”“疾馳”“微風(fēng)”等，這些音效能直接用于動(dòng)畫，其音量也可進(jìn)行調(diào)節(jié)。3、設(shè)置動(dòng)畫音效時(shí)，除了可以使用“WPS演示”自帶的音效外，還可以使用計(jì)算機(jī)中的其他音頻文件，在“聲音”的下拉列表中選擇“其他聲音”即可添加聲音。七、做一做1、根據(jù)“小蝌蚪找媽媽”演示文稿的劇本，分別為幻燈片中的角色插入配音，并設(shè)置音頻效果。2、插入對(duì)象動(dòng)畫配音的方法。 討論如何給演示文稿添加背景音樂。思考在“小蝌蚪找媽媽”演示文稿中，為什么要選擇插入音頻來(lái)增強(qiáng)演示效果？討論如何在演示文稿中隱藏音頻圖標(biāo)，使幻燈片看起來(lái)更整潔？討論如何給音頻添加動(dòng)畫效果？思考在演示文稿中插入背景音樂有什么作用？為什么給音頻添加動(dòng)畫效果可以讓演示文稿更有趣？ 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生通過在WPS演示文稿中插入音頻文件，并理解音頻在演示文稿中的重要作用，以增強(qiáng)演示的趣味性和生動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生了解如何使演示文稿更整潔，通過隱藏音頻圖標(biāo)來(lái)提升觀眾的觀看體驗(yàn)。幫助學(xué)生掌握如何使音頻的播放更加生動(dòng)和吸引人。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在WPS演示文稿中插入背景音樂，并理解背景音樂在演示文稿中營(yíng)造氛圍、增強(qiáng)感染力的重要作用。幫助學(xué)生掌握如何為演示文稿中的音頻添加動(dòng)畫效果，以增強(qiáng)演示的吸引力和趣味性。
課堂練習(xí) 嘗試通過錄音給小蝌蚪遇到青蛙媽媽配音。可以使用電腦或者手機(jī)自帶的錄音軟件錄制聲音然后添加到小蝌蚪說話對(duì)象的動(dòng)畫上。 完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 插入配音及背景音樂1、了解配音與背景音樂的基本應(yīng)用2、了解配音與背景音樂的基本作用3、掌握配音與背景音樂的插入方法4、掌握配音與背景音樂的調(diào)整技巧 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、選擇一個(gè)合適的背景音樂為演示文稿最后一頁(yè)的作者配音，并且作者和音樂同時(shí)出現(xiàn)。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共6張PPT)
小蝌蚪
找
媽媽
池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑色的身子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去
鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？
有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！
他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去
媽媽，媽媽！
我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！
媽媽，媽媽！
好孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來(lái)吧!
不知道什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了，他們跟著媽媽，天天去捉害蟲！
他們看見鯉魚阿姨在教小鯉魚覓食，就迎了上去
不是門]哭
媽。們的以
頂上中只大明、
投面液水地。的斷
H哭
的。螞！
他門陽(yáng)只四在水的，迷忙沮上去
好.⊙&
板成遷了.失豌
上則
0
明盼，飼明
不0什么時(shí)懨，小事的吧已經(jīng)不見了.仙遲9，天天去促蟲
完
作者；明明
錄音：言宣，亮亮(共36張PPT)
第13.1課 在幻燈片中插入音頻
信
息
技
術(shù)
【滇人版】四年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
學(xué)習(xí)主題
03
議一議
04
做一做
05
課堂總結(jié)
06
目錄
08
想一想
07
練一練
課后作業(yè)
10
09
板書設(shè)計(jì)
課時(shí)目標(biāo)
通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以：
1、了解音頻在演示文稿中的使用。
2、熟悉在幻燈片中插入音頻文件的技巧。
3、掌握設(shè)置幻燈片背景音樂的方法。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、信息意識(shí)：能理解音頻在演示文稿中的重要性，并能選擇適當(dāng)?shù)囊纛l文件來(lái)增強(qiáng)演示效果。
