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【名師導航2024】高中數學二輪復習學案——6.1等式與不等式(新高考)

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【名師導航2024】高中數學二輪復習學案——6.1等式與不等式(新高考)

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6.1等式與不等式
【備考指南】 1
【知識導圖】 2
【考點梳理】 7
考點一:不等式的性質 7
考點二:一元二次不等式 12
考點三:其他不等式 16
考點四:基本不等式 20
考點五:基本不等式求最值 26
考點六:不等式與方程綜合 29
【真題在線】 33
【專項突破】 40
考點 考情分析 考頻
導數中含參一元二次不等式 2023年全國乙卷
條件等式求最值 2022年新高考Ⅱ卷
基本不等式證明不等關系 2022年全國甲卷
基本不等式的應用 2022年全國甲卷
基本不等式求和的最值 2022年新高考Ⅰ卷 2021年全國乙卷 3年2考
基本不等式求積最值 2021年新高考Ⅰ卷
預測:不等式是高中知識的重要組成部分,是高考考察的熱點、重點內容,由于高中教材的調整,線性規劃內容刪除,考察的形式與以前教材有所不同,在新教材的考察中往往與其他知識相結合,選擇題在多選題出現的可能性比較大,在解答題中也會有所涉及,考察的難度中等偏上.建議在復習時,掌握好基礎知識,增強拓展應用.
考點一:不等式的性質
【典例精析】(多選)(2024·浙江紹興·二模)已知,,,則( )
A.且 B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】由,可得,即可判斷,同理判斷,判斷A;利用基本不等式可判斷B,C,D;
【詳解】對于A,,,,則,故,同理可得,A正確;
對于B,,,,
當且僅當時取等號,B正確;
對于C,,,,則,
則,
當且僅當,即時取等號,C錯誤;
對于D,由于,故,
當且僅當時取等號,而,故,D正確,
故選:ABD
【變式訓練】
一、單選題
1.(2024·陜西安康·模擬預測)若滿足,則( )
A. B.
C. D.
2.(2024·浙江臺州·二模)已知x,y為正實數,則可成為“”的充要條件的是( )
A. B.
C. D.
二、多選題
3.(2022·山東日照·三模)某公司通過統計分析發現,工人工作效率E與工作年限,勞累程度,勞動動機相關,并建立了數學模型,已知甲、乙為該公司的員工,則下列結論正確的是( )
A.甲與乙勞動動機相同,且甲比乙工作年限長,勞累程度弱,則甲比乙工作效率高
B.甲與乙勞累程度相同,且甲比乙工作年限長,勞動動機高,則甲比乙工作效率低
C.甲與乙勞動動機相同,且甲比乙工作效率高,工作年限短.則甲比乙勞累程度弱
D.甲與乙工作年限相同,且甲比乙工作效率高,勞動動機低,則甲比乙勞累程度強
4.(20-21高三下·全國·階段練習)下列說法正確的是( )
A.設,則“”是“且”的必要不充分條件
B.是“”的充要條件
C.“”是“”成立的充要條件
D.設,則 “”是“”的充分而不必要條件
三、填空題
5.(2024·浙江·模擬預測)已知正數滿足,則的取值范圍為 .
參考答案:
1.C
【分析】根據指數函數、對數函數性質得,由不等式的性質可判定AC,由特殊值法可判定BD.
【詳解】由,得,所以,所以,所以錯誤;
令,此時與無意義,所以錯誤;
因為,所以由不等式的性質可得,所以正確;
令,則,所以錯誤.
故選:.
2.D
【分析】作差法可判斷A;構造函數、,利用導數研究其單調性,并結合充分、必要性的定義可判斷BD;特值法可判斷C.
【詳解】對于A,已知x,y為正實數,若,,
則,故A錯誤;
對于B,由可得:,
令,
,令,解得:,
則在上單調遞減,
若,則,故B錯誤;
對于C,已知x,y為正實數,若,取,
則,故C錯誤;
對于D,由,則,
令,則,
即在定義域上遞增,故,
反之也有成立,滿足要求,故D正確.
故選:D.
3.AC
【分析】設甲與乙的工人工作效率,工作年限,勞累程度,勞動動機,利用作差法和指數函數的性質比較大小即可判斷選項AB;利用作商法和冪函數指數函數的性質比較大小即可判斷選項CD.
【詳解】設甲與乙的工人工作效率,工作年限,勞累程度,勞動動機,
對于A,∴,
則,
∴,即甲比乙工作效率高,故A正確;
對于B,,∴,
則,
∴,即甲比乙工作效率高,故B錯誤:
對于C,,
∴,
∴,
所以,即甲比乙勞累程度弱,故C正確;
對于D,,
∴,∴,
所以,即甲比乙勞累程度弱,故D錯誤.
故選:AC
4.AD
【分析】對于AC,利用不等式的性質結合充分必要條件的定義判斷即可;對于B,解得,結合充分必要條件的定義判斷即可;對于D,運用絕對值不等式的解法和正弦函數的圖像與性質,化簡兩個已知不等式,結合充分必要條件的定義判斷即可.
【詳解】對于A,當且時,可推出且時,即成立,反之,當時,例滿足條件,即不能推出且,故是且的必要不充分條件,故A正確;
對于B,由可得,反之,不一定得,如也滿足,故是的充分不必要條件,故B錯誤;
對于C,當時,滿足,但,反之,若,則,故是成立的必要不充分條件,故C錯誤;
對于D,由,得,故,反之,由,得,推不出,故是的充分而不必要條件,故D正確.
故選:AD
【點睛】關鍵點點睛:本題考查充分條件和必要條件的判斷,同時考查三角函數的性質與不等式的性質,運用定義法和解不等式是解題的關鍵,屬于基礎題.
5.
【分析】
根據不等式的性質即可求解.
【詳解】
正數、、滿足,,
,所以
同理:有得到,所以
兩式相加:

