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2024年中考歷史二輪專題復習(4)中國近代列強侵略與救國探索(附答案)

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2024年中考歷史二輪專題復習(4)中國近代列強侵略與救國探索(附答案)

資源簡介

2024年中考歷史二輪專題復習(4)
中國近代列強侵略與救國探索
一、結構梳理
二、要點整理
1.近代列強的侵略與近代化的探索
2.中國共產黨的救國探索
(1)救國道路
(2)重大會議
(3)道路探索
事件名稱 內容或影響
南昌起義 1927年8月1日,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,標志著中國共產黨獨立領導革命戰爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開端
八七會議 1927年,確定實行土地革命和武裝起義的方針
文家市決策 1927年,秋收起義受挫后改向敵人統治力量薄弱的山區進軍
三灣改編 1927年,從組織上確立了黨對軍隊的絕對領導
井岡山革命根據地 1927年10月,中國第一個農村革命根據地,拉開了中國革命從城市轉入農村、建立根據地的序幕
井岡山會師 1928年4月,兩軍會師后合編為中國工農紅軍第四軍
古田會議 1929年,確立了“思想建黨、政治建軍”的原則
中共七屆二中全會 1949年,黨的工作重心由鄉村轉向城市。黨的奮斗目標是把中國逐漸由落后的農業國轉變為先進的工業國
三、當堂監測
1.歷史解釋是指以史料為依據,以歷史理解為基礎,對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態度、能力與方法,下列歷史解釋合理的是(  )
史料 歷史解釋
A 《南京條約》中國向英國賠償鴉片煙價、商欠、軍費共二千一百萬銀元 鴉片戰爭使中英兩國損失共計二千一百萬銀元
B 《北京條約》準許英、法招募華工出國 便利了外國資本主義對中國勞動力的掠奪
C 《馬關條約》允許日本在中國通商口岸投資辦廠 開啟了外國資本主義服務中國發展的進程
D 《辛丑條約》清政府保證嚴禁人民參加反帝運動 列強逼簽《辛丑條約》的目的是報復義和團運動
A.A B.B C.C D.D
2.有學者指出:“這個事件的悲劇意義不僅在于他們失敗的結局,還在于他們借助宗教猛烈沖擊傳統卻不能借助宗教面掙脫傳統的輪回。反封建的人沒有辦法洗凈自己身上的封建東西。”能印證該學者觀點的事件是(  )
A.天京事變 B.百日維新
C.新文化運動 D.義和團運動
3.如圖漫畫諷喻了列強對近代中國的某次侵略戰爭。一中年大漢被一小個子打得鼻青臉腫,一幫西方人在旁邊無動于衷地互相嘀咕:先別忙,讓他們那幫黃臉人自己先打個痛快再說。此次戰爭導致(  )
A.中國關稅主權遭到破壞
B.中國喪失北方大片領土
C.列強掀起瓜分中國狂潮
D.清廷成為列強侵華工具
4.與如圖所示現象相關的條約是(  )
A.《南京條約》 B.《北京條約》
C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》
5.1898年清政府發布諭令:“圖治之法,以農為體,以工商為用……兼采中西各法,講求利弊,有能創制新法者,必當立于優獎。”清政府在這一諭令中(  )
A.鼓勵發展工商 B.照搬西方模式
C.主張重農抑商 D.宣揚中國傳統
6.“蔡鍔與從前的老師梁啟超宣誓討袁,一個用槍,一個用筆來捍衛共和,保衛中國四億黎民的榮譽和骨氣。云南革命黨人……向袁發布通牒,給他兩天時間取消帝制運動。當袁拒絕時,云南便于12月25日宣布獨立。”與材料相關的歷史事件是(  )
A.辛亥革命 B.二次革命 C.護國戰爭 D.護法運動
7.圖示法可以使分散的知識系統化,直觀地呈現整個知識骨架。下列圖示反映的主題是(  )
A.民主化的實踐 B.近代工業的興起
C.近代化的探索 D.封建制度的終結
8.朱德元帥在1962年視察井岡山時,將井岡山稱為“天下第一山”,這主要是因為井岡山是(  )
①中國共產黨獨立領導武裝斗爭開始的地方 ②中國第一塊農村革命根據地開辟的地方
③中國工農紅軍誕生的地方 ④長征開始的地方。
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
9.以下是一位黨員參加某會議時記下的手稿:毛澤東同志當選為常委;指定洛甫同志起草決議,委托常委審查后,發到支部中去討論;常委中再進行分工;取消“三人團”,仍由最高軍事首長朱、周為軍事指揮者。下列結論與該會議相關的是(  )
