資源簡(jiǎn)介 (共45張PPT)2024浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)課件第21講 電路電荷(八上教材P121)1.兩種電荷:自然界中只存在兩種電荷。規(guī)定絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫 正 電荷,毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫 負(fù) 電荷。 2.摩擦起電:用摩擦的方法使兩個(gè)不同的物體帶電的現(xiàn)象。摩擦起電是電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的結(jié)果,使兩個(gè)物體帶上了等量的電荷。得到電子的物體帶 負(fù) 電,失去電子的物體帶 正 電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。 正負(fù)負(fù)正3.電荷間的相互作用:同種電荷互相 排斥 ,異種電荷互相 吸引 。 排斥吸引電路的基本組成(八上教材P123)1.把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)形成的電流路徑稱為 電路 。 2.幾種常用的元件及其符號(hào)燈泡 電源 開(kāi)關(guān) 電流表 電壓表滑動(dòng)變阻器 電阻 相連導(dǎo)線 電動(dòng)機(jī)電路3.用元件符號(hào)代替實(shí)物表示電路的圖叫 電路圖 。 電路圖4.電路中各元件的作用:電源:能夠提供 電能 的裝置,如電池、發(fā)電機(jī)等。 用電器: 消耗 電能的裝置,如燈泡、電動(dòng)機(jī)、門(mén)鈴等。 開(kāi)關(guān):控制電路的 通斷 。 電能消耗通斷電路的三種狀態(tài)(八上教材P124)1.通路:在電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電路中會(huì)有電流,這樣的電路稱為 通路 。 2.開(kāi)路:當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或電路中某一處斷開(kāi)時(shí),電路中沒(méi)有電流,這樣的電路稱為 開(kāi)路 。 3.短路:①電源短路:用導(dǎo)線直接連接電源 兩極 的電路,由于電路中的電流過(guò)大,會(huì)損壞電源,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)火災(zāi);②用電器短路:用電器兩端用導(dǎo)線直接連接,此時(shí)電流沒(méi)經(jīng)過(guò)用電器,用電器不工作。 通路開(kāi)路兩極串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(八上教材P126)電路的兩種連接方式——串聯(lián)和并聯(lián)電路 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路電路圖電流路徑 一條 兩條或多條用電器的連接方式 用電器逐個(gè)依次連接 用電器并列連接切斷任一用電器 各用電器都不能工作 互不影響電流、電流表(八上教材P130)1.電流(1)形成:電荷的 定向移動(dòng) 形成電流。 (2)方向:科學(xué)上把 正電荷定向 移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。在電路中,電流從電源的正極流出,負(fù)極流入。金屬導(dǎo)體中, 自由電子 的移動(dòng)方向與電流方向相反。 (3)單位:安培,簡(jiǎn)稱安,符號(hào)A。2.判斷電路中有電流的方法:①電流表測(cè)量;②電流的磁效應(yīng);③小燈泡是否發(fā)光。定向移動(dòng)正電荷定向自由電子3.電流表(1)電流表是用來(lái)測(cè)量電流大小的儀器。(2)電流表有三個(gè)接線柱,兩個(gè)量程,如(0~0.6 A)或(0~3 A)。4.使用電流表測(cè)量電路中的電流(1)使用前調(diào)零,正確選擇量程,被測(cè)電流不得超過(guò)電流表的量程。(2)電流表必須 串聯(lián) 在被測(cè)電路中。 (3)使電流從電流表的“+”接線柱流進(jìn),從“-”接線柱流出。(4)絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源兩極。(5)在電流表上讀數(shù)時(shí),要注意:“先看接線柱,再看指針”。一定要弄清每一小格代表多少。串聯(lián)(6)在不能預(yù)計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,應(yīng)先拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表最大量程的接線柱,如果指針偏轉(zhuǎn)太小,再使用較小的量程。電壓、電壓表(八上教材P142)1.電壓(1)電壓使 電荷定向移動(dòng) 形成電流,電壓由電源提供。 (2)單位: 伏特 ,簡(jiǎn)稱伏,符號(hào)V。 電荷定向移動(dòng)伏特2.電壓表(1)電壓表是測(cè)量 電壓 的儀器。 (2)大部分電壓表都分為兩個(gè)量程:(0~3 V)(0~15 V)。(3)電壓表是個(gè)相當(dāng)大的電阻器,理想地認(rèn)為是斷路。電壓3.使用電壓表測(cè)量電路中的電壓(1)正確選擇量程。(試觸法)(2)電壓表必須與被測(cè)的部分電路 并聯(lián) 。 (3)電壓表的“+”接線柱接在跟電源正極相連的那一端。