資源簡介

(共25張PPT)
第一部分　生命科學
專題一　微小世界
放大鏡
1.放大鏡的鏡片又叫 　凸透鏡　，具有 　放大物體圖像　的作用，能顯
現人眼看不清的細微之處，使我們獲得更多的信息。鏡片的結構特點是中
間 　厚　、邊緣 　薄　， 　透明　。
2.鏡片放大倍數和鏡片的 　凸度　有關。
鏡片 　凸度越大　，放大倍數越大。
3.制作一個組合凸透鏡：
（1）用一個放大鏡觀察書上較小的文字，當圖像放到最大并且清晰時，
保持這個放大鏡的位置不動。
（2）在第一個放大鏡下增加一個放大鏡，并和第一個放大鏡相互平行，
上下移動第二個放大鏡，當圖像放到最大并且清晰時，測量好兩個放大鏡之
間的距離。
（3）把兩個凸透鏡用紙筒固定。
4.蒼蠅的 　復眼　是由許多小眼組成的，根據蒼蠅復眼的視覺原理，人
類研制出了“ 　蠅眼照相機　”、“ 　蠅眼雷達　”、“ 　蠅眼探測系
統　”等。
5.蝴蝶的彩色翅膀是由許多 　小鱗片　組成的，這些鱗片會隨陽光的照
射方向自動 　變換角度　，從而調節體溫。科學家受蝴蝶的啟發，將人造衛
星的控溫系統制成了對溫度敏感的 　百葉窗　樣式，隨溫度變化可調節窗的
開合，保持人造衛星內部溫度的恒定。
6.昆蟲頭上的觸角就是它們的“ 　鼻子　”，能分辨各種氣味。人類模
仿蒼蠅的觸角，研制出“ 　蠅式氣味分析監視儀　”，安裝在宇宙飛船密封
艙里，不僅可以凈化空氣，而且在空氣泄露時能立即發出警報。
顯微鏡下的生命世界
1.在光學顯微鏡下觀察的物體必須 　薄而且透明　，因此物體需要制
成 　玻片標本　，才能在光學顯微鏡下觀察到它的精細結構。
洋蔥表皮玻片標本制作步驟：滴→撕→展→蓋→染→吸。
洋蔥表皮玻片標本的制作過程：
1.滴清水
2.撕表皮
3.展平標本
4.蓋上蓋玻片
5.滴碘酒
6.吸去多余水分
2.顯微鏡的使用步驟： 　安放　→ 　對光　→ 　上片　→ 　調焦　→觀察。
（1）一只手握住鏡臂，另一只手托著 　鏡座　，將顯微鏡 　向著光　擺
放在平坦的面上。
（2）調節載物臺下的反光鏡，從 　目鏡　往下看，能看見一個明亮
的光圈。
（3）轉動調節旋鈕將 　鏡筒　抬起，使物鏡離載物臺大約2～3厘米。將
想觀察的玻片標本放在載物臺上。
（4）轉動調節旋鈕，降低 　鏡筒　，使 　物鏡　恰好在載玻片的上面。
（5）從目鏡往下看，轉動調節旋鈕將鏡筒慢慢地 　抬升　直到標本出現
在 　視野　里為止，轉動調節旋鈕至視野范圍內出現清晰的圖像。
（6）慢慢移動 　玻片標本　，觀察標本各個部分，注意移動的方向和從
目鏡里看到的方向正好 　相反　。
3.英國科學家 　羅伯特·胡克　最早在顯微鏡下發現了細胞。除 　病毒　
外，絕大多數生物體都是由 　細胞　組成的。細胞是生物最基本的 　結構單
位　，也是生物最基本的 　功能單位　。
4.洋蔥表皮上的一個個小房間似的結構是洋蔥的 　細胞　，細胞上的
“小黑點”為 　細胞核　，泡狀的結構是 　大液泡　。
5.荷蘭的 　安東尼·范·列文虎克　首次在顯微鏡下發現了微生物。絕大多
數的微生物都非常細小，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。而蘑菇、
木耳是生活中可以直接看到的微生物。
6.生物的呼吸、消化、排泄、生長、發育、繁殖、遺傳等生命活動都是
通過 　細胞　進行的。
7.取一些池塘或魚缸里的水，可以采集到微生物，也可以利用干草培養
微生物。
8.觀察時，如果微生物運動迅速，不便于觀察，可以先在載玻片上放少量脫
脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙在蓋玻片
的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運動速度。
眼蟲——有鞭毛、
葉綠體
（可以進行光合
作用制造養分）
9.顯微鏡下能看到在水中生活著很多形態各異的微生物。如 　草履
蟲　、 　變形蟲　、 　喇叭蟲　、 　眼蟲　、 　團藻　等。其中眼蟲同時具
有動物和植物的特征，它有 　葉綠體　，可以進行 　光合作用　。
草履蟲——
像草鞋、有纖毛
喇叭蟲——
像喇叭、有纖毛
10.微生物通常都有特殊的 　構造　和 　功能　，以適應周圍的環境。微
生物具有 　生物　的特征，如： 　對環境有一定的需求　、 　對外界的刺激
有反應　、 　能繁殖　等。
微生物與健康
人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發展、社會的進步和人類
生活的改善。如：
（1）利用顯微鏡發現細菌、病毒，抵抗、制服疾病。
