資源簡介

(共64張PPT)
《活動1 認識計算機》
滬科版信息技術
七年級
內容總覽
目錄
認識計算機的組成
04
新知導入
03
教學目標
01
學習活動導覽
02
08
知識拓展
探索計算機的主要性能指標
06
了解數字存儲介質
07
05
了解計算機的功能及工作原理
10
板書設計
課堂總結
09
教學目標
1、信息意識：能夠了解計算機在現代社會中的廣泛應用，包括個人、商業和科學領域，認識到計算機對信息處理和存儲的重要性。
2、計算思維：能夠理解計算機的基本工作原理，包括數據的輸入、處理與輸出，培養利用計算機解決問題的能力。
3、數字化學習與創新：能夠掌握計算機基礎操作技能，包括文件管理、軟件使用，借助計算機進行創造性的數字化學習。
4、信息社會責任：能夠使用計算機時遵守合法合規的使用規定，保護個人隱私和數據安全，培養在計算機使用中的社會責任感。
學習活動導覽
新知導入
人們使用計算機處理照片、上網購物、觀看視頻等，計算機在生產生活中發揮著重要的作用。
在本活動中，我們將通過拆解計算機來了解其組成、功能和工作原理，探索決定其性能的指標，更好地認識計算機，挑選適合需求的計算機。
一、認識計算機的組成
新知講解
從日常生活中使用計算機的體驗可以發現，計算機包含兩大部分:硬件和軟件。如果硬件是計算機的“軀體”，那么軟件則是計算機的“靈魂”。
說說做做
1.硬件組成
1.觀察一臺計算機，列舉組成計算機的硬件，并為其分類
（1）輸入設備：包括鍵盤和鼠標，用于將數據輸入到計算機中。
（2）輸出設備：包括顯示器和打印機，用于從計算機中獲取數據。
（3）存儲設備：包括硬盤驅動器和光盤驅動器，用于長期保存數據。
（4）處理器和內存：這些組件屬于計算機的核心部分，負責執行和處理數據。
說說做做
2.打開計算機機箱，觀察機箱內的各個硬件，并猜測其功能
（1）中央處理器 (CPU)：負責執行計算機程序并處理數據。
（2）內存 (RAM)：用于臨時存儲數據和程序，便于 CPU 快速訪問。
（3）硬盤驅動器 (HDD 或 SSD)：用于長期存儲數據、文件和操作系統。
（4）主板：連接各種硬件設備，如 CPU、內存、擴展卡等，并使它們能夠相互通信。
新知講解
如圖 2-1-1所示，計算機由顯示器、鍵盤、鼠標和主機箱組成。其中，鍵盤鼠標等為輸入設備，顯示器為輸出設備。輸入設備的功能是向計算機輸入數據，是計算機與用戶或其他設備之間通信的橋梁。輸出設備的功能是把各種計算結果以數字、字符、圖像、聲音等形式顯示出來。
新知講解
隨著計算機技術的發展,輸入輸出設備的種類越來越豐富,使我們與計算機之間的溝通越來越便捷。常見的輸入設備還有掃描儀、攝像頭、手寫輸入板等，輸出設備還有投影儀、打印機等。
新知講解
打開主機箱，可以看到機箱內部有一塊主板，其他器件都安裝或連接在這塊主板上，例如 CPU、內存條、硬盤、電源等，如圖2-1-2所示。
主板為 CPU、內存等提供了安裝插槽;為鼠標、鍵盤、顯示器等設備提供了接口。主板使計算機的各部件聯系在一起，從而形成一個有機整體。
圖2-1-2
新知講解
其中，CPU又叫中央處理器,也稱微處理器,是計算機的核心部件。CPU包含運算器和控制器兩個部分,主要負責數據運算以及指揮計算機各部件有序工作。
內存是計算機內存儲器的一種。它用來暫時存放CPU的運算數據以及與硬盤等外存儲器交換的數據。內存儲器對計算機系統的性能及穩定性有著重要的影響。
新知講解
硬盤是計算機中廣泛使用的一種外存儲器，它具有存儲容量大、可以長期保存數據等特點。通常來說，文檔(圖片、音樂、文本文件等)和從網上下載的資料等都保存在其中。
新知講解
風扇的作用是讓空氣快速流動，加強散熱效果。
說說做做
1.除了正文中提到的硬件設備外，與計算機相關的硬件設備還有哪些 它們屬于輸入設備還是輸出設備
類型 名稱
輸入設備 數字相機：用于拍攝照片并將圖像傳輸到計算機。
掃描儀：將紙質文檔或照片轉換為數字格式。
