資源簡介

(共46張PPT)
專題四　物質的推斷
一、解題思路
二、突破點的選擇
1.物質的顏色
2.物質的狀態
(1)常溫下無色、無味的氣體:H2、O2、N2、CO、CO2、CH4。
(2)常溫下無色、有刺激性氣味的氣體:SO2、HCl、NH3。
(3)常溫下無色的液體:H2O、H2O2。
3.反應條件
4.特征現象
三、常見物質的性質和用途
1.作燃料,用于冶煉金屬,極易與血紅蛋白結合的有毒氣體是CO。
2.光合作用的原料(作氣體肥料),固體可用于人工降雨、作制冷劑,引起大氣溫室效應,可用作滅火劑的物質是CO2。
3.與水反應放出大量的熱,可用作食品干燥劑的物質是CaO(生石灰)。
4.供給呼吸、支持燃燒,能使帶火星的木條復燃的物質是O2。
5.改良酸性土壤,配制農藥波爾多液的物質是 Ca(OH)2。
6.具有吸附作用的物質是C(活性炭)。
7.胃酸的主要成分是HCl(鹽酸)。
8.藍色溶液,可用于配制農藥波爾多液的物質是 CuSO4[農藥波爾多液由CuSO4和 Ca(OH)2混合配制而成]。
9.濃溶液溶于水放熱,可作干燥劑的液體物質是H2SO4(濃硫酸)。
10.用于金屬除銹的物質是HCl或H2SO4(稀鹽酸或稀硫酸)。
11.能被磁鐵吸引的物質是Fe和Fe3O4。
12.作為建筑材料的物質是CaCO3(大理石、石灰石的主要成分)、Ca(OH)2(熟石灰、消石灰)、CaO(生石灰)。
13.可作補鈣劑的物質是CaCO3。
14.作調味品、腌制食品、配制生理鹽水、作融雪劑的物質是NaCl。
15.作發酵粉、治療胃酸過多的物質是 NaHCO3。
16.工業上常用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產的物質是Na2CO3。
四、組成元素相同的物質
1.固體:Fe2O3和Fe3O4;
2.液體:H2O2、H2O;
3.溶液中的溶質:FeCl2、FeCl3;FeSO4、Fe2(SO4)3;
4.氣體:CO和CO2。
五、物質的俗稱、學名或主要成分
物質(或俗稱) 學名(或主要成分) 化學式
水銀 汞 Hg
硫黃 硫 S
金剛石、石墨、鉆石等 碳 C
干冰 固體 二氧化碳 CO2
雙氧水 過氧化氫 H2O2
生石灰 氧化鈣 CaO
鐵銹、赤鐵礦 氧化鐵 Fe2O3
磁鐵礦 四氧化三鐵 Fe3O4
鋁土礦 氧化鋁 Al2O3
赤銅礦 氧化亞銅 Cu2O
胃酸、鹽酸 氯化氫 HCl
火堿、燒堿、苛性鈉 氫氧化鈉 NaOH
熟石灰、消石灰、 石灰水、石灰漿(乳) 氫氧化鈣 Ca(OH)2
純堿、蘇打 碳酸鈉 Na2CO3
小蘇打 碳酸氫鈉 NaHCO3
大理石、石灰石 碳酸鈣 CaCO3
食鹽、生理鹽水 氯化鈉 NaCl
天然氣、沼氣、瓦斯 甲烷 CH4
酒精 乙醇 C2H5OH
醋酸 乙酸 CH3COOH
六、常見物質的相互轉化或相互反應關系
1.氧家族
2.碳家族
3.銅家族
4.鈣家族
5.氫家族
6.酸、堿、鹽家族
7.鈉家族
8.碳、金屬、鈣家族的關系
文字敘述型
[例1] 現有一包固體粉末,可能是由CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、Ba(NO3)2中的一種或幾種組成。為確定其成分,進行下列實驗(微溶物
質按可溶處理)。
①取少量固體粉末于試管中,加足量的水溶解,靜置后得到白色沉淀A和無色溶液B;
②過濾,將白色沉淀A放入試管中,滴加過量的稀硝酸,有氣泡產生,沉淀部分溶解;
③取無色溶液B少許于試管中,滴加過量的稀硝酸,有氣泡產生,得到溶
液C;
④在溶液C中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產生。
以下說法正確的是( )
A.白色沉淀A的成分是BaSO4和CaCO3
B.該固體粉末中一定有CaCO3、Na2SO4、Na2CO3和Ba(NO3)2
C.無色溶液B中的溶質一定有NaNO3、Na2CO3和NaCl
D.該固體粉末中一定有Na2SO4、Ba(NO3)2和Na2CO3,可能有CaCO3和NaCl
C
框圖型
[例2] 思維導圖是激發大腦潛能,練就科學思維的有效方法。A～D是初中化學常見的四種物質,A中含有三種元素,用于金屬除銹,B難溶于水,它們相互之間的關系如圖所示,“-”表示兩種物質之間可以相互反
應,“→”表示一種物質可生成另一種物質。
分析推理,回答問題:
(1)寫出下列物質化學式:A　 　,B　 　。
(2)用A除鐵銹的化學方程式:　 　。
(3)C與D反應的化學方程式:　 　。