2、計(jì)算思維：能通過邏輯思考和問題分解，理解音頻嵌入與鏈接的優(yōu)缺點(diǎn)，并選擇合適的音頻嵌入方式。
3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能在數(shù)字化環(huán)境中，利用WPS演示提供的音頻工具，創(chuàng)新性地給音頻添加動(dòng)畫效果，使演示文稿更加生動(dòng)有趣。
4、信息社會(huì)責(zé)任：能在使用音頻文件時(shí)，考慮到版權(quán)和文件管理的責(zé)任，確保音頻文件的合法性和安全性。
新知導(dǎo)入
前面演示文稿中的角色是動(dòng)起來(lái)了，不過整體來(lái)說仍不夠理想。如果角色能發(fā)出聲音，配上背景音樂和配音，那將會(huì)使演示文稿更加引人入勝。
新知導(dǎo)入
怎樣在演示文稿中加入聲音？
在演示文稿中加入聲音，就像給故事加上翅膀，讓它更生動(dòng)！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)小技巧吧！
點(diǎn)擊“音頻”，選聲音文件，加進(jìn)演示文稿。
新知引入
學(xué)習(xí)主題
添加背景音樂
新知引入
學(xué)習(xí)主題
插入配音與背景音樂
巧妙地插入配音與背景音樂，不僅能夠?yàn)榛脽羝鎏愍?dú)特的魅力，更能夠引發(fā)觀眾共鳴。
插入配音音效：
（1）配音添彩；
（2）音效助力；
（3）氛圍營(yíng)造；
（4）情感傳遞。
新知引入
學(xué)習(xí)主題
幻燈片添加背景音樂是提升演示文稿氛圍，讓觀眾在聆聽中感受內(nèi)容魅力的有效方式。
添加背景音樂
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
1、打開“小蝌蚪找媽媽”演示文稿，選中第三張幻燈片“小蝌蚪遇到鯉魚媽媽“，選擇“音頻”→“嵌入音頻”命令。
插入角色配音
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
2、選中素材文件夾中的音頻文件“小蝌蚪遇到鯉魚媽媽.wav”，單擊“打開”按鈕，在幻燈片中插入音頻。
插入角色配音
新知講解
3、音頻在演示文稿中的使用：嵌入與鏈接
（1）嵌入音頻：優(yōu)點(diǎn)是一旦音頻嵌入，演示文稿可以獨(dú)立播放，無(wú)需外部文件；缺點(diǎn)是可能增加演示文稿的文件大小。
（2）鏈接到音頻：優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省演示文稿的存儲(chǔ)空間，因?yàn)椴恢苯影纛l文件；缺點(diǎn)是如果音頻文件移動(dòng)或刪除，演示文稿將無(wú)法正常播放該音頻。
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
插入角色配音
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
4、插入音頻后，幻燈片中出現(xiàn)“音頻”圖標(biāo)卡，單擊其下方的“播放/暫?！卑粹o可試聽音頻。
插入角色配音
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
5、插入音頻后，還可以利用“音頻工具”選項(xiàng)卡還可以對(duì)音頻效果進(jìn)行有關(guān)設(shè)置。
插入角色配音
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
1、在演示文稿中管理音頻圖標(biāo)
（1）隱藏音頻圖標(biāo)：插入音頻后，我們可以選擇讓它在播放時(shí)不顯示圖標(biāo)，這樣幻燈片看起來(lái)更整潔。
（2）使用“音頻工具”：在“音頻工具”里，有一個(gè)選項(xiàng)可以讓我們?cè)诓シ艜r(shí)隱藏音頻圖標(biāo)。
技術(shù)要點(diǎn)
議一議
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
2、在演示文稿中給音頻添加動(dòng)畫效果
（1）設(shè)置動(dòng)畫效果：我們還可以給音頻添加動(dòng)畫效果，讓它以更有趣的方式出現(xiàn)在幻燈片中。
（2）使用“自定義動(dòng)畫”面板：要設(shè)置音頻的動(dòng)畫效果，我們可以在“自定義動(dòng)畫”面板里找到相關(guān)設(shè)置。
技術(shù)要點(diǎn)
議一議
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
1、在“小蝴料遇到鯉魚媽媽”幻燈片中，插入音頻文件“小蝌蚪遇到鯉魚媽媽.WAV“。
議一議
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
做一做
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
