資源簡介 (共39張PPT)2024浙江省中考科學復習課件第8講 生命活動的調節植物的感應性(八上教材P90)1.植物的感應性:植物感受刺激并作出反應的特性,有______運動和______運動兩種表現形式。(1)向性運動:植物受到某種刺激后,植物體上的某些器官發生移動,且移動的方向與刺激的方向______的現象。常見的向性運動:①向光性:植物在________的照射下,向光生長的現象。②向地性:植物的根在______的影響下,會順著重力方向生長的現象。③向水性:植物的根向水的方向生長的特性。重力單向光有關感性向性(2)感性運動:由外界某種因素的刺激或者內部的生理機制引起的運動,但運動方向與刺激方向_______。例如:含羞草受到觸碰引起葉子閉合的運動。2.植物生長素的作用(1)生長素的作用和特點:最明顯的作用是能促進植物的____,還能促進扦插枝條生根、果實發育,防止落花落果。低濃度的生長素能促進植物生長,高濃度的則會______植物生長。(2)植物向光性實質:植物受單側光照射,生長素分布_______。向陽的一側生長素濃度____,背光的一側生長素濃度高,所以背光的一側生長快,植物的生長就彎向陽光。低不均勻抑制生長無關動物的行為(八上教材P109)1.先天性行為:動物生來就有的,由__________所決定的行為。能適應相對穩定的環境,常伴隨動物一生,屬于本能行為,這種行為簡單、低等、有一定的局限性。例如螞蟻覓食、黃蜂筑巢等。2.后天學習行為:在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。能適應不斷變化的復雜環境,具有______,這種行為是復雜、高等、經學習或判斷后做出的行為,更有利于動物的生存。例如:山雀偷喝牛奶、小狗繞道取食等。遺傳因素暫時性人體的神經調節(八上教材P100)1.神經元的結構和功能(1)神經元(神經細胞)是神經系統結構和功能的__________。(2)神經元的結構包括________和______,突起有_____和______。(3)神經元的功能:________________。(4)神經沖動傳導的途徑:樹突→細胞體→軸突。獲取并傳遞信息樹突軸突突起細胞體基本單位2.神經系統由____________和____________組成,其各自組成和功能(分布)如表所示:反射神經系統 功能或分布中樞神經系統 腦 大腦 具有管理人體不同部位的功能小腦 主要負責人體動作的_______,并保持身體平衡腦干 主要控制_____________、__________的活動,如呼吸、心跳脊髓 中樞神經系統的______部位,具有______和_______功能周圍神經系統 腦神經 分布在頭部的器官、皮膚、肌肉等處脊神經 分布在軀干、四肢的皮膚、肌肉里呼吸系統血液循環系統協調性周圍神經系統中樞神經系統傳導低級3.反射與反射弧(1)______是人(動物)體通過神經系統對各種刺激作出應答性反應的過程。(2)反射是通過______來實現的,其類型有條件反射和非條件反射,對應的動物行為有________行為和_______行為。(3)反射弧包括:感受器→________→神經中樞→傳出神經→效應器傳入神經先天性后天學習反射弧反射人體的激素調節(八上教材P96)1.人體的生命活動是通過神經調節和______調節共同完成的。人體中的激素是由_________分泌的,是對生命活動起重要作用的微量化學物質。內分泌腺激素2.人體主要的內分泌腺內分泌腺 分泌主要激素 主要作用 缺乏或過多時的病癥腦垂體 ________ 控制生長發育 幼年時分泌不足:_____幼年時分泌過多:巨人癥成年時分泌過多:肢端肥大癥甲狀腺 甲狀腺激素 促進新陳代謝,提高神經系統興奮性 幼年時分泌不足:呆小癥分泌過多:甲亢胰島 ______ 加速____分解,促進血糖合成糖元 分泌過多:低血糖癥分泌過少:______腎上腺 腎上腺素 提高神經系統興奮性,使人面紅耳赤,呼吸急促 分泌過少:心跳緩慢、血壓下降、呼吸困難糖尿病侏儒癥生長激素胰島素血糖3.