資源簡(jiǎn)介

絕密★考試結(jié)束前
2024屆浙江省精誠(chéng)聯(lián)盟高三下學(xué)期三模考試
日語(yǔ)學(xué)科試題
考生須知：
1.本試題卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間120分鐘。
2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)。
3.所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。
4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。
第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分30分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題紙上。
第一節(jié)（共7小題；每小題2分，滿(mǎn)分14分）
聽(tīng)下面7段錄音，每段錄音下面有1個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
例:男の人はどのぐらい日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。
A.6か月√ B.9か月 C.12か月
1.今日、この喫茶店は、何時(shí)までですか。
A.11時(shí) B.7時(shí) C.6時(shí)
2.男の人の家は誰(shuí)が料理を作りますか。
A.ケンさん B.母 C.看護(hù)師
3.二人はこれからまずどこへ行きますか。
A.喫茶店 B.映畫(huà)館 C.公園
4.男の人は、これからまず何をしますか。
A.トイレへ行く B.お金を出す C.雑誌を鞄に入れる
5.女の人は、この會(huì)話(huà)の前に何をしましたか。
A.買(mǎi)い物をした B.臺(tái)所の掃除をした C.料理をした
6.男の人は、どんな料理を作りますか。
A.てんぷら B.肉のカレー C.野菜のカレー
7.女の人は、どれを注文しますか。
A.ホットコーヒー B.冷たいコーヒー C.コーヒーフロート
第二節(jié)（共8小題；每小題2分，滿(mǎn)分16分）
聽(tīng)下面4段錄音，每段錄音后有2個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。8.女の人は、どうしてカラオケに行きませんか。
A.仕事が忙しいから B.體の調(diào)子がよくないから C.眠いから
9.女の人は、このあとどうしますか。
A.會(huì)社で仕事をする B.病院へ行く C.うちへ帰る
10.男の人はどうして遅れましたか。
A.寢坊したから B.鍵を探していたから C.部屋を片付けていたから
11.男の人について、會(huì)話(huà)の內(nèi)容と合っているのはどれですか。
A.部屋の掃除が得意である
B.今まで寢坊をしたことがない
C.鍵の置き場(chǎng)所を決めていない
12.男の人は、どうやって日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しましたか。
A.テレビを見(jiàn)て勉強(qiáng)しました
B.ラジオを聞いて勉強(qiáng)しました
C.本を読んで勉強(qiáng)しました
13.男の人は、ミーナについて何と言っていますか。
A.ミーナの歌は、自分を元?dú)荬摔筏皮欷?br/>B.ミーナは、聲がきれいだ
C.ミーナは、かわいい
14.二人は晩ご飯に何を食べますか。
A.冷蔵庫(kù)の中にあったおかず B.コンビニのお弁當(dāng) C.店のカレーライス
15.姉はこれから何をしますか。
A.部屋に荷物を置く B.著替える C.弟とじゃんけんをする
第二部分日語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用（共40小題，每小題1分，共40分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該項(xiàng)涂黑。
16.毎週水曜日に高齢者 対象としてスマホの使い方教室が開(kāi)催されています。
A.が B.を C.だけ D.も
17.市立図書(shū)館はあまり遠(yuǎn)くありません。30分 行けます。
A.は B.に C.で D.と
18.明日はディズニーランドへ行くから、雨 降らないでほしい。
A.に B.が C.を D.へ
19.先月、旅行中で私 郵便物は両親宛に送ってしまいました。