又,即
即.
故答案為:
考點二:一元二次不等式
【典例精析】(多選)(2024·山西晉中·模擬預測)下列說法正確的是( )
A.若函數的定義域為,則函數的定義域為
B.當時,不等式恒成立,則的取值范圍是
C.函數在區間上單調遞減
D.若函數的值域為,則實數的取值范圍是
【答案】AD
【分析】A選項,利用抽象函數定義域的求解判斷即可;B選項,分和兩種情況,結合根的判別式得到不等式,求出答案;C選項,求出的定義域即可判斷;D選項,將問題轉化為能夠取到所有正數,分和兩種情況,結合根的判別式得到不等式組,求出答案.
【詳解】A選項,對于,由,得,
對于,令,解得,
故函數的定義域為,A正確;
B選項,當時,恒成立,滿足要求,
當時,需滿足,解得,
綜上,的取值范圍是,B錯誤;
C選項,令,解得,
當 時顯然無意義,所以不可能在上單調遞減,C錯誤;
D選項,若函數的值域為,
則能夠取到所有正數,
當時,能夠取到所有正數,滿足要求,
當時,需滿足,即,解得,
綜上,實數的取值范圍是,D正確.
故選:AD.
【變式訓練】
一、單選題
1.(2024·湖北·二模)已知等差數列的前n項和為,且,,若對于任意的,不等式恒成立,則實數x可能為( )
A. B.0 C.1 D.2
2.(2022·河南南陽·模擬預測)已知命題:,恒成立;命題:在上單調遞減.若為假命題,為真命題,則實數的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
二、多選題
3.(2024·廣東深圳·模擬預測)下列說法正確的是( )
A.不等式的解集是
B.不等式的解集是
C.若不等式恒成立,則a的取值范圍是
D.若關于x的不等式的解集是,則的值為
4.(23-24高一上·新疆喀什·期末)下列幾種說法中正確的是( )
A.若,則的最小值是4
B.命題“,”的否定是“,”
C.若不等式的解集是,則的解集是
D.“”是“不等式對一切x都成立”的充要條件
三、填空題
5.(2022·遼寧鞍山·模擬預測)設矩形的周長為,把它沿對角線對折后,設交于點,此時點記作,如圖所示,設,,則△的面積的最大值為 .
參考答案:
1.A
【分析】由與的關系且為等差數列,求出,由,得,構造函數,由在時恒成立,求實數x的取值范圍.
【詳解】因為,時,,
時,,
所以,,,
因為為等差數列,所以,,
從而,,
所以,即,
則當時,恒成立,
,解得或,
只有選項A符合題意,
故選:A
2.B
【分析】
首先求出命題、為真和命題、為假時參數的取值范圍,依題意可得命題、為一真一假,分別考慮真假和假真時參數的范圍,即可得解.
【詳解】因為若命題:,恒成立,為真命題,則,
解得,那么命題為假命題時.命題:
在上單調遞減,若為真命題,則對稱軸,解得,
若命題為假命題,則.若為假命題,為真命題,
則命題題、一真一假,當真假時解集為,當假真時解集為空集.
故選:B
3.CD
【分析】
對于AB,直接解一元二次不等式即可判斷;對于C,對分類討論即可判斷;對于D,由一元二次不等式的解集與一元二次方程的根的關系,先求得,然后即可判斷.
【詳解】對于A,或,故A錯誤;
對于B,,故B錯誤;
若不等式恒成立,
當時,是不可能成立的,
所以只能,而該不等式組無解,綜上,故C正確;
對于D,由題意得是一元二次方程的兩根,
從而,解得,
而當時,一元二次不等式滿足題意,
所以的值為,故D正確.
故選:CD.
4.BCD
【分析】A:取進行分析;B:根據含一個量詞的命題的否定方法得到結果;C:先根據韋達定理求解出的值,然后可求的解集;D:分析不等式對一切x都成立時的取值范圍,然后作出判斷.
【詳解】對于A:當時,,但,故A錯誤;
對于B:修改量詞,否定結論可得命題的否定為:“,”,故B正確;
對于C:因為的解集是,所以,所以,
所以,解得,故C正確;
對于D:當時,恒成立,
當時,若不等式對一切x都成立,
則,解得,
綜上,時,不等式對一切x都成立,
所以“”是“不等式對一切x都成立”的充要條件,故D正確;
故選:BCD.
5./4.5
【分析】由題設可得,結合基本不等式得到關于的一元二次不等式并求解集,結合△的面積即可得最大值,注意成立條件.
【詳解】由題意△△,而,,
所以,而矩形的周長為,
則,整理得,僅當等號成立,
所以,而,可得,
則,而△的面積,故最大值為,此時.
故答案為:
考點三:其他不等式
【典例精析】(多選)(2022·重慶永川·模擬預測)下列敘述不正確的是( )
A.的解是
B.“”是“”的充要條件
C.已知,則“”是“”的必要不充分條件
D.函數的最小值是
【答案】AD
【分析】利用分式不等式、一元二次不等式、絕對值不等式、均值不等式判斷各選項即可.
【詳解】選項A:的解是或,故A不正確;
選項B:由得,恒成立則或,解得 ,所以“”是“”的充要條件,故B正確;
選項C:由得,解得,所以“”是“”的必要不充分條件,故C正確;
選項D:由均值不等式得,當且僅當時等號成立,此時無實數解,所以的最小值大于,故D不正確;
故選:AD
【變式訓練】
一、單選題
1.(2024·山東臨沂·二模)若,,則的元素個數為( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.(2023·廣西·模擬預測)滿足不等式的整數解的個數為( )
A. B. C. D.
二、多選題
3.(2021·河北張家口·三模)已知正數滿足,則( )
A. B.
C. D.
4.(2023·海南省直轄縣級單位·模擬預測)下列命題正確的是( )
A.若則實數的取值范圍為.
B.若數列的前項和,且,則;
C.若數列與,且,則;
D.的內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.若a,b,c成等比數列,則的最小值為.
三、填空題
5.(2022·上海靜安·二模)若函數的反函數為,則不等式的解集是 .
參考答案:
1.C
【分析】分別確定集合,再求交集.
【詳解】根據題意,可得集合或 ,

