資源簡介

第8課　現代社會的移民和多元文化
1．從史料實證角度探究現代社會移民的階段特征與美國的難民政策，從歷史解釋角度明確從勞工移民到精英移民對人類社會的不同影響 2．從時空觀念角度認識現代社會的移民與難民問題 3．運用唯物史觀認識現代社會的移民與全球化的關系。從家國情懷角度理解現代移民與多元文化的關系 一條主線：人口流動 兩個背景：經濟全球化、戰爭沖突 兩大方向：兼容并包、保持特色 三個階段：二戰后初期、20世紀七八十年代、20世紀90年代以來 四個影響：勞動力流動、經濟發展、難民問題、文化多元
知識點一　經濟全球化和勞動力的全球流動
1．全球勞動力市場的形成
(1)背景：在經濟__________加速發展的過程中，國際分工日益深化，生產的國際化大大加強。
(2)概況
①二戰后，________、北美和大洋洲等發達地區從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸收了大量勞動力。
②20世紀七八十年代，大量________勞動力涌向中東產油國、日本和亞洲新興工業國家和地區。
③20世紀90年代，________國家成為西歐、北美勞動力的新的來源地。
2．勞動力市場結構變遷
(1)20世紀50—70年代，大多數移民在制造業和公共服務業從事繁重的體力勞動。
(2)大約從20世紀80年代開始，企業對勞動力的________程度和專業素養提出了更高的要求，來自發展中國家的“________________”在跨國公司的國際業務中發揮了重要作用。
1．圖解歷史——第二次世界大戰前后世界人口遷移的方向
2．誤區警示——人口流動≠人口遷移
人口流動是指臨時或短期離開居住地而不變更戶籍的外出活動，而人口遷移是指發生永久性或長期性居住地改變。
知識點二　難民的困境和救助
1．難民的定義：因為戰爭和地區沖突、________或部族矛盾、自然災害、經濟惡化等各種原因被迫離開原籍國，且不能或不愿返回原籍國的獨特群體。
2．難民的來源：二戰前的難民主要產生于________，二戰后的難民主要產生于中東、非洲和東南亞等地區。
3．難民的救助
(1)措施
①1950年，聯合國成立“________________”，專門協調處理難民問題。
②1951年，聯合國通過《關于難民地位的公約》，規定救助難民的行動準則。
③________年，聯合國通過《關于難民地位的議定書》，擴大1951年公約的適用范圍。
④聯合國大會決定，從2001年起，每年的6月20日為“________________”。
(2)現狀：沒有改變難民逐年增加的趨勢。
3．圖解歷史——難民產生的原因
4．知識拓展——難民問題保護原則
(1)人道主義與人權原則：人道主義滲透在人權法、難民法、人道主義法等之中。
(2)難民不推回原則：除非有正當理由認為難民有足以危害其所處國家的安全等其他嚴重情形，任何國家不得以任何方式，將難民驅逐或送回其生命或自由受到威脅的領土邊界。
(3)臨時避難原則：臨時避難是指難民在不推回原則之下被授予的一定的國際保護，這種保護的臨時性在于持久性解決方案的未決。
(4)國際團結與合作原則：世界各國在難民的接納、安置、援助、保護，難民事務開支的分攤以及消除和減少難民產生根源等方面有責任加強團結與合作。
知識點三　移民社會的多元文化
1．成因
(1)全球化背景下的現代世界出現了移民社會。
(2)不同文化的交匯、借鑒與認同。
2．代表
類別 背景 特征 影響
美國 文化 在不同的歷史階段，世界各地的移民不斷來到北美，共同建設美利堅合眾國 以________文化為主流，吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化 使美國社會始終存在著不同民族間的文化認同問題
新加 坡文 化 ①新加坡是繁榮的貿易大港和國際化都市 ②新加坡的人口由中國南方各省的華裔移民、本地的馬來族、印度裔移民組成 ①多元文化和諧共處，形成了獨特的文化景觀 ②馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言 ③各民族尊重彼此的宗教信仰和風俗習慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統文化活動豐富多彩 —
5．圖解歷史——移民社會多元文化的形成
6．知識拓展——文化多元化的利與弊
(1)利
①文化多元化能促進人們思想的開放，促進社會的創新。
②有利于促進民族文化的發展。
③有利于增加人的流動性，促進人與人之間的交流和互動。
④有利于提高社會包容度。
⑤有利于帶動社會、文化、道德水平的提升。
(2)弊：不同文化之間有時會出現誤解，發生沖突。
