資源簡介

(共31張PPT)
2024浙江省中考科學(xué)
復(fù)習(xí)課件
第41講　物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
自然界中的碳氧循環(huán)（八下教材P115）
1.自然界中的氧循環(huán)
大氣中的氧氣來源于植物的 　光合　 作用。大氣中的氧氣消耗的主要途徑是動(dòng)、植物的 　呼吸　 作用、微生物分解動(dòng)、植物遺體、燃料的 　燃燒　 、其他 　氧化　 反應(yīng)（如鐵生銹、食物的腐敗）等。
光合
呼吸
燃燒
氧化
2.自然界中的碳循環(huán)
大氣中的二氧化碳通過植物的 　光合作用　 轉(zhuǎn)變?yōu)?　有機(jī)物　 ，固定的碳以有機(jī)物的形式供給動(dòng)、植物利用，同時(shí)呼吸作用、微生物的分解、燃料燃燒等方式釋放二氧化碳返回大氣，周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)。
光合作用
有機(jī)
物
3.自然界中氧循環(huán)和碳循環(huán)的意義：使氧氣和二氧化碳保持著相對平衡，從而使它們在空氣中的含量保持相對穩(wěn)定，維持整個(gè)生物圈中的碳—氧平衡。
物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化（九上教材P62）
1.金屬→金屬氧化物→堿，如Ca→CaO→Ca（OH）2。
2.非金屬→非金屬氧化物→酸，如C→CO2→H2CO3。
3.其他物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化
A.常見的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系
B.以某物質(zhì)為核心的網(wǎng)絡(luò)圖（寫出對應(yīng)序號的化學(xué)方程式）
（1）以氧氣為核心
①______________________
②______________________
③______________________
④______________________
⑥______________________





（2）以二氧化碳為核心
甲的化學(xué)式 　CO　
③______________________
⑤______________________
⑦_(dá)_____________________
⑧______________________
CO