(4)測(cè)量時(shí),在電壓表上讀數(shù)的方法與電流表相似。并聯(lián)4.常見(jiàn)的電壓值一節(jié)干電池 1.5 V一節(jié)鉛蓄電池 2 V一塊手機(jī)電池 3.7 V家庭電路 220 V人體安全電壓 不高于36 V電阻(八上教材P135)1.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的 阻礙作用 。導(dǎo)體的電阻值越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。 2.電阻的單位是 歐姆 ,簡(jiǎn)稱歐,符號(hào) Ω 。 阻礙作用歐姆Ω3.決定電阻大小的因素(1)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小取決于導(dǎo)體的 長(zhǎng)度 、 橫截面積 和 材料 ,還有溫度對(duì)電阻也有影響。 長(zhǎng)度橫截面積材料(2)研究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)時(shí)所采用的方法是控 控制 。 (3)在相同溫度條件下,同種材料制成的導(dǎo)體,長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越 大 ;相同長(zhǎng)度,橫截面積越小,電阻越 大 。 控制變量法大大4.滑動(dòng)變阻器(1)原理:對(duì)材料、橫截面積不變的導(dǎo)體,通過(guò)改變接入電路中的電阻絲的 長(zhǎng)度 而使電阻發(fā)生改變。 (2)滑動(dòng)變阻器的實(shí)物圖、結(jié)構(gòu)圖和元件符號(hào):(3)可以通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻而改變電路中的電流。使用時(shí)必須注意,要使接入電路部分的電阻絲的長(zhǎng)度可變,通常使用“ 一上一下 ”兩個(gè)接線柱。 長(zhǎng)度一上一下1.電荷間的相互作用 在進(jìn)行物體帶電情況的判斷時(shí),當(dāng)兩個(gè)物體相互吸引,應(yīng)考慮到其中一個(gè)物體可能不帶電的情況。例1 (2022,寧波)采樣時(shí)使用的“采樣拭子”,其頂端是如圖所示的植絨拭子,安全、無(wú)毒。有一種植絨方式是:植絨機(jī)產(chǎn)生數(shù)萬(wàn)伏的高壓靜電,通過(guò)電子轉(zhuǎn)移讓噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷,然后在被植絨物體表面噴涂上膠粘劑,移動(dòng)噴頭靠近被植絨物體,絨毛在高壓靜電作用下從噴頭中飛升到被植絨物體表面,呈垂直狀植在涂有膠粘劑的物體表面。上述植絨過(guò)程中蘊(yùn)含了許多科學(xué)知識(shí),下列描述不合理的是( )A.噴頭中的絨毛帶上負(fù)電荷,是由于絨毛得到了電子B.以移動(dòng)的噴頭為參照物,被植絨物體是運(yùn)動(dòng)的C.絨毛能在高壓靜電作用下運(yùn)動(dòng),是由于能量可以創(chuàng)生D.絨毛從噴頭中飛升到被植絨物體表面,是由于力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C變式1 如圖所示,用細(xì)線將吸管懸掛起來(lái)。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將某一物體放在吸管的一端,發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近,由此 不能 (選填“能”或“不能”)判斷該物體為帶電體;小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近該吸管時(shí),觀察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管帶 負(fù) 電,在與吸管摩擦的過(guò)程中餐巾紙 失去 (選填“失去”或“得到”)電子。 不能負(fù)失去2.電路設(shè)計(jì) 串聯(lián)和并聯(lián)兩種電路連接方式各有特點(diǎn),串聯(lián)電路中各用電器只能同時(shí)工作或停止;而并聯(lián)電路中各支路用電器可以同時(shí)工作,也可以單獨(dú)工作,開(kāi)關(guān)有干路與支路之分。我們應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電路。例2 (2023,麗水)公交車(chē)后門(mén)左右扶桿上各裝有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)(如圖)。當(dāng)乘客按下任一按鈕時(shí),蜂鳴器響起提示音,提醒司機(jī)有乘客要下車(chē)。下列電路符合要求的是( )B變式2 如圖是某品牌的榨汁機(jī)。該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開(kāi)關(guān),電源開(kāi)關(guān)S1和安全開(kāi)關(guān)S2。當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí),S2自動(dòng)閉合,此時(shí)再閉合S1,電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng),開(kāi)始榨汁。下列符合要求的電路圖是( )C3.