A.では B.への C.にの D.にも
20.この秤は100キロ の物を量ることができるが、それ以上はできない。
A.でも B.とか C.から D.まで
21.彼は臺(tái)風(fēng)の予報(bào)を聞くとすぐに自分の家の窓 を板で塞いだ。
A.しか B.くらい C.ほど D.など
22.先週、私は友達(dá)と一緒に見(jiàn)た映畫(huà)に 。
A.感動(dòng)させられた B.感動(dòng)された C.感動(dòng)させた D.感動(dòng)せれた
23.多くの風(fēng)邪を引いた學(xué)生に 、今週のピクニックは來(lái)週に延期した。
A.休めて B.休ませて C.休まれて D.休まされて
24.夏休み、森さんはどこかへ行き そうですが、私は家でゆっくりしたいんです。
A.たがっている B.ほしがっている C.たい D.ほしい
25.日曜日、博物館も 図書(shū)館も休館ですから、公園に行きます。
A.休みなら B.休れば C.休んだら D.休むと
26.車(chē)を運(yùn)転しているときに、突然、子貓が飛び出してきて、ひき になった。
A.よう B.そう C.みたい D.らしく
27.困難があった場(chǎng)合、家族は皆いつも助け ながら頑張っています。
A.おわり B.あい C.こみ D.だし
28.先輩、まだお晝ご飯を食べていないので、ちょっと食べにいっ てもいいですか。
A.てい B.てあ C.ていっ D.てき
29.今朝、歩きながらスマホを見(jiàn)て、もう少しで水路に 。
A.落ちるところです B.落ちたところです
C.落ちたところでした D.落ちるところでした
30.久しぶりに家に帰って、私の部屋は機(jī)もベッドも昔と同じ所に置かれた になっている。
A.まま B.うえ C.つもり D.べき
31.食費(fèi)はもう支払っ から、安心に食べてください。
A.ておきます B.ています C.てあります D.てしまいます
32. を見(jiàn)學(xué)しながら、自分に合っているかどうかしっかり考えたほうがいい。
A.システム B.コマーシャル C.キャンパス D.カレンダー
33.その 知らせを聞いたとき、彼女は急いで手で十字を切った。
A.まずしい B.はげしい C.うらやましい D.おそろしい
34.擔(dān)任先生は転入生の山田さんの を高く評(píng)価しています。
A.感心 B.粗筋 C.人柄 D.勘定
35. 人材を育てるために、常に創(chuàng)造性を発揮させ、能力を向上させます。
A.すぐれた B.ことわった C.しはらった D.たすけた
36.お母さん、桜子ちゃんはもう10歳だった。自分の事ぐらい自分で できるさ。
A.なんとなく B.なんだか C.なんとか D.なんでか
37.浙江大學(xué)に合格したことは、親としても が高いことでしょう。
A.鼻 B.頭 C.顔 D.目
38.日本では1分間に 以上の交通事故が発生するのはちょっと怖いです。
A.1件 B.1本 C.1個(gè) D.1起
39.春になると した気持ちになり、サラリーマンも仕事する気にならないんだ。
A.にこにこ B.どきどき C.ペコペコ D.ふわふわ
40.言葉も通じないし、買(mǎi)いたい物もこっちでは買(mǎi)えないし、なんと不便な と思った。
A.ものか B.ことに C.ものを D.ことか
41.素直に気持ちを相手に伝えてみよう。きっと何かが変わる 。
A.ことだ B.はずだ C.わけだ D.べきだ
42.はっきりと分からないが、私が知っている 、彼がアルバイトをしているらしい。
A.ないがきり B.かぎりでは C.にかぎって D.かぎりに
43.タべ、私はお風(fēng)呂に としたら、海外にいるお姉さんから電話(huà)が掛かってきた。
A.入ろう B.入れよう C.入る D.入れる
44.これは運(yùn)ではありません。君が努力してきた 成功したのです。
A.から言うと B.からには C.からこそ D.からにして
45.子供のころ、私が泣いているとき、彼も一緒に泣いて 。
A.あげた B.くれた C.もらった D.やった
46.ご來(lái)店いただいた先著100名様にプレゼントを 。
A.差し上げます B.くださいます C.いただきます D.やります
47.お客様、すみません。田中はまだ戻っ 。
A.ていらっしゃいません B.てなさいませ
C.ておりませんん D.ておいでになりません
48.お客様、この時(shí)計(jì)の修理はすこし時(shí)間がかかります。一時(shí)間ほど 。
A.お待たせていただけますか B.お待ちいただきますか
C.お待ちいただけないでしょうか D.お待ちしていただきますか