（3）以鹽酸和硫酸為核心（化學(xué)方程式任選一個(gè)）
①____________________________________________
③____________________________________________
⑤____________________________________________
⑥____________________________________________
⑦_(dá)___________________________________________
⑨____________________________________________
（4）以氫氧化鈉和氫氧化鈣為核心
②____________________________________________
③____________________________________________
④____________________________________________
1.物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
例1　（2022，湖州）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是（　D　）
A.CO2 H2CO3
B.Fe2O3 Fe
C.S FeS
D.CuO Cu（OH）2
D
變式1－1　以下四種物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙、丁順序，符合要求的一組是（　D　）
D
A.C、CO2、CO、Fe
B.Fe、FeSO4、Fe2O3、FeCl2
C.NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、CO2
D.CuO、CuSO4、Cu、CuCl2
變式1－2　下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，只需通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是（　B　）
① ② ③
A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.①②③
C
例2　某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程如圖所示。
【查閱資料】部分氫氧化物形成沉淀時(shí)所對應(yīng)的溶液pH值，如表所示。
2.關(guān)于轉(zhuǎn)化的應(yīng)用
沉淀物 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Mg(OH)2
開始沉淀時(shí)溶液的pH值 1.9 4.2 9.1
完全沉淀時(shí)溶液的pH值 3.2 6.7 11.1
Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O(或MgO＋2HCl===MgCl2
＋H2O、CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O)
(1)形成溶液A的過程中所涉及的化學(xué)方程式：
______________________________________________________________________________________。(寫出一條即可)
(2)在溶液A中加入熟石灰后要控制pH為7～9是為了除去H＋和________________(填寫離子符號)。
(3)溶液B與適量熟石灰反應(yīng)制得氫氧化鎂，過濾時(shí)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈，可在最后一次洗滌液中加入______(填選項(xiàng))試劑進(jìn)行判斷。
①氯化鈉 ②碳酸鈉 ③碳酸鋇 ④稀鹽酸
Fe3＋、Cu2＋
②
4
(4)若不考慮制備過程中原材料的損失，要制得氫氧化鎂5.8 g，則原礦石中氧化鎂至少有________g。
變式2　（2022，杭州）2021年，馬延和研究團(tuán)隊(duì)在人工合成淀粉方面取得重大突破性進(jìn)展，國際上首次在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的全合成。綠色植物通過光合作用制造淀粉涉及60余步代謝反應(yīng)以及復(fù)雜的生理調(diào)控；而馬延和團(tuán)隊(duì)的人工合成淀粉技術(shù)只需11步，其技術(shù)路線如圖所示：
玉米淀粉 人工合成淀粉
能量轉(zhuǎn)化效率 2% 7%
生產(chǎn)條件與方式 陽光、灌溉、施肥施藥、收割 全天候車間生產(chǎn)
生產(chǎn)周期 4～6個(gè)月 1～2天
占地面積 5畝地 1米3反應(yīng)器
綠色植物（以玉米為例）光合作用和使用馬延和團(tuán)隊(duì)的人工合成淀粉技術(shù)合成等量淀粉的對比如表所示。回答問題：
（1）馬延和團(tuán)隊(duì)的人工合成淀粉技術(shù)可分為以下兩個(gè)階段：
階段1：從x能→電能→氫能→甲醇。
階段2：以甲醇為原料通過“C1→Cy→C6→淀粉”的策略，多步酶催化合成淀粉。
據(jù)圖分析，在階段1中，x能為 　太陽　 能，利用氫能合成甲醇的反應(yīng)物為 　H2和CO2　　 ；在階段2中，Cy為甘油酮（C3H6O3），則y的值為 　3　 （填寫數(shù)字）。
（2）馬延和團(tuán)隊(duì)的人工合成淀粉過程與綠色植物光合作用過程均需多種 　酶　 作為催化劑，淀粉屬于糖類物質(zhì)，對人體的重要作用是 　為人體提供能量　 。
太陽
H2和CO2　
3
酶
為人體提供能量
（3）馬延和團(tuán)隊(duì)的人工合成淀粉技術(shù)雖處于實(shí)驗(yàn)室階段，但對解決糧食危機(jī)和減少碳排放有著重大意義。
據(jù)表分析，該技術(shù)相較于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，在解決糧食危機(jī)問題上的優(yōu)勢是 　占地面積少，生產(chǎn)周期短，不受氣候等因素制約；節(jié)約水資源，減少對環(huán)境的污染，能量利用率高　 。（寫出2點(diǎn)）
占地面積少，生產(chǎn)周期短，不受氣候等因素制
約；節(jié)約水資源，減少對環(huán)境的污染，能量利用率高
　物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化
1.下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　B　）
A.Fe Fe2O3 Fe（OH）3
B.CO2 Na2CO3 NaOH
C.S SO2 H2SO4
D.CuO CuSO4 CuCl2
B
2.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　D　）
A.Zn→ZnSO4 B.K2SO4→KNO3
C.Ba（OH）2→NaOH D.Fe2O3→Fe（OH）3
D
D
3．有關(guān)常見物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法正確的是( )
A．物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物
B．反應(yīng)②一定有鹽參加反應(yīng)
C．反應(yīng)⑤必須在高溫下進(jìn)行
D．反應(yīng)③為吸熱反應(yīng)
4．(2023，麗水)小科學(xué)習(xí)了物質(zhì)的性質(zhì)后，梳理單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽與X之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)若X是氯化鈉，它在物質(zhì)分類上屬于化合物中的________，圖中堿的化學(xué)式__________。
鹽
NaOH
ABCD
(2)若X是水，則能實(shí)現(xiàn)圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型有__________。
A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
5.（2022，麗水）價(jià)類圖是以元素化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制的圖像，它能將散亂的科學(xué)知識(shí)聯(lián)系在一起，有助于對科學(xué)問題的理解和整體認(rèn)知。如圖是含碳元素物質(zhì)的價(jià)類圖，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式 　CO　 。
CO

（3）如圖的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及反應(yīng)前后元素化合價(jià)有改變的反應(yīng)類型有 　AC　 （填字母）。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

＋H2O
AC
6．(2023，臺(tái)州)大氣中二氧化碳含量的迅速增加已被認(rèn)為是全球變暖的主要因素。
(1)生物的呼吸作用、煤和石油等物質(zhì)的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w。正常情況下，大氣中二氧化碳的含量能保持相對穩(wěn)定(如圖)，主要是因?yàn)橹参锏腳_______作用能吸收大量的二氧化碳?xì)怏w。
光合
(2)下圖表示吸收工業(yè)尾氣中二氧化碳?xì)怏w的一種傳統(tǒng)方法。
①生成的X固體是________。
②反應(yīng)器中，氫氧化鈉溶液噴成霧狀可以使反應(yīng)更充分。在科學(xué)中有很多“通過增大表面積以提高物質(zhì)反應(yīng)或交換效率”的例子，如人體的肺部有數(shù)量眾多的肺泡可以提高氣體交換效率，請你再舉一個(gè)類似的例子。_______________________________
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CaCO3
人體的小腸內(nèi)有數(shù)量眾多的小腸
絨毛可以提高吸收營養(yǎng)物質(zhì)的效率(其他合理答案均可)
化學(xué)
利用二氧化碳為原料，減緩全球變暖(其他合理答案均可)
(3)目前，科學(xué)家正在研究“液態(tài)陽光技術(shù)”，以甲醇作為新型燃料來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的煤、石油和天然氣，其原理如下圖所示。通過該技術(shù)，將太陽能轉(zhuǎn)化為________能貯存在甲醇中。請你說出“液態(tài)陽光技術(shù)”的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
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