資源簡介 知識點一:比例尺的意義及分類1.比例尺:一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫作這幅圖的比例尺。圖上距離:實際距離=比例尺或=比例尺2.根據表現形式不同,比例尺分為數值比例尺和線段比例尺兩類,兩者可以互換。知識點二:求實際距離、圖上距離1.已知比例尺和圖上距離求實際距離,可以根據“=比例尺”列比例解答,也可以利用“圖上距離÷比例尺=實際距離”直接用除法計算。2.根據比例尺和實際距離求圖上距離,可以根據“=比例尺”列比例解答,也可以利用“圖上距離=比例尺×實際距離”直接列式計算。知識點三:圖形的放大與縮小1.在方格紙上按一定的比把圖形放大或縮小的方法分三步:一看,看原圖形每邊各占幾格;二算,按給出的比計算圖形的各邊放大或縮小后各占幾格;三畫,即按計算出的邊長畫出原圖的放大圖或縮小圖。2.按一定的比放大或縮小后的圖形與原圖形相比,形狀沒變,但是大小變了。易錯點一:沒有理解比例尺的意義,錯誤地認為比例尺可以加單位典例 判斷:一幅地圖的比例尺是1:1000米。( )解析 比例尺是一個比,它表示圖上距離和實際距離之間的倍比關系,因此不能加單位名稱。答案 ×易錯點二:忽略放大比例尺的存在典例 判斷:圖上距離一定比實際距離小。( )解析 有時根據需要,在工業上常常會把精密的機器零件按一定的比把實際距離擴大到一定的倍數,再畫在圖紙上,這時候的圖上距離要比實際距離大。這樣的比例尺稱為放大比例尺,它的后項是1。答案 ×易錯點三:對比例尺的概念掌握不牢導致計算錯誤典例 在一幅比例尺為4:1的圖紙上,量得零件的長是20厘米。這個零件的實際長度是多少?錯解分析:由“圖上距離:實際距離=比例尺”可得到實際距離=圖上距離÷比例尺。答案 20÷4=5(厘米) 答:這個零件的實際長度是5厘米。易錯點四:比例尺是距離之比而不是面積之比典例 在一幅比例尺是1:1500的平面圖上,量得學校操場的長是8厘米,寬是6厘米。學校操場的實際面積是多少?解析 比例尺是圖上距離與實際距離的比。要求實際面積,先根據比例尺和圖上的長和寬求出實際的長和寬,再進行計算。答案 8÷=12000(厘米)12000厘米=120米6÷=9000(厘米)9000厘米=90米120×90=10800(平方米)答:學校操場的實際面積是10800平方米。易錯點五:比例尺的意義典例 一幅圖的比例尺如圖所示,請改寫成數值比例尺。解析 根據題意,這個線段比例尺表示“圖上1厘米,代表實際距離20千米”。1厘米:20千米=1厘米:2000000厘米=1:2000000答:數值比例尺是1:2000000。易錯點六:圖形的放大與縮小典例 在圖中,先按2:1畫出長方形放大后的圖形,再把放大后的圖形按1:4縮小,并畫出來。解析 原圖長為4個單位,寬為2個單位,按2:1的比畫出的圖形長為8個單位,寬為4個單位,再按1:4的比縮小后的圖形長為2個單位,寬為1個單位,如圖所示。一、填一填。1.( )和( )的比叫作這幅圖的比例尺,比例尺分為( )比例尺和( )比例尺。2.比例尺=( ) 實際距離=( )圖上距離=( )3.在比例尺是1∶5000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離( )千米。也就是圖上距離是實際距離的,實際距離是圖上距離的( )倍。二、選擇。(把正確答案的選項填在括號里)1.明德小學新建了一個長方形游泳池,長50米,寬30米。選用比例尺( )畫出的平面圖最大。A. 1∶1000 B. 1∶1500 C. 1∶500 D. 1∶1002.比例尺是一個( )。A.尺子 B.比 C.方程 D.比例3.下列敘述中,正確的是( )。A.比例尺是一種尺子B.圖上距離與實際距離的比,叫作比例尺C.由于圖紙上的距離小于實際距離,所以比例尺小于1D.以上都不對三、填表。比例尺 圖上距離 實際距離1∶5000 5厘米2.5厘米 600千米1∶12000000 240千米四、動手操作。把正方形按2∶1的比放大,把長方形按1∶2的比縮小。五、解決問題。1.一個機器零件長5毫米,畫在圖紙上是4厘米。求這幅圖紙的比例尺。2.一條路長25千米,畫在一幅地圖上長5厘米。求這幅地圖的比例尺。3.在一幅比例尺是1∶30000000的地圖上,量出甲地到乙地的距離是3.5厘米。甲地到乙地的實際距離是多少千米 4.在一幅比例尺是30∶1的圖紙上,一個零件的長度是12厘米,它的實際長度是多少毫米 (用比例解答)5.兩市的實際距離是120千米,在一幅比例尺是1∶4000000的地圖上,應畫多少厘米 (用比例解答)一、1.圖上距離 實際距離 數值 線段 2. 實際距離×比例尺3.50 5000000 5000000二、1. D 2. B 3. B比例尺 圖上距離 實際距離1∶5000 5厘米 250米1∶24000000 2.5厘米 600千米1∶12000000 2厘米 240千米三、四、五、1.4厘米=40毫米 40∶5=8∶1 答:這幅圖紙的比例尺是8∶1。2.25千米=2500000厘米 5∶2500000=1∶500000答:這幅地圖的比例尺是1∶500000。3.3.5÷=3.5×30000000=105000000(厘米) 105000000厘米=1050千米答:甲地到乙地的實際距離是1050千米。4.解:設它的實際長度是x厘米。12∶x=30∶130x=12x=0.40.4厘米=4毫米答:它的實際長度是4毫米。5.解:設應畫x厘米。120千米=12000000厘米x∶12000000=1∶40000004000000x=12000000x=3答:應畫3厘米。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