胰島素與血糖含量的穩定(1)血糖:指血液中的_______。正常情況下,人體血糖的含量在________/100毫升的水平。(2)當血液中________含量上升時,胰島素分泌增加,以促使血糖含量______;當血液中葡萄糖含量下降時,________分泌減少,使血糖含量______,從而使血糖維持在正常水平。人體的體溫調節(八上教材P113)1.人體體溫的恒定是通過__________的調節而實現的,調節體溫的中樞在________。2.體溫調節主要依靠______和______的過程得以實現。人在安升高胰島素下降葡萄糖90毫克葡萄糖散熱產熱下丘腦神經系統靜時的產熱器官主要是______,勞動或運動時的產熱器官主要是_______。人體散熱的器官主要是______。3.散熱方式:常溫條件下,以皮膚____________為主;外界溫度等于或超過體表的溫度時,以__________為主。4.低溫環境下:皮膚冷覺感受器感受刺激→傳入神經→下丘腦的體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌戰栗、血管收縮→增加產熱、減少散熱→回到正常體溫。5.高溫環境下,皮膚熱覺感受器感受刺激→傳入神經→下丘腦的體溫調節中樞→傳出神經→汗液分泌、血管舒張→減少產熱、增加散熱→回到正常體溫。汗液蒸發直接散熱皮膚骨骼肌內臟6.在__________(為主)和______的調節下,人體是一個______的整體。統一激素神經系統1.植物的感應性植物向光性生長的原因:單側光照射時,植物產生的生長素分布不均勻,背光一側生長素多,生長快,所以莖會彎向光照方向生長。植物激素對種子的萌發,葉、花、莖的形成,葉片的脫落及果實的發育與成熟等都起著重要作用。如乙烯可促進果實成熟。例1 某興趣小組在學習植物的感應性后,進行以下實驗:①將若干濾紙剪成培養皿大小并用水浸濕,填滿培養皿,把4粒浸泡過的玉米種子如圖擺放(胚根都朝向培養皿中心);②蓋上培養皿蓋,用透明膠帶固定,將培養皿側立于橡皮泥上,放在暗處;③觀察并記錄幼根的生長情況。(1)本實驗的目的是驗證____________。(2)A、B、C、D四粒玉米中,作為對照組的是____。根的向地性A變式1 如圖是研究光照對植物胚芽生長的影響的實驗。根據圖中所示實驗結果可以得出的結論是( )A.胚芽鞘的生長具有向光性B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.單側光使胚芽鞘內生長素分布不均勻D.生長素能促進胚芽鞘向光生長A2.神經調節的基本方式反射弧由五個部分組成:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。要完成反射活動,這五個部分缺一不可。識別五大部分結構有以下技巧:反射的神經中樞位于腦和脊髓,脊髓中的神經中樞呈蝴蝶形;脊髓神經中樞較粗的角內有傳出神經,較細的角內有傳入神經,傳入神經上有神經元細胞體,而傳出神經上無神經元細胞體;與傳入神經相連的結構是感受器,與傳出神經相連的結構是效應器。例2 在學校科技節模型設計比賽中,“未來發明家”團隊展示了作品“縮手反射模型”,如圖所示:簡要說明:①兩塊輕質鋁材用軸承相連,既牢固又靈活;②“氣動人工肌肉”通入高壓空氣可實現收縮;③觸碰感應裝置后,控制系統能控制相應氣動人工肌肉的收縮和舒張。(1)該設計圖中,輕質鋁材相當于運動系統中的骨,感應裝置相當于反射弧中的_________;當觸碰感應裝置后,控制系統控制氣動人工肌肉____(填字母)收縮,另一個氣動人工肌肉舒張,這樣就完成了縮手反射。