資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2024年中考歷史【熱點 重點 難點】專練
專題02科技創新驅動人類進步
2024年周年歷史事件熱點 1903年美國萊特兄弟發明飛機120周年
1973年袁隆平培育秈型雜交水稻成功50周年
2003年，神舟五號載人飛船成功返回地面20周年
縱觀人類發展歷史，創新始終是推動一個國家、一個民族向前發展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發展的重要力量。創新是多方面的，包括理論創新、體制創新、制度創新等，但科技創新地位和作用十分顯要。自古以來，科學技術就以一種不可逆轉、不可抗拒的力量推動著人類社會向前發展。古代中外的科技發明成果、18世紀以來的世界三次科技革命，每一次重大科技變革都深刻影響了世界經濟格局的演變。在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。
復習備考重點關注：
1．中國古代科技成就：四大發明及其對西方近代社會的影響，以及醫學、數學、農學、歷法、建筑工程、手工業的具體成果。
2．中國現代科技成就：從東方紅一號到載人航天工程、探月工程，中國空間技術成就聯系中華民族偉大復興；農業、醫學成果聯系古代農業、醫學表現；“兩彈一星”成就聯系新中國成立以來的國防建設。
3．近代以來世界史上三次科技革命：具體的科技成果，聯系近現代科技創新人物；科技創新影響世界經濟格局的發展、演變。
1903年萊特兄弟的試驗飛機 袁隆平在田間觀察水稻
神舟五號載人飛船成功著陸，楊利偉走出艙門 神舟七號翟志剛太空漫步
神州十二號三名航天員順利進入天和核心艙 神十四、神十五首次在軌交接
考點一：中國古今科技成就
古代 領域 概況
四大發明 造紙術 發展歷程：①西漢前期，發明了紙；②東漢蔡倫改進造紙術 影響：促進了文化的交流，影響了世界文明的發展進程
印刷術 發展歷程：①隋唐時期發明了雕版印刷術；②北宋畢昇發明活字印刷術；③此后又發明了木活字；④元朝中期出現了銅活字印刷 影響：大大促進了文化的傳播 傳播：傳入朝鮮,后傳到日本及東南亞地區,經絲綢之路傳到波斯,后經蒙古人的西征等途徑傳入歐洲
指南針 發展歷程：①戰國時，制成指南工具——司南；②北宋時，制成指南針，并開始應用于航海事業 影響：大大促進了世界遠洋航海技術的進步 傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家,后又傳到歐洲。
火藥 發展歷程：①唐代發明了火藥，唐末火藥開始運用到軍事領域；②宋元時火藥武器廣泛用于戰爭；③元朝發明了火銃 影響：對歐洲資本主義戰勝封建主義產生了巨大影響 傳播：14世紀初，火藥經阿拉伯人傳入歐洲
數學 ①三國時期魏國的數學家劉徽最早提出了“割圓術”； ②南北朝科學家祖沖之把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，這項成果領先世界近千年
醫學 ①東漢張仲景被后世尊為“醫圣”，著有《傷寒雜病論》，闡述了中醫理論和獨特的治病原則，提出“治未病”； ②東漢華佗發明了“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉；編制“五禽戲”幫助人們強身健體； ③明朝李時珍著有《本草綱目》，被譽為“東方醫學巨典”
農學 ①北朝賈思勰的《齊民要術》對后世農學的發展有深遠的影響，在世界農學史上占有重要地位； ②明朝徐光啟的《農政全書》是一部農業百科全書
科技巨著 明末宋應星的《天工開物》總結了明代農業和手工業生產技術等，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”