麥克風：用于錄制聲音或進行語音輸入。
輸出設備 投影儀：用于將計算機或其他設備的屏幕內容投射到大屏幕上。
耳機/揚聲器：用于輸出計算機產生的聲音。
繪圖儀：用于繪制圖形或圖表
說說做做
2.試著將下列計算機中的主要硬件與其功能用線連接起來。
CPU 數據輸入
內存 控制與運算
顯示器 存放CPU 中的運算數據
鍵盤（鼠標） 數據輸出
主板 連接各部件
硬盤 存儲程序和數據
說說做做
3.智能手機、電子閱讀器等都是以計算機為核心的智能設備，說一說它們在組成上與計算機有哪些相似之處
（1）處理器和內存：類似于計算機，智能手機和電子閱讀器都包含處理器（CPU）和內存，用于執行應用程序和處理數據。
（2）操作系統：這些智能設備通常運行著類似于計算機的操作系統，例如Android、iOS等，以管理軟件、硬件和提供用戶界面。
（3）存儲設備：它們都包含用于存儲數據、應用程序和操作系統的存儲設備，可以是閃存存儲器或類似的設備。
新知講解
計算機接通電源后，計算機的軟件系統即被啟動。計算機的軟件包括系統軟件和應用軟件。如圖2-1-3所示的系統軟件既是計算機內的“大總管”，又是服務臺前的“接待員”。它既能對計算機內部的資源進行合理的分配，又能幫助用戶采用一種簡單的方法與計算機對話。
2.軟件組成
新知講解
系統軟件是基礎，應用軟件是在系統軟件安裝完成后才能在系統中安裝的功能性軟件。
單擊計算機屏幕左下角的 Windows應用圖標，查看此計算機中的應用軟件如圖 2-1-4所示。應用軟件主要幫助人們完成某些具體任務，例如文本軟件幫助人們處理文字信息，圖片處理軟件幫助人們處理圖片信息。
圖 2-1-4
新知講解
隨著計算機的普及和發展，為了適應不同領域的各種要求，人們開發、創作了各種應用軟件，其數量與日俱增，很多軟件自身也已作為知識產權受到保護。
數字化學習
請從以下兩個主題中選擇一個你感興趣的，通過網絡檢索展開學習，制作相關主題的演示文稿，在班級內與同學們分享學習成果。
◇ 計算機的發展歷史
◇計算機在教育教學方面的應用
演示文稿：
1.、第一臺電子計算機：1940年代末，美國建造了第一臺大規模電子數字計算機 ENIAC，這標志著電子計算機時代的開始.
2、網絡和互聯網的興起：20世紀60年代末，美國開發了用于互聯網前身 ARPANET 的通信協議，為今天的互聯網做好了鋪墊。
3、移動和智能化時代：21世紀初，智能手機的發展爆發式增長，成為人們日常生活不可或缺的一部分
二、了解計算機的功能
及工作原理
新知講解
用文本編輯軟件打開一個文本文件，修改其中的內容;用圖像處理軟件打開張圖片，修改圖片中的內容，這些都指向計算機最基本的功能--信息處理。目前絕大多數計算機都是采用存儲程序概念的計算機，都具有以下特點:
新知講解
計算機硬件應由運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備五大基本部件組成;計算機內部采用二進制來表示指令和數據;要將編好的程序和原始數據先存入存儲器中，才能啟動計算機工作。計算機的五大基本部件都有相對獨立的功能分別完成不同的工作，如圖 2-1-5 所示。
圖 2-1-5
新知講解
計算機工作時，在控制器的控制下各個硬件協調工作。首先，把包含若干條操作指令的程序和計算需要的原始數據，在控制器輸入命令的控制下，通過輸入設備送入計算機的存儲器。接著，在取指令作用下把程序中的指令逐條送入控制器。控制器對程序中的指令進行譯碼，并根據指令的操作要求向存儲器發出存儲、取數命令，向運算器發出運算命令，數據經運算器計算后，結果存放入存儲器內。在控制器的取數和輸出命令作用下，存儲器將計算結果通過輸出設備輸出。
新知講解
指令是告訴計算機從事某一特殊運算的代碼。
說說做做
請將鍵盤、鼠標、顯示器、內存、CPU等計算機的主要硬件和計算機五大基本部件進行對應。
計算機五大基本部件 計算機硬件
運算器 CPU
控制器 鼠標
存儲器 內存
