資源簡介

(共17張PPT)
我們的身體
年 級：五年級
學(xué) 科：小學(xué)科學(xué)（教科版）
1.思考問題和進(jìn)行探究活動時(shí)，可以按下“暫?！?br/>2.難以理解的地方，可以拖動進(jìn)度條，反復(fù)觀看
3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：記錄紙、筆、實(shí)驗(yàn)材料
猜一猜
什么東西，早期四條腿，中期兩條腿，晚期三條腿？
人的一生發(fā)生了哪些變化？
讓我們一起認(rèn)識我們的身體。。
女生
男生
判斷一下他們的健康情況
請同學(xué)們按照正確的測量方法測量自己的身高和體重。檢測我們的身體狀況。
體重指數(shù)=體重（千克）÷[身高（米）×身高（米）]
想一想
身體健康與哪些因素有關(guān)？
影響生長發(fā)育的因素
遺傳
飲食習(xí)慣
勞動和體育鍛煉
睡眠
環(huán)境
其他因素
為了健康生長，我們還需要做哪些努力呢？
要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如不暴飲暴食，不挑食；睡眠要充足，至少要8個小時(shí)；多運(yùn)動，給自己一個健康的體魄；積極向上,拒絕消極思想,養(yǎng)成正確地人生觀、價(jià)值觀、世界觀……此外，環(huán)境因素也會影響人的身體健康，我們還要保護(hù)環(huán)境等。
不良的環(huán)境可能對身體造成哪些傷害？
在被污染的大氣中生活和運(yùn)動，呼吸時(shí)就會吸入大量的有害物質(zhì)，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病或者急性中毒。霧霾、沙塵都是對于身體不利的天氣，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我們就要注意防護(hù)，戴好口罩或者減少出行。
空氣污染
人體中大部分是水分，長期飲用不良的水質(zhì)，會導(dǎo)致體質(zhì)下降，免疫力減弱等。污水中的致病微生物、病毒可能會引起傳染病的蔓延。污水中的一些有毒物質(zhì)進(jìn)入人體后還可能會造成慢性中毒，影響人體的健康。
水污染
噪音污染
長時(shí)間戴耳機(jī)使用音樂播放器或接觸其它噪音，可能會導(dǎo)致聽覺過敏或耳鳴等危害性癥狀。噪音還會令人激素分泌失調(diào)，出現(xiàn)心跳加快、血壓上升等癥狀。因此我們要盡量不接觸或少接觸噪聲，減輕噪音對我們的危害。
我們應(yīng)如何保護(hù)環(huán)境？
是不是一個人只要他的身體健康，就可以說他擁有真正的健康呢？
身體健康
心理健康
社會適應(yīng)
課外活動
讓我們一起來做一份健康小報(bào)吧！

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