49.小林部長(zhǎng)、すみません。アンケート調(diào)査の結(jié)果については、後でまた 。
A.ご電話(huà)いたします B.ご報(bào)告します
C.ご連絡(luò)になります D.ご説明してください
50.日本では、毎年のように臺(tái)風(fēng)や大雨 各地に大きな被害が出ています。
A.におうじて B.にくらべて C.によって D.において
51.駅や空港 商業(yè)施設(shè)、コンビニなどの公共施設(shè)無(wú)料wifiが設(shè)置されてきました。
A.をつうじて B.をきっかけに C.をはじめ D.をこめて
52.今までに一度も優(yōu)勝したことがないからといって、今回も優(yōu)勝できない 。
A.かもしれない B.ではいけない C.ものではない D.とは限らない
53.甲:お茶でもいかがですか。
乙:すぐに失禮しますので、 。
A.どうぞおかけください B.どうぞおかまいなく
C.どうぞごゆっくり D.どうぞこちらへ
54.（レストランで）
甲： 、ご注文いただいた定食はこちらでございます。
乙:どうもありがとうございます。
A.少々お待ちください B.ちょっと待って
C.お待たせしました D.お待ちしましょうか
55. は川端康成の作品ではありません。
A.『雪國(guó)』 B.『古都』 C.『千羽鶴』 D.『人間失格』
第三部分閱讀理解（共20小題，每小題2.5分，滿(mǎn)分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將選項(xiàng)涂黑
（一）
小林氏は大企業(yè)の幹部であったが、ちょっとした問(wèn)題を起こして退職した。
年末、年賀狀を出すことになって、どれだけ印刷しようかと悩んでいた。會(huì)社をやめたのだかこ考えた。最後、元々會(huì)社から出していた分の一割を選んで個(gè)人としての賀狀を出すことにした。ら、仕事関係の年賀狀はすべて不要なわけだが、それを全部すててしまってはいけないだろうと何百枚というのが急に百枚足らずになってしまい、なんとなく寂しさを感じた。
正月になって、來(lái)た賀狀を見(jiàn)ると、予想通りに、仕事の時(shí)の人がほとんどなくなってしまった。（ア）、長(zhǎng)年親しいと思ってきた人も賀狀をくれなくなったのは思わなかった。
小林氏へ年賀狀を出さなくなった人たちは、「晴天の友」だったのである。小林氏もちろん、そういう知り合いのあることは感じていたから、思い切って年賀狀を減らしたのであった。しかし、「晴天の友」はもっとたくさんいたのである。晴れた日には寄ってきて親しくするが、一旦雨になれば、自分だけさっさと雨宿りをしてしまう。悲しいけれども、それが人間である。
56.小林氏について、文章の內(nèi)容と合っているのはどれか。
A.退職後も仕事上の知り合いとの関係が続いている
B.今までは仕事関係の人以外には年賀狀を出しなかった
C.退職後の年末に出した年賀狀が100枚未満だった
D.親しいと思っていた人全員から年賀狀が屆いた
57.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.だから B.しかし C.それに D.それでは
58.文中に「年賀狀を減らした」とあるが、なぜか。
A.長(zhǎng)年親しい知り合いがないから
B.周りに「晴天の友」がいるから
C.周りに利によって結(jié)ばれた仲だけだから
D.一割の人を選んで人數(shù)を減らすから
59.「晴天の友」の説明として、文章の內(nèi)容と合っているのはどれか。
A.物事がうまくいく時(shí)もうまくいかない時(shí)も共に過(guò)ごす人
B.相手の狀況に関係なく、勝手気ままに過(guò)ごす人
C.君が困っている時(shí)に手を差し伸べてくれる人
D.狀況がいい時(shí)には近寄ってくるが、悪い時(shí)に離れていく人
60.この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか。
A.年賀狀 B.小林氏の退職 C.知り合い D.晴天の友
（二）
どこの家でもそうだと思うが、母親は特に物持ちの人だ。自分の子どもに関係する物は、今や何の役にも立たないと分かっていながら、大事に保管している。
むろん、ぼくの母親も例外ではない。先日、驚くべきものを出してきた。その時(shí)、ぼくは母親とお茶を飲みながら昔の事を話(huà)していた。大學(xué)時(shí)代のぼくが、海のものとも山のものともつかないのに、いつも原稿を書(shū)いていたという話(huà)題になった時(shí)、母親は急に何か思いついたような顔をして、「そういえばあなたの…あれは何、カードみたいなものがいっぱいあるけど」と言ってから、押入れの奧から風(fēng)呂敷に包んだ500枚近いカードを出してきた。
