資源簡介

(共50張PPT)
2024浙江省中考科學(xué)
復(fù)習(xí)課件
第6講　動物的新陳代謝（1）
食物與營養(yǎng)(九上教材P134)
1．食物中的營養(yǎng)素：主要有水、無機鹽、________、______、______、維生素和膳食纖維等七大類。
2．營養(yǎng)素的作用
(1)供能物質(zhì)
①________：人體所需能量的主要來源，大米、小麥中含量較高。
②________：構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，細胞生長及組織修復(fù)的主要原料，瘦肉、蛋、奶中含量較高。
③_______：生物體內(nèi)貯藏能量的主要物質(zhì)，動物在冬眠前需要大量積累的物質(zhì)，在肥肉、大豆、花生中含量較高。
脂肪
蛋白質(zhì)
葡萄糖
脂肪
蛋白質(zhì)
葡萄糖
(2)非供能物質(zhì)
①____：構(gòu)成細胞的主要成分。
②無機鹽：人體維持正常生理活動所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，包括鈣、鐵、碘、鈉和磷等元素。
③維生素：參與人體內(nèi)許多重要的生理活動，水果、蔬菜中含量較高。
④膳食纖維：既不能被消化，也不能被吸收。能促進腸道的蠕動，有利于及時排便，可以減少大腸癌的發(fā)病率；有助于減少腸道對脂肪的吸收，能預(yù)防心血管疾病的發(fā)生。在植物性食物中含量較高。
水
3．平衡膳食：健康的飲食要求食物種類盡量多、數(shù)量適當、營養(yǎng)物質(zhì)之間的比例合理，并且與身體消耗的營養(yǎng)物質(zhì)保持相對平衡。
人體的消化與吸收(九上教材P140)
1．消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物的消化吸收過程
(1)消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
(2)消化
①概念：人體將食物中的大分子物質(zhì)分解成能被身體利用的小分子物質(zhì)的過程。
小腸
胃
②類型：物理消化和化學(xué)消化。③消化過程
a．不需要消化就可以直接被吸收的物質(zhì)：水、無機鹽和維生素。
b．過程
氨基酸
葡萄糖
乳化
c．三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的順序：淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪。
(3)吸收
①概念：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道管壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。
②吸收部位
甘油
氨基酸
葡萄糖
水分
脂肪酸
2．酶在生命活動中的重要作用
(1)酶的概念：由生物的體細胞合成的具有催化作用的蛋白質(zhì)，是一種生物________。
(2)酶的特點：________性、________性、不穩(wěn)定性。______和________都會影響酶的活性。
酸堿度
溫度
專一
高效
催化劑
(3)酶在人體消化過程中的作用
膽囊
消化腺 流入的部位 消化液 所含消化酶
唾液腺 _____ 唾液 唾液淀粉酶
胃腺 胃 _____ 胃蛋白酶
胰腺 十二指腸 胰液 多種消化酶
肝臟 _____ 膽汁 無消化酶
腸腺 小腸 腸液 多種消化酶
胃液
口腔
人體的呼吸(八下教材P101)
1．呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
(1)呼吸系統(tǒng)由________和肺組成。其中____是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(2)氣體進入肺部的順序：氣體→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺。
肺
呼吸道
2．呼吸的全過程
3．肺與外界進行氣體交換的過程通過呼吸運動實現(xiàn)。吸氣和呼氣是依靠膈肌和肋間肌等的活動而產(chǎn)生的。在膈肌收縮，橫膈
變得扁平的同時，肋間肌收縮，肋骨向上、向外移升。此時，胸腔體積增大，肺內(nèi)壓力減小，人就吸氣。反之，當膈肌和肋間肌舒張，人就可以呼氣了。
4．氣體的運輸：氧是以_______________的形式運輸?shù)摹?br/>氧合血紅蛋白
5．氣體交換(通過擴散作用實現(xiàn)，
如圖所示)
6．呼吸作用是指人體細胞內(nèi)
的有機物發(fā)生氧化反應(yīng)，最終
生成二氧化碳和水或其他產(chǎn)物，
同時把有機物中的能量釋放出
來，滿足生命活動的需要。呼
吸作用為人體內(nèi)能量的應(yīng)用提供了必要的條件。
1．人體的消化
(1)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的起始消化部位是不同的，消化產(chǎn)物也不同。淀粉在口腔內(nèi)開始被消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪均可在小腸內(nèi)被消化。