（1）、在幻燈片中，插入音頻文件。
議一議
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
做一做
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
（2）、選擇插入音頻文件插入幻燈片中。
議一議
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
做一做
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
1、執(zhí)行“插入”選項(xiàng)卡→“音頻”→“嵌入背景音樂”命令。
插入背景音樂
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
2、在彈出的“從當(dāng)前頁(yè)插入背景音樂”對(duì)話框中，選中素材文件夾中的音頻文件“Summer.mp3”，單擊“打開”按鈕，即可在幻燈片中插入背景音樂。
插入背景音樂
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
3、插入背景音樂后，使用“音頻工具”選項(xiàng)卡中的默認(rèn)設(shè)置，讓背景音樂循環(huán)播放，從而實(shí)現(xiàn)從第一張幻燈片一直播放到最后一張幻燈片。
插入背景音樂
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
4、制作完成的演示文稿在第一張會(huì)有找媽媽的語(yǔ)音，這個(gè)音樂會(huì)有背景音樂。
插入背景音樂
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
1、在“WPS演示”中，可以對(duì)動(dòng)畫設(shè)置動(dòng)畫音效。我們可以在“小蝌蚪找媽媽”演示文稿的標(biāo)題幻燈片中，組合圖形對(duì)象“5只小蝌蚪”已設(shè)置好動(dòng)畫(效果:“進(jìn)入”下的“飛入”，方向:自左下部，速度:中速)，可以給這個(gè)動(dòng)畫設(shè)置同步音效，用“風(fēng)鈴”的聲音表現(xiàn)小蝌蚪快樂地游啊游。
設(shè)置動(dòng)畫音效
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
設(shè)置動(dòng)畫音效
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
2、“WPS演示”中自帶有一些音效如“風(fēng)鈴”“疾馳”“微風(fēng)”等，這些音效能直接用于動(dòng)畫，其音量也可進(jìn)行調(diào)節(jié)。
設(shè)置動(dòng)畫音效
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
3、設(shè)置動(dòng)畫音效時(shí)，除了可以使用“WPS演示”自帶的音效外，還可以使用計(jì)算機(jī)中的其他音頻文件，在“聲音”的下拉列表中選擇“其他聲音”即可添加聲音。
設(shè)置動(dòng)畫音效
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
1、根據(jù)“小蝌蚪找媽媽”演示文稿的劇本，分別為幻燈片中的角色插入配音，并設(shè)置音頻效果。
議一議
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
做一做
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
插入對(duì)象動(dòng)畫配音的方法：
議一議
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
做一做
課堂練習(xí)
技術(shù)要點(diǎn)
練一練
1、嘗試通過錄音給小蝌蚪遇到青蛙媽媽配音。
課堂練習(xí)
技術(shù)要點(diǎn)
練一練
可以使用電腦或者手機(jī)自帶的錄音軟件錄制聲音然后添加到小蝌蚪說話對(duì)象的動(dòng)畫上。
課堂總結(jié)
插入配音及背景音樂
1
了解配音與背景音樂的基本應(yīng)用
2
了解配音與背景音樂的基本作用
3
掌握配音與背景音樂的插入方法
4
掌握配音與背景音樂的調(diào)整技巧
板書設(shè)計(jì)
在幻燈片中插入音頻
1、了解配音與背景音樂的基本應(yīng)用
2、了解配音與背景音樂的基本作用
3、掌握配音與背景音樂的插入方法
4、掌握配音與背景音樂的調(diào)整技巧
課后作業(yè)：
1、選擇一個(gè)合適的背景音樂為演示文稿最后一頁(yè)的作者配音，并且作者和音樂同時(shí)出現(xiàn)。
作業(yè)布置
1、選擇一個(gè)合適的背景音樂為演示文稿最后一頁(yè)的作者配音，并且作者和音樂同時(shí)出現(xiàn)。
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