現代 “兩彈一星” 1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功； 1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功 1970年，中國第一顆人造地球衛星——東方紅一號發射成功；
航天技術 1999年，成功發射第一艘無人飛船神舟一號； 2003年，楊利偉乘坐第一艘載人飛船神舟五號飛船升入太空并成功返回地面； 2008年，翟志剛乘坐神舟七號升入太空并完成出艙任務，實現了太空行走
農業技術 袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，20世紀70年代成功培育出秈型雜交水稻，他的雜交水稻技術對解決世界性饑餓問題有重要貢獻
醫藥學 20世紀70年代初，屠呦呦團隊發現了青蒿素，開創了治療瘧疾的新方法，對人類生命健康事業作出了巨大貢獻
考點二：世界近代的科技成就
人物 成就
牛頓 近代自然科學的奠基人之一,萬有引力定律、光學分析和微積分學是其三大成就, 1687年發表的《自然哲學的數學原理》使物理學成為一門獨立的科學
達爾文 1859年發表《物種起源》，提出進化論,打破了“上帝創造萬物"的神創論,是生物科學的一次偉大革命
考點三：三次科技革命
項目 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
政治前提 資產階級統治在英國確立 資本主義制度在世界范圍內確立 資本主義世界相對穩定
開始時間 18世紀60年代 19世紀70年代 20世紀四五十年代
領先國家 英國 美國、德國 美國
主要標志 蒸汽機的發明和使用 電力和內燃機的發明和使用 原子能、電子計算機、航天工程、生物技術
發明成果 重要發明 珍妮機、蒸汽機 電燈、電話、電報 原子能、電子計算機、航天工程、生物技術
交通工具 輪船、火車 汽車、飛機
進入時代 “蒸汽時代” “電氣時代” “信息時代”
動力 蒸汽機 發電機、電動機、內燃機 ——
新能源 煤炭 電力、石油 原子能（核能）
理論基礎 牛頓力學定律 法拉第電磁感應現象 愛因斯坦相對論
特點 工業革命從發明和使用機器開始;發明機器的大都是具有實踐經驗的工人和技師;開始于輕工業部門;首先發生在英國,以英國為中心緩慢向周邊地區擴展 科學和技術開始密切結合;以德國、美國為中心,幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家并迅速傳播;涉及領域更加廣泛,側重于基礎工業、重工業、能源工業部門;在一些尚未完成第一次工業革命的國家是兩次工業革命交叉進行 科技轉化為生產力的速度大大加快;科技各領域間的相互滲透、相互促進更明顯;新技術成為社會生產力中最活躍的因素;規模、深度、影響遠遠超過前兩次
影響 創造了巨大的生產力;使社會面貌發生了翻天覆地的變化;使世界格局發生重大變化,資本主義最終戰勝封建主義,形成了西方先進、東方落后的局面 ①使工業化國家的人口迅速增長，加快了城市化進程②促進了教育的發展和普及；提高了婦女地位③使歐美資本主義國家成為工業化強國，但也出現了環境污染嚴重和貧富分化加劇等問題④促使資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。隨之而來的是資本主義對外擴張的增強 極大地推動了社會生產力的發展;引起了世界經濟結構和國際經濟格局的變化,從而促進世界經濟格局多極化;促進了世界經濟全球化