一目見(jiàn)て、ぼくはそれが何であるのかを思い出し、聲を上げそうなほど驚いた。それはぼくの日記のようなカードだ。俗に“京大式カード”と呼ばれるもので、當(dāng)時(shí)のぼくはこれを使って、個(gè)人的な読書(shū)カードを作り始めた。短編小説を1篇読んでは、1枚の京大式カードに読後感を記していたのである。半年ぐらいカードはかなりの枚數(shù)になり、だんだん面白くなってきたので。今、このカードを改めて読んでみると、その勤勉さ、その情熱には頭の下がるものがある。20歳のぼくがほんとうに心から、何が何でも小説家になりたいと願(yuàn)っていたことが、よく分かる。ぼくは、20歳の原點(diǎn)に還るべく、再び京大式カードをつけてみようかと考えている。
61.文中の「ぼくの母親も例外ではない」とはどういう意味か。
A.大事な品物をできるだけ長(zhǎng)く預(yù)かる母親
B.古い品物を出して、懐かしがる母親
C.役に立たない品物を大切にしまっておく母親
D.古い品物を出して、よく人を驚かす母親
62.文中の「海のものとも山のものともつかない」とはどういう意味か。
A.小説家になれるかどうか分からない
B.休みなのにどこにも遊びに行かない
C.原稿が売れるかどうかも分からない
D.小説家になる才能があまりない
63.文中「短編小説を1篇読んでは、1枚の京大式カードに読後感を記していたのである」とはどういうことか。
A.1篇しか読まないで読後感を記した
B.1篇読むごとに読後感を記した
C.1篇読んでからたくさんの読後感を記した
D.1篇読んだらすぐに読後感を記した
64.文中の「20歳の原點(diǎn)に還る」とは、ここではどういうことか。
A.京大式カードに小説の読後感を書(shū)くこと
B.どんな小説でもたくさん書(shū)くこと
C.若さを失わないように努力すること
D.目標(biāo)に向かって勤勉で情熱を注ぐこと
65.この文章の內(nèi)容に合っていないものはどれか。
A.筆者には母親は物持ちの人だという印象がある
B.筆者は20歳のとき小説家になりたい夢(mèng)があった
C.筆者は今でもカードをつける習(xí)慣がある
D.筆者は母親に驚かされたことがあった
（三）
舊暦2月2日は、中國(guó)において「竜が頭をもたげる日」とされる「竜抬頭」の日。今年はちようど竜年でもあり、「吉兆」があることが切に望まれている。
中國(guó)ではその日に散髪をする「剃竜頭」という風(fēng)習(xí)があり、散髪することで1年を元?dú)荬沁^(guò)ごすことができ、「頭（初め）」から、幸運(yùn)を呼び込み、新な姿で輝かしい春を迎えることができるとされている。この時(shí)期になると、農(nóng)家の人々は田畑を耕し、平らにならし、肥料をまくなど、春の農(nóng)作業(yè)に勤しみ始め、その年の豊作を祈る。
時(shí)の流れと共に「竜抬頭」も移り変わりを経てきたものの、農(nóng)業(yè)生産や竜崇拜がこの伝統(tǒng)行事」の中心となり続けてきた。「竜拍頭」は大きく分けて2つの部分から構(gòu)成されている。1つは天體現(xiàn)象を観測(cè)し、それを「竜」を通して形象化することで理解し、天候に恵まれ農(nóng)業(yè)生産が豊作となることを祈る日。（ア）、もう1つは竜を祀り、野山に出かけて山菜採(cǎi)りをしたり、病遺産であるだけでなく、多様性に富む世界文化において重要な位置を占めている。気にならないように蟲(chóng)を駆除したり、幸福や富を祈願(yuàn)したりする日となっている。
「竜抬頭」には、素晴らしい生活を願(yuàn)う中國(guó)人の思いが込められているほか、中國(guó)人が自然の法則に基づいて社會(huì)を建設(shè)し、人文を作り上げてきたことを反映している。中國(guó)特有の無(wú)形文化
66.文中に「剃竜頭」とあるが、なぜ散髪をするか。
A.前より若く見(jiàn)えるから B.一年中の健康を願(yuàn)うから
C.春の訪れを祝うから D.散髪は人の運(yùn)命を変えるから
67.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A.あるいは B.そして C.例えば D.ところが
68.「竜抬頭」の時(shí)期に、農(nóng)家がやっているのはどれか。
A.天気を観測(cè)して農(nóng)作物を収穫する
B.伝統(tǒng)行事を行って來(lái)年の豊作を祈る
C.農(nóng)家は畑で春の耕作に勤しみ始める
