資源簡介

(共26張PPT)
寫出下列反應的化學方程式：
1．加熱高錳酸鉀制氧氣
2．加熱氯酸鉀制取氧氣
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
△
2KClO3 2KCl+3O2↑
△
MnO2
鈴聲伴讀
1. 常見的碳單質有 金剛石 、石墨 、 C60 等。它們物理性質有很
大差異的原因是 碳原子排列方式不同 ，它們都由碳元素組成的，
所以化學性質相似，在天然物質里， 金剛石 硬度最大。
2. 金剛石有硬度大的性質，因此可用來裁玻璃等。
石墨有導電性，可用來作電極；因石墨質軟，是深灰色固體，可
制鉛筆芯；有滑膩感，可作潤滑劑。
3.由于活性炭具有 吸附 性，制糖工業常用它除去糖漿里的色素，
這一過程是發生了 物理 變化；
炭黑可用于作墨汁，還可添加于輪胎以增強其耐磨性；焦炭通常
用于冶煉金屬（如煉鐵）。
4.金剛石、石墨是由原子直接構成。C60是由分子構成。
課題1 金剛石、石墨、C60
第六單元 碳和碳的氧化物
第2課時　單質碳的化學性質
1.掌握碳的穩定性、可燃性、還原性等化學性質；
2.理解還原反應的實質和含義。
知識回顧
金剛石和石墨都是由碳原子構成，由于 ，因此物理性質差異很大。
C60
石墨
金剛石
碳原子的排列方式不同
碳的單質
金剛石
石墨
C60
這些單質都是由碳元素組成的。
元素的化學性質與原子結構的 的關系最密切，
最外層電子數
因此這些物質的化學性質在很大程度上是相似的。
我國古代書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色。可見，常溫下，碳單質的化學性質_________。
王羲之真跡《喪亂帖》
王冕真跡《墨梅圖》
【分析】碳原子的結構示意圖為__________，碳原子的最外層電子數為______，不易得失電子。
不活潑
4
碳的化學性質
重要的文件檔案和考試都要求用黑色的碳素筆（炭黑）答題，用2B鉛筆（石墨）填涂答題卡信息。
木質電線桿插入地下部分要燒焦（焦炭）
“鉆石恒久遠，一顆永流傳”（金剛石）
1.常溫下，碳的化學性質不活潑（常溫下具有穩定性）
結構
性質
決定
碳的化學性質
木炭在空氣和氧氣中燃燒
現象：發出（紅光）白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
C + O2 === CO2
點燃
氧氣充足，碳充分燃燒
性質
用途
決定
可燃性
作燃料
2.可燃性
冬天，北方農村地區常在房間里燃煤、燒炭取暖，常發生中毒現象，你知道是什么原因嗎？
反應物的濃度不同，生成物可能不同。
氧氣不足，碳不充分燃燒
2C + O2 === 2CO
點燃
碳的化學性質
1.下列說法錯誤的是（　　）
A．金剛石、石墨和C60都具有可燃性
B．活性炭既具有吸附性，又具有可燃性
C．木炭在氧氣中燃燒的現象是發出白光，生成二氧化碳
D．碳和氧氣的質量比不同，燃燒產物可能不同
C
碳的化學性質
3.碳與某些氧化物反應
實驗6-2 把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，小心地鋪放進試管，并將試管固定在鐵架臺上，試管口裝有通入澄清石灰水的導管。用酒精燈（可加網罩以使火焰集中并提高溫度）加熱混合物幾分鐘。
實驗現象：
黑色粉末變為紅色；
澄清石灰水變渾濁。
分析：碳在高溫下具有還原性
C + 2CuO == 2Cu + CO2
高溫
交流討論
4.為什么待試管冷卻后再把試管內
的粉末倒在紙上？
1. 試管口為什么要略向下傾斜？
3. 實驗結束時，為什么先從石灰水
中取出導管再熄滅酒精燈？
2. 火焰上鐵絲網罩的作用是什么？
防止冷凝水倒流，炸裂試管。
使火焰集中，提高溫度。
防止石灰水倒流，炸裂試管。
防止生成的銅再被氧化成氧化銅。
本實驗還需注意