對中國的影響 ①英國在工業革命后，為打開中國大門，進入中國市場，發動鴉片戰爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會②先進的中國人開始向西方學習先進的科學技術，開啟了中國近代工業化的進程 ①19世紀七八十年代(洋務運動中后期)，中國學習西方先進技術，創辦近代民用工業，促進了民族資本主義的發展②19世紀末20世紀初，主要資本主義國家進入帝國主義階段，加緊侵略中國，中國人民救亡圖存運動高漲 中國積極借鑒世界科技成果，實行改革開放、促進了經濟和社會的飛速發展
認識 ①科技革命推動了社會進步和生產的發展; ②科學技術是第一生產力,科學技術對人類社會發展起著巨大的推動作用; ③現代國際間的競爭已經成為以科技為先導的綜合國力的競爭,國家競爭力的核心就是科技。 ④科技也是一把雙刃劍， 要趨利避害,注意環境保護等
考點四：經濟全球化
含義 經濟全球化指不同國家和地區的經濟活動沖破國與國的界限,使世界經濟逐漸形成一個整體的過程
發展歷程 新航路開辟 帶來早期殖民擴張,世界各大洲之間的相對孤立狀態被打破,世界開始連成一個整體
工業革命 火車和輪船的出現,便利了人們的生產和生活聯系
西方國家的商品輸出,促使資本主義世界市場初步形成
第二次工業革命 電話、汽車、飛機的發明,擴大了人們的活動范圍,加強了交流帝國主義瓜分世界,進行資本輸出,資本主義世界市場進一步發展
20世紀八九十年代以來 經濟全球化成為世界經濟發展的主要趨勢
表現 生產活動的全球化趨勢加快;國際投資和國際貿易迅速增長;跨國公司的影響增大;世界貿易組織成立
影響 利 國家間經濟往來的障礙逐步減少,促進了經濟的發展;各國經濟相互依存,相互競爭
弊 發展中國家科技水平和經濟實力相對較弱,在國際競爭中常常處于不利境地;國際經濟風險對發展中國家經濟發展的影響進一步加大;發達國家與發展中國家的貧富差距拉大
中國應對經濟全球化的措施 順應經濟全球化的潮流,制定防范風險的有效政策,引進國外的投資和技術,學習先進的經濟管理經驗,抓住機遇,積極參與,促進經濟的高速發展
1.中國古代科技長期領先于世界的原因有哪些？
(1)國家的統一和社會的穩定為科技的發展提供了社會條件。
(2)封建經濟的發展，生產力的不斷進步，為科技的發展提供了物質條件。
(3)各民族經濟文化交流頻繁；廣大科技勞動者積極進取、勤奮鉆研的精神。
(4)教育事業的發達，思想觀念的進步，為科技的發展提供了人才條件。
(5)歷代統治者的重視，大都推行對外開放的政策，對外交流頻繁。
2、你說說科技創新對實現中華民族偉大復興的積極意義。
科技促進發展，科技引領未來，科技創新發展對推動中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興具有重大現實意義和深遠歷史意義。
3.如何辯證看待經濟全球化的影響？
(1)整體影響：經濟全球化是一把雙刃劍。①利：加速世界的發展和繁榮；②弊：加劇了全球競爭中的利益失衡，發達國家成為最大的受益者。
(2)對發達國家的影響：在全球化過程中，發達國家的資本、技術、管理經驗不同程度上向外擴散，有利于帶動相關國家的經濟發展，從而相對削弱了發達國家在世界經濟中的壟斷地位。同時，減少了發達國家人員的就業機會。
(3)對發展中國家的影響：經濟全球化既是機遇，也是挑戰，但在總體上發展中國家處于相對劣勢。①從機遇看，它有利于吸引外資、技術和先進管理經驗，開拓國際市場。②從挑戰看，由于資金匱乏、債務沉重、貿易條件惡化、金融風險增加及技術水平落后等，發展中國家在競爭中處于不利地位，國家主權和經濟安全面臨壓力和挑戰。
1．（2022·上海黃浦·一模）共和國的成長
創刊于1948年的《人民日報》，在中華人民共和國成立后成為我國對外文化交流的重要窗口。
(1)為了解中華人民共和國的發展歷程，同學們搜集了《人民日報》的影印件。請你將以上《人民日報》頭版報道進行歸類
視角 材料（填寫字母）
統一大業 、 E .
外交成就 A 、 .
科技成就 、 .
