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4.2.2 幾種重要的金屬化合物(課件)-【中職專用】高中化學(高教版2021通用類)

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4.2.2 幾種重要的金屬化合物(課件)-【中職專用】高中化學(高教版2021通用類)

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(共41張PPT)
化 學
通用類
主題四 常見無機物及其應用
4.2.2 幾種重要的金屬化合物
主題四 常見無機物及其應用 4.2.2 幾種重要的金屬化合物
學習目標
1.了解鈉、鋁、鐵等常見金屬單質及其重要化合物的主要性質,學會從物質通性和核心元素價態兩個角度研究物質性質的一般方法,深化“結構決定性質”的學科觀念。
2.知道Fe3+的檢驗方法,并運用學過的知識設計合理的實驗方案、開展實驗探究。學會利用焰色反應鑒別金屬元素及其離子的方法。
3.了解金屬單質及其化合物在生產、生活中的廣泛應用,能列舉出日常生活中常用的鋁、鐵制品,能針對常見金屬回收利用等熱點問題開展調研并提出合理建議。
一.金屬氧化物
1.氧化鈉與過氧化鈉
寫出Na2O和Na2O2的電子式,判斷它們分別屬于哪種類型的氧化物,并推測它們的化學性質。
觀察與認知
Na2O中O為-2價,屬于堿性氧化物,具有堿性氧化物的通性。
例如,與水反應生成氫氧化物,與酸或酸性氧化物反應得到鹽。
Na2O2中O為-1價,屬于過氧化物,具有氧化性。
一.金屬氧化物
1.氧化鈉與過氧化鈉
小組合作按以下步驟完成實驗探究,觀察記錄實驗現象,并填寫右表:
①向盛有少量過氧化鈉固體的試管中滴入2 mL水。
②立即將帶火星的木條放在試管口處。
③用手觸摸試管外壁
④向反應后的溶液中滴入酚酞,有什么現象?
思考:過氧化鈉常用作防毒面具填料、供氧劑等。
你能用化學方程式說明其中的原因嗎?
一.金屬氧化物
2.氧化鋁
氧化鋁(A12O3)是白色粉末,熔點為2 050 ℃,不溶于水。
自然界存在晶體氧化鋁,硬度僅次于金剛石,稱為剛玉。人工高溫燒結的氧化鋁稱為人造剛玉。
藍寶石和紅寶石是混有少量不同氧化物雜質的剛玉,可用作精密儀器和手表的軸承、激光材料等。
一.金屬氧化物
2.氧化鋁
實驗探究1:氧化鋁的兩性
操作1:取2 支試管,分別放入少許新制備的氧化鋁,向第1支試管中滴入稀鹽酸,向第2支試管中滴入氫氧化鈉溶液,觀察比較現象。
2支試管中的氧化鋁固體都溶解,說明氧化鋁為兩性氧化物,反應方程式為:
思考:實驗中為什么須選用新制備的氧化鋁?
一.金屬氧化物
3.鐵的氧化物
化學式 FeO Fe2O3 Fe3O4
化學名
化合價
色態
溶解性
與鹽酸反應的離子方程式
FeO+2H+=Fe2++H2O
黑色粉末
+2、+3
+3
+2
黑色晶體
紅棕色粉末
難溶于水
難溶于水
難溶于水
四氧化三鐵
三氧化二鐵
氧化亞鐵
Fe3O4+8H+=2Fe3++ Fe2++ 4H2O
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
Fe3O4中鐵元素的表觀化合價為+8/3,實際上是含有+2價和+3價兩種價態的鐵元素,
其中Fe2+和Fe3+的個數比為1:2,其組成可表示為 Fe2O3 FeO。
二.金屬氫氧化物
1.氫氧化鈉
NaOH俗稱燒堿、苛性堿,是一種對皮膚、纖維、陶瓷,甚至金屬鉑都有腐蝕作用的強堿,NaOH溶液則是實驗室中一種常用的堿性試劑。觀察圖片,討論:NaOH溶液久置后發生了怎樣的變化?為什么會發生如圖所示的變化?
思考:盛放固體氫氧化鈉的試劑瓶上應貼有哪種危化品標識?
氫氧化鈉不慎接觸皮膚時應如何處理?
二.金屬氫氧化物
1.氫氧化鈉
2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
氫氧化鈉容易吸收空氣中的H2O和 CO2,
發生變質,生成白色固體(Na2CO3)。
白色固體Na2CO3
思考:NaOH固體及溶液應如何保存?