　現代社會的移民
■史料實證……………………………………………………………………………
史料　近代以來全球國際人口遷移
時間 1500—1850年 1850—1945年 1945—2000年
主要移出地 歐洲、非洲 歐洲、亞洲 亞洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地 美洲 美洲 西歐、北美洲、大洋洲
人口遷移數量 截至1850年，黑奴約為1 500萬，為白人移民的4—5倍 1846—1924年歐洲移出4 800萬，1834—1941年亞洲移出1 200萬—3 700萬 1960年遷移人口為325萬，1974年為947.5萬，1985—1990年年增長率為2.59%
——據鄔滄萍《世界人口》等編制
思考：根據史料并結合所學知識，概括近代以來全球國際人口遷移的基本趨勢。
解讀：近代以來，全球人口的遷移分三個階段，每個階段體現出不同的遷移特點。
■素養闡釋……………………………………………………………………………
現代社會的移民特點及影響
特點 ①國際移民在絕對數量上呈現出較大增勢，反映出當今世界勞動力的全球流動性依然強勁 ②國際移民的主要流向是西歐和北美，但流向更加多元化 ③國際移民呈現出“精英遷移”的趨勢 ④難民問題日益突出，成為全球移民治理的重大挑戰
影響 積極 ①對提高人口素質起著積極的作用 ②促進了遷入國經濟的發展 ③在人口增長和就業上起著重要的作用 ④促進了城市的發展 ⑤國際移民參與所在國的政治生活，進而有利于民主政治的發展 ⑥有利于文化的交流和傳播
消極 ①對遷出國：造成了人力及人才資源的流失，進而可能會影響遷出國的經濟發展 ②對遷入國：國際移民帶來的消極影響是難民問題、非法移民問題和跨國移民犯罪問題
　移民社會的多元文化
■開放探究……………………………………………………………………………
材料　深圳地區的移民共同塑造了深圳的文化精神?！吧钲谖幕本褪侨藗冾^腦中“深圳人”的形象和獨特的“深圳人格”。深圳地區的文化按其地理位置而言，本應屬于嶺南文化，但在深圳，通用語言不是廣東白話、客家話或潮汕話，而是普通話。全國各地的飲食、風俗習慣在深圳都能看到。這表明深圳是一個典型的移民社會，具有濃厚、典型的移民色彩。深圳移民文化精神概括起來有以下幾個方面：濃厚的商業意識；開拓創新、務實競爭的精神；生活與工作中對時間的重視及工作的高效率；重創造、講享受的幸福觀念；兼容并包的心態和獨立進取的人格；等等。
思考：提取材料信息，就“深圳文化”和“深圳移民文化精神”的相關信息加以闡述。(要求：論題明確、持論有據，表述清晰)
■素養闡釋……………………………………………………………………………
全面認識現代移民社會的文化
(1)移民社會的文化特征：具有多元文化并存、互相交融的特質。
(2)存在問題：伴隨著全球性人口的遷移，各國各民族之間的信息交流空前加強，推動全球文化傳播的同時，加劇了愈演愈烈的民族、種族和宗教的沖突，引起了不同民族間文化的相互摩擦或斗爭，直至壓迫了一部分文化的生長。
(3)全球化下對文化多樣性的科學態度：我們要尊重文化的多樣性，文化多樣性是人類社會的基本特征。世界上各種文明彼此互相尊重，在競爭比較中取長補短，在求同存異中共同發展，是全球化時代關于文化的科學態度。各個國家和民族要在不同文化的交流和交融中不斷獲得新的動因，從而使自己的文化豐富多彩，充滿生機。
1．經濟全球化孕育了全球流動的勞動力市場，也改變著全球勞動力市場的結構。 2．移民中的“知識精英”在跨國公司的國際業務中發揮了重要作用。 3．戰爭、災難、貧困等因素導致難民問題，國際社會努力為難民提供救助。 4．移民社會具有多元文化并存、互相交融的特質。 5．人口遷移與文化認同既是多樣文化廣泛接觸、交流與傳播的歷程，又是不同文化交融的過程。
1．據統計，1990年發達地區國際遷移人口占其總人口的4.5%，發展中地區為1.6%。1990—1995年發達地區的人口增長中，有45%來自國際凈遷入，歐洲、北美和澳大利亞、新西蘭為凈遷入地區，而非洲、亞洲、拉美為凈遷出地區。產生這一現象的根源是(　　)
A．冷戰結束和兩極格局瓦解
B．世界多極化發展趨勢加速
C．歐盟各國人口政策的吸引
D．國際政治經濟發展不平衡
2．二戰后，美國鼓勵移民的流入以彌補勞動力的短缺。1965年，美國取消了偏向于歐洲的移民限額，并徹底修改了相關法律，使得20世紀70年代和80年代的移民大量流入。該舉措(　　)
①促使美國總人口中移民的比例增大　
②造成美國的移民來源和移民結構發生變化
③推動美國的經濟發展和美利堅民族的形成
④帶來高失業率、競爭、文化沖突認同等問題