(2)在整理報刊時，同學們發現了三張不同年份但同一天的號外，為了向英雄們致敏，同學們布置了以下展板。請你將展板上的年份補充完整，并寫出該事件的歷史意義。
(3)請你再確定一個視角，補充一則文獻史料來體現中華人民共和國的發展、并說明理由。
2．（2020·上海·中考真題）題目[世界史﹣﹣工業革命]英法美工業革命的時間相關地圖
（1）英法美三國工業革命的順序。
（2）文獻史料： 、 。實物史料： 、 。
（3）如果研究工業革命時期工人階級的生活狀況，應該選用哪兩個材料？并闡述其原因。
3.（2024·上海浦東新·統考模擬預測）每一次技術革命，都推動著社會結構的巨大調整，帶給人類社會生活方方面面的多重作用。
材料一：
（自左至右，地球“由大變小”）
·16世紀-19世紀40年代，馬車的最大平均速度為10英里/小時；
·19世紀50年代至20世紀30年代，火車平均65英里/小時，汽船平均36英里/小時；
·20世紀50年代，螺旋槳飛機平均300-400英里/小時；
·20世紀60年代，噴氣式客機平均500-700英里/小時。
材料二：1840年，正值以英國為中心的技術革命結束不久，故中國的大門可以認為是新技術這一重錘砸開的……就在中國人模仿這些技術達到高潮的時候，西方正醞釀著又一次技術革命……
——摘自楊德才主編《20世紀中國科學技術史稿》
材料三：美國內戰形勢圖
材料四：英法美德四國的人口增長
(1)．結合材料一、二及所學知識，分析是什么原因導致了16-20世紀“地球由大變小”？材料二中提到的“中國的大門是新技術這一重錘砸開的”指的是哪一歷史事件？
(2)．結合材料三、四及所學知識，概括第二次工業革命以后資本主義國家的重大變化？
(3)．結合以上材料及所學知識，從世界與中國的視角，談一談你對“工業文明力量”的認識？
4．（2021·上海普陀·統考二模）工業革命不僅是一次技術革命，也是一場深刻的社會變革，對人類社會產生了深遠的影響。
(1)根據所學，完成下列《兩次工業革命比較表》。
項目 第一次工業革命 第二次工業革命
開始時間 18世紀60年代 ③
新能源 煤炭 ④
動力機械 ① 內燃機
生產組織形式 ② 出現了壟斷組織
(2)第一次工業革命發端于英國，開工業文明之先河。你認為這是偶然現象嗎？說明你的理由。
(3)根據以下材料，用一句話闡述工業革命與馬克思主義誕生之間的關系。
5．第41屆世界博覽會于2010年5月1日在我國上海拉開帷幕，此次世界博覽會集中了世界科技的頂尖技術。為了解中外科技發展史，某校歷史興趣小組舉辦了一次以“科技發展之路”為主題的圖片展，請你結合其中的幾幅圖片回答問題。
【中國館】
【世界館】
（1）請你結合【中國館】中的圖文信息，寫出圖一和圖三中人物的名字。
（2）圖二是我國成功發射的第一顆人造地球衛星，請寫出它的名稱。
（3）材料所示【世界館】中哪幾項科技成果是美國人發明的（填序號）。圖①的廣泛應用使人類進入什么時代？
（4）2010年上海世界博覽會各國所展示的科技發明，可能會涉及第三次科技革命的哪些領域？請你舉出兩例。
（5）“科學技術是一把雙刃劍”，舉例說明我們可如何減少科技帶給我們的弊端和困惑。
6．知識梳理，結構比較，歸納拓展，深化認識，歷史可以這樣學。
閱讀下列材料，回答問題。
(1)依據所學，完成表格。
名稱 時間 國家 人物 成就
工業革命 18世紀下半葉-19世紀中葉 英 瓦特 改良蒸汽機
英 斯蒂芬遜 發明蒸汽機車
第二次科技革命 19世紀70年代-20世紀初 英 法拉第 創立電磁學理論
美 愛迪生 發明白熾燈泡等
德 奧托、迪塞爾 發明內燃機
德 本茨 發明汽車
美 萊特兄弟 發明飛機
