資源簡介

(共38張PPT)
十、我們愛和平
第一課時：戰爭帶來的傷害
核心素養目標
政治認同：了解第二次世界大戰的起因、發展和結局，深入認識戰爭的本質。
道德修養：理解戰爭對兒童的影響和生存狀態，激發同理心，培養對和平的向往和追求。
法治觀念：感受戰爭中兒童面臨的苦難，激發對非正義戰爭的痛恨之情和對戰亂中人民的同情之心。
健全人格：培養學生思考和探索如何保持和平、避免戰爭，以及如何傳遞和平的理念，促進道德、法治素養的提升。
責任意識：對帝國主義發動戰爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，懂得和平的珍貴。
你從視頻里看到了什么？
視頻：俄烏在多地沖突持續
課前導入
世界仍有戰爭！
課前導入
戰爭給城市建筑帶來 嚴重破壞， 房屋倒塌， 到 處是斷壁殘垣的慘狀……
戰爭場面非常慘烈， 會造成大量的人員傷亡。
戰爭中的人們驚 慌失措，非常恐懼。
同學們有什么感受？
課前導入
1914
年
1939
年
1947
年
1950
年
1980
年
1973
年
1967
年
2011
年
1991
年
海灣戰爭
分析資料 談發現
第一次 世界大戰
第一次 印巴戰爭
第三次 中東戰爭
敘利亞 戰爭
第二次 世界大戰
兩伊戰爭
第四次 中東戰爭
朝鮮戰爭
課前導入
我從資料中發現， 世 界上先后發生過兩次世界 大戰，之后世界上的局部 戰爭不斷發生，我覺得世 界并不太平。
戰爭阻礙世界和平與發展，影響 世界安寧，我希望人類不要有戰爭。
我認為，戰爭與 當今世界和平發展的 大趨勢很不和諧。
課前導入
戰爭并未遠離
和平面臨挑戰
課前導入
1
戰爭從未遠離
人類熱愛和平，但戰爭從未遠離。20世紀前50年發生過兩次人類歷史上空前的世界大戰，這兩次世界大戰給人類造成了巨大創傷。
你知道是哪兩次世界大戰嗎？
新知講解
第一次世界大戰
新知講解
20世紀三四十年代，日本、意大利和德國發動侵略，中國、美國、蘇聯和英國等國家奮起反抗，最終打敗了侵略者，這就是第二次世界大戰。
第二次世界大戰中毀于戰火的城鎮
第二次世界大戰及其帶來的傷害
第二次世界大戰波及世界絕大部分國家和地區，20多億人被卷入戰爭，給人類造成了巨大的傷害。
據不完全統計，全世界傷亡人數超過1億，其中，中國傷亡人數超過3500萬。蘇聯傷亡人數超過2700萬，經濟損失更是難以估量。第二次世界大戰中，侵略者被徹底打敗，正義戰勝了邪惡。從此，人類保衛和平的決心更大，反對侵略的警惕性更高。
新知講解
第二次世界大戰
新知講解
斯大林格勒保衛戰
第二次世界大戰中最慘烈的一場戰役，蘇聯和德國共計傷亡200萬人。
新知講解
日本遭受原子彈襲擊
第二次世界大戰中美國向日本廣島和長崎投下兩顆原子彈，把這兩個城市夷為平地，共造成30多萬人的傷亡。
新知講解
倫敦轟炸
二戰中，德軍持續對英國倫敦進行空襲。
新知講解
柏林轟炸
二戰中，盟軍對德國柏林的大規模轟炸。
新知講解
重慶轟炸
日軍對重慶的大規模轟炸。
新知講解
東京轟炸
盟軍對日本東京的大規模轟炸。
新知講解
小故事
二戰中，一個天真活潑的四歲小女孩與她的媽媽被關在集中營里。后來她的媽媽被帶走了，當小女孩問周圍的大人媽媽去哪了，大人強忍住淚水說道，“你的媽媽去找你爸爸了，估計很快就回來。”
就這樣，小女孩等啊等，她的母親始終沒回來。直到后來她被帶走了，那是一個很大的深坑，他們將要被活埋在這里。當一位納粹士兵要把小女孩推入坑中的時候，她睜著澄澈的大眼睛笑著對士兵說，“叔叔，能把我埋的淺一點嗎，這樣我媽媽回來就能找到我了。”
新知講解
戰爭是一面鏡子，能夠讓人們認識到和平的珍貴。正義終將戰勝邪惡，和平終將取代戰爭。
為什么說正義終將戰勝邪惡？請說說你的觀點。
新知講解
和平頌
新知講解
第二次世界大戰結束以后，世界仍然很不平靜。此起彼伏的局部戰爭和地區沖突讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰。
新知講解
2
戰爭給人類生活
帶來的傷害
童年應該是最無憂無慮的。那些身處戰亂中的兒童，又過著怎樣的生活呢？結合下面的資料，說說你的感受。
無家可歸的兒童
第一組：照片
新知講解
在帳篷里學習的兒童
新知講解
我叫阿里，來自伊拉克首都巴格達。在我12歲那年的一個晚上，我和家人正在家中睡覺，一枚導彈擊中了我家的房子。家中十幾口人在這次爆炸中喪生，包括已經懷孕五個月的媽媽。我是我們家唯一的幸存者，但永遠失去了雙臂。
第二組：戰爭親歷者的述說
新知講解
第三組：用數字來說話
根據聯合國兒童基金會的一份報告，2016年全球大約有2800萬兒童因戰爭、暴力被迫逃亡。其中，1000萬兒童成為難民，100萬名尋求庇護的兒童未獲得難民身份，
另有1700萬兒童在本國尋求保護。
思考：
你還看過哪些關于戰爭的書籍或電影？談談你對戰爭造成傷害的認識。
新知講解
《阿富汗兒童的吶喊：“我想上學，我討厭戰爭！”》
（1）隨著現代武器的不斷升級，戰爭的危害和代價越來越大；
（2）我們要更加珍惜和平的生活。
新知講解
3
戰爭給環境與文化遺產
帶來的傷害
戰爭攝影展
1945年5月的德國柏林，天上是飛機，地上是坦克和戰爭中被打得稀爛的老舊建筑。
新知講解
敘利亞戰爭中，一位戰士站在樓頂廢墟上，下方是滿目瘡痍的科巴尼城鎮。
新知講解
伊拉克大批煉油廠和化工廠在戰爭中被炸毀，上百萬桶原油泄露，形成大面積油帶，大量海鳥羽毛沾滿油污，無法飛行、覓食而死亡。
新知講解
這是日軍侵華期間被焚毀的東方圖書館，其中的很多館藏珍品被焚燒為灰燼。
新知講解
戰爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環境、文化遺產等造成了無法彌補的損失。
新知講解
中國東風-5B型洲際導彈
化學武器
生物武器
隨著現代武器不斷升級，戰爭還會給人類帶來哪些災難？
活動規則：
（1）分成4個小組，小組之間充分討論；
（2）小組代表總結發言。
新知講解
　　縱觀歷史及當今世界格局，昔日戰爭的硝煙雖已散去，但戰
爭的創傷尚未撫平，局部戰爭和沖突還時有發生，當今世界并不
平靜。戰爭給人類生命安全、生存環境及文化遺產等帶來了巨大傷害。
課堂總結
要求：
請在父母幫助下觀看一部關于戰爭的電影，并寫下100字左右的觀后感，跟父母分享。
課后拓展

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