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2024年中考歷史二輪專題復習（2）
中國古代政治制度
一、結(jié)構(gòu)梳理
二、要點整理
1.中央集權(quán)制的逐步加強
時期 發(fā)展概況 具體措施
戰(zhàn)國 初步形成 法家代表韓非強調(diào)以法治國,樹立君主權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治
商鞅變法,確立縣制,初步確立君主集權(quán)的政治體制
秦朝 正式建立 秦始皇創(chuàng)立大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度,國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,下設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)
西漢 鞏固 漢武帝采納“推恩”建議,削弱諸侯王封國勢力,建立刺史制度;“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”
隋唐 完善 創(chuàng)立和逐步完善三省六部制
北宋 加強 “杯酒釋兵權(quán)”,削弱兵權(quán);采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán);設(shè)通判、轉(zhuǎn)運使,將地方的政權(quán)、財權(quán)和軍權(quán)收歸中央,重文輕武
元朝 新發(fā)展 元朝實行行省制度,在中央由中書省掌管全國的行政事務(wù),設(shè)樞密院負責全國的軍事事務(wù),設(shè)御史臺負責監(jiān)察事務(wù),在地方設(shè)行省
明清 達到頂峰 明朝在中央廢丞相,權(quán)分六部,地方廢行省設(shè)“三司”,設(shè)立“廠衛(wèi)”特務(wù)機構(gòu),實行八股取士。清朝設(shè)軍機處,大興文字獄
2.科舉制的發(fā)展歷程
三、當堂監(jiān)測
1．丹朱是中國上古部落聯(lián)盟首領(lǐng)堯的長子。因為丹朱個性剛烈，欠缺和順及政治智慧，堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)之位傳給了舜。這反映的制度是（　　）
A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．井田制
2．如圖反映的是西周的什么政治制度（　　）
A．世襲制 B．郡縣制 C．分封制 D．宗法制
3．漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。由此可知，漢武帝推行的措施是（　　）
A．實施“推恩令”
B．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”
C．鹽鐵專賣
D．北擊匈奴
4．官僚政治指機能專業(yè)化、講資格、按規(guī)章辦事等特點的系統(tǒng)行政管理。貴族政治指奴隸制和封建制國家由世襲貴族的代表人物掌握權(quán)力的政治制度。中國古代官僚政治取代貴族政治的重要標志是（　　）
A．分封制的推行 B．“皇帝”制度確立
C．郡縣制的確立 D．禪讓制的出現(xiàn)
5．七（1）班的同學在學習“商鞅變法”這課中，表演了一出歷史短劇。下列各項表述錯誤的是（　　）
A．甲同學扮演縣令到地方就任
B．乙同學扮演生產(chǎn)糧食布帛多的人獲得獎勵
C．丙同學扮演獲得軍功的大將接受爵位
D．丁同學扮演秦王向全國頒旨：廢除土地私有制
6．對于下表解讀準確的是（　　）
唐朝詩人 出身 唐朝詩人 出身
李 白 未參加科舉考試 白居易 貞元十六年中進士
杜 甫 參與科考，未中 李商隱 開成二年中進士
柳宗元 貞元九年中進士
A．唐代詩歌是中國古代文學發(fā)展的頂峰
B．唐代詩壇氣象萬千、名家輩出
C．科舉考試與唐代詩歌興盛有一定關(guān)聯(lián)
D．唐朝著名詩人都通過了科舉考試選拔
7．下面示意圖中，①處應(yīng)填的內(nèi)容是（　　）
A．開創(chuàng)科舉制度 B．設(shè)御史臺
C．設(shè)立三司 D．設(shè)立軍機處
8．1069年神宗任命王安石為參知政事，開始改革。但是，青苗法限制了官僚特權(quán)，方田均稅法使官僚和大地主不能隱瞞土地和逃避賦稅。可見，王安石變法失敗的根本原因是（　　）
A．新法觸動大官僚、大地主利益
B．變法措施在實施中流于形式
C．宋神宗大力支持反對派
D．王安石未得到宋神宗的支持