________ 諾貝爾 發明黃色炸藥
(2)運用“相同與不同”的概念范疇，簡要比較工業革命與第二次科技革命。
①依據所學，完成表格。
類別 相同 不同
工業革命 第二次科技革命
國家 從西方發達國家開始 英國為主 美、德為主
動力 有重大動力技術突破 蒸汽機 電力與_______
行業 __________________ 紡織、煤炭、鋼鐵、火車、汽船等 石油、電氣、化工、汽車、航空等
②除上述三個類別外，請再確定一個，并將比較結果填入下表。
類別 相同 不同
____________________ ____________________ __________ 工業革命 第二次科技革命
____________________ ________________________________________
(3)請在下列橫線上，填入一個動詞，表達科技與人類的關系，并說明理由。
（要求：①觀點明確；②史論結合；③邏輯自洽；④150字左右）
科技______人類
7．科技：無謂福禍，惟人善使之。
閱讀下列材料，回答問題。
①18世紀中葉，英國人瓦特成功改良蒸汽機，②實現了人類生產技術史上的一次巨大飛躍，人類進入蒸汽時代。③19世紀70年代，實用的發電機和電動機先后誕生。④20世紀后，電力成為占統治地位的能源，人類進入電氣時代。
1. 材料中屬于對歷史主觀認識的是（填序號）_______________________________________
2. 人們普遍認為：科技的發展為人類社會帶來了經濟和政治領域的變革，深刻影響了人類的生活方式和思維方式。
將下列佐證上述觀點的選項，分別填入表格。（每空格填一個字母）
A．工廠制度 B．科學理念的提升 C．電話的出現與普及
D．協作意識的強化 E．德國統一 F．城市化進程加速
G．農業機械化的推廣 H．俄國農奴制改革
(1)推動經濟變革
(2)推動政治變革
(3)影響生活方式
(4)影響思維方式
3. 科技的進步對人類社會的發展有無負面影響？簡要解釋你的回答。
1．【答案】
(1)歸類（統一大業）C; (外交成就)B;(科技成就)DF
(2)年份：1964年
意義：我國第一顆原子彈爆炸成功，打破了當時有核大國的核壟斷，增強了我國的國防實力，大大提高了我國的國際地位。
(3)例如：政治制度方面，《中華人民共和國憲法》。這是我國第一部社會主義類型的憲法，我國有史以來真正反映人民利益的憲法。又如，經濟方面，中共十四屆三中全會通過的《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》。把社會主義基本制度與市場經濟結合起來，建立社會主義市場經濟體制，對現代化建設有巨大推動作用，使我國的經濟實力顯著增強。
【解析】
（1）根據“1971年10月27日《人民日報》頭版”內容結合所學知識可知，A反映的是1971年第26屆聯合國大會上恢復中國在聯合國的合法席位。根據“毛澤東主席會見尼克松總統”可知，B反映的是1972年尼克松訪華。根據“告臺灣同胞書”可知，C反映的是海峽兩岸的交往。根據“ 雜交水稻”可知，D反映的是袁隆平培育出秈型雜交水稻。根據“中英香港政權交接儀式”可知，E反映的是香港回歸。根據“屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎”可知，F反映的是屠呦呦發現治療瘧疾的青蒿素，在2015年獲諾貝爾生理學或醫學獎。綜合上述可知，AB反映的是中國在20世紀70年代的外交成就; CE反映的是我國祖國統一-方 面的成果; DF反映的是我國取得的科技成就。故答案為:中國在20世紀70年代的外交成就: AB；祖國統一方面的成果: CE；科技成就: DF。故分別填：C、B、DF。
