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2024年中考歷史二輪專題復習（3）
國家統一與民族關系
一、結構梳理
二、要點整理
1.民族關系的發展
時期 概況
春秋戰國 中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中,出現了大規模的民族交融
秦朝 秦始皇派蒙恬北擊匈奴,修建了西起臨洮、東到遼東的“萬里長城”
漢朝 漢武帝兩次派張騫出使西域;東漢明帝時,派班超出使西域,加強了與西域各國的聯系;公元前60年,設西域都護,標志著西域正式歸屬中央政權
魏晉南北朝 東漢、魏、晉時期,北方的游牧民族陸續內遷;北魏孝文帝遷都洛陽,并推行了一系列的漢化措施,促進了北方民族的大交融,增強了北魏的實力
唐朝 唐太宗發兵擊敗東突厥,加強了對西域的統治;唐高宗時,唐朝聯合回紇滅西突厥,中央政權完全統一西域;北方和西北地區的各族首領尊稱唐太宗為“天可汗”;唐朝設置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區;文成公主、金城公主入藏;唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王,封回紇首領為懷仁可汗,封南詔首領為云南王
兩宋 北宋與遼議和,達成“澶淵之盟”,北宋與西夏議和后,北宋給西夏歲幣,宋夏邊界貿易興旺;金滅北宋,南宋的岳飛抗金,后宋金議和
元朝 元朝境內大規模的人口流動,形成了新的民族——回族;設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄。從此中央政府對西藏正式行使行政管轄
清朝 西藏:順治帝冊封五世達賴“達賴喇嘛”封號;康熙帝冊封五世班禪“班禪額爾德尼”封號;清朝在西藏設置駐藏大臣;1793年,清朝頒布《欽定藏內善后章程》29條,規范西藏地方行政體制和法規;確立金瓶掣簽制度新疆:康熙帝平定噶爾丹叛亂,乾隆帝平定大、小和卓叛亂,并在新疆設伊犁將軍
中華人民共和國成立后 原則:民族平等、民族團結、各民族共同繁榮
措施:和平解放西藏;實行民族區域自治制度;在民族地區實行一系列民主改革和社會主義改造;重視少數民族文化的保護與發展;實施西部大開發戰略等
影響:極大地帶動了少數民族地區的經濟社會發展
2.臺灣問題的由來
三、當堂監測
1．他武藝高強，英勇善戰，第一次出征河西，率輕騎深入大漠，轉戰六日，消滅匈奴兵數千人。由于戰功赫赫，在他24歲英年早逝后，漢武帝下令將他的墳墓修成祁連山形，以示紀念。他是（　　）
A．張騫 B．霍去病 C．祖逖 D．王導
2．秦漢時期，面對北方某一民族對北部邊境的侵擾，秦朝派蒙恬、漢朝派衛青和霍去病分別率軍予以軍事打擊。由此可知，這一民族是（　　）
A．東胡 B．匈奴 C．越族 D．鮮卑
3．豹炙是北方少數民族的食肉習慣。在炙肉時，將整只動物放在火上燒烤，再分塊分食。南北朝時，南北方社會上層的宴飲中，食用炙烤肉類現象普遍。南齊高帝曾賜給江淹鵝炙和美酒，獎勵他草擬詔書有功。說明這一時期（　　）
A．北人大量遷往南方 B．南方社會相對穩定
C．南北方飲食基本一致 D．民族之間相互交融
4．如圖是北魏宣武帝為父親孝文帝、母親文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，圖中孝文帝及其隨從的衣冠器物均有明顯的漢族風格。這一風格能夠佐證當時（　　）
A．經濟的發展 B．藝術的高超
C．民族的交融 D．軍力的強盛
5．北朝賈思勰所著《齊民要術》記載了當時中原漢人飲食中出現多種“胡物”，如胡羹、蕪煮等：敦煌莫高窟壁畫反映出“胡床、胡坐”的引入，使漢人的跪坐禮俗逐漸變成垂腳高坐；始鑿于北魏孝文帝時期的龍門石窟與云岡石窟相比，風格上更接近漢族的特點。這些轉變說明了（　　）
A．南北方的生活習慣趨于一致 B．中外交流頻繁，內涵豐富
C．中原文化對少數民族的影響 D．民族文化交流具有雙向性
6．文成公主是唐王朝的公主，在藏族的視野中代表著中原文化，但她又是吐蕃贊普的妻子，被藏族民眾視為度母（美麗的女神），具有神圣性。這說明文成公主入藏（　　）
A．加強了民族交融 B．發展了吐蕃經濟
C．豐富了中原文化 D．促進了藝術發展
7．看如圖所示，正確表示了我國北宋時期政權并立形勢的示意圖是（　　）
A． B．
C． D．
8．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州做汴州”作者諷刺的是（　　）
A．北宋統治者 B．遼國統治者
C．南宋統治者 D．西夏統治者
9．由于政令統一、交通便利，遍及全國的驛站將山水迢遞、素無往來的各民族聯系到了一起。由此可見，元朝的統一（　　）
