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Python課程第一階段 第4課 存儲盒子-變量——Python 課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

Python課程第一階段 第4課 存儲盒子-變量——Python 課件(共16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
Python第一階段第4課
儲存盒子-變量
課程目標
課程內容
課程時間
了解什么是變量,掌握變量的定義及使用。
60分鐘
1、了解變量是什么。
2、掌握變量的定義。
3、使用變量進行輸出。
教學目標
教學難點
設備要求
變量
音響、A4紙、筆
課前回顧
課堂知識
基礎任務
升級任務
創意練習
課前回顧
01
課前回顧
01
input()函數
在Python3 中 input() 函數接受一個標準輸入數據,返回為
string 類型。
在Python2 中 input() 相等于 eval(raw_input(prompt)) ,用
來獲取控制臺的輸入。
raw_input() 將所有輸入作為字符串看待,返回字符串類型。而
input() 在對待純數字輸入時具有自己的特性,它返回所輸入的
數字的類型( int, float )。
函數語法:input(提示信息)
注意:python3 里 input() 默認接收到的是 str 類型。
課堂知識
02
課堂知識
02
了解什么是變量;
變量,顧名思義就是在程序運行過程中值可以改變的量。
舉個簡單的例子:你的快遞存放在儲物柜里,上面貼著有你名字的標
簽,當你取快遞時,并不需要他們在儲物柜里的位置,只需要提供你的名
字,快遞員就會把你的快遞交給你,變量也是一樣的,你不需要知道信息
存儲在內存中的準確位置,只需要記住存儲變量時所用的名字,在調用這
個名字就可以了。
課堂知識
02
定義一個變量;
在Python中每個變量在使用前都必須賦值,變量賦值以后該變量才會被
創建。
等號(=)用來給變量賦值。
等號(=)運算符左邊是一個變量名,等號(=)運算符右邊是存儲在變量
中的值。例如:
課堂知識
02
變量的重復賦值;
在Python中變量可以進行多次賦值,這在程序上并不會出現錯誤,但是變
量的賦值結果以變量最后一次賦值結果為準,之前賦予變量的值,會被替
換掉。
課堂知識
02
讓我們來看看變量究竟有什么神奇的作用吧!
我們這個程序中的變量sides = 6,我們可以改變他的值,來畫出不同
的彩色螺旋線。我們可以將sides的值從6改為2(1條邊并不是很有趣,
也不能使用太大的數字,除非我們在程序的第6行的列表中添加更多
的顏色。)如果我們把程序搞亂了,我們只需要重新下載一份老師原
先給大家的文件就可以了。
基礎任務
03
基礎任務
03
讓我們來猜猜下面的圖分別是由sides為幾的時候畫出來的吧!
升級任務
04
升級任務
04
試著使用變量結合之前學習的print()函數,來進行數學運算,計
算結果1024*2048的值。
創意練習
05
創意練習
05
練習一:
試著同時給3個變量進行相同的賦值操作,使其結果一致。

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