則,所以的元素個數為2個.
故選:C
2.D
【分析】利用穿針引線法解此不等式,計算出每個區間內整數解的個數,相加即可求解
【詳解】利用穿針引線法解不等式,在有個;在有個;…在有個.
所以整數解的個數為:
.
故選:D
3.ACD
【分析】A:由條件等式得,結合基本不等式即可判斷正誤;B:由題設及A得,令有即可判斷正誤;C:結合A,易得,由基本不等式即可判斷正誤;D:通過基本不等式證,進而可判斷D的正誤.
【詳解】A:由,又,得,所以,正確;
B:由,當時有,此時,錯誤;
C:由,所以,正確;
D:由,所以,正確.
故選:
【點睛】關鍵點點睛:由條件等式或將目標式中的代數式作代數式的恒等變形,再結合基本不等式、指對數的運算性質及特殊值判斷各項正誤.
4.ABD
【分析】對于A,利用指對冪函數的單調性解不等式即可;對于B,裂項相消求和;對于C,錯位相減求和;對于D,利用余弦定理及基本不等式求最值即可.
【詳解】A項,由,得;由,得;
當時,由,得,則,所以A正確;
B項,裂項有:,得
.
所以B正確;
C項,用錯位相減法,
由,
得;
兩式相減,得,
得,所以C錯誤;
D項,由成等比數列,得,
由余弦定理得,,
當且僅當時等號成立.得的最小值為,所以D正確.
故選:ABD.
5.
【分析】先由反函數的定義求出,再解不等式求出解集即可.
【詳解】令,由可得,則,則,
則解得,故解集為.
故答案為:.
考點四:基本不等式
【典例精析】(多選)(23-24高三上·湖南常德·期末)已知,則下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AB
【分析】根據不等式的性質和基本不等式判斷AB,利用特值法判斷CD.
【詳解】∵,∴ 即,∴,A正確;
由基本不等式知:,當且僅當時等號成立
又,∴
∴即,當且僅當時等號成立;
已知 ,故,B正確;
令,,C錯誤;
令,,分母為零無意義,D錯誤.
故選:AB.
【變式訓練】
一、單選題
1.(2023·上海徐匯·一模)已知集合,若對于任意,總存在與之相應的(其中),使得成立,則稱集合是“集合”. 下列選項為“集合”的是( )
A. B.
C. D.
2.(2024·湖南岳陽·二模)設,,,則( )
A. B. C. D.
二、多選題
3.(2024·全國·模擬預測)已知正項數列的前項和為,,則下列說法正確的是( )
A. B.是遞減數列
C. D.
4.(2022·江蘇南通·一模)下列函數中最小值為6的是( )
A. B.
C. D.
三、填空題
5.(2021·江西·模擬預測)已知直線分別與函數和的圖象交于點,現給出下述結論:①;②;③;④.則其中正確的結論序號是 .
參考答案:
1.D
【分析】根據新定義,設,化簡,即,故,即過原點的直線與曲線相交有兩個不同的交點,由圖象依次可判斷選項.
【詳解】根據新定義,設,化簡,
得恒成立,
由基本不等式可知,當且僅當時取“=”,
即當時,恒成立,
故,即過原點的直線與曲線相交有兩個不同的交點,
A選項:由圖可知,過原點的直線與曲線相交只有一個交點,故不是“集合”;

B選項:如圖,當過原點的直線斜率小于零時與曲線相交只有一個交點,故不是“集合”;

C選項:如圖,當過原點的直線斜率大于1時與曲線相交只有一個交點,故不是“集合”;

D選項:如圖,當過原點的直線與曲線相交都有兩個不同的交點,故是“集合”;

故選:D.
2.A
【分析】根據指數函數性質得出,,,然后利用作差法比較與的大小關系即可.
【詳解】因為,所以,即,所以,即;
因為,所以,即,所以,即;
因為,所以,即,所以,即;
又因為,
且,
所以,所以,所以;
綜上所述,.
故選:A.
3.ABD
【分析】令,求得的值可以判斷A;利用數列的前項和與裂項的關系求出數列的通項,再利用分子有理的特點,采用裂項相消的方法求和可判斷B;采用裂項相消的方法求和可判斷C;先恒等變形,再連續使用兩次基本不等式及其變形可判斷D.
【詳解】選項A:由,令,得,
又,所以,故選項A正確;
選項B:因為為正項數列,且,所以,
所以當時,,
又滿足上式,所以,
所以,
顯然是遞增數列,且,所以是遞減數列,故選項B正確;
選項C:,所以
,故選項C錯誤;
選項D:,
所以,
因為,所以等號取不到,
所以,故選項D正確.
故選:ABD.
【點睛】方法點睛:與基本不等式相關的4種常考類型,
根式形式:,當且僅當時,等號成立.利用基本不等式求最值,一定要注意“一正、二定、三相等”缺一不可.
整式形式:,,,,以上不等式當且僅當時,等號成立.
分式形式:,當且僅當時,等號成立.
倒數形式:,當且僅當時,等號成立;,當且僅當時,等號成立.
4.BC
【分析】根據基本不等式成立的條件“一正二定三相等”,逐一驗證可得選項.
【詳解】解:對于A選項,當時,,此時,故A不正確.
對于B選項,,當且僅當,即時取“”,故B正確.
對于C選項,,當且僅當,即時取“”,故C正確.
對于D選項,,
當且僅當,即無解,故D不正確.
故選:BC.
5.①②③
【分析】對于①,分別作出函數,,的圖象,通過圖象觀察易得結論;利用基本不等式可判斷②、④;利用零點存在性定理以及對數的運算性質可判斷③.
【詳解】函數與互為反函數,
則與的圖象關于對稱,
將與聯立,則,
由直線分別與函數和的圖象交于點,
作出函數圖像:
則的中點坐標為,
對于①,由,解得,故①正確;
對于②,,
因為,即等號不成立,所以,故②正確;
對于③,將與聯立可得,即,
設,且函數為單調遞增函數,
,,
故函數的零點在上,即,由,則,
,故③正確;
對于④,由,解得,
由于,則,故④錯誤;
故答案為:①②③
【點睛】關鍵點點睛:本題考查了互為反函數的性質、基本不等式的應用、零點存在性定理以及對數的運算性質,考查了數形結合的思想,本題的關鍵點是判斷選項③,利用零點存在性定理后可判斷,,所有才有不等式放縮,屬于偏難題.
考點五:基本不等式求最值
【典例精析】(多選)(2024·河北保定·二模)已知,則( )
A.的最大值為 B.的最小值為
C.的最大值為2 D.的最小值為
【答案】AC
【分析】借助基本不等式逐項判斷即可得.
【詳解】對A:由,得,所以,
當且僅當時取等號,故A正確;
對B:由,得,
所以,當且僅當時取等號,故B錯誤;
對C:由,得,
所以,當且僅當時取等號,故C正確;
對D:由,得,
所以,當且僅當時取等號,故D錯誤.
故選:AC.
【變式訓練】
一、單選題
1.(2024·黑龍江哈爾濱·三模)已知的內角的對邊分別為,且邊上中線長為1,則最大值為( )
A. B. C. D.
2.(2024·安徽·模擬預測)已知,且,則的最小值為( )
A.2 B.4 C.8 D.
二、多選題
3.(2024·全國·模擬預測)已知,且,則下列說法正確的是( )
A.有最小值4 B.有最小值
C.有最小值 D.的最小值為
4.(2024·全國·模擬預測)若實數a,b滿足,則下列結論正確的是( )
A. B.
C. D.
三、填空題
5.(2024·江西·一模)已知正數x,y滿足,若不等式恒成立,則實數a的取值范圍是 .
參考答案:
1.A
【分析】根據兩角互補余弦值之和等于0,然后分別在三角形中利用余弦定理求出兩角的余弦,列出方程求出,然后利用基本不等式求出最值即可
【詳解】由題意得,
所以,
又,且D是的中點,所以,
在中,,
在中,,
所以,
即,得,當且僅當取等號,
故選:A
2.A
【分析】根據條件,將所求式子變形利用基本不等式求解.
【詳解】,,