1.木炭粉末要烘干，目的是排除水蒸氣的干擾，使實驗現象更明顯；
2. 開始加熱時，導管口處有無色氣泡逸出，但澄清石灰水不變渾濁，這是因為剛開始排出的是 ；
試管內的空氣
氧化反應和還原反應
C + 2CuO == 2Cu + CO2
高溫
氧化反應：物質與氧氣發生的反應/物質得到氧的反應
C得到氧，變成CO2
C + 2CuO == 2Cu + CO2
高溫
還原反應：含氧化合物里的氧被奪去的反應。
CuO 失去氧，變成Cu
注意：
氧化反應和還原反應同時發生，稱為氧化還原反應。
氧化反應和還原反應都不是基本反應類型。
C將CuO還原，具有還原性
氧化反應和還原反應
應用1：碳的還原性可用于冶金工業。
如焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來。
3C + 2Fe2O3 === 3CO2↑ + 4Fe
高溫
C + CO2 === 2CO
高溫
應用2：在高溫條件下，碳能使二氧化碳轉變成一氧化碳。
碳的化學性質
3.碳與某些氧化物反應
2．鎂能在二氧化碳氣體中燃燒，反應的化學方程式
為 ，該反應中表現出還原性的物質是（　　）
A．Mg B．CO2 C．MgO D．C
A
領跑P91
3．如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置，下列說法正確的是（　 ）
A. 導管口剛有氣泡冒出說明反應已開始
B．酒精燈加網罩的目的是集中火焰，提高溫度
C．可觀察到試管中的紅色粉末逐漸變成黑色
D．實驗結束后，應先熄滅酒精燈，再撤出導管
B
P91
課外實驗
石墨具有導電性
蠟燭中含有碳元素，蠟燭不完全燃燒生成炭黑
可用含碳元素的物質制得炭黑
課堂小結
1.常溫下，碳的化學性質不活潑
2.可燃性（與O2反應）
C + O2 === CO2
點燃
2C + O2 === 2CO
點燃
(充分燃燒)
(不充分燃燒)
3.還原性
（與某些氧化物反應）
C + 2CuO === 2Cu+CO2
高溫
2Fe2O3 + 3C === 4Fe+3CO2
高溫
C + CO2 === 2CO
高溫
碳的化學性質：
練習與應用
碳
切玻璃
做電極
冰箱除味劑
冶煉金屬
木質電線桿燒焦再插入地下
冬天取暖
D
鉛筆芯主要成分石墨，質軟且為深灰色
碳元素在常溫下
化學性質穩定
木炭疏松多孔，具有吸附性
1．“鉆石恒久遠，一顆永流傳”。鉆石就是經過打磨的金剛石，這句話能體現的金剛石的性質是（　　）
A．硬度大 B．熔點低 C．不能導電 D．化學性質穩定
2．《墨經》記載“立窯燒煙法”的示意圖如圖所示，甕中收集的黑煙（主要為炭黑）可用于制墨，下列說法錯誤的是（　　）
A．炭黑的主要成分是碳單質
B．黑煙是由松木不完全燃燒產生的
C．爐膛的進氣口大小不會影響炭黑產量
D．水墨畫能長時間保存，體現了常溫下碳的穩定性
D
素養提升
C
領跑P91
3．炭雕是集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品，其主要成分是木炭。下列說法錯誤的是（　　）
A．炭雕能長期擺放不變質
B．炭雕能吸附室內微量的有害氣體
C．大火可以將炭雕化為烏有
D．炭雕粉末與氧化銅共熱，不能發生反應
4．在一定條件下，下列物質中不能與單質碳發生化學反應的是（　　）
A．O2 B．CO C．CO2 D．Fe2O3
D
B
5．用如圖所示的微型裝置進行碳還原氧化銅的實驗，下列說法錯誤的是(　　)
A. 該反應中木炭將氧化銅還原為銅
B．該裝置的優點是環保且節約藥品
C．烘干的木炭粉末與氧化銅粉末需混合均勻
D．觀察到澄清石灰水變渾濁，即可證明木炭與氧化銅發生了反應
D
教師點撥
微型實驗裝置的突出優點：①節約藥品；②產生的廢棄物少。
課后作業

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