資源簡介 第1課 文明的產生與早期發展【學習目標】1、認識文明起源以及私有制、階級和國家產生的關系并了解早期國家的特征。2、掌握各文明古國發展的不同特點,并分析、認識這些特點形成的不同時空條件。3、能夠構建思維導圖,培養唯物史觀、時空觀念,樹立高遠的世界眼光。【學習重難點】1、重點:人類三次分工、古代主要文明政治制度及文化成就。2、難點:大河文明和海洋文明的不同。【知識梳理】一、人類文明的產生1、農耕與畜牧(1)產生原始社會時期,西亞地區的居民最早培植出大麥、小麥和豆類作物;南亞和中國等地先后培育出水稻、粟和大豆;中南美洲培育出甘薯、玉米等農作物。在這些地區,人類還馴養了羊、豬、牛等動物。(2)發展農耕和畜牧產生后,人類從食物的采集者變成食物的生產者。一些人從農業中分離出來,專門從事手工業生產,出現了農業和手工業的分工。農耕生產需要人們定居生活,一些較大的居住點逐漸發展為早期城市。2、國家的產生原始社會后期,社會生產率提高,人類有了剩余產品,私有制和剝削產生,在階級矛盾和部落戰爭的雙重作用下,人類逐漸出現了政府、軍隊和監獄等強制機關,國家開始形成。奴隸制是人類社會第一種剝削和壓追形式。3、文字的產生生產和社會分工的發展、國家的產生,促使專門從事管理和文化創造的工作者出現。出于記事和管理的需要,文字產生。二、古代文明的多元性1、西亞兩河流域⑴公元前4000年左右,開始向文明過渡。⑵約公元前2900年,兩河下游的蘇美爾地區出現一系列城市國家。⑶約公元前18世紀,古巴比倫的漢謨拉比基本統一了兩河流域,建立君主專制制度,頒布《漢謨拉比法典,宣揚君權神授,維護奴隸主的利益和權威。⑷文化成就:楔形文字、《吉爾伽美什》、洪水和方舟傳說、發明60進位制。2、埃及的尼羅河流域⑴公元前3100年左右,埃及初步實現統一⑵法老被視為神在人間的代表。⑶金字塔是古代埃及人民智慧的結晶。⑷文化:象形文字、太陽歷、能計算圓周率、開平方根,紙莎草3、南亞的印度河和恒河流域⑴古代印度文明最初誕生于印度河流域,到公元前6世紀,恒河流域形成一系列國家。⑵種姓制度:婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅、賤民。⑶公元前6—前4世紀,北印度產生了多個重要的思想流派,影響最大的是釋迦牟尼創立的佛教,主張眾生平等,沖擊了種姓制度。4、歐洲巴爾干半島南部和愛琴海的部分島嶼上⑴公元前8—前6世紀,城邦興起,典型特征是小國寡民。⑵斯巴達和雅典是其中最為著名的兩個城邦。斯巴達是寡頭政治的代表,雅典是民主政治的典型。⑶古希臘文化:神話、悲劇、喜劇,西方“歷史學之父”希羅多德首創“歷史”一詞,修昔底德是政治史傳統的奠基人,蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德奠定了西方哲學的基礎。⑷希臘城邦民主政治建立在奴隸制基礎之上,享有民主權利的僅是成年男性公民,而且奴隸缺少最基本的權利。(5)古希臘城邦制度的局限性局限性:古希臘城邦民主政治建立在奴隸制基礎之上,享有民主權利的僅是成年男性公民,婦女、外僑和奴隸都被排斥在公民隊伍之外。奴隸缺少最基本的權利。自我測試1.關于人類文明的產生,有學者做了這樣一幅示意圖(如下圖),據圖可知( )A.私有制和階級的產生是歷史的倒退B.人類文明產生的標志是農耕畜牧的發展C.生產力的發展是推動文明產生根本原因D.國家產生容易導致階級矛盾和戰爭的發生2.人類最初的各農業文明及早期的各帝國出現于北緯30度上下的區域;公元前800年至公元前200年,尤其是公元前600年至公元前300年,在這個緯度區間出現了人類歷史上的“軸心時代”,雖然有千山萬水的阻隔,各個文明卻都出現了偉大的精神導師,文化也有很多相通的地方。這些現象說明( )A.地理氣候是文明發展的決定性因素 B.人類文明的發展有一定的內在規律C.農業文明的發展是文化引導的結果 D.早期人類各文明體有著密切的聯系3.古埃及中王國時期(約公元前1985--前1795),埃及人把眾神納入同一個譜系以維持其宗教觀念的一貫性,而世間的沖突則被合理化為神明間的沖突。政治分裂的威脅則可以通過把不同的神明相互融合來化解。這( )A.消除了奴隸們的反抗意識 B.助推王權與神權走向結合C.有利于提升國家治理能力 D.加快了區域文明間的連接4.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“農業生產率增長使食物有了剩余,能夠供養新產生的祭司階級、士兵和吏……文字就是祭司們出子記事的需要而做出的一大發明。”這說明國家產生的根本原因是( )A.生產力的發展 B.生產關系的變革 C.糧食產量提高 D.記事文字的發明5.《摩奴法論》是古印度國家有關宗教、道德和哲學的法律匯編。其中第7、8、9章都被冠以“國王的法”之名,國王出身于剎帝利種姓,直接行使司法權,所作出的裁決任何人不得違抗。這說明在古代印度( )A.君權神授理念根深蒂固 B.國王權威具有法律保障C.宗教權威高于世俗王權 D.種姓制度與佛教相融匯6.從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半的政治家(包括伯里克利)不同程度地遭到群眾的懲罰,在其中大部分控告的原因只是因為作戰失利。由此柏拉圖提出了一個發人深省的問題: “如果你病了,你是召集民眾給你治病呢,還是去找醫術精湛的大夫呢?”材料表明雅典( )A.精英政治已經受到雅典民眾的強烈抵制B.雅典民主充分體現了公民的參政權C.雅典政治腐敗導致社會矛盾的日益激化D.直接民主導致權力的濫用與誤用7.《漢謨拉比法典》要求自由民尊重和服從法律,維持國家法律的尊嚴。有涉及訴訟關系的受害自由民“務必誦讀‘石柱法’闡釋案件使案件得到公正的審判”。同時規定,對法典不準曲解和更改,對判決不服者可上訴至國家最高法官國王。由此可見,《漢謨拉比法典》( )A.強調法律面前人人平等 B.滿足了統治階級的需要C.體現了封建集權的特征 D.強化了人身依附的關系 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