A.中國革命的面貌從此煥然一新
B.提出了徹底的反帝反封建綱領
C.標志著中共從幼年走向了成熟
D.以毛澤東思想為黨的指導思想
10.以下是人民解放戰爭進程示意圖,①處應該填寫(  )
A.孟良崮戰役 B.千里挺進大別山
C.淮海戰役 D.渡江戰役
11.閱讀材料,回答問題。
材料一:晚清以來,國人科技意識因“師夷”而增長。康有為、梁啟超等人沖決專制制度和倫常之網羅,接引“西學”以啟蒙。進入民國,各主要報刊加入對《臨時約法》的大討論,共和的思想得以倡揚。北洋軍閥上臺,妄圖復古倒退,陳獨秀等奮起反擊,掀起新文化運動,喊出了時代最響亮的口號。
材料二:胡適說,北大是因為三個兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陳獨秀,三是小兔子胡適本人(三人年有長幼,但都屬兔)。
——洪向華主編《復興之路》
材料三:新文化運動的領袖們本身都是非常激烈的。他們不承認任何傳統的權威和因襲的教條,禮教、自然觀、社會、國家制度,乃至漢字、中醫、京劇等傳統文化,都遭到無情的批判。這個勇猛的、也是簡單而絕對的批判運動,極大地解放了人們的思想,雖不可避免地具有一些形式主義的偏向。
——摘編自李新《中華民國史》
材料四:他們發動罷工支持學生的愛國運動,象征中國的歷史發展邁向新的轉折。
——史景遷《追尋現代中國》
材料五:1920年夏至1921年春,隨著馬克思主義在中國的廣泛傳播和中國工人運動的蓬勃興起,作為兩者結合產物的中國共產黨早期組織,在上海、北京、武漢、長沙、濟南、廣州以及赴日、旅歐留學生中相繼成立。
請回答:
(1)據材料一概括新文化運動的起因。
(2)材料二中的“三只兔子”在北大因高舉哪兩面大旗而聞名?
(3)根據材料三并結合所學知識,概述新文化運動的缺陷。并指出我們該如何正確看待中華傳統文化?
(4)材料四中的“他們”指的是什么階級?“新的轉折”指的是什么?
(5)根據材料五,分析指出中國共產黨成立的歷史條件。
12.“強國夢”是先進中國人不斷求索、自主踐行的目標。閱讀下列材料,完成相關問題。
材料一 盡管師夷長技的主張遭到強烈反對,但統治者面對著接踵而來、一次比一次嚴重的內憂外患,為生存計還是不得不實踐這一主張。首先從軍事利器的引進仿制逐漸推廣深入到全面學習西方機器大工業所需的科學技術的層次和階段。
——雷頤《取靜集》
材料二 康有為在《應詔統籌全局折》中指出變法的必要:“變法而強守舊而亡”“能變則全,不變則亡,全變則強,小變仍亡”。他建議光緒帝效法日本,推行新政。
材料三《同盟會宣言》中宣布:凡為國民,皆平等有參政權,大總統由國民共舉,議會以國民共舉之議員構成之,制定中華民國憲法,人人共享。敢有帝制自為者,天下共擊之。
材料四中華民國建立后……竊取辛亥革命果實的袁世凱,在思想文化領域掀起尊孔復古的逆流。通過對辛亥革命失敗教訓的認識,陳獨秀認為我們現在認定只有這兩位先生(德謨克拉西(Democracy)和賽因斯(Science))可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。
——摘自陳獨秀《新青年 罪案之答辯書》
請回答:
(1)材料一中“師夷長技的主張”得以實施是在什么運動中?根據材料指出該運動是在什么樣的環境背景下開展?根據材料一指出該運動向西方學習的層次和階段上有什么變化。
(2)依據材料二和材料三,簡要概括康有為和孫中山為挽救民族危亡所選擇的道路有何異同。
(3)材料四中陳獨秀等人為了救治中國,掀起了什么運動?該運動高舉的兩面旗幟是什么?
(4)綜上概述近代先進的中國人向西方學習經歷了怎樣的變化?
參考答案
1-10 BACDA CCCCB
11.(1)北洋軍閥上臺,妄圖復古倒退。
(2)民主、科學。
(3)對中國傳統文化的看法帶有一定的片面性。取其精華,去其糟粕。
(4)階級:工人階級。新的轉折:五四運動是中國新民主主義革命的開端。
(5)條件:馬克思主義在中國的廣泛傳播;中國工人運動的蓬勃興起;各地共產黨早期組織的成立。
12.(1)洋務運動;嚴重的內憂外患;從軍事利器的引進仿制逐漸推廣深入到全面學習西方機器大工業所需的科學技術。
(2)康有為和孫中山都主張學習西方的政治制度。不同點是康有為主張維新變法,實行君主立憲制,孫中山主張以革命手段推翻清政府,建立資產階級民主共和國。
(3)新文化運動;民主與科學。
(4)由學技術到學制度再到學思想文化。

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