電流表、電壓表的使用 電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián),由于其內(nèi)阻很小,所以分析電路時(shí)將它看作導(dǎo)線。電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián),由于其內(nèi)阻很大,所以分析電路時(shí)將它看作開(kāi)路。例3 (2023,溫州)用伏安法測(cè)電阻時(shí),某次電表的指針位置如圖所示。其示數(shù)為( )A.6.0 VB.6.0 AC.1.20 VD.1.20 AC變式3 如圖所示電路,甲、乙是兩只電表,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈泡串聯(lián),則下列說(shuō)法中正確的是( C?。?br/>A.甲是電流表,乙是電壓表B.甲、乙都是電壓表C.甲是電壓表,乙是電流表D.甲、乙都是電流表C4.探究影響電阻大小的因素 影響導(dǎo)體電阻大小的因素有導(dǎo)體本身的長(zhǎng)度、材料、橫截面積及外部的溫度。為使結(jié)論更具說(shuō)服力,在實(shí)驗(yàn)探究中往往要運(yùn)用控制變量法,突出研究變量而保證無(wú)關(guān)變量相同。由于電阻本身難以直接測(cè)量,可以通過(guò)轉(zhuǎn)換法測(cè)量電流來(lái)反映電阻的變化。例4 在“探究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖所示的電路分別對(duì)“導(dǎo)體電阻跟它的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)”的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)中使用4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 電流大小/AA 錳銅合金 0.5 0.8 0.40B 鎳鉻合金 0.5 0.8 0.32C 鎳鉻合金 0.5 0.4 0.16D 鎳鉻合金 1.0 0.4 0.08(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 電流表的示數(shù)大小 來(lái)比較電阻的大小,此過(guò)程用到的研究方法是 轉(zhuǎn)換法 。 電流表的示數(shù)大小轉(zhuǎn)換法(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結(jié)論是 導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大 。 (3)分別將 B、C (填編號(hào))兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結(jié)論是導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越小,電阻越大。 導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大B、C變式4 為探究導(dǎo)體電阻大小的影響因素,某同學(xué)利用同種合金材料制成的a、b、c三條電阻絲(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),a、b長(zhǎng)度相同,b、c粗細(xì)相同,如圖1所示。連接電路,分別接入電阻絲a、b、c,閉合開(kāi)關(guān)后電流表的三次示數(shù)如圖2所示。根據(jù)示數(shù)可以得出以下結(jié)論:(1)電阻大小不僅跟導(dǎo)體橫截面積有關(guān),還跟導(dǎo)體 長(zhǎng)度 有關(guān)。 長(zhǎng)度(2) c (選填“a”“b”或“c”)電阻絲的阻值最小。 c5.滑動(dòng)變阻器的使用 滑動(dòng)變阻器在電路中的正確連接方式是連接“一上一下”兩個(gè)接線柱,哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的,接入的部分是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分。例5 在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( B?。?br/>BA.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱AB.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱BC.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱DD.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D變式5 如圖所示,當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)使得電路中電流變小,電路的E、F點(diǎn)與滑動(dòng)變阻器接線柱的連接情況正確的是( B?。?br/>A.E接A、F接B B.E接A、F接DC.E接C、F接B D.E接C、F接DB 電流、電荷相互作用1.有甲、乙、丙三個(gè)帶電的泡沫塑料小球,甲帶正電。先用甲靠近乙,發(fā)現(xiàn)乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如圖)。則下列判斷正確的是( D )A.乙?guī)д?,丙帶正?br/>B.乙?guī)ж?fù)電,丙帶負(fù)電C.乙?guī)ж?fù)電,丙帶正電D.乙?guī)д姡麕ж?fù)電D2.