二.金屬氫氧化物
1.氫氧化鈉
點撥
制備NaOH飽和溶液
1
2
3
4
密閉靜置,使 Na2CO3沉淀析出
用煮沸后冷卻的新鮮蒸餾水稀釋至所需濃度
取上層清液
不含Na2CO3的NaOH溶液的配制
為什么使用配有橡膠塞的玻璃瓶儲存氫氧化鈉溶液?
2NaOH+SiO2 Na2SiO3+H2O
有粘性
NaOH的存放:固體NaOH一般須用塑料容器貯存。
臨時存放NaOH的稀溶液可以使用配有膠塞的玻璃瓶,但不能使用玻璃塞。
二.金屬氫氧化物
2.氫氧化鋁
氫氧化鋁的制備
方法1:Al2(SO4)3+6NH3·H2O == 2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4
方法2:2NaAlO2+CO2+3H2O == 2Al(OH)3↓+Na2CO3
Al(OH)3是一種白色、難溶的膠狀物質,能凝聚水中的懸浮物,有吸附性能。
二.金屬氫氧化物
2.氫氧化鋁
操作1: 向盛有10 mL 0.5 mol/L Al2(SO4)3溶液的試管中,逐滴加入氨水至過量,觀察現象。
加入適量氨水 加入氨水至過量
Al2(SO4)3溶液
生成白色沉淀
實驗探究1:氫氧化鋁的兩性
白色沉淀不溶解
操作2:將操作1所得Al(OH)3沉淀分裝在2支試管中,在1支試管中滴加2 mol/L HCl溶液,在另1支試管中滴加2 mol/L NaOH溶液,振蕩,觀察現象。
HCl溶液 NaOH溶液
Al(OH)3沉淀
白色沉淀逐漸溶解
白色沉淀逐漸溶解
二.金屬氫氧化物
2.氫氧化鋁
Al(OH)3既能跟酸發生反應,又能跟強堿發生反應,屬于兩性氫氧化物。
反應的化學方程式為:
注意:Al(OH)3只能溶于強酸或強堿,而不溶于氨水或碳酸
二.金屬氫氧化物
2.氫氧化鋁
Al3+ +3OH -
Al(OH)3
H3AlO3
AlO2-+H ++H2O
+NaOH
+HCl
加酸時,平衡向左移動,生成鋁鹽
加堿時,平衡向右移動,生成偏鋁酸鹽
氫氧化鋁在溶液中的解離平衡過程
二.金屬氫氧化物
3.鐵的氫氧化物
鐵的氫氧化物有氫氧化亞鐵和氫氧化鐵兩種,均可用相應的可溶性鹽和堿溶液起反應制得。分別是白色和紅褐色的不溶性堿。
新生成的氫氧化亞鐵是白色絮狀沉淀,在空氣中不穩定,能被氧化成紅褐色的氫氧化鐵。在氧化過程中,顏色由白色變為灰綠色,最終變為紅褐色氫氧化鐵沉淀,反應方程式為:
思考:氫氧化亞鐵在空氣中很容易被氧化。
欲以FeSO4溶液和NaOH溶液制備氫氧化亞鐵,應采取哪些措施?
