資源簡介

(共15張PPT)
擺的快慢
年 級：五年級
學 科：小學科學（教科版）
擺的結構
擺幅
擺錘
擺繩
秋千
擺的擺動快慢與擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快；與擺錘重量和擺的幅度無關。
1583年伽利略發現擺的等時性。
像日晷、水鐘、沙漏等簡易的時鐘，已經可以讓我們知道大概的時間了，但是人們總希望有更精確的鐘表。于是人們利用擺的等時性的這一特點，制作出了擺鐘，而擺鐘則大大提高了鐘表的精確度。
1656年惠更斯利用擺的等時性制成擺式鐘。
蛇形擺是一種用于研究單擺周期的實驗儀器
蛇形擺
材料準備
尺子
硬紙板
502膠水
筷子
筆
小刀
棉線
彈珠
制作步驟：
1.首先用尺子和筆在硬板紙上畫出需要的圖形；
2.接著用小刀將這些圖形切割出來；
3.然后搭起整個架子；
4.之后將繩子固定在彈珠上；
5.最后將繩子固定在架子上，使彈珠的高度從高到低排列。
晃動后，蛇形擺每條細線的頻率都在逐漸變化，剛剛開始這些擺珠還十分有規律，但是一段時間過后，擺線的晃動規律卻逐漸發生了變化。
牛頓擺，雖然叫牛頓擺，可它并不是牛頓發明的，而是1676年由一位法國物理學家伊丹·馬略特提出來的，直到1960年代才被發明出來的桌面演示裝置。
牛頓擺
材料準備
尺子
硬紙板
502膠水
筷子
筆
小刀
棉線
彈珠
制作步驟：
1.首先用尺子和筆在硬板紙上畫出需要的圖形；
2.接著用小刀將這些圖形切割出來；
3.然后搭起整個架子；
4.之后將繩子固定在彈珠上；
5.最后將繩子固定在架子上，并使所有彈珠的高度保持一致。
通過實驗我們可以發現，第一個小球的能量能傳遞給最后一個小球，最后一個小球又會將能量傳遞回來。其實牛頓擺就是一個能量守恒和動量守恒原理的演示裝置。

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