當且僅當,即,即時等號成立.
故選:A.
3.ABD
【分析】利用基本不等式可判斷各選項.
【詳解】A選項:由,得,當且僅當,即,時取等號,故A選項正確;
B選項:,當且僅當,即,時取等號,故B選項正確;
C選項:由,得,
所以,
當且僅當,即,時取等號,故C選項錯誤;
D選項:由A的分析知且,時取等號,
所以,當且僅當,即,時取等號,故D選項正確;
故選:ABD.
4.AD
【分析】根據不等式,結合已知等式變形可判斷A,C,D;由可得,結合實數的性質即可判斷B.
【詳解】因為,當且僅當時等號成立,所以,A正確;
因為,所以,所以,B錯誤;
因為,當且僅當時等號成立,所以,C錯誤;
由整理,得,當且僅當時等號成立,
所以,D正確.
故選:AD.
5.
【分析】
將變形為,利用均值不等式求的最小值即可求解.
【詳解】因為,
所以

所以
,等號成立當且僅當,
所以,,
故實數a的取值范圍是.
故答案為:
【點睛】關鍵點點睛:解題關鍵是先得到,再進一步結合乘“1”法即可順利得解.
考點六:不等式與方程綜合
【典例精析】(多選)(23-24高一上·廣東深圳·期末),和是方程的兩個根,則下列結論正確的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【分析】由題設,利用根與系數關系及判別式有,,,再結合和角正切公式、基本不等式判斷各項正誤.
【詳解】由,則,
則,且,則,
由,A對,B、C錯;
由,則,
當且僅當時取等號,故,D對.
故選:AD
【變式訓練】
一、單選題
1.(2021·江西撫州·模擬預測)2021年是中國共產黨成立100周年,為了慶祝建黨100周年,學校計劃購買一些氣球來布置會場,已知購買的氣球一共有紅 黃 藍 綠四種顏色,紅色多于藍色,藍色多于綠色,綠色多于黃色,黃色的兩倍多于紅色,則購買的氣球最少有( )個
A.20 B.22 C.24 D.26
2.(2021·廣東·模擬預測)曾侯乙編鐘現存于湖北省博物館,是世界上目前已知的最大、最重、音樂性能最完好的青銅禮樂器,全套編鐘可以演奏任何調性的音樂并做旋宮轉調.其初始四音為宮、徵、商、羽.我國古代定音采用律管進行“三分損益法”.將一支律管所發的音定為一個基音,然后將律管長度減短三分之一(即“損一”)或增長三分之一(即“益一”),即可得到其他的音.若以宮音為基音,宮音“損一”得徵音,徵音“益一”可得商音,商音“損一”得羽音,則羽音律管長度與宮音律管長度之比是( )
A. B. C. D.
二、多選題
3.(21-22高三下·重慶·階段練習)甲、乙兩人解關于x的方程,甲寫錯了常數b,得到的根為或,乙寫錯了常數c,得到的根為或,則下列是原方程的根的是( )
A. B. C. D.
4.(23-24高三上·廣東江門·階段練習)若滿足,則( )
A. B. C. D.
三、填空題
5.(2021·全國·模擬預測)2021年全國有部分省推行“”新高考模式,選擇性考試科目中,首選科目成績直接以原始成績呈現;再選科目化學、生物、政治、地理成績以等級賦分轉換后的等級成績呈現.等級賦分以30分作為賦分起點,滿分為100分,將考生每門再選科目考試的原始成績從高到低劃定為,,,,五個等級,各等級人數所占比例分別為15%,35%,13%和2%.轉換基數為實際參加該再選科目考試并取得有效成績的人數.轉換時,將至等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到100~86分、85~71分、70~56分、55~41分、40~30分五個等級分數區間,根據轉換公式計算,四舍五入得到考生的等級成績.等級賦分轉換公式為,,分別表示某等級原始分數區間的下限和上限;,分別表示相應等級的賦分區間的下限和上限;表示考生的原始成績,表示考生轉換后的等級成績.考生原始成績正好為原始分數區間上限或下限時,不需要按轉換公式計算,相應的賦分區間的上限或下限分數即為該考生的等級成績.某校的一次統考中,甲同學選考科目生物成績原始分91分,屬于檔,這次原始成績的檔的最低分90分,最高分100分,則甲同學賦分后的生物成績約為 .
參考答案:
1.B
【分析】分別設紅 黃 藍 綠各有,,,個,根據題意列出不等式可分別求出范圍,即可求出.
【詳解】分別設紅 黃 藍 綠各有,,,個,且,,,為正整數,
則由題意得,,,,可得,
所以,,,即至少有個.
故選:B.
2.C
【分析】根據題意,設出宮音的律管長度,表示出羽音的律管長度,作比即可.
【詳解】設以宮音為基音的律管長度為,則徵音的律管長度為,
商音的律管長度為,羽音的律管長度為,