二.金屬氫氧化物
3.鐵的氫氧化物
氫氧化亞鐵和氫氧化鐵均能與酸反應,分別生成亞鐵鹽和鐵鹽:
氫氧化鐵受熱不穩定,易分解:

二.金屬氫氧化物
小結:氫氧化物的性質
三.碳酸鈉和碳酸氫鈉
純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)都是廚房中常見的物品,
它們可以用來去除油污、做糕點膨松劑……
小蘇打
純堿
Na2CO3
三.碳酸鈉和碳酸氫鈉
實驗與探究
名稱 碳酸鈉 碳酸氫鈉
化學式
色態
俗名
類別
用途
蘇打或純堿
小蘇打
玻璃、搪瓷制造、金屬冶煉、制皂、紙、革、紡織、石油化工、國防工業
抗酸藥、發酵粉
Na2CO3
NaHCO3
閱讀教材相關內容,填寫下表,認識碳酸鈉和碳酸氫鈉。
正鹽
酸式鹽
白色粉末
白色細小晶體
三.碳酸鈉和碳酸氫鈉
操作1:取2 支試管,分別加入少許Na2CO3和NaHCO3,加入少量蒸餾水,觀察溶解情況,再各滴入幾滴酚酞試液,觀察現象。
Na2CO3 NaHCO3
加入3~5滴水
加水至2/3試管
滴加酚酞溶液
試管壁發熱
無明顯變化
振蕩時間長可溶解
有部分未溶解
溶液變紅(較深)
溶液變紅(較淺)
實驗探究1:碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質
Na2CO3和NaHCO3都是強堿弱酸鹽,水解顯堿性,且前者比后者更易水解。
三.碳酸鈉和碳酸氫鈉
操作2:取2 支試管,分別加入少許Na2CO3和NaHCO3,向兩支試管中分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察現象。
實驗探究1:碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質
Na2CO3 NaHCO3
實驗現象
反應程度
均有氣體產生
反應較平緩
反應劇烈
三.碳酸鈉和碳酸氫鈉
操作3:如圖安裝儀器,在大試管和小試管中分別加入少許Na2CO3和NaHCO3,點燃酒精燈,觀察現象。
實驗探究1:碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質
碳酸鈉很穩定,加熱至熔融也不分解。碳酸氫鈉不穩定,受熱后有無色氣體放出,且該氣體使澄清石灰水變渾濁。

三.碳酸鈉和碳酸氫鈉
實踐活動
1926年,“紅三角牌”純堿在世界萬國博覽會上奪得金質獎章,這是創新性制堿工藝—— 侯氏聯合制堿法歷時5年開出的燦爛之花,更是中國制堿業打破壟斷、自立自強的標志。請以小組為單位,上網查閱資料,了解我國重化學工業的開拓者、近代化學工業的奠基人侯德榜為祖國制堿工業沖破封鎖而努力奮斗、勇于創新的事跡,探究我國自己的堿廠從無到有、從有到優的意義。并撰寫一篇演講稿在班級進行交流。
我國科學家侯德榜和永利制堿廠
四.鐵鹽和亞鐵鹽
鐵的鹽有亞鐵鹽(二價鐵鹽)和鐵鹽(三價鐵鹽)兩種,
常見的有硫酸亞鐵和氯化鐵。
1.硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)含有7分子結晶水,是淡綠色晶體,又稱綠礬,易溶于水。在潮濕的空氣中,綠礬能逐漸被氧化而變成黃棕色的堿式硫酸鐵,因此綠礬需密閉保存。
2.氯化鐵(FeCl3)是吸濕性很強的棕黃色固體,易溶于水。在水溶液中因Fe3+易水解使溶液呈紅棕色。
四.鐵鹽和亞鐵鹽
以小組為單位,討論分析氯化鐵與硫酸亞鐵的基本性質。
綠礬需保存在密閉容器中。
三氯化鐵
FeCl3
強酸
弱堿鹽
FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl
硫酸亞鐵
FeSO4
在潮濕的空氣中逐漸被氧化:
+2價鐵不穩定
4FeSO4 + O2 + 2H2O 4Fe(OH)SO4
在水溶液中易發生水解反應:
四.鐵鹽和亞鐵鹽
氯化鐵和硫酸亞鐵都是強堿弱酸鹽,容易水解,且硫酸亞鐵易被氧化。以小組為單位,討論配制和保存氯化鐵和硫酸亞鐵溶液時,可采取哪些措施防止溶液因水解或氧化發生變質?
FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl
FeSO4+2H2O Fe(OH)2+H2SO4
4FeSO4 + O2 + 2H2O 4Fe(OH)SO4
在配制氯化鐵溶液時,可以加入少量鹽酸,抑制水解反應發生,此時溶液呈黃色。
在配制硫酸亞鐵溶液時,可以加入適量稀硫酸使溶液呈酸性,防止水解,同時加入鐵釘,阻止其氧化。
四.鐵鹽和亞鐵鹽
二價鐵與三價鐵的相互轉化
二價鐵在較強的氧化劑的作用下,會被氧化成三價鐵的化合物,例如:
三價鐵在還原劑的作用下,會被還原成二價鐵的化合物,例如:
四.鐵鹽和亞鐵鹽
鐵元素與人體健康
【補鐵食品】
動物肝臟、畜禽肉類和魚類等食物中的鐵是血紅素鐵,被人體攝入后吸收率較高,尤其是動物血液,攝入后鐵吸收率可達到22%以上,是食補佳品。
黑木耳、菠菜、芝麻、豆類等含鐵量較高,也被認為是補鐵佳品,但因為所含鐵元素主要以三價鐵的形式存在,實際上吸收率較低,多在10%以下。
五.重要金屬離子的檢驗
你知道絢爛的焰火中隱藏的奧秘嗎?