(2)科創老師給予了該團隊高度肯定,他認為該模型有智能化假肢的雛形。只是智能化假肢的結構更復雜,并且其控制系統需與人體的________連接,這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動作。感受器A大腦變式2 人的生命活動離不開神經系統的調節,下列有關神經調節說法正確的是( )A.神經調節的基本方式是反射B.神經系統由腦和脊髓組成C.小腦能調節血壓、心跳、呼吸等人體基本生命活動D.脊髓只起到傳導作用,所有反射均由大腦控制A3.人體的激素調節(1)中考時激素的考查點一般落于胰島素、甲狀腺激素和生長激素,這三種激素的功能及缺乏后相應的病癥必須熟練掌握。(2)胰島素是一種蛋白質,口服進入消化道后會被消化分解而失去相應功能,因此只能注射。(3)幼年時缺乏甲狀腺激素會患呆小癥,幼年時缺乏生長激素會患侏儒癥,兩種病癥的相同之處都是身材矮小,呆小癥患者智力低下,侏儒癥患者智力正常。例3 下列與人體生長、發育的調節無直接關系的激素是( )A.生長激素 B.甲狀腺激素C.雌性激素 D.胰島素變式3 糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一。血糖異常升高、形成糖尿是糖尿病的主要癥狀。如圖表示甲、乙兩人進食后血糖含量變化曲線,據圖回答:D(1)分析乙的血糖變化曲線,BC段升高,這是因為食物中的______分解成________被吸收進入血液。CD段下降與______分泌的胰島素有關。(2)分析甲、乙兩人的血糖變化曲線,_____的血糖變化不正常,原因是____________________。(3)對糖尿病患者,可采用____________等方法進行治療。注射胰島素甲的血糖高于正常值甲胰腺葡萄糖淀粉植物的感應性1.下列屬于植物向性運動的是( )A.菊花在秋天開花B.某植物葉表面的氣孔在白天打開,晚上關閉C.含羞草的小葉受到振動后合攏D.橫倒在地上的番茄莖背地生長D2.(2021,嘉興)如圖為能捕捉昆蟲的豬籠草,其葉片的葉中脈延伸成卷須,卷須的頂端膨大為捕蟲囊。(1)當有昆蟲落入捕蟲囊時,囊口的囊蓋就會合上,這屬于植物的______(選填“感性”或“向性”)運動。(2)捕蟲囊只是把昆蟲轉變為含氮的無機物加以吸收利用,以彌補從土壤中吸收養分的不足,因此即使剪掉所有的捕蟲囊,豬籠草也不會死亡。從生態系統成分看,豬籠草屬于________。生產者感性激素對生命活動的調節3.(2021,湖州)下圖表示3小時內小明同學血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關敘述錯誤的是( )A.小明同學在進食前0.5小時血糖含量低于90毫克/100毫升B.進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖C.進食后胰島素含量增加是由血糖含量升高引起的D.第1.5小時以后血糖含量下降是由胰島素含量減少引起的D4.(2021,衢州)近日教育部發布“睡眠令”,以扭轉目前中小學生睡眠嚴重不足的局面。睡眠不足會導致垂體分泌的某種激素減少,影響人體生長。這種激素是( )A.性激素 B.胰島素C.生長激素D.腎上腺素C5.(2023,紹興)2023年4月,由我國研發的全球首創新藥——口服胰島素腸溶膠囊,國內上市申請獲得國家受理,糖尿病患者即將迎來治療新選擇。口服胰島素腸溶膠囊具有三大特點:pH保護盾,蛋白酶抑制劑,吸收增強劑。口服胰島素能夠模擬生理條件下胰島素的分泌與代謝模式,大大降低了注射給藥帶來的副作用。我國Ⅲ期臨床試驗結果顯示,口服胰島素腸溶膠囊的治療效果與安全性均符合要求。結合你所掌握的科學知識,請闡述胰島素對血糖的調節機理,分析口服胰島素腸溶膠囊特點的作用并對口服胰島素腸溶膠囊作出簡單評價。