輸入設備 鍵盤
輸出設備 顯示器
三、探索計算機的主要性能指標
新知講解
選擇桌面上的“計算機”圖標，右鍵選擇“屬性”，如圖2-1-6所示，可查看此計算機的系統基本信息。
圖2-1-6
新知講解
從圖 2-1-6中可以了解到該計算機使用的處理器、內存、操作系統類型等信息，這些信息在一定程度上反映了該計算機的性能。但是，這些信息只能作為評價計算機性能的參考，因為計算機性能的好壞不是由某項指標決定的，而是由它的系統結構、指令系統、硬件組成、軟件配置等多方面的因素綜合決定的(參見知識鏈接)。從硬件組成的角度來看，CPU的時鐘頻率、內存儲器和外存儲器的容量等都會影響計算機的性能。
新知講解
表2-1-1 影響計算機性能的指標
性能指標 具體細節
運算速度 可根據 CPU 的主頻進行衡量，在其他指標相同時，CPU的主頻越高，計算機的運算速度越快。
字長 在其他指標相同時，字長的數值越大，計算機處理數據的速度就越快，
內存儲器容量 在其他指標相同時，內存儲器容量的大小反映了計算機即時存儲信息的能力。內存容量越大,系統功能就越強大，能處理的數據量就越龐大
外存儲器容量 硬盤容量越大，可存儲的信息就越多，可安裝的應用軟件就越豐富。
說說做做
以下是兩臺計算機的性能指標截圖。
圖2-1-7
說說做做
以下是兩臺計算機的性能指標截圖。
圖2-1-8
說說做做
(1)請根據圖 2-1-7 和圖 2-1-8，填寫下表。
性能 計算機1 計算機2
運算速度 快（3.70） 慢（3.40）
字長 相同（64） 相同（64）
內存儲器容量 小（4G） 大（16G）
外存儲器容量 465G 465G
說說做做
(2)比較兩臺計算機的性能，說說若讓你來選擇的話，會選擇哪臺作為你們學校機房的計算機。
答案：
我會選擇計算機2
原因：
雖然計算機1的處理器比計算機2略高，但是在外部內存都相同的情況下，計算機2的安裝內存遠大于計算機1，這就導致計算機2能夠更快的處理數據，對于學校的學生而言有更好的體驗，所以選擇計算機2
知識鏈接
影響計算機性能的指標
◇ 運算速度
運算速度是衡量計算機性能的一項重要指標。通常所說的計算機運算速度(平均運算速度)，是指CPU每秒鐘所能執行的指令條數，一般用“百萬條指令/秒’來描述，即 CPU的時鐘頻率(主頻)。例如，IntelCorei5-8400的主頻為 2.8GHz.Intel Core i9 -7980XE的主頻為 3.3GHz。主頻越高，運算速度就越快。
知識鏈接
◇ 字長
計算機的 CPU 在同一時間內處理的一組二進制數稱為一個“字”，這組二進制數的位數就是“字長”。在其他指標相同時，字長的數值越大，計算機處理數據的速度就越快。早期的微型計算機的字長一般是8位和16位;目前，大多數計算機的字長是 64 位。
知識鏈接
◇內存儲器的容量
內存儲器容量的大小反映了計算機即時存儲信息的能力。隨著操作系統的升級、應用軟件的不斷豐富及功能的不斷擴展,對計算機內存容量的需求也不斷提高。目前，運行 Windows 10 操作系統至少需要 1GB 的內存容量。
知識鏈接
◇外存儲器的容量
硬盤是計算機的一個重要的外存儲器。一般情況下，硬盤容量也是評價計算機性能的一個重要指標。目前，硬盤容量一般為500GB,有的甚至已達到幾個TB。
除了上述指標外，評價計算機性能還有一些其他指標，例如所配置輸入輸出設備的性能指標、配置系統軟件的情況等。各項指標之間也不是彼此孤立的，在實際應用時，需要根據自己的需求綜合考慮。
說說做做
1.在日常生活、學習中，計算機應用越來越普及。你目前使用的計算機是否有卡頓 是否能夠滿足使用需求
答：
有卡頓，不能滿足所有要求。
原因：
1、內存不足：當計算機內存不足時，系統可能會出現卡頓。運行大型應用程序或者同時打開過多標簽頁都可能導致內存不足。
說說做做
調查你在學校或家中使用的計算機的配置型號，將性能指標參數填寫在下表中。
性能指標 型號 性能參數