A．①②③　　　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．據統計，2000年的美國跨族婚姻已經達到310萬宗，有130萬的美國白人在填寫族裔時干脆就填“美利堅族裔”。而2000年的跨國婚姻產生了700萬“多種族人”，種族、民族、族群界限引起了美國社會種族分類定義的改變。由此可見(　　)
A．族群混雜造成了美國社會動蕩
B．跨族通婚促進了美國族裔融合
C．美國是世界上移民最多的國家
D．跨族跨國通婚破壞美國的一致性
4．1969年9月，非洲統一組織成員國簽訂的《關于非洲難民某些特定方面的公約》中規定：“難民一詞亦適用于由于其居住國或國籍國部分或全部地遭到外來侵略、占領、外國統治或出現嚴重危害公共秩序事件，而被迫離開自己的習慣居住地而在其居住國或國籍國以外的地方尋求避難的任何人?！睂Υ斯s規定理解正確的是(　　)
A．首次規定了難民的定義
B．對難民問題進一步擴展和細化
C．標志著“世界難民日”的誕生
D．區域性公約違背了聯合國公約
5．下面是美國不同時期主要移民來源和移民結構示意圖，由此可推知(　　)
A．移民推動美國多元化的文化格局的形成
B．白人移民占主導地位的狀況日益被改變
C．移民促使美國主流文化的內在矛盾得到有效解決
D．移民解決了美國歷史上存在已久的種族歧視問題
6．1982年春，新加坡開展“東方價值觀教育運動”，提出“首要任務就是要增強國民對新加
坡的認同感和歸屬感，培養出‘新加坡人’”。這場運動興起的背景是(　　)
A．資本主義弊端凸顯
B．新加坡傳統封建殘余思想蔓延
C．美蘇冷戰對抗加劇
D．全球化加劇了移民社會的矛盾
[必備知識·素養奠基]
知識點一
1．(1)全球化　(2)西歐　非洲　東歐
2．(2)受教育　知識精英
知識點二
1．宗教
2．歐洲
3．(1)聯合國難民署　1966　世界難民日
知識點三
2．歐洲
[關鍵能力·素養提升]
主題一
提示：數量不斷增加；范圍不斷擴大；自愿移民主要由發達地區向落后地區遷移，逐漸轉變為主要由發展中國家向發達國家遷移；被強迫進行的移民基本停止。
主題二
提示：示例
論題：由深圳地區移民共同塑造的文化精神，具有深厚和典型的移民色彩。
闡述：深圳地區的居民和移民共同塑造了深圳的文化精神，深圳文化具有濃厚的商業意識，具有開拓創新和務實競爭的精神，而且重視時間觀念和高效率和創造講究享受的幸福觀念，具有兼容并包的心態和獨立進取的人格，這極大地促進了深圳經濟的起飛和崛起，為我國其他城市經濟發展提供了可以借鑒的經驗。
[學業達標·素養評價]
1．D　[根據材料并結合所學知識可知，20世紀以后的世界人口遷移受到政治、經濟等因素的影響，各資本主義國家以及資本主義國家和第三世界國家在政治經濟上發展的不平衡，導致了勞動力的轉移，D項正確；A、B、C三項是原因之一，但不是這一現象的根源，均排除。]
2．B　[根據材料可知，美國政府鼓勵移民，并且修改法律來拓寬移民的道路，引來移民數量增多，移民范圍變廣，與此同時，大量外來移民也會造成美國高失業率、競爭、文化沖突認同等問題，①②④符合題意，B項正確；美利堅民族形成于美國獨立戰爭之前，③不符合題意，排除A、C、D三項。]
3．B　[根據材料可知，跨族跨國通婚在一定程度上消除了種族界限，促進了各族裔的融合，所以B項正確；材料未體現美國社會是否動蕩，A項錯誤；材料數據體現了美國跨族跨國婚姻數量多，但沒有體現C項結論；材料中的現象不會“破壞美國的一致性”，排除D項。]
4．B　[《關于非洲難民某些特定方面的公約》屬于區域性的公約，它是在聯合國有關公約的基礎上，對難民問題的進一步擴展和細化，B項正確；早在1951年聯合國通過的《關于難民地位的公約》中就明確了難民的定義，排除A項；“世界難民日”是在2000年12月4日的聯合國大會的決議中規定的，排除C項；題干內容符合聯合國公約精神，排除D項。]
5．A　[根據材料可知，美國的移民來源較廣，主要來自歐洲、亞洲和拉丁美洲，這種移民格局推動美國多元文化格局的形成，A項正確；通過材料無法看出白人移民占主導地位的狀況被改變，排除B項；移民并未解決美國主流文化的內在矛盾，排除C項；美國種族歧視問題依然很突出，排除D項。]
6．D　[根據材料“首要任務就是要增強國民對新加坡的認同感和歸屬感，培養出‘新加坡人’”可得出新加坡要增強自我民族的認同感是基于全球化趨勢之下，新加坡作為移民國家，不同國家民族的矛盾突顯，因此要凝聚新加坡本族的凝聚力，D項正確；A、B兩項不是這場運動興起的背景，排除；20世紀80年代美蘇對抗有所緩和，排除C項。]

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