所以,羽音律管長度與宮音律管長度之比是.
故選:C.
3.AD
【分析】換元后得到,用兩根之和求出,兩根之積求出,從而求出的兩根為或,得到或.
【詳解】令,
則方程可化為:,即,
則甲寫錯了常數b,得到的根為或,
由兩根之和得:
乙寫錯了常數c,得到的根為或,
由兩根之積得:,
所以方程為,
解得:或
即或,
解得:或.
故選:AD
4.ABD
【分析】令,代入已知條件,再由判別式可求得的范圍,從而可判斷A,B選項,將已知條件變形為,再由均值不等式可得的范圍,再利用代入法并化簡即可判斷C,D選項.
【詳解】令,即,代入可得:
.
所以, 解得 , 所以 A 正確. B 正確;
由 可變形為 ,
因為 , 將代入上式可得:
,
解得 , 所以不正確, D正確.
故選:.
5.87
【分析】由題設的賦分原則,結合已知數據代入等級賦分公式,解一元一次方程,即可確定甲同學賦分后的生物成績.
【詳解】將,,,,,代入等級賦分轉化公式,
∴,解得.
故答案為:87.
一、單選題
1.(2022·全國·高考真題)已知,則( )
A. B. C. D.
2.(2021·全國·高考真題)下列函數中最小值為4的是( )
A. B.
C. D.
3.(2021·全國·高考真題)已知,是橢圓:的兩個焦點,點在上,則的最大值為( )
A.13 B.12 C.9 D.6
二、多選題
4.(2022·全國·高考真題)若x,y滿足,則( )
A. B.
C. D.
三、填空題
5.(2023·全國·高考真題)設,若函數在上單調遞增,則a的取值范圍是 .
6.(2023·天津·高考真題)在中,,,記,用表示 ;若,則的最大值為 .
7.(2022·全國·高考真題)已知中,點D在邊BC上,.當取得最小值時, .
四、解答題
8.(2022·全國·高考真題)記的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知.
(1)若,求B;
(2)求的最小值.
參考答案:
1.A
【分析】法一:根據指對互化以及對數函數的單調性即可知,再利用基本不等式,換底公式可得,,然后由指數函數的單調性即可解出.
【詳解】[方法一]:(指對數函數性質)
由可得,而,所以,即,所以.
又,所以,即,
所以.綜上,.
[方法二]:【最優解】(構造函數)
由,可得.
根據的形式構造函數 ,則,
令,解得 ,由 知 .
在 上單調遞增,所以 ,即 ,
又因為 ,所以 .
故選:A.
【點評】法一:通過基本不等式和換底公式以及對數函數的單調性比較,方法直接常用,屬于通性通法;
法二:利用的形式構造函數,根據函數的單調性得出大小關系,簡單明了,是該題的最優解.
2.C
【分析】根據二次函數的性質可判斷選項不符合題意,再根據基本不等式“一正二定三相等”,即可得出不符合題意,符合題意.
【詳解】對于A,,當且僅當時取等號,所以其最小值為,A不符合題意;
對于B,因為,,當且僅當時取等號,等號取不到,所以其最小值不為,B不符合題意;
對于C,因為函數定義域為,而,,當且僅當,即時取等號,所以其最小值為,C符合題意;
對于D,,函數定義域為,而且,如當,,D不符合題意.
故選:C.
【點睛】本題解題關鍵是理解基本不等式的使用條件,明確“一正二定三相等”的意義,再結合有關函數的性質即可解出.
3.C
【分析】本題通過利用橢圓定義得到,借助基本不等式即可得到答案.
【詳解】由題,,則,
所以(當且僅當時,等號成立).
故選:C.
【點睛】
4.BC
【分析】根據基本不等式或者取特值即可判斷各選項的真假.
【詳解】因為(R),由可變形為,,解得,當且僅當時,,當且僅當時,,所以A錯誤,B正確;
由可變形為,解得,當且僅當時取等號,所以C正確;
因為變形可得,設,所以,因此
,所以當時滿足等式,但是不成立,所以D錯誤.
故選:BC.
5.
【分析】原問題等價于恒成立,據此將所得的不等式進行恒等變形,可得,由右側函數的單調性可得實數的二次不等式,求解二次不等式后可確定實數的取值范圍.
【詳解】由函數的解析式可得在區間上恒成立,
則,即在區間上恒成立,
故,而,故,
故即,故,
結合題意可得實數的取值范圍是.
故答案為:.
6.
【分析】空1:根據向量的線性運算,結合為的中點進行求解;空2:用表示出,結合上一空答案,于是可由表示,然后根據數量積的運算和基本不等式求解.
【詳解】空1:因為為的中點,則,可得,
兩式相加,可得到,
即,則;
空2:因為,則,可得,
得到,
即,即.
于是.
記,
則,
在中,根據余弦定理:,
于是,
由和基本不等式,,
故,當且僅當取得等號,
則時,有最大值.
故答案為:;.