CPU Intel Core i9-10900K 3.7 GHz
內存 DDR4 32 GB
硬盤 NVMe固態硬盤 1 TB
說說做做
2.影響計算機性能的指標還有哪些 通過網絡檢索資料，列出其他影響計算機性能的指標。
1、顯卡性能：對于需要圖形處理的任務，顯卡性能是非常重要的。顯卡的顯存容量、核心頻率和顯存頻率都會直接影響計算機在圖形處理方面的性能。
2、散熱系統：良好的散熱系統可以保持計算機在高負荷運行時的穩定性能，避免因過熱而導致性能下降。
3、主板：主板的質量和擴展性能會直接影響計算機整體性能。一個良好的主板可以提供更好的穩定性和更多的擴展選項。
四、了解數字存儲介質
新知講解
打開計算機的主機箱，看到的內存和硬盤都是數字存儲介質。數字存儲介質的主要功能是存儲程序和各種數據，例如文本、圖片、視頻、音樂等。計算機強大的信息處理能力有賴于數字存儲介質的發展。
以計算機為核心的數字存儲介質分為內存儲器和外存儲器,如圖2-1-9所示內存儲器的存取速度快,但是容量小、價格貴;外存儲器的特點是容量大、價格低可以長期保存數據，但是存取速度慢。
圖2-1-9
新知講解
計算機中所有程序的運行都是在內存儲器中進行的，內存儲器與CPU進行直接的數據交換，一旦斷電，數據將丟失。因此，內存儲器的性能優劣對計算機整體性能的影響非常大。
外存儲器是指除計算機內存及CPU緩存以外的存儲器，一般斷電后仍然能保存數據。常見的外存儲器有硬盤、光盤、U 盤等。
新知講解
衡量數字存儲介質容量大小的基本單位是位(bit)，此外還有字節(Bvte)、千字節(KB)、兆字節(MB)、吉字節(GB)、特字節(TB)。們的換算關系如下:
1Byte=8bit 1KB=1024Byte 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB
表 2-1-2 存儲大小類比
單位 關系 類比
Byte 8bit(位) 一個漢字約占 2Byte
KB 1024B 一篇文章約幾十 KB
MB 1024KB 一首歌約幾 MB
GB 1024MB 一部電影約幾 GB
TB 1024GB 常見計算機的硬盤大小約 ITB
說說做做
1.不同的數字存儲介質被廣泛地應用于生活中,發揮著重大的作用，這些數字存儲介質有什么特點 閱讀知識鏈接中的《數字存儲介質及其特點》，完成下列表格。
數字存儲介質 特點
隨機存儲器 有快速的讀寫速度，但斷電后數據會丟失
只讀存儲器 存儲固定的系統軟件。斷電后仍能保留數據
硬盤 用于存儲大量數據。它的讀寫速度相對較慢
光盤 它具有較大的存儲容量，但讀寫速度相對較慢
U盤 它具有較快的讀寫速度，適合臨時數據傳輸和存儲
說說做做
2.感受數字存儲介質的存儲能力。
(1)查看《新華字典》(第11版)的總字數: 370,000 字
(2)估算該書所需存儲空間(按每字2Byte 估算)： 即約 740 KB
(3）用直尺測量該書的厚度：13cm
(4）128GB存儲卡能存儲該書的數量: 177297 本
(5)計算這些數量的書疊在一起的高度： 23048.61 米
(6)上網查找世界第一高樓的高度: 828米
能裝多少本書？ 答：177297 本
等于多少座高樓 答：約等于28座
知識鏈接
數字存儲介質及其特點
過去，數據資料的存儲主要以紙為主，但造紙不僅需要耗費大量的自然資源同時存儲也需要占據大量的空間。資料電子化后，存儲資料所占用的空間僅為原來的幾千分之一甚至幾萬分之一，而且電子資料的保存時間也比紙質資料更久。
知識鏈接
1.內存儲器
(1)隨機存儲器。
隨機存儲器是一種既可以讀又可以寫的存儲器，只能用于暫時存放數據，旦斷電，存儲的內容立即消失。
(2)只讀存儲器。
只讀存儲器是一種只能讀出原有內容的存儲器，不能再寫入新內容。它一般用來存放專用的固定的程序和數據。寫入的信息不會因斷電而丟失。
知識鏈接
2.外存儲器
(1)硬盤。