(2)小腸很長，小腸壁上有小腸絨毛，從而擴大了消化和吸收的面積，另外小腸內(nèi)有多種消化液，小腸的這些結(jié)構(gòu)特點決定了小腸是人體消化和吸收的主要器官。
例1　如圖是人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖，下列敘述錯誤的是( )
A．肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是①分泌的消化液過少，所含消化酶過少
B．蛋白質(zhì)消化的起始部位是②，在④處最終分解成氨基酸
C．③分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D．④的絨毛襞和毛細血管壁都很薄，與其吸收功能相適應(yīng)
A
變式1　某同學(xué)為測定某未知固體食物的主要營養(yǎng)成分，實驗方案、步驟和結(jié)果如下表。
以下說法正確的是( )
A．a(chǎn)、b、c處數(shù)值分別為0.1、0、4
B．將淀粉酶溶液換成胰液，仍能得出實驗結(jié)果
C．該食物的主要成分為淀粉
D．將溫度調(diào)整為0 ℃，仍然能得出實驗結(jié)果
A
試管編號 食物小塊 淀粉酶溶液 蛋白酶溶液 振蕩搖勻 37 ℃恒溫 食物小塊的變化
1 0.1克 4毫升 b毫升 是 30分鐘 無明顯變化
2 a克 0毫升 c毫升 是 30分鐘 幾乎消失
2．人體的呼吸
(1)氣體進出肺部的原因是外界大氣壓與肺內(nèi)氣壓不同。當肺擴大時，肺內(nèi)氣壓減小，低于大氣壓，空氣就從外界進入肺內(nèi)，這就是吸氣過程。反之為呼氣過程。
(2)肺容積的擴大或縮小是由肋間肌與膈肌的收縮或舒張造成
的。我們可進行推理：吸氣是需要用力的，則相關(guān)肌肉為收
縮狀態(tài)，而呼氣是自然被動的，不需要用力，則相關(guān)肌肉為
舒張狀態(tài)。
例2　(2022，湖州)肺是氣體交換的器官，是呼吸系統(tǒng)最重要的部分。
(1)右圖是肺從外界吸氣的模型。請通過此模型闡述肺吸氣的原理：__________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________。
橡皮膜下拉后，錐形罩的容積變大，氣壓變小，氣球內(nèi)
的氣壓大于罩內(nèi)空氣氣壓，氣球擴張，氣球容積變大，氣球
氣壓變小，外界氣壓大于氣球內(nèi)的氣壓，空氣進入氣球表示
吸氣過程
(2)你認為肺有哪些結(jié)構(gòu)特點與氣體交換這一功能相適應(yīng)？
_____________________________________________________。
肺泡數(shù)量多，肺泡壁薄，肺泡壁上有毛細血管和彈性纖維等
變式2　肺炎主要的臨床表現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、噴嚏、胸悶、全身乏力等癥狀。
(1)咳嗽是異物侵入呼吸道或呼吸器官發(fā)生炎癥引起的保護性生理活動。咳嗽時，肺內(nèi)氣壓________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓，膈肌______(選填“收縮”或“舒張”)。
大于
舒張
(2)噴嚏指鼻黏膜受刺激，急劇吸氣，然后很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象，如圖曲線中，符合打噴嚏時呼吸特點的曲線是__________(選填“甲”或“乙”)。
(3)經(jīng)呼吸運動吸入的氧氣最終通過血液循環(huán)運送到全身各處組織細胞，在細胞內(nèi)進行呼吸作用。請寫出當有機物為葡萄糖時，人體內(nèi)細胞呼吸作用的文字表達式：____________________________________________。
(4)長期居住低海拔區(qū)域(如杭州)的人剛進入到高海拔區(qū)域(如青藏高原)，其呼吸頻率將__________(選填“變快”“不變”或“變慢”)。
甲
變快
3．探究消化酶的作用
酶的作用效率受溫度和酸堿性的影響。一般來說，人體正常溫度(37 ℃)是酶作用效率最高的溫度，低于或高于37 ℃時效率均會降低。大部分酶在中性環(huán)境下作用效率最高，但胃蛋白酶卻在酸性環(huán)境中比在中性環(huán)境中作用效率要高。酶不是細胞，不能分裂生長，它在體外只要環(huán)境條件合適也具有催化能力。
例3　為了探究“影響酶催化作用的因素”，小金同學(xué)進行如下實驗操作：
操作序號 操作內(nèi)容 第一組 第二組 第三組
① 分別向1、2、3號試管中加入2 mL 1%的淀粉溶液；向4、5、6號試管中加入1 mL唾液淀粉酶溶液
1號4號
2號5號
3號6號
② 兩兩混合、充分
搖勻 1號和4號 2號和5號 3號和6號
③ 加碘液后搖勻 1滴 1滴 1滴
④ 水浴保溫處理5分鐘 0 ℃ 37 ℃ 70 ℃
⑤ 觀察并記錄現(xiàn)象
請根據(jù)表格內(nèi)容分析回答：
(1)本實驗的目的：探究______對唾液淀粉酶催化作用的影響。