7./
【分析】設,利用余弦定理表示出后,結合基本不等式即可得解.
【詳解】[方法一]:余弦定理
設,
則在中,,
在中,,
所以

當且僅當即時,等號成立,
所以當取最小值時,.
故答案為:.
[方法二]:建系法
令 BD=t,以D為原點,OC為x軸,建立平面直角坐標系.
則C(2t,0),A(1,),B(-t,0)
[方法三]:余弦定理
設BD=x,CD=2x.由余弦定理得
,,
,,
令,則,


當且僅當,即時等號成立.
[方法四]:判別式法
設,則
在中,,
在中,,
所以,記,

由方程有解得:
即,解得:
所以,此時
所以當取最小值時,,即.

8.(1);
(2).
【分析】(1)根據二倍角公式以及兩角差的余弦公式可將化成,再結合,即可求出;
(2)由(1)知,,,再利用正弦定理以及二倍角公式將化成,然后利用基本不等式即可解出.
【詳解】(1)因為,即,
而,所以;
(2)由(1)知,,所以,
而,
所以,即有,所以
所以

當且僅當時取等號,所以的最小值為.
一、單選題
1.(2024·山東濱州·二模)下列命題中,真命題的是( )
A.若,則 B.若,則
C.若,則 D.若,則
2.(2024·全國·模擬預測)已知集合,若,則實數的取值范圍為( )
A. B. C. D.
3.(2024·四川南充·一模)已知全集,集合則能表示關系的圖是( )
A. B.
C. D.
4.(2024·陜西安康·模擬預測)記的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且a,b,c成等比數列,以邊為直徑的圓的面積為,若的面積不小于,則的形狀為( )
A.等腰非等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等邊三角形
5.(2024·黑龍江哈爾濱·一模)已知函數,正數滿足,則的最小值為( )
A.6 B.8 C.12 D.24
6.(21-22高一上·遼寧沈陽·期中)已知關于x的方程有兩個正根,那么兩個根的倒數和最小值是( )
A.-2 B. C. D.1
二、多選題
7.(2024·河北滄州·二模)已知實數滿足,則( )
A. B.
C. D.
8.(2024·全國·模擬預測)已知函數和實數,,則下列說法正確的是( )
A.定義在上的函數恒有,則當時,函數的圖象有對稱軸
B.定義在上的函數恒有,則當時,函數具有周期性
C.若,,,則,恒成立
D.若,,,且的4個不同的零點分別為,且,則
9.(2024·甘肅隴南·一模)已知,關于x的不等式的解集為,則( )
A. B.
C. D.
三、填空題
10.(2023·陜西西安·模擬預測)正項數列中,為數列的前n項和,且對任意滿足.若k,,且,則的最大值為 .
11.(2024·山東·二模)在中,內角的對邊分別為,,且,則面積的最大值為 .
四、解答題
12.(2024·北京海淀·一模)已知橢圓的離心率為分別是G的左、右頂點,F是G的右焦點.
(1)求m的值及點的坐標;
(2)設P是橢圓G上異于頂點的動點,點Q在直線上,且,直線與x軸交于點M.比較與的大小.
13.(2024·全國·模擬預測)已知正實數滿足.求證:
(1);
(2).
14.(2024·四川·模擬預測)已知均為正實數,且滿足.
(1)求的最小值;
(2)求證:.
參考答案:
1.D
【分析】由不等式的性質可判斷A,B,C,利用基本不等式,當且僅當時等號成立,即可判斷D.
【詳解】對于A,由,可得,故A錯誤;
對于B,由,,,可得,故B錯誤;
對于C,若,且當時,可得為任意值,故C錯誤;
對于D,因為,當且僅當時,等號成立,
即,故D正確.
故選:D.
2.D
【分析】由不等式的解法和集合的運算,求得或,結合,列出不等式組,即可求解.
【詳解】由集合,且,
所以或,
因為,可得,解得,
所以實數的取值范圍為.
故選:D.
3.B
【分析】解出集合后,求得,逐項分析即可.
【詳解】因為,

所以,
對于A,,錯誤;
對于C,,錯誤;
對于D,錯誤;B選項符合題意,
故選:B.
4.D
【分析】根據題意可得,,由,得即,又由余弦定理結合基本不等式得,所以,此時,得解.
【詳解】根據題意可得,,,
,又,則,
又,所以,
由余弦定理得,,
所以,當且僅當時等號成立,所以,此時,
所以,即為等邊三角形.
故選:D.
5.C
【分析】先證明函數為奇函數,由可得,再利用基本不等式求的最小值.
【詳解】因為,函數的定義域為,關于原點對稱,
因為,
所以為奇函數,有,
由解析式可以看出函數為減函數,
因為,
所以,即,
因為為正數,
所以,
當且僅當,即時等號成立.
故選:C
6.B
【分析】由判別式可解得,由根與系數關系可得,由的范圍結合不等式的性質變形可得答案.
【詳解】由題意可得,
解得或,
設兩個為,,由兩根為正根可得
,解得,
綜上知,.
故兩個根的倒數和為

,,,
故,

故兩個根的倒數和的最小值是.
故選:B
7.AC
【分析】由不等式的性質可判斷;由代入消元結合函數的最值可判斷C;由已知結合基本不等式及相關結論可判斷D.
【詳解】因為,
所以的符號不確定,
由不等式的性質知成立,
但不一定成立,故A正確,B錯誤;
因,故C正確;
因為,所以,所以,故D錯誤.
故選:AC.
8.ACD
【分析】根據函數的對稱性和周期性可分別判斷AB;求出時的解析式,然后根據自變量范圍代入相應表達式解不等式即可判斷C;將問題轉化為直線與函數有四個交點,結合圖象求得四根的關系即可判斷D.
【詳解】對于A,若,則,
所以函數的圖象的對稱軸為直線,故A正確.
對于B,當時,.
若,則,函數不具有周期性,故B錯誤.
對于C,若,,則,
當時,,
則,
即當時,.
當時,,
所以
,所以恒成立,C正確.
對于D,當時,,則,
令,
作出函數的圖象和直線,如圖.
要使有4個不同的零點,則函數的圖象與直線有4個不同的交點.
又,則,
所以,,
所以,,
則,
所以,D正確.
故選:ACD.
【點睛】思路點睛:關于函數零點個數的有關問題,一般轉化為兩個函數圖象交點問題,利用函數圖象分析求解即可.
9.BCD
【分析】舉特殊值可判斷A;令,結合題意得,利用三角代換判斷B;將轉化為,令,繼而轉化為,再結合換元,利用函數的單調性,可求得的范圍,即可判斷C,D.
【詳解】對于A,由題意知,關于x的不等式的解集為,
不妨取,則,即,
其解集為,即滿足題意,故A錯誤;
對于B,即,
令,由于不等式的解集為,
故需滿足,且,
令,則,
由于,則,即得,
又,故,B正確;
對于C,D,,,
故,
令,,則,
則,
令,則

由于函數在上單調遞增,
故,
則,即,
即,,C,D正確,
故選:BCD
【點睛】難點點睛:本題考查了由指數型不等式的解集求解參數范圍問題,綜合性較強,難度較大,解答的難點在于C,D項的判斷,解答時要利用三角代換以及換元法,將等價轉化,再結合函數的單調性進行判斷.
10.18
【分析】利用遞推關系求出,再利用條件確定對應范圍,最后確定最值取法.
【詳解】由題意可知正項數列中,為數列的前n項和,且對任意滿足,①,
當時, ,解得,
當時, ,②,
得:,整理得,
由于數列為正項數列,故,
所以以為首項,2為公差的等差數列,
即,
所以,
又k,,且,即,整理可得
,
,
當時,;
當時,;
當時,;
當時,;
當時,,
當時,;
所以時,或時, 最大,
所以的最大值為18,
故答案為:18
11.
【分析】先由已知條件結合余弦定理和求出,再由余弦定理結合基本不等式求出最大值,即可由正弦定理形式面積公式求出面積最大值.
【詳解】因為,
所以由余弦定理,得,
所以,又,
則,
所以由余弦定理以及基本不等式得:

即,當且僅當時等號成立,
所以,即面積的最大值為,
故答案為:.
12.(1),
(2)
【分析】(1)借助離心率計算即可得;
(2)設,表示出與點坐標后,可得、,借助作差法計算即可得.
【詳解】(1)由,即,
由題意可得,故,解得,
故,則,故;
(2)設,,,有,
由,則有,即,
由,故有,
即有

由可得、,
則,

則,
由,故,
即.
13.(1)證明見解析
(2)證明見解析
【分析】(1)由題意,根據基本不等式可得,利用作差法,結合立方和公式和基本不等式計算即可證明;
(2)由題意可得,結合基本不等式計算即可證明.
【詳解】(1)由,且可得,
故,當且僅當時等號成立.

