資源簡介 (共20張PPT)第四單元自然界的水20 23九年級化學(xué)4.2 水的凈化一、新課引入下面是一杯從池塘里獲得的水,如何對水進行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物思 考二、新課講解水的凈化(1)純水是無色、無臭、清澈透明的液體。屬于純凈物(化學(xué)符號:H2O)(2)天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等,由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),常呈渾濁。屬于混合物1.水的分類(3)自來水廠凈水過程除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、顏色、異味殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)2.水的凈化方法(1)靜置沉淀沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。加入明礬吸附懸浮物,渾水變澄清其他常用的吸附劑:木炭 活性炭如何除去水中的沉淀?(2)吸附沉淀想一想利用活性炭來吸附水中的雜質(zhì)活性炭具有吸附作用。活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),如:顏色,異味。(3)凈水器原理(吸附劑:活性炭)活性炭凈水器示意圖簡易凈水器紗布小卵石紗布石英砂紗布活性炭紗布蓬松棉漏斗鐵架臺濾紙②過濾操作需要哪些儀器?玻璃棒③如何進行過濾,過濾操作需要注意哪些問題?(4)過濾①過濾:分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作。燒杯過濾需要哪些儀器?漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯、鐵架臺過濾器的制作:過濾操作一貼:二低:三靠:濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣燒杯尖嘴靠玻璃棒玻璃棒輕靠濾紙三層處漏斗下端管口靠燒杯內(nèi)壁過濾操作要點:1.濾紙破損。2.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣。3.儀器不干凈。思 考在過濾實驗中,有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的,請你分析一下可能的原因 3.硬水和軟水硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水:不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水。(2)硬水和軟水的區(qū)分方法①加熱或長久放置后有水垢產(chǎn)生的水是硬水。②向水中加肥皂水,泡沫很少的水是硬水,有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。(1)概念使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來的麻煩有哪些?浪費燃料可能引起爆炸浪費肥皂衣服變硬議一議3.降低水的硬度的方法:煮沸蒸餾4.蒸餾:根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點不同,對混合物進行分離的一種操作。1.溫度計的水銀球應(yīng)對著蒸餾瓶的支管口,測定水蒸氣溫度。2.冷凝管的下端進水,上端出水。自來水逆向進入冷凝管,能與熱的水蒸氣充分接觸,且保持溫度差,提高冷凝的效率。3.蒸餾瓶中加入沸石:防止暴沸。4.右圖裝置中導(dǎo)管很長,它起什么作用?冷凝作用軟水和硬水的比較區(qū)別 鑒別 關(guān)系硬水 含有較多可溶性鈣、鎂化合物 加肥皂水,浮渣少,泡沫多的為軟水;浮渣多,泡沫少的為硬水 硬水可以通過加熱煮沸或蒸餾轉(zhuǎn)化為軟水軟水 不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物純水 純凈物,無色澄清透明 自然水 純水自然水 混合物,渾濁沉淀、過濾、吸附、蒸餾典型例題【例】中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說法,不正確的是 ( )A.活性炭可除去水中的異味B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C.硬水通過煮沸可降低硬度D.蒸餾水對水的凈化程度最高解析:活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味;過濾只能除去天然水中的難溶性雜質(zhì),可溶性雜質(zhì)不能除去;硬水的軟化措施為蒸餾或煮沸,生活中常用煮沸將硬水轉(zhuǎn)化成軟水;蒸餾對水的凈化程度最高。B三、歸納小結(jié)1.自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。2.硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,易生水垢,與肥皂作用不易起泡沫;硬水可以軟化為軟水。3.如何利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水。四、強化訓(xùn)練【例】用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是 ( )A.凈水器能殺菌消毒B.凈化后的水屬于純凈物C.活性炭的主要作用是吸附D.能使硬水變?yōu)檐浰?br/>解析:要達到殺菌消毒的效果,需要加入消毒劑;要達到凈化后的水屬于純凈物的效果,必須進行蒸餾操作;活性炭具有吸附性,在凈化過程中起吸附作用;要達到將硬水變?yōu)檐浰男Ч枰档退锈}、鎂離子的含量,這是凈水器所不能實現(xiàn)的。紗布小卵石紗布石英砂紗布活性炭紗布蓬松棉C作業(yè):作業(yè)本、一課一練 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