(2)將上述操作序號按正確操作步驟排序：①→________________→⑤(序號可重復(fù))。
(3)小金按正確步驟進行操作，最后不會出現(xiàn)藍色的是第____組。
二
④→②→④→③
溫度
變式3　興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響，以淀粉瓊脂薄片為材料進行實驗，步驟如下。
濾紙編號 溶液成分
1 淀粉酶溶液
2 淀粉酶溶液＋稀鹽酸
3 淀粉酶溶液＋稀碳酸鈉溶液
4 稀鹽酸
5 稀碳酸鈉溶液
①取5片大小相同的濾紙小圓片，編為1～5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如表)中浸泡后取出，按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中，蓋上蓋子。
②將培養(yǎng)皿置于37 ℃的恒溫箱中半小時后取出，將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中，約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。
③實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒有變藍色的區(qū)域)。3號周圍的清晰區(qū)面積最大，1號其次，2號清晰區(qū)面積最小，4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色，如圖乙所示。
(1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)？_________________________________________________________。
(2)1號、3號、5號濾紙小圓片對照可以判斷堿性對該淀粉酶催化作用的影響，其中5號實驗的作用是______________________________________________________________________。
(3)實驗結(jié)果表明____________(選填“弱酸性”“中性”或“弱堿性”)條件下，該淀粉酶的催化作用最強。
因為1號、2號、3號濾紙中的淀粉酶催化周圍的淀粉分解了
證明碳酸鈉溶液不能催化淀粉
的分解，排除碳酸鈉溶液對實驗的干擾
弱堿性
　 食物中的營養(yǎng)素及其作用
1．(2022，舟山)新版《中國居民膳食指南(2022)》中將牛奶及奶制品攝入量由300克改為300～500克。牛奶及奶制品能促進青少年生長發(fā)育、組織修復(fù)等，因其富含( )
A．纖維素　B．糖類　　C．脂肪　　D．蛋白質(zhì)
　 平衡膳食與食品安全
2．(2022，寧波)2022年4月26日，中國營養(yǎng)學(xué)會發(fā)布了《中國居民膳食指南(2022)》。下列行為符合平衡膳食要求的是( )
A.食物多樣，合理搭配 B．只喝飲料，不吃果蔬
C．多吃少動，不控體重 D．只吃魚肉，多鹽多油
A
D
3．(2023，杭州)魚、蛋等食物中含有豐富的蛋白質(zhì)，它是人體正常生命活動必不可少的營養(yǎng)素。
(1)進食魚、蛋等食物后，蛋白質(zhì)被消化成氨基酸。氨基酸在_________(填寫器官名稱)被吸收到血液中，通過體循環(huán)和
__________等過程，進入組織細胞中合成人體自身的蛋白質(zhì)。
(2)尿素是蛋白質(zhì)代謝的終產(chǎn)物，它隨血液流經(jīng)腎臟時，通過腎小球的_______作用進入原尿。原尿中的尿素流經(jīng)腎小管時不能被__________，從而隨尿液排出體外。
小腸
肺循環(huán)
濾過
重吸收
食物的消化與吸收
4．(2022，麗水)小科整理了人體內(nèi)物質(zhì)代謝過程的知識結(jié)構(gòu)及說明，其中說明有錯誤的是( )
A．消化系統(tǒng)①過程表示食物的消化和吸收，主要在胃內(nèi)完成
B．呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，是a、b物質(zhì)交換的場所
C．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，負責(zé)物質(zhì)運輸
D．泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，是形成尿液的器官
A
5．胃是人體重要的消化器官。下列有關(guān)胃的形態(tài)和功能表述錯誤的是( )
A．胃是消化道中最膨大的部分，利于暫時貯存食物
B．胃壁中有發(fā)達的平滑肌層，能不斷蠕動促進食物與胃液的混合
C．胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有殺菌、消化等作用
D．胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全消化食物中的脂肪
6．人體的各系統(tǒng)都由多個器官組成，每個器官各具功能，協(xié)