五.重要金屬離子的檢驗
1.焰色反應
很多金屬以及它們的化合物在被灼燒時,都會使火焰呈現特殊的顏色,在化學上叫作焰色反應。
例如,鈉的焰色反應呈黃色,鉀的焰色反應呈紫色。
焰色反應是物理變化
利用焰色反應所呈現的特殊顏色,可以鑒定金屬或金屬離子的存在,
思考:能否直接利用火焰顏色作為檢驗鈉鹽和鉀鹽的依據?
五.重要金屬離子的檢驗
1.焰色反應 觀察與認知
待檢溶液 Na2CO3溶液 K2CO3溶液
火焰顏色
黃色火焰
透過藍色鈷玻璃觀察到紫色火焰

主要實驗步驟
用稀鹽酸洗滌鉑絲
灼燒至與燈焰顏色相同
蘸取待測
溶液灼燒


五.重要金屬離子的檢驗
1.焰色反應 觀察與認知
焰色反應的操作要領可概括為:洗 → 燒 → 蘸 → 燒 → 洗。具體操作過程為:①用鉑絲蘸濃鹽酸在無色火焰上灼燒至無色;
②蘸取試樣在無色火焰上灼燒,觀察焰色(若檢驗鉀要透過藍色鈷玻璃觀察)
③再用鉑絲蘸濃鹽酸灼燒至無色。
Na2CO3
K2CO3
五.重要金屬離子的檢驗
金屬或金屬離子 鋰 銣 鈣 鍶 鋇 銅 鉀 鈉
焰色反應的顏色 紫紅 紫 磚紅 洋紅 黃綠 綠 紫 黃
常見幾種金屬或金屬離子焰色反應的顏色
五.重要金屬離子的檢驗
2.鐵離子的檢驗
小組合作完成實驗,仔細觀察實驗現象并填寫表格,總結出檢驗Fe3+的方法,寫出對應的離子方程式。
待檢溶液 滴加KSCN溶液
FeCl3溶液
FeSO4溶液
溶液變為血紅色
溶液顏色不發生改變
若欲檢驗溶液中的Fe2+,可先滴入KSCN溶液,無變化,再滴入H2O2或氯水,溶液顯紅色。
拓展延伸
錸鎳合金單晶渦輪葉片
碳衛星
國產LNG運輸船
雪龍2號破冰船
生產生活中的合金制品
以小組為單位,查閱資料并結合圖片制作演示文稿,展示中國在合金研究和發展方面的巨大成就,梳理合金的廣泛應用。
【跟蹤檢測】
1.下列關于Na2O2的說法中,不正確的是
A.是淡黃色固體 B.氧元素的化合價為-2價
C.能與水發生反應 D.可在潛水艇中作為氧氣的來源
【答案】B
【跟蹤檢測】
2.下列關于金屬鈉單質及其化合物的說法中,不正確的是
A.NaCl可用作食品調味劑、用于配制生理鹽水
B.NaHCO3可用于治療胃酸過多
C.Na2CO3可應用于制皂、制玻璃、造紙、紡織等工業
D.氧化鈉可用于潛艇或者呼吸面具中氧氣的來源
【答案】D
【跟蹤檢測】
3.焰火“腳印”、“笑臉”、“五環”,讓北京奧運會開幕式更加輝煌、浪漫,這與高中化學中“焰色反應”知識相關。下列說法中正確的是
A.焰色反應是化學變化
B.用稀鹽酸清洗做焰色反應的鉑絲(鎳絲或鐵絲)
C.焰色反應均應透過藍色鈷玻璃觀察
D.利用焰色反應可區分NaCl與Na2CO3固體
【答案】B
【跟蹤檢測】
4.若檢驗某溶液中是否含有Fe3+,應加入的試劑是
A.KSCN溶液 B.稀硫酸
C.稀硝酸 D.酸性高錳酸鉀溶液
【答案】A
/作業布置/
業精一分汗禾滴,愛心一顆花萬朵。
P138,1.2.3
第二節
常見金屬單質及其化合物
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