資源簡介

《神奇的“大氣力量”發現之旅》
科學家們的探索之旅
證明大氣壓的存在
根據不同實驗器材組合，設計并完成實驗，并描述操作要點。
器材組合 實驗設計 操作要點
膠頭滴管、燒杯
塑料吸盤、玻璃板
塑料瓶、氣球
實驗結論： 。
粗測大氣壓的大小
提供器材：吸盤、玻璃板、測力計。實驗原理：
數據記錄與處理：
序號 S F P 大氣壓的平均值
1
2
3
↓(共23張PPT)
——探尋神秘的“大氣力量”之旅
地球上的人類每時每刻都在呼吸著新鮮空氣，但是空氣看不見摸不著，古代人認為“空氣是沒有重量，并且充滿了整個宇宙”
使用“抽水機”抽水
抽水機抽出管里的空氣，形成真空，水就會沿著水管往上流。
“自然界厭惡真空”。
存在一種“真空吸力”，
水被“吸”上去了
管內氣體先被吸出，吸管內接近真空，于是，在管外大氣壓的作用下，將飲料壓進口中。
水真的是被“吸”上去的嗎？
1.大氣壓？
大氣會對處于其中的物體產生力的作用，由大氣施加的壓強簡稱大氣壓。
2.液體由于受到重力且具有流動性，所以朝各個方向都有壓強，那么為什么會產生大氣壓強？
①大氣受到重力的作用
②大氣具有流動性
G
“覆杯”實驗
F
由于大氣壓的作用，將硬塑料片壓在杯口，支撐杯內的水和硬塑料片的重力。
這又說明了什么？
大氣會向各個方向對處于其中的物體產生力的作用。
小組合作2分鐘。
借助所提供的器材組合來解釋說明。
活動一：證明大氣壓的存在
現象2：藥液怎樣“吸”進針筒的？
壓
現象1：牛奶盒是怎么被“吸”癟的？
壓
“真空吸力是有限的”。
如果水在抽水機中可以升高10米，則比水重的水銀，上升的高度未必能達到10米。
1644年托里拆利實驗
1.將裝滿水銀的1米的玻璃管倒置在水銀槽中，為什么水銀會下降？
2.為什么托里拆利認為760mm水銀柱產生的壓強就可以等于大氣的壓強？
1標準大氣壓P0＝　　
760毫米水銀柱P水銀
＝ 1.01×105帕
＝ 10.3米水柱
＝ ρ水銀gh
他“制造”了真空，推翻了“自然界厭惡真空”的觀點。
并且成為第一個測算大氣壓強的科學家。
1654年，德國馬德堡市市長格里克就在馬德堡市公開表演了一個著名的實驗，以此向人們宣傳大氣壓的知識。
他將兩個直徑為30多厘米的
空心銅半球緊貼在一起，用
抽氣機抽出球內的空氣，然
后讓馬向相反的方向拉兩個
半球。直到兩邊的馬各增加
到8匹時，才把半球拉開。
① 大氣壓的存在
② 大氣會產生很大的壓強
馬德堡半球實驗
偉大的科學家，無非是在探尋的旅途上，不斷地提出困惑，積極的動手、動腦的解決問題！壓強的旅行仍未結束……
未來還有更多的困惑需要你們來解決，積極動腦，今天的你也許就是未來的科學家！
根據所提供的實驗器材（測力計、吸盤、玻璃板）設計實驗。實驗原理： 。
活動二：粗測大氣壓的大小
序號 S F P P的平均值
1
2
3
注意：
1.吸盤應緊貼在玻璃板上，吸盤面積S取7X10-4m2。
2.多次測量記錄數據，并計算出大氣壓的平均值。
小試牛刀
1.小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是( )
A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟
B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟
C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟
D
2.下列現象中與大氣壓強無關的( )
D
3.如果我們在月球上，下列哪件事是可以做到的 （ ）
A.用抽水機把水從低處抽到高處
B.用塑料吸管吸瓶子里的果汁
C.用鋼筆將墨水瓶中的墨水吸到橡皮管里
D.將重物從低處搬到高處
D
4.把裝滿水的量筒浸入水中，口朝下，然后用手握住筒底向上提，在管口離開水面前，量筒露出水面的部分（ ）
A. 是空的 B. 有水，但不滿
C. 充滿水 D.無法判斷
C
5.在一個標準大氣壓下做托里拆利實驗。如在玻璃管的頂部開一個小洞，那么管內的水銀柱將（ ）A.向上噴出B.稍微下降一些C.降低到和管外水銀面相平D.保持原來的高度不變C更上一層樓6.托里拆利實驗中，玻璃管內液柱的高度取決于（ ）
A. 外界大氣壓強
B. 外界大氣壓強和管的粗細
C. 外界大氣壓強和液體密度
D. 外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度
C

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