9．元人汪大淵的《島夷志略》記載：“（澎湖）島分三十有六……地隸泉州晉江縣。至元間立巡檢司……”據(jù)此可說明元朝（　　）
A．照搬了中原王朝的統(tǒng)治方式進行邊疆治理
B．大大簡化地方行政機構(gòu)有效加強中央集權(quán)
C．政府已在此地區(qū)設(shè)置正式的行政管理機構(gòu)
D．因地制宜的地方治理方式得到了充分體現(xiàn)
10．八股文自“起講”開始，就須“入口氣”，即以圣人孔子或賢者孟子、朱熹等人的口吻說話，謂之“代圣賢立言”。至于代言的內(nèi)容，也不能憑空捏造，只能依照“朱注”的文字加以構(gòu)思。材料說明了八股文（　　）
A．脫離了傳統(tǒng)文學 B．束縛了人們的思想
C．阻礙了科學發(fā)展 D．促進了經(jīng)濟發(fā)展
11．閱讀下列材料，回答問題。
材料一“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。”
——《禮記禮運篇》
材料二 禹傳子，家天下。
材料三《西周等級示意圖》
材料四：戰(zhàn)國時期諸侯國封建割據(jù)，混戰(zhàn)不斷，百姓流離失所，苦不堪言。
材料五 廷尉李斯議曰：周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。
——司馬遷《史記秦始皇本紀》
材料六：秦始皇統(tǒng)一的部分措施
（1）比較材料一、二，說一說政治制度出現(xiàn)了什么變化？
（2）材料三反映出西周采取的是什么政治制度？結(jié)合所學知識，分析該制度實施后產(chǎn)生的政治作用。
（3）材料四中所指的秦統(tǒng)一六國的客觀條件是什么？
（4）根據(jù)材料五結(jié)合所學，秦始皇在地方上采用怎樣的統(tǒng)治制度？實行這一地方制度意義是什么？
（5）結(jié)合材料六，為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了哪一制度并沿用后世？
（6）材料中所有政治制度實施的共同作用是什么？
12．中國古代專制主義中央集權(quán)不斷強化，到明清時期達到頂峰。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一
材料二 軍機處結(jié)構(gòu)簡練，只有軍機大臣和軍機章京兩層……每日奏折多者五、六十件，年終十二月二十五日為末一日，奏折多至百余件者，皆于當天辦完，沒有耽擱過一日者。緊急事當時交下，隨撰隨進……軍機值廬，不準任何人窺探打聽。
——摘編自趙奇《軍機處——清王朝中央秘書處》
材料三
“文定八股，句出經(jīng)書”推動了平民子弟讀書應(yīng)試，但這種造就、選拔官員的制度卻剝奪了士人獨立之精神、自由之思想，成為皇權(quán)的傳聲筒。——摘編自《中國古代史（下）》 清風不識字，何故亂翻書。半輪明月西沉夜，應(yīng)照長安爾我家。明月有情還顧我，清風無意不留人。大明天子重相見，且把壺兒擱半邊。蒹葭欲白露華清，夢里哀鴻聽轉(zhuǎn)明。——摘錄自《清代文字獄檔》
（1）材料一中從元朝到明朝的中央機構(gòu)發(fā)生了哪些變化？
（2）根據(jù)材料二及所學知識，歸納軍機處的特點及影響。
（3）根據(jù)材料三，概括八股取士和文字獄的共同之處。
參考答案
1-10 ACACD CCACB
11.（1）世襲制代替了禪讓制。
（2）分封制；保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。
（3）各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。
（4）郡縣制；郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
（5）中央集權(quán)制度。
（6）鞏固統(tǒng)治。
12.（1）變化：明朝廢除中書省，廢除丞相，提升六部職權(quán)，直接向皇帝負責等。
（2）軍機處的特點：結(jié)構(gòu)簡練；工作勤苦或任務(wù)繁重；工作效率高；高度機密等。影響：軍機處這一特殊機構(gòu)，便于皇帝獨掌朝政，提高了行政效率；使皇帝具有至高無上的權(quán)威，一切都要服從皇帝的意志；軍機處使君主專制進一步強化等。
（3）共同之處：禁錮了人們的思想言論，嚴重阻礙了思想、學術(shù)的發(fā)展與進步；摧殘了許多人才，阻礙了社會、科技的發(fā)展；加強了對人們的思想控制，進一步強化了皇權(quán)；君主專制進一步強化，有利于皇帝的統(tǒng)治等。

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