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6.4化學與環境保護課件(共25張PPT)

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  1. 二一教育資源

6.4化學與環境保護課件(共25張PPT)

資源簡介

(共25張PPT)
第六單元 化學與社會發展
第四節 化學與環境保護
學習目標
1.知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法。
2.理解酸雨的形成原因,了解我國主要的酸雨分布區以及防治酸雨的主要措施。
3.了解“綠色化學”的核心和目標,樹立保護環境、與自然和諧相處的意識。
情景導入
祖國大好河山
河流污染
固體廢棄物
酸雨破壞森林
工廠廢氣
防治環境污染已成為保證人類健康生存、保障社會持續發展的全球性大事。
一、保護生命之源
學習探究
水是生命之源,但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。同時由于人類的生產、生活活動使水質不斷惡化,又進一步加劇了水資源危機。
1.水污染的主要來源
水污染的
主要來源
農業廢水
生活污水
垃圾分類 集中處理
工業廢水
酸堿鹽等無機物
重金屬鹽
耗氧物質
細菌病毒
植物營養物質
工業廢水
生活污水
農業廢水
水體的主要污染物
2.水污染的危害
(1)破壞水生態系統。
(2)影響工農業和漁業生產。
(3)威脅人體健康和生命安全。
3.防治水污染的措施
(1)工業上,通過應用新技術、新工藝減少污染物的產生,同時對污染的水體利用化學方法(如中和法、氧化法)處理使之符合排放標準。
(2)農業上提倡使用農家肥,合理使用化肥和農藥。
(3)生活污水也應逐步實現集中處理和排放。
多識一點
赤潮,是在特定的環境條件下,海水中某些浮游植物和浮游動物過量繁殖,而引起水體變色的有害生態現象。
水華指淡水水體中藻類大量繁殖的一種自然生態現象,是水體富營養化的一種特征。
B
例1 2022年4月25日是第一個“漓江保護日”。為保護好桂林人民的母親河一一漓江,下列做法錯誤的是(  )
A.關停漓江沿岸非法采砂點
B.大力砍伐漓江沿岸森林
C.污水處理達標再向漓江排放
D.禁止在漓江沿岸開設養殖場
B
解析:關停漓江沿岸非法采砂點,河水因采砂渾濁的現象得到有效遏制,河道生態得到修復,有利于保護漓江,A錯誤;大力砍伐漓江沿岸森林,會造成水土流失,不利于保護漓江,B正確;污水處理達標再向漓江排放,有利于防止水體污染,C錯誤;禁止在漓江沿岸開設養殖場,有利于防止水體污染,D錯誤。
二、還人類潔凈的空氣
隨著工業的迅速發展和化石燃料的大量使用導致空氣質量下降的污染物很多,排放到空氣中的有害氣體和煙塵大大增加,導致空氣質量下降,影響生態環境和人類健康。
1.空氣主要污染物及來源
二氧化(SO2)
氮氧化物(NOx)
一氧化碳(CO)
可吸入顆粒物
煤、石油等燃料的燃燒,生產硫酸等工廠排放的尾氣
化石燃料等不完全燃燒
機動車輛等排放的廢氣
地面揚塵、燃煤排放的粉塵等
2.空氣污染的危害
溫室效應
臭氧層破壞
酸雨
霧霾
(1)酸雨(pH<5.6)
酸雨是一個嚴重的世界性問題,全世界酸雨污染的范圍日漸擴大。隨著經濟的發展,我國酸雨地區的面積逐年增加,現已成為世界三大酸雨區之一。
(2)酸雨的形成
與大氣中的水發生化學反應
煤燃燒產生的SO2
汽車尾氣中的氮氧化物
隨雨水降落形成酸雨
(3)酸雨的危害
①導致魚類死亡,影響水生生物的生長和繁殖。
②使土壤酸化,破壞農作物和森林的生長。
③使橋梁、藝術品、建筑物、機器等腐蝕損壞。
④危害人體健康。
(3)酸雨的防治
①減少或消除煤炭燃燒產生的SO2。
②減少汽車尾氣的排放,在汽車的排氣管上安裝“催化轉化器”。
CO、NOx
催化轉化器
CO2、N2
煤炭
石灰石或生石灰
型煤
+
型煤燃燒后的SO2以硫酸鹽的形式留在灰渣中
B
例2 下列氣體會造成酸雨的是(  )
A.一氧化碳、二氧化碳 B.氧氣、氮氣
C.氫氣、水蒸氣 D.二氧化硫、二氧化氮
D
解析:一氧化碳、二氧化碳不會造成酸雨,故A錯誤;氧氣、氮氣是空氣的主要成分,不會造成酸雨,故B錯誤;氫氣、水蒸氣不會造成酸雨,故C錯誤;二氧化硫、二氧化氮會造成酸雨,故D正確。
三、與自然和諧相處
化學產品極大地豐富了人類的物質生活,提高了生活質量,但在生產和使用這些化學產品的過程中也產生了大量的廢物,污染了環境,從根本上解決污染問題已成為21世紀人類所面臨的重點課題。
1.環境污染的過程
一是由污染源產生污染物。
二是污染物經過各種轉化或轉移,有害物質進入環境,產生危害。
2. 污染的防治
一是消除污染源。
二是禁止向環境中排放污染物。
三是等污染物進入環境、產生危害后再治理。
哪一種方法更好呢?
綠色化學
綠色化學的核心:利用化學原理從源頭上消除污染。
綠色化學的原則:提高原子的利用率,使所有作為原料的原子百分之百轉化為期望的最終產物,實現“零排放”,即原子利用率為100%。
例 3 追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機做出的智慧選擇。下列做法不可取的是(  )
A.優化資源:垃圾分類回收處理
B.優化土壤:農業上合理使用化肥和農藥
C.優化水質:工廠廢水要經過處理后再排放
D.優化空氣:大量使用化石燃料
D
解析:大量使用化石燃料既浪費資源,又能增加污染物的排放,不有利于保護環境,D說法錯誤。
課堂小結
化學與環境保護
主要污染源
防治措施
水體污染
空氣污染
與自然和諧相處
主要污染物
防治措施
綠色化學
隨 堂 測試
2. “青山綠水就是金山銀山”。為了實現這一目標,提倡公交出行,推廣太陽能路燈。你認為下列做法與這一理念不相符的是(  )
A.公交車采用新能源汽車
B.冬季取暖利用熱電廠的熱量取代燃煤
C.植樹造林,增大綠化面積
D.加高工廠鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D
1.下列環境問題主要由水污染引起的是(  )
A.臭氧空洞 B.酸雨 C.土壤板結 D.赤潮
D
3.每年的6月5日是世界環境日,我國倡導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念,共同履行環保責任,呵護環境質量。
(1)PM2.5是指大氣中直徑______(選填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物。
(2)下列行為不會形成PM2.5的是 ____(填序號)。
A.汽車尾氣排放 B.焚燒秸稈 C.風力發電
(3)計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括 ____(填序號)。
①CO2 ②SO2 ③N2 ④H2O(氣)
(4)改善空氣質量需要全民行動,作為中學生的你能做的一件事是:________。
小于

B
植樹造林

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