答:當人體中血糖含量上升時,胰島素分泌增加,使血糖含量下降;當人體中血糖含量下降時,胰島素分泌減少,使血糖含量上升,從而使血糖維持在正常水平。口服胰島素腸溶膠囊在pH保護盾的作用下,使其經過胃時不會被酸性極強的胃酸破壞;蛋白酶抑制劑的存在,使其不會被胃和小腸里的蛋白酶分解;由于添加了吸收增強劑,使得小腸可以直接吸收該類大分子蛋白質的胰島素。與傳統注射胰島素的方式相比,口服胰島素能夠模擬生理條件下胰島素的分泌與代謝模式,口服后能達到正常的生理作用;口服胰島素腸溶膠囊使用方便,同時也沒有因長期注射帶來的不便和痛苦。反射和反射弧6.(2022,溫州)如圖是某同學繪制的人體血糖含量調節的部分過程示意圖。據圖分析,“胰腺中的胰島”屬于反射弧中的( )A.傳入神經 B.神經中樞 C.傳出神經 D.效應器D7.(2023,臺州)會自動駕駛的汽車通過安裝在車內的行車電腦,分析傳感器收集的外界信息,處理外界信息輸出到機械裝置,實現自動駕駛。行車電腦相當于人體反射弧的( )A.感受器B.傳入神經C.神經中樞D.傳出神經C8.(2023,紹興)當無意中碰到高溫的物體時,我們的手會立即縮回,這是一種簡單的、人生來就有的反射。如圖是完成縮手反射的過程示意圖,下列說法正確的是( )A.該反射弧的感受器為①,效應器為⑤B.完成該反射活動的神經中樞在③大腦C.如果結構④受損,該反射活動仍能完成D.該反射的神經沖動傳導方向為⑤→④→③→②→①A9.我國外科專家首創“跟腱—脊髓中樞—膀胱”人工反射弧重建術,解決了脊髓損傷導致的膀胱功能障礙難題。具體做法是:分別剪斷患者支配跟腱及膀胱的傳出神經,然后將二者進行顯微手術縫合,如圖所示。患者通過敲擊自己的跟腱引起反射促使膀胱排尿。則下列說法合理的是( )A.人體形成尿液的器官是膀胱B.人體在②中產生尿意的感覺C.上述人工反射弧的神經中樞位于①D.患者敲擊自己的跟腱促使膀胱排尿屬于條件反射C體溫的控制10.(2020,杭州)健康人的正常體溫調節過程如下:環境溫度高于體溫→感受器→體溫調節中樞→效應器→調節活動X。下列關于活動X的說明,合理的是( )A.皮膚血管收縮B.汗液分泌增加C.渾身肌肉顫抖D.適當增添衣褲B11.如圖為氣溫上升時,人體的體溫調節示意圖。以下關于人體各效應與其產生的主要結果,判斷錯誤的是( )A.效應①可使散熱增加B.效應②可使產熱減少C.效應③可使產熱減少D.效應④可使產熱減少B12.(2022,杭州)為迎接杭州亞運會,運動員們天天刻苦訓練,每次都練到大汗淋漓、肌肉酸脹。回答下列問題:(1)劇烈運動時,骨骼肌產熱量增加。體溫上升的信息傳至下丘腦的_______________,該部位發出的信息通過傳出神經到達皮膚汗腺,引發大量出汗現象,以增加______,維持體溫相對穩定。(2)長時間高強度訓練時,若骨骼肌細胞通過______呼吸方式消耗氧氣過快,則會導致部分肌細胞供氧不足,只能在缺氧狀態下分解有機物、釋放能量,同時產生乳酸并積累,從而出現肌肉酸脹現象。有氧散熱體溫調節中樞(3)通過長期訓練,運動員的心肌比普通人強健,心臟每搏動一次向動脈射出的血量比普通人多。若運動員和普通人的心臟每分鐘向全身輸出相同的血量,則運動員的心率比普通人____。13.(2022,舟山)思維模型的建構能促進深度學習,也有利于問題的解決。小舟學習完體溫的控制后,建構如下思維模型。據此回答下列問題:(1)請將上述思維模型中的“?”處補充完整。__________。(2)炎熱的夏天,外界環境溫度較高,機體會通過多種散熱方式慢體溫調節來維持體溫相對穩定,請寫出其中一種散熱方式_______________________。汗液蒸發間接散熱 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