（2）在中共中央統一領導下，經過一大批科技人員、干部和職工的共同努力，中國自行制造的第一顆原子彈于1964年10月16日在新疆羅布泊爆炸成功。原子彈的爆炸成功，代表了中國科學技術的新水平，有力地打破了超級大國的核壟斷和核訛詐，提高了中國的國際地位。
（3）圖片主要反映新中國的科技領域成就，還可以從政治制度、經濟建設等領域歸納我國的發展。如果從政治制度視角，可以以1954年憲法來歸納；如果從經濟視角，可以從中共十四屆三中全會以來的社會主義市場經濟體制來歸納。
2．【答案】
（1）英法美。
（2）文獻史料：B、C；實物史料是：A、D。
（3）B、C；理由是：史料的選取需要根據具體情況作出對應的判斷，其效度與可靠性會隨著研究對象的不同而發生相應的變化，以研究工業革命時期工人階級的生活狀況為研究對象，A和D與所研究對象關系較小，B和C都是對工人階級調查的直接史料，可以準確貼切的反映相關主題，所以相對來說更具備效度和可靠度。
【解析】
（1）根據所學知識可知，英國是世界上第一個進行工業革命的國家。從18世紀后期起，其他國家紛紛學習英國先進技術和生產經驗。法國、美國、德國等國先后進行工業革命，可知英法美三國工業革命的先后順序應是英法美。
（2）根據所學知識可知，文獻史料是指：凡是用文字記載的書面材料，如檔案、詔令、奏議、年鑒、回憶錄、銘刻、書信、日記、調查報告、賬簿、傳單、廣告、新聞、小說等等。實物史料是指：實物或遺跡等非文字史料概稱為實物史料，如北京人遺址、秦磚漢瓦、近代影視資料等等。根據定義可判斷出文獻史料是：B1848年恩格斯關于工人階級狀況調查；C《XXX工人情況簡述》。實物史料是：A電話機、D瓦特改良蒸汽機。
（3）根據所學知識可知，要研究的是工業革命時期工人階級的生活狀況，那么應該選用B1848年恩格斯關于工人階級狀況調查和C《XXX工人情況簡述》。這樣選擇的理由是：史料的選取需要根據具體情況作出對應的判斷，其效度與可靠性會隨著研究對象的不同而發生相應的變化，以研究工業革命時期工人階級的生活狀況為研究對象，A和D與所研究對象關系較小，B和C都是對工人階級調查的直接史料，可以準確貼切的反映相關主題，所以相對來說更具備效度和可靠度。
3．【答案】
（1）兩次工業革命促進交通工具的進步；鴉片戰爭
（2）在第二次工業革命的推動下，主要資本主義國家的政治制度、社會結構、基礎設施、生活環境、大眾教育等方面發生了重大的變化（或從材料中歸納兩個視角，即可）
（3）科技的發展便利了人們的生活，同時也帶來了的負面影響，如環境污染、貧富分化等；這讓我們認識到科技是一把雙刃劍，要注意趨利避害，堅持可持續發展（言之有理即可）
【解析】
（1）原因：根據材料一“19世紀50年代至20世紀30年代，火車平均65英里/小時，汽船平均36英里/小時”、“20世紀50年代，螺旋槳飛機平均300-400英里/小時”、“20世紀60年代，噴氣式客機平均500-700英里/小時。”、“1840年，正值以英國為中心的技術革命結束不久”、“西方正醞釀著又一次技術革命”并結合所學可知，兩次工業革命使生產力飛躍發展，交通技術不斷革新，第一次工業革命出現了火車；第二次工業革命出現了汽車和飛機，加速了各地之間的聯系，縮短了地域之間的距離，因此16-20世紀，人類的聯系更加緊密、便捷、及時，地球“變”得越來越“小”。事件：英國工業革命的開展大大提高了生產效率，需要廣闊的海外市場，為打開中國大門，1840年，英國發動了侵略中國的鴉片戰爭。