H2SO4
BaSO4
網絡型
[例3] (2023日照)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質,其中A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物
質,它們之間的關系如下圖所示(圖中“—”表示相連的物質間能相互發生反應,“→”表示物質間有相應的轉化關系)。已知:A俗稱純堿,
A、C均由三種元素組成,且含有相同的金屬元素,D是人體胃液中的一種物質,可以幫助消化,E是目前世界年產量最高的金屬。回答下列問題。
(1)物質E的化學式為　 　。
(2)物質C所屬類別為　 　(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(3)寫出B轉化成A的化學方程式:　　 。
(4)若D和F反應生成白色沉淀,且白色沉淀不溶于稀硝酸,寫出反應的化學方程式:　 　,該反應的基本反應類型屬于　 　反應。
Fe
堿
復分解
工藝流程型
[例4](2023重慶A)鋰輝礦(Li2CO3)是制備新能源汽車電池的重要原料。如圖是一種模擬提純碳酸鋰的工藝,根據要求回答問題。
【查閱資料】
Ⅰ.鋰輝礦主要成分為Li2CO3,含泥沙等雜質。
Ⅱ.Li2CO3(化學性質與Na2CO3類似)為無色晶體,微溶于水,在冷水中的溶解度比熱水中大。
(1)X是一種酸,其溶質化學式為　 　,常用　 　(填試劑名稱)檢驗氣體Y。
(2)②中發生中和反應的化學方程式為　 　。
H2SO4
澄清石灰水
(3)有以下三種溫度的飽和Na2CO3溶液,③中你選擇的是　　(填字母)。
A.0 ℃ B.25 ℃ C.80 ℃
(4)將濾液2蒸發,當有　 　時(填現象),停止加熱,可得到其他化工產品。
C
較多固體出現
1.(2023岳陽)甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質, 他們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示反應可一步實現,部分物質和反應條件略去)。下列推斷正確的是( )
B
A.表示向NaOH溶液中不斷加水
B.表示足量紅磷在盛滿空氣的密閉容器中燃燒
C.表示向HCl和CaCl2混合溶液中不斷加入Na2CO3溶液
D.表示分別向等質量等溶質質量分數的稀鹽酸中同時加入Fe粉和Zn粉至過量
1.(2023岳陽)甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質, 他們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示反應可一步實現,部分物質和反應條件略去)。下列推斷正確的是( )
B
A.若甲是H2O,則乙可能是CaCl2
B.若甲是CO2,則丙可能是H2
C.若甲轉化為乙是置換反應,則乙轉化為丙不可能也是置換反應
D.若甲轉化為乙是復分解反應,則乙轉化為丙不可能也是復分解反應
2.人類常利用化學反應得到所需要的物質,如圖是X、Y、Z、W四種物質的轉化關系(都能通過一步反應實現),則X、Y、Z、W依次可能是( )
A.C、CO、CO2、H2CO3
B.H2O2、O2、H2O、H2
C.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3
D.Cu、CuO、Cu(OH)2、CuSO4
C
3.(2023寧波)有一包固體樣品,可能含氯化鐵、硫酸鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。小寧進行了如下實驗:
根據實驗現象,下列判斷錯誤的是( )
A.濾液丙中含有氯化鐵
B.沉淀乙為氫氧化鐵、硫酸鋇
C.濾液甲中一定不存在氫氧化鈉
D.樣品中一定有氯化鐵、硫酸鈉、氫氧化鋇
C
4.(2023烏海一模)海水是一種重要資源,利用海水可制取鎂等物質,某化學興趣小組的同學設計了如下實驗流程進行實驗:
分析該流程圖,下列說法錯誤的是( )
A.操作Ⅰ、操作Ⅲ都需用到的玻璃儀器是玻璃棒
B.固體B是Mg(OH)2,試劑X是鹽酸
C.加入NaOH溶液應過量,其目的是使MgCl2完全反應
D.處理等量海水,若將NaOH溶液換成石灰乳,既能節約成本又能提高鎂的產量
D
5.(2023綏化)A～I是初中化學常見的九種物質,相互之間發生如下反應:
(1)物質H的化學式是　 　。
(2)反應②除了有氣體生成外,還能觀察到　 .