硬盤是計算機主要的外存儲器，按存儲方式可分為固態硬盤(SSD)和機械硬盤(HDD)兩種。固態硬盤采用閃存顆粒來存儲，機械硬盤采用磁性碟片來存儲。硬盤容量大，運行穩定，讀寫速度快，使用壽命長。隨著制造技術的發展，硬盤的容量越來越大，固態硬盤和機械硬盤均已達到 TB 級別。
知識鏈接
(2)光盤。
光盤分不可擦寫光盤(如CD-ROM、DVD-ROM等)和可擦寫光盤(如CDRW、DVD-RAM 等)。它用激光進行讀、寫，需要配合使用光盤驅動器。借助具有刻錄功能的光盤驅動器，可以把各種文字、聲音、圖形、圖像和動畫等多媒體數字信息保存到可刻錄光盤上。通常，CD光盤的容量是700MB，最常見的DVD光盤的容量為 4.7GB。
知識鏈接
(3)U盤。
U盤全稱“USB閃存盤”,是一種無須物理驅動器的微型高容量移動存儲產品通過 USB 接口與計算機連接，可實現即插即用。它的優點在于小巧便于攜帶、存儲容量大、價格便宜、性能可靠。
五、知識拓展
知識拓展
1、計算機歷史發展
知識拓展
2、計算機的作用原理？
（1）數據輸入：用戶輸入的數據通過輸入設備（如鍵盤、鼠標）傳輸到計算機內部。
（2）數據處理：中央處理器（CPU）對輸入的數據進行處理，執行各種計算、邏輯操作和控制任務。
（3）數據存儲：數據被存儲在內存或者永久性存儲設備中，以便后續使用
（4）數據輸出：經過處理后的數據通過顯示器呈現給用戶
知識拓展
3、計算機對生活有什么影響？
（1）提高工作效率：計算機使得數據處理、信息檢索、通訊等工作更加高效，極大地提高了生產力。
（2）改善生活質量：計算機技術改善了醫療保健、教育、娛樂等領域，并促進了社會經濟的發展。
（3）全球互聯：互聯網的普及使得人們可以快速獲取信息、開展跨國交流和合作，構建了一個全球化的社會。
知識拓展
4、如何更好地學好計算機？
（1）系統學習：學習計算機科學的基本概念和原理，包括編程、數據結構、算法等。
（2）實踐應用：通過編寫代碼、參與項目以及解決實際問題來鞏固所學知識。
（3）多樣化學習資源：利用書籍、網絡課程、教學視頻等各種資源，以獲取更全面的知識。
六、課堂總結
課堂總結
通過認識計算機課程，我們了解了計算機的基本概念和原理。我們學習了計算機的組成部分，包括硬件和軟件，并探討了它們如何協同工作以執行各種任務。希望將來能夠更好地利用所學知識，為我自己和社會做出貢獻。
板書設計
認識計算機
一、認識計算機的組成
二、了解計算機的功能及工作原理。
三、探索計算機的主要性能指標
四、了解數字存儲介質
課后作業
1、上網了解什么是計算機
2、上網了解計算機的作用
3、上網了解有哪些好用的計算機
謝謝
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信息技術 活動1 認識計算機
課題 認識計算機 單元 第二單元 學科 信息技術 年級 七年級
教材分析 《認識計算機》該課時教材編排了“認識計算機的組成-了解計算機的功能及工作原理-探索計算機的主要性能指標-了解數字存儲介質”的系列學習活動，旨在讓學生了解其組成、功能和工作原理，探索決定其性能的指標，更好地認識計算機，挑選適合需求的計算機。教材編排合理，教學環節注重實踐與理論相結合，教材內容貼近學生生活實際，符合七年級學生認知特點。
教學目標 1、信息意識：能夠了解計算機在現代社會中的廣泛應用，包括個人、商業和科學領域，認識到計算機對信息處理和存儲的重要性。2、計算思維：能夠理解計算機的基本工作原理，包括數據的輸入、處理與輸出，培養其利用計算機解決問題的能力。3、數字化學習與創新：能夠掌握計算機基礎操作技能，包括文件管理、軟件使用，借助計算機進行創造性的數字化學習。4、信息社會責任：能夠使用計算機時遵守合法合規的使用規定，保護個人隱私和數據安全，在計算機使用中的社會責任感。
重點 一、認識計算機的組成二、了解計算機的功能及工作原理。三、探索計算機的主要性能指標四、了解數字存儲介質
難點 1、了解數字存儲介質