（2）變化：根據材料三“美國內戰形勢圖”、材料四“英法美德四國的人口增長”并結合所學可知，第二次工業革命促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活。一些資本主義國家取得了跨越式的發展，成為工業化強國。在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡，工業革命使工業化國家發生了重大的變化，促進了人口的迅速增長；開始推廣大眾教育；農村人口不斷流向城市，城市規模越來越大；同時，在工業化進程中，西方國家出現了許多問題，環境污染嚴重，貧富分化加劇等。因此，在第二次工業革命的推動下，主要資本主義國家的政治制度、社會結構、基礎設施、生活環境、大眾教育等方面發生了重大的變化。
（3）結合上述材料和所學知識可知，科技的發展便利了人們的生活，同時也帶來了的負面影響，如環境污染、貧富分化等；這讓我們認識到科技是一把雙刃劍，要注意趨利避害，堅持可持續發展（言之有理即可）。
4．【答案】
(1)①蒸汽機；②現代工廠制度最終確立；③19世紀70年代；④電、石油
(2)不是偶然現象。英國擁有率先開展工業革命的諸多有利條件，如：英國在17世紀末建立了君主立憲制，政局穩定，為資本主義經濟發展及工業革命奠定了良好的政治基礎；新航路開辟以后，歐洲經濟重心轉移到大西洋沿岸，促進了英國工商業經濟的繁榮和資本主義經濟的發展，為工業革命創造了物質條件；早期海外殖民掠奪(罪惡的三角貿易)為英國創造了巨額利潤，為工業革命提供了充足的資金；英國殖民者在北美建立大種植園，生產棉花、煙草、藍靛、糖等，為工業革命提供了豐富的原材料；英國在近代自然科學領域的領先、手工工場時期的技術積累，為技術改進和突破創造了科學條件和技術基礎；英國的圈地運動為工業革命提供了廉價的自由勞動力。
(3)隨著工業革命的開展，工人階級隊伍壯大，作為獨立政治力量登上歷史舞臺的無產階級迫切需要革命理論的指導，馬克思主義應運而生。
【解析】
（1）結合所學內容可知，第一次工業革命中，動力機械是蒸汽機，生產組織形式是工廠；第二次工業革命開始于19世紀70年代；新能源則是出現了電、石油等。
（2）結合所學可知，英國擁有率先開展工業革命的諸多有利條件，如：英國在17世紀末建立了君主立憲制，政局穩定，為資本主義經濟發展及工業革命奠定了良好的政治基礎；新航路開辟以后，歐洲經濟重心轉移到大西洋沿岸，促進了英國工商業經濟的繁榮和資本主義經濟的發展，為工業革命創造了物質條件；早期海外殖民掠奪(罪惡的三角貿易)為英國創造了巨額利潤，為工業革命提供了充足的資金；英國殖民者在北美建立大種植園，生產棉花、煙草、藍靛、糖等，為工業革命提供了豐富的原材料；英國在近代自然科學領域的領先、手工工場時期的技術積累，為技術改進和突破創造了科學條件和技術基礎；英國的圈地運動為工業革命提供了廉價的自由勞動力。所以英國當時具備了出現工業革命的各種條件，工業革命在英國的出現并不是偶然的。
（3）根據圖示內容并結合所學內容可知，隨著工業革命的開展，工人階級隊伍壯大，作為獨立政治力量登上歷史舞臺的無產階級迫切需要革命理論的指導，馬克思主義應運而生。
5．【答案】
（1）蔡倫、袁隆平
（2）東方紅1號
（3）②③④；蒸汽時代
（4）如生物工程、原子能、電子計算機、航天技術
（5）如針對環境污染問題可研制新的產品。對于能源危機問題，可研制取代石油的這一能源作為動力的新型汽車。
【解析】
（1）根據圖片結合所學知識可知，圖一是改進造紙術的蔡倫，東漢的宦官蔡倫，他總結西漢以來的經驗，用樹皮、破布、麻頭和舊漁網作原料造紙，改進了造紙術．后人把這種紙叫做“蔡侯紙”；圖三中是雜交水稻之父袁隆平，袁隆平培育出有東方魔稻之稱的雜交水稻。
（2）根據所學知識可知，1970年4月，我國成功發射的第一顆人造地球衛星——“東方紅1號”。我國因此成為世界上繼美國和蘇聯之后第三個能獨立發射人造地球衛星的國家，我國因此成為世界上第三個掌握衛星回收技術的國家。