,當且僅當時等號成立.
(2)

當且僅當時等號成立.故.
14.(1)
(2)證明見解析
【分析】(1)結合已知等式,將化為,利用基本不等式,即可求得答案;
(2)利用柯西不等式,即可證明原不等式.
【詳解】(1)因為均為正實數,,
所以
,當且僅當,
即時等號成立.
(2)證明:根據柯西不等式有,
所以.
當且僅當,即時等號成立,
即原命題得證.
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6.1等式與不等式
【備考指南】 1
【知識導圖】 2
【考點梳理】 7
考點一:不等式的性質 7
考點二:一元二次不等式 8
考點三:其他不等式 10
考點四:基本不等式 11
考點五:基本不等式求最值 12
考點六:不等式與方程綜合 12
【真題在線】 14
【專項突破】 15
考點 考情分析 考頻
導數中含參一元二次不等式 2023年全國乙卷
條件等式求最值 2022年新高考Ⅱ卷
基本不等式證明不等關系 2022年全國甲卷
基本不等式的應用 2022年全國甲卷
基本不等式求和的最值 2022年新高考Ⅰ卷 2021年全國乙卷 3年2考
基本不等式求積最值 2021年新高考Ⅰ卷
預測:不等式是高中知識的重要組成部分,是高考考察的熱點、重點內容,由于高中教材的調整,線性規劃內容刪除,考察的形式與以前教材有所不同,在新教材的考察中往往與其他知識相結合,選擇題在多選題出現的可能性比較大,在解答題中也會有所涉及,考察的難度中等偏上.建議在復習時,掌握好基礎知識,增強拓展應用.
考點一:不等式的性質
【典例精析】(多選)(2024·浙江紹興·二模)已知,,,則( )
A.且 B.
C. D.
【變式訓練】
一、單選題
1.(2024·陜西安康·模擬預測)若滿足,則( )
A. B.
C. D.
2.(2024·浙江臺州·二模)已知x,y為正實數,則可成為“”的充要條件的是( )
A. B.
C. D.
二、多選題
3.(2022·山東日照·三模)某公司通過統計分析發現,工人工作效率E與工作年限,勞累程度,勞動動機相關,并建立了數學模型,已知甲、乙為該公司的員工,則下列結論正確的是( )
A.甲與乙勞動動機相同,且甲比乙工作年限長,勞累程度弱,則甲比乙工作效率高
B.甲與乙勞累程度相同,且甲比乙工作年限長,勞動動機高,則甲比乙工作效率低
C.甲與乙勞動動機相同,且甲比乙工作效率高,工作年限短.則甲比乙勞累程度弱
D.甲與乙工作年限相同,且甲比乙工作效率高,勞動動機低,則甲比乙勞累程度強
4.(20-21高三下·全國·階段練習)下列說法正確的是( )
A.設,則“”是“且”的必要不充分條件
B.是“”的充要條件
C.“”是“”成立的充要條件
D.設,則 “”是“”的充分而不必要條件
三、填空題
5.(2024·浙江·模擬預測)已知正數滿足,則的取值范圍為 .
考點二:一元二次不等式
【典例精析】(多選)(2024·山西晉中·模擬預測)下列說法正確的是( )
A.若函數的定義域為,則函數的定義域為
B.當時,不等式恒成立,則的取值范圍是
C.函數在區間上單調遞減
D.若函數的值域為,則實數的取值范圍是
【變式訓練】
一、單選題
1.(2024·湖北·二模)已知等差數列的前n項和為,且,,若對于任意的,不等式恒成立,則實數x可能為( )
A. B.0 C.1 D.2
2.(2022·河南南陽·模擬預測)已知命題:,恒成立;命題:在上單調遞減.若為假命題,為真命題,則實數的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
二、多選題
3.(2024·廣東深圳·模擬預測)下列說法正確的是( )
A.不等式的解集是
B.不等式的解集是
C.若不等式恒成立,則a的取值范圍是
D.若關于x的不等式的解集是,則的值為
4.(23-24高一上·新疆喀什·期末)下列幾種說法中正確的是( )
A.若,則的最小值是4
B.命題“,”的否定是“,”
C.若不等式的解集是,則的解集是
D.“”是“不等式對一切x都成立”的充要條件
三、填空題
5.(2022·遼寧鞍山·模擬預測)設矩形的周長為,把它沿對角線對折后,設交于點,此時點記作,如圖所示,設,,則△的面積的最大值為 .
考點三:其他不等式
【典例精析】(多選)(2022·重慶永川·模擬預測)下列敘述不正確的是( )
A.的解是
B.“”是“”的充要條件
C.已知,則“”是“”的必要不充分條件
D.函數的最小值是
【變式訓練】
一、單選題
1.(2024·山東臨沂·二模)若,,則的元素個數為( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.(2023·廣西·模擬預測)滿足不等式的整數解的個數為( )
A. B. C. D.
二、多選題
3.(2021·河北張家口·三模)已知正數滿足,則( )
A. B.
C. D.
4.(2023·海南省直轄縣級單位·模擬預測)下列命題正確的是( )
A.若則實數的取值范圍為.
B.若數列的前項和,且,則;
C.若數列與,且,則;
D.的內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.若a,b,c成等比數列,則的最小值為.
三、填空題
5.(2022·上海靜安·二模)若函數的反函數為,則不等式的解集是 .
考點四:基本不等式
【典例精析】(多選)(23-24高三上·湖南常德·期末)已知,則下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【變式訓練】
一、單選題
1.(2023·上海徐匯·一模)已知集合,若對于任意,總存在與之相應的(其中),使得成立,則稱集合是“集合”. 下列選項為“集合”的是( )
A. B.
C. D.
2.(2024·湖南岳陽·二模)設,,,則( )
A. B. C. D.
二、多選題
3.(2024·全國·模擬預測)已知正項數列的前項和為,,則下列說法正確的是( )
A. B.是遞減數列
C. D.
4.(2022·江蘇南通·一模)下列函數中最小值為6的是( )
A. B.
C. D.
三、填空題
5.(2021·江西·模擬預測)已知直線分別與函數和的圖象交于點,現給出下述結論:①;②;③;④.則其中正確的結論序號是 .
考點五:基本不等式求最值
【典例精析】(多選)(2024·河北保定·二模)已知,則( )
A.的最大值為 B.的最小值為
C.的最大值為2 D.的最小值為
【變式訓練】
一、單選題
1.(2024·黑龍江哈爾濱·三模)已知的內角的對邊分別為,且邊上中線長為1,則最大值為( )
A. B. C. D.
2.(2024·安徽·模擬預測)已知,且,則的最小值為( )