（2）利用有些微生物提供食物或幫助生產食物，如釀酒、發面、制作醬
油、醋、酸奶等。
（3）利用一些微生物處理有機垃圾和污水。
（4）利用病原微生物及其代謝產物制成的各種疫苗預防、控制傳染病的
發生和流行。
典例1
小明家用圓形魚缸養了幾條金魚，他發現，從魚缸側面觀賞放進魚缸里的
魚，看到的魚的大小（　　）。
A.比實際的魚小 B.比實際的魚大
C.沒有任何變化 D.沒辦法確定
　圓形魚缸加水后就具有了中間厚邊緣薄而且透明實心的特點，成了一
個放大鏡，從側面觀察時能放大物體的圖像，因此魚缸中的魚看起來比實際
要大一些。
　B
即時訓練
1.放大鏡又叫 ，它的特點是透明，中間 、邊緣 。
2.放大鏡的放大倍數與 有關。
3.下列物體中，不能起到放大圖像作用的是（　C　）。
　　 　　 　　
A.草葉子上的露珠 B.裝滿水的玻璃杯
凸透鏡　
厚　
薄　
凸度　
C
C.窗戶上的玻璃 D.裝滿水的燒瓶
4.如圖分別是用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察到的葉片，其中圖像大小和視野
大小的關系是（　B　）。
A.看到的圖像越大，視野范圍也越大
B.看到的圖像越大，視野范圍就越小
C.看到的圖像大小和視野范圍沒有關系
D.無法判斷出圖像大小和視野范圍之間的關系
B
典例2
在顯微鏡下觀察，看到如圖情況，請分析：圖中一個個小房間似的結構，是
洋蔥表皮的 　　　　；房間中的小黑點，是 　　　　。根據大量的觀察和研
究，我們知道了：大部分的生物體都是由 　　　　組成的。
　本題考查細胞相關知識。在顯微鏡下可以發現，除病毒外，生物體都
是由細胞組成的，細胞是生物最基本功能單位。每一種生物細胞的形態各不
相同，生物的呼吸、消化、排泄、生長、發育、繁殖、遺傳等都是通過細胞
進行的。洋蔥表皮細胞中間有細胞核。
　細胞　細胞核　細胞
即時訓練
1.制作洋蔥表皮細胞的玻片標本時，在蓋蓋玻片時，只要將蓋玻片蓋上就可
以，具體怎么操作是沒有關系的。 （　×　）
2.關于光學顯微鏡的使用方法，正確的順序是（　D　）。
①調焦　②觀察　③對光　④安放　⑤上片
A.①②③④⑤ B.③④⑤①②
C.②④③⑤① D.④③⑤①②
3.在使用光學顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的過程中，發現視野內漆黑一片，最
可能的原因是（　A　）。
A.沒有進行正確的對光 B.沒有滴加碘酒進行染色
C.沒有將顯微鏡調好焦 D.沒有將洋蔥表皮展平
×
D
A
4.關于生物細胞，下列說法中錯誤的是（　C　）。
A.植物有細胞，動物也有細胞
B.不同生物的細胞是不同的
C.同種生物不同器官的細胞是相同的
D.植物的根尖細胞和葉肉細胞不相同
5.觀察植物果實、根、莖、葉的切片時，把標本切成（　C）的薄片。
A.厚而均勻 B.厚實完整
C.薄而透明 D.漂亮，其他隨意
C
C
6.下列關于植物葉片上的氣孔描述不正確的是（　D　）。
A.氣孔是和葉片功能密切相關的一種結構
B.氣孔是植物體進行氣體交換的門戶
C.氣孔是葉片表面保衛細胞之間的縫隙
D.氣孔永遠是打開的
D
典例3
有些微生物能為我們提供食物或幫助我們生產別有特色的食物，下列食物
中，不是在微生物幫助下生產的是（　　）。
A.米飯 B.饅頭 C.霉豆腐 D.酸奶
　饅頭需要酵母菌的幫助才能松軟好吃；霉豆腐是經過毛霉菌發酵做成
的；酸奶以牛奶為原料，經過巴氏殺菌后添一些乳酸菌發酵而成。酵母菌、
毛霉菌、乳酸菌都是微生物。而一般情況下米飯是直接煮熟，不需要微生物
的幫助。
　A
即時訓練
1.霉變的食物對身體有害，比如發霉的面包，因此微生物對人體都是有害
的。 （　×　）
2.微生物的生長與繁殖需要空氣、水分和適宜的溫度等條件。 （　√　）
3.下列不屬于人類探索微小世界成果領域的是（　C　）。
A.克隆技術 B.疫苗
C.重工業制造 D.腌制食品
×
√
C
4.下列幾種說法中錯誤的是（　C　）。
A.微生物在自然界中還可以幫助進行污水和垃圾處理
B.霍亂、肺結核、傷寒這些可怕的疾病都是由微生物引起的
C.光學顯微鏡的放大倍數是幾百萬倍
D.人類于1981年發明了掃描隧道顯微鏡
5.關于病毒的說法錯誤的是（　C　）。
A.病毒也是一種微生物，個體極其微小，絕大多數要在電子顯微鏡下才能看到
B.病毒的分布非常廣泛
C.病毒也有細胞結構，在合適的環境中能夠獨立生存
D.病毒的種類很多
C
C

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