（3）根據材料結合所學知識可知，世界館的發明分別是蒸汽機、電燈、飛機、電腦。其中愛迪生發明的電燈，萊特兄弟發明的飛機即電腦都是美國人發明的，所以答案是②③④。圖①是瓦特改良的蒸汽機，蒸汽機的廣泛使用使人類進入“蒸汽機”。
（4）根據所學知識可知，二十世紀四五十年代開始的第三次科技革命是以原子能、電子計算機、航天技術和生物工程的發明和應用為主要標志，涉及信息技術、新能源技術、新材料技術、生物技術、空間技術和海洋技術等諸多領域的一場信息技術革。第三次科技革命的核心是計算機的廣泛使用，使人類進入了“信息時代”。
6．【答案】
(1)瑞典
(2)①內燃機
都帶來交通運輸業的重大變革
②主要發明
都出現了重大科技發明并廣泛應用于生產，引起社會產業結構的調整
“珍妮機”、蒸汽機、蒸汽機車、汽船 白熾燈泡、飛機、內燃機、汽車、炸藥
(3)造福
飛機的發明和應用，使得人們之間的距離大大縮短，促進了航空事業的發展，人類社會進入航空時代。第二次世界大戰后，隨著電子計算機的發明和普及，數據庫和計算機網絡建立起來。20世紀90年代以來，互聯網在全球迅速普及，人類社會開始進入“信息時代”。電子計算機的發展和飛機的發明都促進了社會發展，造福人類。
【解析】
（1）根據所學知識可得，威力較大的黃色炸藥源于瑞典。由瑞典化學家、工程師和實業家諾貝爾發明，所以本空填寫瑞典。
（2）①根據所學知識可得，第二次科技革命的動力是電力和內燃機。工業革命和第二次科技革命在行業上的相同點是都帶來交通運輸業的重大變革。
②比較工業革命和第二次科技革命，可從主要發明的角度進行比較，結合所學可得出相同點是都出現了重大科技發明并廣泛應用于生產，引起社會產業結構的調整 。不同點是第一次工業革命的主要發明有“珍妮機”、蒸汽機、蒸汽機車、汽船，而第二次科技革命的主要發明是白熾燈泡、飛機、內燃機、汽車、炸藥 。
（3）表達科技與人類的關系，根據所學可概況為科技造福人類，說明理由時需簡要說明科技對人類的積極作用，如飛機的發明和應用，使得人們之間的距離大大縮短，促進了航空事業的發展，人類社會進入航空時代。第二次世界大戰后，隨著電子計算機的發明和普及，數據庫和計算機網絡建立起來。20世紀90年代以來，互聯網在全球迅速普及，人類社會開始進入“信息時代”。電子計算機的發展和飛機的發明都促進了社會發展。
7．【答案】
【小題1】② ④（全部答對）
【小題2】（1）A G （2）E H（3）C F （4）B D
【小題3】有 環境污染/軍火生產用于戰爭/貧富分化等（任舉一例即可）（如答“科技本身無所謂對錯，關鍵是人在科技發明和應用過程中所起的作用”，可得分）
【解析】
【小題1】根據題干選項“材料中屬于對歷史主觀認識”，是人們認識歷史過程中主觀思想；結合所學知識可知，②實現了人類生產技術史上的一次巨大飛躍，人類進入蒸汽時代。④20世紀后，電力成為占統治地位的能源，人類進入電氣時代。選項②④符合題意；①③是客觀史實，不符合題意。因此填寫②④
【小題2】結合所學知識可知，科技的發展為人類社會帶來了經濟和政治領域的變革，深刻影響了人類的生活方式和思維方式。如(1)推動經濟變革的有A．工廠制度、G．農業機械化的推廣。(2)推動政治變革有E．德國統一、H．俄國農奴制改革。(3)影響生活方式的有C．電話的出現與普及、F．城市化進程加速。(4)影響思維方式有B．科學理念的提升、D．協作意識的強化。
【小題3】結合所學知識可知，科技的進步對人類社會的發展有負面影響，如環境污染等。

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