同完成相關(guān)生理活動。如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官組成示意圖。請回答下列問題：
D
(1)生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。圖中器官乙與消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________________________
_________________。
(2)經(jīng)消化吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織細
胞，將用于___________________。
(3)圖中器官甲分泌的膽汁，流入膽囊濃縮和貯存。人體如因膽
器官乙為小腸，小腸很長，小腸內(nèi)有多種消化液，
含有多種消化酶
氧化分解，提供能量
結(jié)石或膽囊炎做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后短期內(nèi)對病人生活有一定的影響。請你對病人的飲食提出合理建議并說明理由。
答：建議少吃脂肪類食物。因為膽汁對脂肪有乳化作用，膽囊
切除后，肝臟分泌的膽汁無法在膽囊內(nèi)濃縮和貯存，不利于脂
肪類食物的消化(合理即可)。
酶在生命活動中的重要作用
7．(2023，舟山)模型可揭示現(xiàn)象和解釋本質(zhì)，幫助我們認識和理解一些復(fù)雜的事物。在人體消化系統(tǒng)中，酶催化脂肪分解的過程模型如圖，A代表_______，它在反應(yīng)前后，具有化學(xué)性質(zhì)不變的特性。該過程發(fā)生在_________，它是消化和吸收的主要場所。
酶
小腸
8．(2022，湖州)小腸是消化道中的主要消化器官，能消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，這是因為小腸中有( )
A．多種消化酶
B．鹽酸
C．小腸絨毛
D．膽汁
A
人體的呼吸
9．下表為某人平靜呼吸時，吸入氣(吸入的氣體)、呼出氣(呼出的氣體)、肺泡氣(肺泡內(nèi)的氣體)中O2、CO2、N2三種成分的體積分數(shù)，
O2 CO2 N2
吸入氣 21% 0.04% 78%
呼出氣 16% 4.0% 78%
肺泡氣 14% 5.5% 78%
下列說法正確的是( )
A．導(dǎo)致肺泡氣與吸入氣中O2體積分數(shù)差異的原因是肺毛細血管中O2通過擴散作用進入肺泡內(nèi)
B．該人平靜呼吸時，一次吸入的氣體不會全部進入肺泡，其中有部分留在了氣管和支氣管中
C．若該人深呼吸一次，則吸入氣體中CO2體積分數(shù)將低于0.04%
D．肺泡氣是吸入氣與呼出氣的混合氣體，因此其CO2體積分數(shù)最高
B
10．如圖甲所示為外科手術(shù)常用輔助設(shè)備麻醉機，如圖乙所示為麻醉機的循環(huán)呼吸回路。其工作原理為：病人吸氣時，氧氣和麻醉氣體從新鮮氣接入口通入，經(jīng)吸氣單向閥進入呼吸面罩后被病人吸入；病人呼氣時，吸氣單向閥關(guān)閉，呼氣單向閥打開，呼出氣體經(jīng)CO2吸收器后減少CO2含量，進入下一個循環(huán)。
(1)麻醉機的呼吸回路設(shè)計為循環(huán)呼吸回路，其優(yōu)點是
_______________________________________。
(2)CO2吸收器中常用的吸收劑為鈣石灰[有效成分為Ca(OH)2]，則其吸收CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；吸收劑常做成顆粒狀而不是粉末狀，從病人呼吸的角度分析，做成“顆粒狀”相較于“粉末狀”的好處是：
__________________________________________________________________________________________。(寫出1點)
(3)麻醉氣體的作用對象是人體的神經(jīng)系統(tǒng)，則其需通過人體的呼吸系統(tǒng)、_________系統(tǒng)到達神經(jīng)系統(tǒng)。
可充分利用麻醉劑，提高麻醉劑利用率
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓
＋H2O
做成粉末狀氣體不易穿過，且容易被人體吸入，小球狀反而增
大接觸面積，快速吸收二氧化碳
循環(huán)
11．(2023，紹興)奔跑時，會感到心臟跳得特別激烈，呼吸也會加深加快。如圖是肺泡和心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。
(1)肺泡周圍纏繞著豐富的結(jié)
構(gòu)①是_________(填血管名
稱)。
(2)吸氣時，外界空氣進入肺泡，與①中的血液進行氣體交換。與吸入氣體比較，呼出的氣體中二氧化碳含量________(選填
“增加”或“減少”)。
(3)經(jīng)過肺泡氣體交換后，血液經(jīng)肺靜脈首先流入到心臟的腔室為_____(填字母)。
毛細血管
增加
B
實驗一、唾液淀粉酶對淀粉的催化作用
1．實驗?zāi)康模禾骄客僖菏欠衲艽呋矸鄣姆纸狻?br/>2．實驗原理：在唾液淀粉酶的催化作用下，淀粉可被分解為__________。碘液能使淀粉變藍色，不能使麥芽糖變色。
