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人音版一年級上冊第1課 好朋友《口哨與小狗》 課件(共23張PPT內嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人音版一年級上冊第1課 好朋友《口哨與小狗》 課件(共23張PPT內嵌音視頻)

資源簡介

(共23張PPT)
《口哨與小狗》
還有誰和它在一起?
這段音樂傳遞給我們主人公的心情是怎樣的?
音樂中的主人公在做什么呢?
A B
散步
跑步
《吹口哨的少年與小狗》
思考:為什么作曲家用口哨聲吹奏主旋律,而不用器樂來演奏呢?
演唱小狗散步主題
la la la la la la la la la 我 們 來 唱 歌 lala
la la la la la la la la la 我 們 來 唱 歌
(合)la la 唱 一 首 快 樂 的 歌
1=G 2/4
5 0 3 1 7 6 | 7 0 6 5 0 5 | 6. 3 2 0 3 | 5. 32 |
3
#
#
1 0 2 3 5 6 | 1 0 6 5 0 6 | 7 2 7 6 0 7 | 2 5 |
3
3
5 0 3 1 7 6 | 7 0 6 5 0 5 | 6. 3 4 0 3 | 6 - |
3
#
1 1 | 1 2 3 5 0 3 | 2 - | 1 - ||
3
la la la la la la la la la 我 們 真 快 樂 la
少年和小狗唱著歌兒行進著
A:小狗散步
1
2
3
4
小主人與小狗行進過程中,還會發生怎樣的故事?
小主人的口哨聲還在嗎?
小狗的心情發生怎樣的變化?
B:小狗走丟
汪汪
汪汪
汪汪
汪汪
B:小狗走丟
尋找小狗的叫聲出現在哪里?
B:小狗走丟
跟小狗一起尋找小主人
小狗是否找到了小主人?
C:小狗爬山
C:小狗爬山
A‘:口哨散步
1.這段音樂你熟悉嗎?
《口哨與小狗》
A:小狗散步
B:小狗走丟
C:小狗爬山
完整聆聽全曲
A:小狗散步
B:小狗走丟
A:小狗散步
C:小狗爬山
A’:小狗散步
完整聆聽全曲
A:小狗散步
B:小狗走丟
A:小狗散步
C:小狗爬山
A’:小狗散步
《口哨與小狗》,又譯《吹口哨的少年與小狗》。
他是美國作曲家普萊亞于1905年創作的一首通俗管弦樂小曲。
它描繪了小主人吹著口哨,和心愛的小狗在林蔭道上散步的
情景。曲調輕松、活潑,形象逼真、可愛。
《口哨與小狗》
思考:為什么作曲家用口哨聲吹奏主旋律,還是不用其他樂器來代替呢?

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