A．推動了民族融合的進程 B．推動了交通領域的發展
C．便利了中外文化的交流 D．維持了政權并立的局面
10．西漢設置西域都護，唐朝設置安西都護府，清朝設置伊犁將軍。這些措施是為了加強對（　　）
A．臺灣的管轄 B．西藏的管轄
C．廣西的管轄 D．新疆的管轄
11．七年級同學圍繞“歷史的延續與變遷”主題設計探究活動，請你參與。
活動一【識讀地圖——認識疆域變化】
材料一 在中國歷史發展長河中，有戰亂、有分裂，但每次戰亂和分裂，都為下一時期更大范圍的統一和發展準備了條件。 ——馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》
（1）觀察如圖朝代形勢圖，指出從圖1到圖3呈現的歷史趨勢。并結合所學知識簡述元朝統一全國的歷史意義。
活動二【分析表格——洞悉邊疆治理】
材料二 中國邊疆地區地域廣闊、民族眾多。邊疆地區的發展是統一多民族國家發展的有機組成部分，歷代統治者制定并實施了治理邊疆的政策，并實行有效的管轄。
——馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》
時間 事件
貞觀年間 唐太宗發兵擊敗東突厥
元朝 設置澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球（今臺灣）
1713年 康熙皇帝冊封西藏佛教首領“班禪額爾德尼”封號
18世紀中期 乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設置伊犁將軍管轄新疆地區
1793年 頒布《欽定藏內善后章程》29條，規范了西藏地方行政體制和法規
（2）根據材料二歸納中國古代治理邊疆地區的主要方式（至少三種）。并結合所學知識分析指出中國古代邊疆治理對中華文明發展的影響。
活動三【解析文物——感知民族交融】
材料三 文物蘊含各民族交往交流交融的歷史。辨識其中含義，是了解統一多民族國家歷史發展的途徑之一。
（3）如圖四文物是民族交往交流交融的歷史見證。請任選一件文物加以介紹。（介紹應包含文物產生朝代、內容和意義。）
12．歷代王朝對邊疆地區的開拓與管理，充滿了艱辛。今天國家的統一和民族團結的局面來之不易。閱讀圖文材料，回答問題。
材料一：張騫通西域后，西漢王朝加強了對西域的經營。公元前60年，西漢朝廷在西域設置……作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。元朝的統治者為加強對邊疆地區的管轄，在西北、西南等地區也設置了相應的管理機構。
材料二：
材料三：“開辟荊榛千秋功業，驅除荷虜一代英雄！”
——郭沫若
（1）根據材料一并結合所學知識，元朝在西南設置的管理機構名稱。
（2）根據材料二圖文內容，1653年正式賜予五世達賴“達賴喇嘛”封號的是哪位清朝皇帝？清政府設立駐藏大臣的作用是什么？
（3）材料三描寫的“驅除荷虜”的一代英雄是誰？他的“千秋功業”主要指什么？
（4）結合以上史實可以得出什么結論？
參考答案
1-10 BBDCD ACCAD
11.（1）趨勢：由分裂走向統一或由政權并立（分立）走向全國統一。意義：結束了唐末以來較長時期的分裂割據（政權并立）局面；初步奠定中國疆域規模；為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎或極大地促進了我國統一多民族國家的鞏固與發展。
（2）方式：戰爭（武力、平叛）、設機構、冊封、頒布法律等；影響：加強了中央與邊疆地區的聯系；有利于邊疆安定，促進邊疆地區的發展；有利于民族交融；有利于維護國家統一或有利于統一多民族國家的鞏固與發展；有利于中華民族多元一體格局的形成。
（3）示例1：①《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的代表作，描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景。是唐朝與吐蕃友好關系的歷史見證，唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，密切了漢藏兩族的友好關系。示例2：③清朝乾隆時，西遷的蒙古族土爾扈特部，不堪忍受沙俄的控制和壓迫，在首領渥巴錫的領導下重返祖國，得到清政府的妥善安置，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。
12.（1）宣政院。
（2）順治帝。監督西藏地方政務或管理政教事務。
（3）鄭成功；收復臺灣。
（4）新疆、西藏、臺灣自古以來就是中國的領土。

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