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 人們使用計算機處理照片、上網購物、觀看視頻等，計算機在生產生活中發揮著重要的作用。在本活動中，我們將通過拆解計算機來了解其組成、功能和工作原理，探索決定其性能的指標，更好地認識計算機，挑選適合需求的計算機。 觀看通過老師講解和學生之間的相互討論生活中的計算機。 幫助學生理解計算機概念，打開課堂。
講授新課 一 、認識計算機的組成從日常生活中使用計算機的體驗可以發現，計算機包含兩大部分:硬件和軟件。如果硬件是計算機的“軀體”，那么軟件則是計算機的“靈魂”。1、硬件組成說說做做觀察一臺計算機，列舉組成計算機的硬件，并為其分類打開計算機機箱，觀察機箱內的各個硬件，并猜測其功能如圖 2-1-1所示，計算機由顯示器、鍵盤、鼠標和主機箱組成。其中，鍵盤鼠標等為輸入設備，顯示器為輸出設備。輸入設備的功能是向計算機輸入數據，是計算機與用戶或其他設備之間通信的橋梁。輸出設備的功能是把各種計算結果以數字、字符、圖像、聲音等形式顯示出來。隨著計算機技術的發展,輸入輸出設備的種類越來越豐富,使我們與計算機之間的溝通越來越便捷。常見的輸入設備還有掃描儀、攝像頭、手寫輸入板等，輸出設備還有投影儀、打印機等。打開主機箱，可以看到機箱內部有一塊主板，其他器件都安裝或連接在這塊主板上，例如 CPU、內存條、硬盤、電源等，如圖2-1-2所示。主板為 CPU、內存等提供了安裝插槽;為鼠標、鍵盤、顯示器等設備提供了接口。主板使計算機的各部件聯系在一起，從而形成一個有機整體。其中，CPU又叫中央處理器,也稱微處理器,是計算機的核心部件。CPU包含運算器和控制器兩個部分,主要負責數據運算以及指揮計算機各部件有序工作。內存是計算機內存儲器的一種。它用來暫時存放CPU的運算數據以及與硬盤等外存儲器交換的數據。內存儲器對計算機系統的性能及穩定性有著重要的影響。硬盤是計算機中廣泛使用的一種外存儲器，它具有存儲容量大、可以長期保存數據等特點。通常來說，文檔(圖片、音樂、文本文件等)和從網上下載的資料等都保存在其中。風扇的作用是讓空氣快速流動，加強散熱效果。說說做做 1.除了正文中提到的硬件設備外，與計算機相關的硬件設備還有哪些 它們屬于輸入設備還是輸出設備 2.試著將下列計算機中的主要硬件與其功能用線連接起來。3.智能手機、電子閱讀器等都是以計算機為核心的智能設備，說一說它們在組成上與計算機有哪些相似之處 2.軟件組成計算機接通電源后，計算機的軟件系統即被啟動。計算機的軟件包括系統軟件和應用軟件。如圖2-1-3所示的系統軟件既是計算機內的“大總管”，又是服務臺前的“接待員”。它既能對計算機內部的資源進行合理的分配，又能幫助用戶采用一種簡單的方法與計算機對話。系統軟件是基礎，應用軟件是在系統軟件安裝完成后才能在系統中安裝的功能性軟件。單擊計算機屏幕左下角的 Windows應用圖標，查看此計算機中的應用軟件如圖 2-1-4所示。應用軟件主要幫助人們完成某些具體任務，例如文本軟件幫助人們處理文字信息，圖片處理軟件幫助人們處理圖片信息。隨著計算機的普及和發展，為了適應不同領域的各種要求，人們開發、創作了各種應用軟件，其數量與日俱增，很多軟件自身也已作為知識產權受到保護。數字化學習請從以下兩個主題中選擇一個你感興趣的，通過網絡檢索展開學習，制作相關主題的演示文稿，在班級內與同學們分享學習成果。◇ 計算機的發展歷史◇計算機在教育教學方面的應用二 、了解計算機的功能及工作原理用文本編輯軟件打開一個文本文件，修改其中的內容;用圖像處理軟件打開張圖片，修改圖片中的內容，這些都指向計算機最基本的功能--信息處理。目前絕大多數計算機都是采用存儲程序概念的計算機，都具有以下特點:計算機硬件應由運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備五大基本部件組成;計算機內部采用二進制來表示指令和數據;要將編好的程序和原始數據先存入存儲器中，才能啟動計算機工作。