D.災(zāi)いを遠(yuǎn)ざけ、健康を保つのを祈る
69.「竜抬頭」について、正しくないのはどれか。
A.「竜抬頭」は主に竜の象徴を通して天気を観察し、理解する
B.「竜抬頭」は中國(guó)の伝統(tǒng)的なお祭りで、竜の誕生日を祝う
C.「竜抬頭」の日に、農(nóng)家は農(nóng)業(yè)生産のためにいい天気を祈る
D.「竜抬頭」の日に、竜を祀り、山菜を採(cǎi)り、蟲(chóng)を駆除する
70.文章の內(nèi)容に合っていないのはどれか。
A.「竜抬頭」という行事は、より良い生活の期待と願(yuàn)望を反映する
B.「竜抬頭」という行事は、中國(guó)人は自然や農(nóng)業(yè)への畏敬を強(qiáng)調(diào)する
C.「竜抬頭」という行事は、中國(guó)特有の文化遺産への自信と誇りを表現(xiàn)する
D.「竜抬頭」という行事から、竜は中國(guó)文化において力と名譽(yù)を象徴することが分かる
（四）
Z世代は今年AIに自分の職が奪われるとあまり心配しない。その可能性が高いと考えているのはわずか9％だった。だが、回答者の61％は、10年後には自分の仕事をA1がするようになる可能性があると考えている。特にプログラマー（程序員）は、コードを書(shū)く（編程）のにA1を使つたら、AIに簡(jiǎn)単に取って代わられるのではないかと考えている。
最近、人気が高いChatGPTは、チャット、文章生成、翻訳、コードを書(shū)くなどさまざまな任務(wù)を遂行する萬(wàn)能型のAIツール（工具）だ。しかし、ChatGPTのようなA1を活用したツールは、コードを書(shū)くための膨大な専門(mén)知識(shí)が必要だから、複雑な問(wèn)題を解決するのに必要な深い経験や専門(mén)知識(shí)を欠いていることは注目する。そして、Z世代は職場(chǎng)における生成型AIの導(dǎo)入が不可避であるから、AIの利用に向けた制約を?qū)毪工毪韦獗匾馈￥筏贰ⅳ饯欷螦Iツールの使用制限だけでなく、倫理面や社會(huì)的責(zé)任といった面も注意する。
AIは浸透するにつれて、仕事の未來(lái)を大きくかたち作る可能性を隠している。A1が進(jìn)化し続ける中、私たちはAIをうまく活用することと、AIに依存しすぎないようにすることのバランスをとらなければならない。適切な教育と訓(xùn)練によって、AIの力を活用して職場(chǎng)の生産性や創(chuàng)造性を高めて、革新を起こすことができる。
71.Z世代はAIツールと自分の仕事について、どう思うか。
A.半分以上のZ世代は今自分の仕事をAIに奪われるかもしれない
B.一割ぐらいのZ世代は今自分の仕事をAIに奪われる可能性がある
C.Z世代は自分の仕事をAIに奪われるのが心配しない
D.プログラマーはAIに仕事を取って代わられるのは簡(jiǎn)単だ
72.文中に「ChatGPT」とあるが、どんなことができないか。
A.論文や小説などを書(shū)く B.外國(guó)語(yǔ)を翻訳する C.膨大な専門(mén)知識(shí)を持つ D.人間としゃべる
73.文中に「それ」とあるが、何を指すか。
A.Z世代は職場(chǎng)における生成型AIを?qū)毪筏皮い?br/>B.倫理面や社會(huì)的責(zé)任などの所にまで踏み込む
C.職場(chǎng)でAIの利用に向けた制約を?qū)毪工雸?chǎng)合
D.AIツールは職場(chǎng)で使用制限しなければならない
74.この文章でAIツール活用の課題はどれか。
A.職場(chǎng)の生産性や創(chuàng)造性を高めるために、新たなスキルの開(kāi)発すること
B.深い経験や専門(mén)知識(shí)を欠いていることとAI利用の制約を?qū)毪工毪长?br/>D.職場(chǎng)のコストを考えて、10年後には人間がAIツールに取って代わること
C.Z世代は職場(chǎng)におけるAIの導(dǎo)入が不可避であるから、AIが進(jìn)化し続けること
75.この文章で筆者がもっとも言いたいことは何か。
A.AIの導(dǎo)入につれて、仕事の未來(lái)を大きくかたち作る可能性を隠している
B.適切な教育と訓(xùn)練で、AIをうまく活用して、職場(chǎng)の生産性や製造性を高める
C.AIは浸透するにつれて、10年後には人間の仕事をAIに奪われる可能性が高い
D.AIを活用することと、AIに依存しすぎないようにすることのバランスをとる
第四部分寫(xiě)作（滿(mǎn)分30分）