　。
(3)將E加入C的溶液中充分反應,反應后與反應前相比,溶液質量
　 　(填“增大”“減小”或“不變”)。
H2
固體逐漸溶解,溶液由無色變為淺綠色
減小
6.(2023赤峰)A～E為初中化學常見的物質,其中A、C兩種物質的組成元素相同,C是最常用的溶劑,反應Ⅲ的現象為劇烈燃燒,火星四射。回答下列問題:
(1)E物質是　 　。
(2)寫出D物質的一種用途　 　。
(3)反應Ⅰ的化學方程式為　 　。
(4)反應Ⅱ的基本反應類型為　 　。
四氧化三鐵(或Fe3O4)
作燃料(合理即可)
分解反應
7.(2022呼和浩特)有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。某小組為確定其成分進行如下實驗:
(資料:硫酸鈉、硝酸鋇、硝酸鈉三種溶液均呈中性)
(1)白色沉淀A的成分是　 　。
(2)步驟②中發生反應的化學方程式為　 　。
(3)取少量無色溶液B,滴加酚酞后溶液仍為無色,說明溶液B中一定不含的溶質是　 　。
(4)通過以上實驗可知,白色固體中一定含有的物質是　 .
　(填化學式)。
BaCO3、BaSO4
Na2CO3、NaOH
Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2
8.(2023赤峰紅山區一模)A、B、C、D、E為初中化學常見的物質,其中A、C為金屬單質,E為非金屬單質,如圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:
(1)反應①的基本反應類型是　 　。
(2)寫出反應②的化學方程式　 　。
(3)E的化學式是　 　,產生無色氣體E的原因是　 .
　。
化合反應
H2
鐵與過量稀硫酸反應產生氫氣(或反應②中稀硫酸過量)
(4)金屬C在　 　的條件下容易生銹;保護金屬資源的有效途徑是　 .
　(只寫一條)。
潮濕的空氣中(或與空氣和水同時接觸)
防止金屬腐蝕(或回收利用廢舊金屬、合理有計劃地開采礦物、尋找金屬的代用品等)
9.圖中A～D為初中化學常見化合物。它們均由核電荷數小于或等于20的元素組成。只有A和B物質類別相同。D俗稱純堿,與足量C反應產生無色、無味氣體。圖中“—”表示兩物質發生化學反應,“→”表示物質轉化方向,部分反應物、生成物及反應條件已略去。
(1)寫出化學式:B　 　,D　 　。
(2)C與Ba(NO3)2反應生成不溶于稀硝酸的沉淀,該反應的化學方程式:
　 　。
NaOH
Na2CO3
10.(2023通遼霍林郭勒模擬)A～G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示,圖中“—”表示兩種物質間能發生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系,已知A是人體胃液里含有的酸;B、C、D、F均為氧化物;E是可用作改良酸性土壤的堿;G是最輕的氣體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去),請回答下列問題:
(1)寫出F物質的名稱　 　,A→G的基本反應類型是　 　;
(2)寫出一個符合C和D反應的化學方程式　 　;
(3)寫出B物質的一種用途　 　;
(4)寫出A和E發生反應的微觀實質　 　。
水
置換反應
滅火(合理即可)
氫離子和氫氧根離子反應生成水
11.(2022山西)在一次復習課上,同學們以圖形轉換的形式將六種常見物質的相互關系進行了如下整合。已知A俗稱生石灰,三角形中的“→”指一種物質可反應生成另一種物質,“—”指兩種物質可發生反應。
(1)A的物質類別是　 　。
(2)B生成E或F的化學方程式為　 　。
(3)C與D發生反應的化學方程式為　 　。
氧化物
12.(2022包頭)某食品包裝袋中脫氧劑的成分可能含有鐵粉、炭粉、碳酸鈉、氯化鈉、氧化鐵中的幾種,某興趣小組為確定其成分,進行如下實驗。
回答下列問題:
(1)固體A的化學式為　 　。
(2)操作Ⅰ的名稱是　 　。
(3)黃色溶液b中一定存在的陽離子是　 　(填離子符號)。
(4)綜合分析,該脫氧劑中一定含有的成分是　 　 .
(填化學式)。
Fe
過濾
Fe3+、H+
Fe、C、Na2CO3、Fe2O3
(5)為驗證該脫氧劑中還未確定的物質是否存在,應采用的實驗方案是
　 .
.
　(寫出實驗操作、現象及結論)。
取少許濾液a于試管中,加入過量的稀硝酸,再加入AgNO3溶液,若產生白色沉淀,則證明脫氧劑中含有NaCl;若無白色沉淀產生,則證明脫氧劑中不含有NaCl
13.(2022通遼)有一包白色固體,可能含有K2CO3、Ca(OH)2、CaCO3、
AgCl中的一種或幾種,小明同學為了探究其組成,取少量該固體進行如圖實驗。
(1)由步驟②可知原白色固體中一定含有　 　(填化學式),判斷理由是　 　。
(2)步驟③中產生氣泡的化學方程式為　 　。
(3)由以上實驗分析可知,原白色固體的組成可能有　 　種組合。
AgCl
加入足量稀硝酸,白色固體A部分消失
3
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