如圖,實(shí)驗(yàn)中的女生長(zhǎng)發(fā)上揚(yáng)。下列選項(xiàng)中,不屬于保證該實(shí)驗(yàn)成功的必要條件是( C )A.金屬球殼必須帶電B.身體必須直接接觸金屬球殼C.身體必須與金屬球殼不斷摩擦D.身體與大地之間必須用絕緣材料隔離C 電路識(shí)別和特點(diǎn)3.在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片,即為番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( B?。?br/>A.鋅電極是番茄電池的正極B.番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.番茄電池形成通路后,電子將從銅電極流出D.將電壓表直接接在該番茄電池上,會(huì)損壞電壓表B4.(2023,金華)某停車(chē)場(chǎng)有自動(dòng)和人工兩種抬桿放行方式。車(chē)輛自動(dòng)識(shí)別裝置識(shí)別車(chē)牌成功,S1自動(dòng)閉合,付費(fèi)成功S2自動(dòng)閉合,電動(dòng)機(jī)工作,抬桿放行。若識(shí)別車(chē)牌失敗,S1無(wú)法閉合,則付費(fèi)后利用人工閉合S3,電動(dòng)機(jī)工作,抬桿放行。下列電路設(shè)計(jì)符合此功能的是( ) 電路設(shè)計(jì)C5.(2023,紹興)科學(xué)興趣小組開(kāi)展“制作可調(diào)式電熱水壺”的活動(dòng)。設(shè)計(jì)電路時(shí)要求滿足:閉合開(kāi)關(guān)后,順時(shí)針調(diào)節(jié)變阻器的旋鈕滑片P時(shí),通過(guò)發(fā)熱體的電流增大,產(chǎn)熱加快;同時(shí)反映發(fā)熱體功率高低的顯示儀(電壓表)示數(shù)增大。下列設(shè)計(jì)符合要求的是( )C6.(2023,杭州)如圖所示為多擋位加熱器的電路圖,電熱絲R1的電阻小于電熱絲R2的電阻。閉合S1和S2時(shí),對(duì)電路的分析正確的是( )A.R1和R2串聯(lián)B.R1兩端的電壓小于R2兩端的電壓C.流過(guò)R1的電流大于流過(guò)R2的電流D.如果R1斷了,R2也不能工作 電路連接C7.現(xiàn)有一個(gè)電壓表、若干導(dǎo)線、兩節(jié)干電池和一個(gè)開(kāi)關(guān),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩段材料不同,長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲電阻的大小。(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的步驟以及需要測(cè)量的物理量。(3)小金認(rèn)為:根據(jù)上述操作即可判斷這兩種材料導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱。你認(rèn)為小金得出結(jié)論的依據(jù)是什么?(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)解:(1)如圖所示(2)①按答圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表示數(shù)U1;②斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表接到R乙兩端,閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表示數(shù)U2;③比較兩次示數(shù)大小。(3)根據(jù)歐姆定律,導(dǎo)體兩端的電壓等于電流和電阻的乘積,而串聯(lián)電路中,電流處處相等,所以導(dǎo)體電壓之比等于電阻之比,導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)電性能越弱。又因?yàn)閷?dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān),當(dāng)導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越小,導(dǎo)電性能越強(qiáng)。8.(2022,臺(tái)州)某同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的“魔法火焰”實(shí)驗(yàn):加熱鉛筆芯時(shí),小燈泡慢慢亮了起來(lái)!下列有關(guān)判斷正確的是( )A.電源電壓變大 B.鉛筆芯電阻變大C.電路中電流變大D.小燈泡功率變小 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素C9.(2021,臺(tái)州)某興趣小組欲利用如圖所示的裝置研究“鎳鉻合金絲電阻大小與溫度的關(guān)系”。(1)圖中的鎳鉻合金絲通電后,使燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高,這是因?yàn)殡娏骶哂? 熱 效應(yīng)。 熱(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中電路連接完整,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。解:連線如圖;實(shí)驗(yàn)方案: 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)