假定你是李明，高三（1）班的學(xué)生即將畢業(yè)，全班同學(xué)決定紀(jì)念畢業(yè)舉行一些活動(dòng)，例如舉行畢業(yè)晚會(huì)、畢業(yè)旅行等等。現(xiàn)就活動(dòng)的內(nèi)容、形式征集建議。請(qǐng)給負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的日語(yǔ)外教山田老師寫(xiě)封郵件，分享你的創(chuàng)意。
寫(xiě)作要點(diǎn)：
1.你的活動(dòng)內(nèi)容和形式
2.你給這個(gè)建議的理由
寫(xiě)作要求：
1.字?jǐn)?shù)為300～350字。
2.格式正確，書(shū)寫(xiě)清楚。
3.不得出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名，使用「です、ます」體。
2024屆浙江省精誠(chéng)聯(lián)盟高三下學(xué)期三模考試
日語(yǔ)學(xué)科參考答案
（總分150分考試時(shí)間120分鐘）
第一部分：聽(tīng)力部分（共15小題：每小題2分，滿(mǎn)分30分）
1-5:CACAA 6-10:CBBCB 11-15:CCACA
第二部分：日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用——從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)（共40小題：每小題1分，滿(mǎn)分40分）
16-20:BCBBD 21-25:DACCA
26-30:BBDDA 31-35:CCDCA
36-40:CAADD 41-45:BBACB
46-50:ACCBC 51-55:CDBCD
第三部分：閱讀理解——閱讀下列短文，選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)。（共20小題：每小題2.5分，滿(mǎn)分50分）
（一）56-60:CBBDD
（二）61-65:CABDC
（三）66-70:BBCBD
（四）71-75:BCCBB
第四部分：寫(xiě)作（滿(mǎn)分30分）
作文打分標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）
1.評(píng)分方法：
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評(píng)分說(shuō)明確定或調(diào)整檔次，最后給分。
2.檔次標(biāo)準(zhǔn)：
第六檔（25～30分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。
第五檔（20-25分）寫(xiě)出＂寫(xiě)作要點(diǎn)＂的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)。
第四檔（15-20分）寫(xiě)出＂寫(xiě)作要點(diǎn)＂的大部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)通順。
第三檔（10-15分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的-部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。
第二檔（5～10分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的少部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)欠通順。
第一檔（0-5分）寫(xiě)出“寫(xiě)作要點(diǎn)”的很少內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)不通順或字?jǐn)?shù)少于150字。
3.評(píng)分說(shuō)明：
（2）每個(gè)用詞或書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤扣0.5分（不重復(fù)扣分）。
（1）少于300字者，每少寫(xiě)一行扣1分。
（3）每個(gè)影響交際的語(yǔ)法錯(cuò)誤（活用、時(shí)態(tài)助詞、句型等）扣1分，總分不超過(guò)5分。
（4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及格式錯(cuò)誤扣分總值不超過(guò)2分。

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