A.2 B.4 C.8 D.
二、多選題
3.(2024·全國·模擬預測)已知,且,則下列說法正確的是( )
A.有最小值4 B.有最小值
C.有最小值 D.的最小值為
4.(2024·全國·模擬預測)若實數a,b滿足,則下列結論正確的是( )
A. B.
C. D.
三、填空題
5.(2024·江西·一模)已知正數x,y滿足,若不等式恒成立,則實數a的取值范圍是 .
考點六:不等式與方程綜合
【典例精析】(多選)(23-24高一上·廣東深圳·期末),和是方程的兩個根,則下列結論正確的是( )
A. B.
C. D.
【變式訓練】
一、單選題
1.(2021·江西撫州·模擬預測)2021年是中國共產黨成立100周年,為了慶祝建黨100周年,學校計劃購買一些氣球來布置會場,已知購買的氣球一共有紅 黃 藍 綠四種顏色,紅色多于藍色,藍色多于綠色,綠色多于黃色,黃色的兩倍多于紅色,則購買的氣球最少有( )個
A.20 B.22 C.24 D.26
2.(2021·廣東·模擬預測)曾侯乙編鐘現存于湖北省博物館,是世界上目前已知的最大、最重、音樂性能最完好的青銅禮樂器,全套編鐘可以演奏任何調性的音樂并做旋宮轉調.其初始四音為宮、徵、商、羽.我國古代定音采用律管進行“三分損益法”.將一支律管所發的音定為一個基音,然后將律管長度減短三分之一(即“損一”)或增長三分之一(即“益一”),即可得到其他的音.若以宮音為基音,宮音“損一”得徵音,徵音“益一”可得商音,商音“損一”得羽音,則羽音律管長度與宮音律管長度之比是( )
A. B. C. D.
二、多選題
3.(21-22高三下·重慶·階段練習)甲、乙兩人解關于x的方程,甲寫錯了常數b,得到的根為或,乙寫錯了常數c,得到的根為或,則下列是原方程的根的是( )
A. B. C. D.
4.(23-24高三上·廣東江門·階段練習)若滿足,則( )
A. B. C. D.
三、填空題
5.(2021·全國·模擬預測)2021年全國有部分省推行“”新高考模式,選擇性考試科目中,首選科目成績直接以原始成績呈現;再選科目化學、生物、政治、地理成績以等級賦分轉換后的等級成績呈現.等級賦分以30分作為賦分起點,滿分為100分,將考生每門再選科目考試的原始成績從高到低劃定為,,,,五個等級,各等級人數所占比例分別為15%,35%,13%和2%.轉換基數為實際參加該再選科目考試并取得有效成績的人數.轉換時,將至等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到100~86分、85~71分、70~56分、55~41分、40~30分五個等級分數區間,根據轉換公式計算,四舍五入得到考生的等級成績.等級賦分轉換公式為,,分別表示某等級原始分數區間的下限和上限;,分別表示相應等級的賦分區間的下限和上限;表示考生的原始成績,表示考生轉換后的等級成績.考生原始成績正好為原始分數區間上限或下限時,不需要按轉換公式計算,相應的賦分區間的上限或下限分數即為該考生的等級成績.某校的一次統考中,甲同學選考科目生物成績原始分91分,屬于檔,這次原始成績的檔的最低分90分,最高分100分,則甲同學賦分后的生物成績約為 .
一、單選題
1.(2022·全國·高考真題)已知,則( )
A. B. C. D.
2.(2021·全國·高考真題)下列函數中最小值為4的是( )
A. B.
C. D.
3.(2021·全國·高考真題)已知,是橢圓:的兩個焦點,點在上,則的最大值為( )
A.13 B.12 C.9 D.6
二、多選題
4.(2022·全國·高考真題)若x,y滿足,則( )
A. B.
C. D.
三、填空題
5.(2023·全國·高考真題)設,若函數在上單調遞增,則a的取值范圍是 .
6.(2023·天津·高考真題)在中,,,記,用表示 ;若,則的最大值為 .
7.(2022·全國·高考真題)已知中,點D在邊BC上,.當取得最小值時, .
四、解答題
8.(2022·全國·高考真題)記的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知.
(1)若,求B;
(2)求的最小值.
一、單選題
1.(2024·山東濱州·二模)下列命題中,真命題的是( )
A.若,則 B.若,則
C.若,則 D.若,則
2.(2024·全國·模擬預測)已知集合,若,則實數的取值范圍為( )
A. B. C. D.
3.(2024·四川南充·一模)已知全集,集合則能表示關系的圖是( )
A. B.
C. D.
4.(2024·陜西安康·模擬預測)記的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且a,b,c成等比數列,以邊為直徑的圓的面積為,若的面積不小于,則的形狀為( )
A.等腰非等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等邊三角形
5.(2024·黑龍江哈爾濱·一模)已知函數,正數滿足,則的最小值為( )
A.6 B.8 C.12 D.24
6.(21-22高一上·遼寧沈陽·期中)已知關于x的方程有兩個正根,那么兩個根的倒數和最小值是( )
A.-2 B. C. D.1
二、多選題
7.(2024·河北滄州·二模)已知實數滿足,則( )
A. B.
C. D.
8.(2024·全國·模擬預測)已知函數和實數,,則下列說法正確的是( )
A.定義在上的函數恒有,則當時,函數的圖象有對稱軸
B.定義在上的函數恒有,則當時,函數具有周期性
C.若,,,則,恒成立
D.若,,,且的4個不同的零點分別為,且,則
9.(2024·甘肅隴南·一模)已知,關于x的不等式的解集為,則( )
A. B.
C. D.
三、填空題
10.(2023·陜西西安·模擬預測)正項數列中,為數列的前n項和,且對任意滿足.若k,,且,則的最大值為 .
11.(2024·山東·二模)在中,內角的對邊分別為,,且,則面積的最大值為 .
四、解答題
12.(2024·北京海淀·一模)已知橢圓的離心率為分別是G的左、右頂點,F是G的右焦點.
(1)求m的值及點的坐標;
(2)設P是橢圓G上異于頂點的動點,點Q在直線上,且,直線與x軸交于點M.比較與的大小.
13.(2024·全國·模擬預測)已知正實數滿足.求證:
(1);
(2).
14.(2024·四川·模擬預測)已知均為正實數,且滿足.
(1)求的最小值;
(2)求證:.
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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