計算機的五大基本部件都有相對獨立的功能分別完成不同的工作，如圖 2-1-5 所示。計算機工作時，在控制器的控制下各個硬件協調工作。首先，把包含若干條操作指令的程序和計算需要的原始數據，在控制器輸入命令的控制下，通過輸入設備送入計算機的存儲器。接著，在取指令作用下把程序中的指令逐條送入控制器。控制器對程序中的指令進行譯碼，并根據指令的操作要求向存儲器發出存儲、取數命令，向運算器發出運算命令，數據經運算器計算后，結果存放入存儲器內。在控制器的取數和輸出命令作用下，存儲器將計算結果通過輸出設備輸出。指令是告訴計算機從事某一特殊運算的代碼。說說做做請將鍵盤、鼠標、顯示器、內存、CPU等計算機的主要硬件和計算機五大基本部件進行對應。三、探索計算機的主要性能指標選擇桌面上的“計算機”圖標，右鍵選擇“屬性”，如圖2-1-6所示，可查看此計算機的系統基本信息。從圖 2-1-6中可以了解到該計算機使用的處理器、內存、操作系統類型等信息，這些信息在一定程度上反映了該計算機的性能。但是，這些信息只能作為評價計算機性能的參考，因為計算機性能的好壞不是由某項指標決定的，而是由它的系統結構、指令系統、硬件組成、軟件配置等多方面的因素綜合決定的(參見知識鏈接)。從硬件組成的角度來看，CPU的時鐘頻率、內存儲器和外存儲器的容量等都會影響計算機的性能。表2-1-1 影響計算機性能的指標說說做做以下是兩臺計算機的性能指標截圖。請根據圖 2-1-7 和圖 2-1-8，填寫下表。比較兩臺計算機的性能，說說若讓你來選擇的話，會選擇哪臺作為你們學校機房的計算機。知識鏈接影響計算機性能的指標◇ 運算速度運算速度是衡量計算機性能的一項重要指標。通常所說的計算機運算速度(平均運算速度)，是指CPU每秒鐘所能執行的指令條數，一般用“百萬條指令/秒’來描述，即 CPU的時鐘頻率(主頻)。例如，IntelCorei5-8400的主頻為 2.8GHz.Intel Core i9 -7980XE的主頻為 3.3GHz。主頻越高，運算速度就越快。◇ 字長計算機的 CPU 在同一時間內處理的一組二進制數稱為一個“字”，這組二進制數的位數就是“字長”。在其他指標相同時，字長的數值越大，計算機處理數據的速度就越快。早期的微型計算機的字長一般是8位和16位;目前，大多數計算機的字長是 64 位。◇內存儲器的容量內存儲器容量的大小反映了計算機即時存儲信息的能力。隨著操作系統的升級、應用軟件的不斷豐富及功能的不斷擴展,對計算機內存容量的需求也不斷提高。目前，運行 Windows 10 操作系統至少需要 1GB 的內存容量。◇外存儲器的容量硬盤是計算機的一個重要的外存儲器。一般情況下，硬盤容量也是評價計算機性能的一個重要指標。目前，硬盤容量一般為500GB,有的甚至已達到幾個TB。除了上述指標外，評價計算機性能還有一些其他指標，例如所配置輸入輸出設備的性能指標、配置系統軟件的情況等。各項指標之間也不是彼此孤立的，在實際應用時，需要根據自己的需求綜合考慮。說說做做1.在日常生活、學習中，計算機應用越來越普及。你目前使用的計算機是否有卡頓 是否能夠滿足使用需求 調查你在學校或家中使用的計算機的配置型號，將性能指標參數填寫在下表中。2.影響計算機性能的指標還有哪些 通過網絡檢索資料，列出其他影響計算機性能的指標。四、了解數字存儲介質打開計算機的主機箱，看到的內存和硬盤都是數字存儲介質。數字存儲介質的主要功能是存儲程序和各種數據，例如文本、圖片、視頻、音樂等。計算機強大的信息處理能力有賴于數字存儲介質的發展。以計算機為核心的數字存儲介質分為內存儲器和外存儲器,如圖2-1-9所示內存儲器的存取速度快,但是容量小、價格貴;外存儲器的特點是容量大、價格低可以長期保存數據，但是存取速度慢。計算機中所有程序的運行都是在內存儲器中進行的，內存儲器與CPU進行直接的數據交換，一旦斷電，數據將丟失。