【特別提醒】本實驗只能證明唾液淀粉酶對淀粉的催化作用，不能證明分解的產(chǎn)物是麥芽糖。
3．實驗裝置如圖所示。
麥芽糖
4．實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論
組別 A B C
步驟 2毫升1%淀粉溶液
2毫升唾液溶液 2毫升蒸餾水 1毫升5%鹽酸溶液＋2毫升唾液溶液
37 ℃水浴加熱5～10分鐘
1滴體積分數(shù)為0.4%的碘酒溶液
現(xiàn)象 不變藍 變藍 變藍
結(jié)論 A中淀粉發(fā)生了水解，說明唾液對淀粉的分解有催化作用，且需要適宜的環(huán)境
5.實驗分析
(1)試管B中加入蒸餾水而不加唾液溶液的原因是與其他試管形成______，是空白______組。
(2)試管C中加入1毫升5%的鹽酸溶液是為了創(chuàng)造不同的______環(huán)境，探究唾液淀粉酶的適宜條件。
(3)實驗中溫度控制在37 ℃是因為其他條件相同時，37 ℃時唾液淀粉酶的活性______，唾液中的淀粉酶在高于或低于37 ℃條件下催化作用都會逐漸______。
降低
最高
pH
對照
對照
實驗二、探究影響酶催化作用的因素
1．實驗?zāi)康模禾骄繙囟葘γ复呋饔玫挠绊憽?br/>2．實驗過程及結(jié)論
步驟1：取10支試管，分為5組。每組兩支試管中分別加入1 mL某種淀粉酶溶液和2 mL 5%淀粉溶液。
步驟2：將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩。
步驟3：將裝有混合溶液的5支試管(編號1、2、3、4、5)分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃的水中水浴。反應(yīng)過程中，每隔1 min從各支試管中取出一滴反應(yīng)物，滴在點滴板上，加1滴碘液顯色。
3．實驗分析
此實驗設(shè)計存在一處明顯的錯誤，在進行步驟2之前，應(yīng)
____________________________________________________________________________。
先將5組試管分別在15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃的水
中水浴保溫一段時間
糾正該實驗錯誤步驟后，進行操作。一段時間后，當?shù)?組試
管中的反應(yīng)物與碘液混合開始呈棕黃色時，各組實驗現(xiàn)象如表(“＋”表示藍色程度)。
試管中取出的反應(yīng)物滴加碘液后呈棕黃色，說明__________________；分析上述實驗結(jié)果，可以得出該淀粉酶的最適溫度在
____________，為進一步確定最適溫度，需要__________________________________________________(簡述后續(xù)實驗操作)。
組別 1 2 3 4 5
處理溫度/℃ 15 25 35 45 55
結(jié)果 ＋＋ ＋ 棕黃色 ＋ ＋＋
淀粉完全被
分解
25～45 ℃
在25～45 ℃之
間設(shè)置更精確的梯度，重復(fù)上述實驗
【例】　 小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，其實驗過程及結(jié)果如下：
組別 A B C
試管中依次加入物質(zhì) 1 mL唾液 1 mL唾液 1 mL唾液
1 mL鹽酸溶液 1 mL蒸餾水 1 mL氫氧化鈉溶液
2 mL淀粉溶液 2 mL淀粉溶液 2 mL淀粉溶液
水浴10分鐘 37 ℃ 37 ℃ 37 ℃
各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象 變藍 不變藍 不變藍
(1)B組實驗不變藍的原因是______________。小柯觀察到C組也不變藍，認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響。老師提示他：“氫氧化鈉會影響酶的活性。”那么，是什么原因?qū)е翪組沒變藍？小柯進一步分析并作出猜想。
猜想一：氫氧化鈉變質(zhì)。
猜想二：氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
……
淀粉完全溶解
變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉也能
使酚酞試液變紅
(2)小柯按圖甲實驗，看到溶液變紅，認為氫氧化鈉沒有變質(zhì)。小常認為他的結(jié)論是錯誤的，理由是_______________________
_________________。在小常的建議下，小柯按圖乙實驗，溶液中沒有沉淀產(chǎn)生，從而排除了猜想一。
(3)在原來C組實驗基礎(chǔ)上，只要繼續(xù)_______________________
(寫出操作和現(xiàn)象)，就可以證明猜想二正確。
滴加碘液直到出現(xiàn)藍色

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