因此，內存儲器的性能優劣對計算機整體性能的影響非常大。外存儲器是指除計算機內存及CPU緩存以外的存儲器，一般斷電后仍然能保存數據。常見的外存儲器有硬盤、光盤、U 盤等。衡量數字存儲介質容量大小的基本單位是位(bit)，此外還有字節(Bvte)、千字節(KB)、兆字節(MB)、吉字節(GB)、特字節(TB)。們的換算關系如下:1Byte=8bit 1KB=1024Byte 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB說說做做1.不同的數字存儲介質被廣泛地應用于生活中,發揮著重大的作用，這些數字存儲介質有什么特點 閱讀知識鏈接中的《數字存儲介質及其特點》，完成下列表格。2.感受數字存儲介質的存儲能力。知識鏈接數字存儲介質及其特點過去，數據資料的存儲主要以紙為主，但造紙不僅需要耗費大量的自然資源同時存儲也需要占據大量的空間。資料電子化后，存儲資料所占用的空間僅為原來的幾千分之一甚至幾萬分之一，而且電子資料的保存時間也比紙質資料更久。1.內存儲器(1)隨機存儲器。隨機存儲器是一種既可以讀又可以寫的存儲器，只能用于暫時存放數據，旦斷電，存儲的內容立即消失。(2)只讀存儲器。只讀存儲器是一種只能讀出原有內容的存儲器，不能再寫入新內容。它一般用來存放專用的固定的程序和數據。寫入的信息不會因斷電而丟失。2.外存儲器(1)硬盤。硬盤是計算機主要的外存儲器，按存儲方式可分為固態硬盤(SSD)和機械硬盤(HDD)兩種。固態硬盤采用閃存顆粒來存儲，機械硬盤采用磁性碟片來存儲。硬盤容量大，運行穩定，讀寫速度快，使用壽命長。隨著制造技術的發展，硬盤的容量越來越大，固態硬盤和機械硬盤均已達到 TB 級別。(2)光盤。光盤分不可擦寫光盤(如CD-ROM、DVD-ROM等)和可擦寫光盤(如CDRW、DVD-RAM 等)。它用激光進行讀、寫，需要配合使用光盤驅動器。借助具有刻錄功能的光盤驅動器，可以把各種文字、聲音、圖形、圖像和動畫等多媒體數字信息保存到可刻錄光盤上。通常，CD光盤的容量是700MB，最常見的DVD光盤的容量為 4.7GB。(3)U盤。U盤全稱“USB閃存盤”,是一種無須物理驅動器的微型高容量移動存儲產品通過 USB 接口與計算機連接，可實現即插即用。它的優點在于小巧便于攜帶、存儲容量大、價格便宜、性能可靠。 五 、知識拓展 1、計算機歷史發展。2、計算機的作用原理？3、計算機對生活有什么影響 4、如何更好地學好計算機？ 學生之間互相討論在我們日常生活中如何理解計算機組成. 學生通過觀看課件和聽老師講解，了解計算機功能的基本特征 學生之間互相討論并且通過老師講解知識鏈接了解數字存儲介質的概念學生通過觀看視頻和自我思考我們生活中計算機的運用 幫助學生積極融入課堂，提高學生學習積極性。 學生通過邊看邊聽的形式了解計算機的功能哪些。 幫助學生了解數字存儲介質的概念。讓學生通過視頻思考，進一步加深對課堂所學內容的理解。
布置作業 1、上網了解什么是計算機2、上網了解計算機的作用3、上網了解有哪些好用的計算機 完成作業 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結 通過認識計算機課程，我們了解了計算機的基本概念和原理。我們學習了計算機的組成部分，包括硬件和軟件，并探討了它們如何協同工作以執行各種任務。希望將來能夠更好地利用所學知識，為我自己和社會做出貢獻。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、認識計算機的組成二、了解計算機的功能及工作原理。三、探索計算機的主要性能指標四、了解數字存儲介質 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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