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教科版科學小升初精講專題八 人類活動與環境 課件(共24張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學小升初精講專題八 人類活動與環境 課件(共24張PPT)

資源簡介

(共24張PPT)
第三部分 地球與宇宙
專題八 人類活動與環境
地球上的生存資源
1.  地球 是我們唯一的家園。
2.地球是一顆非常獨特的  行星 ,  大氣 就像是蓋在地球表面的一
張毛毯,使地球表面的實際平均氣溫為  15℃ ,適合  生命 存在。
3.地球在太陽系中的位置,正好位于離太陽  不太近也不太遠 的一段
距離內,保證了地球上有  液態水 。
4.地球上有巖石和土壤,使雨水能夠  蓄積 在地球表面。
5.我們的地球:
(1)平均半徑約為  6400千米 。
(2)大氣層平均厚度約為  1000千米 。
(3)海洋平均深度約為  4千米 。
(4)大陸地殼厚約  15~80千米 ,大洋地殼厚約  2~11千米 。
6.海洋為人類生存提供了  生物 、  礦產 、  能源 等多種資源。
目前所知道的海洋生物有21萬多種,對維持  海洋生態系統 起著重要作
用,同時海洋植物也是大氣中  二氧化碳 的主要吸收者之一。
我們面臨的環境問題
1.常見的自然災害有干旱、洪澇、臺風、地震等。很多環境問題都是
由  人類不合理的活動 引發的,地球面臨著多種環境問題,包括:  大氣
污染 、  水資源短缺與水污染 、  固體廢棄物污染 、  全球變
暖 、  光污染 、  噪聲污染 、  土壤污染 等。
2.人們生產生活中利用的淡水資源主要是  淡水湖與河流 以及  淺層
地下水 。地球上的水很多,但可供利用的  淡水資源卻很緊缺 。
3.我國人均水資源占有量不多,  遠低于 世界平均水平,約為世界人
均水資源的  四分之一 。
4.  滴灌 是目前農業灌溉技術中最為節水的灌溉技術之一。
5.  垃圾分類 有利于資源回收或后續處理。
6.垃圾可分為:  可回收物 、  有害垃圾 、  廚余垃圾 、  其他
垃圾 。
7.解決垃圾問題的方法:
(1)  減量化 ——盡可能避免產生額外的垃圾,從源頭上減少垃圾。
(2)  資源化 ——將回收的垃圾再利用,變廢為寶。
(3)  無害化 ——在垃圾管理的全過程,避免對環境和人體造成不利
影響。
8.生活中減少垃圾的方法:減少食物浪費、少買不必要的衣服、減
少  一次性餐具 的使用等。
合理利用資源
1.化石能源是由  古代生物 的遺骸沉積變化而成的能源,包
括  煤 、  石油 、  天然氣 等。
2.  電能 是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。我國的電能組成主
要有  水電 、  太陽能發電 、  風電 、  核電 和  火電 (煤燃燒
發出的電)。目前,我國使用的電能  大部分來自火電 。
3.許多科學家研究發現,在人類過度消耗煤、石油和天然氣等化石能源
的過程中,大大增加了大氣中  二氧化碳 等氣體的含量。這些增加的二氧
化碳氣體會使地表附近的大氣溫度上升。這種增溫效果類似栽培植物的溫
室,被稱作“  溫室效應 ”。
4.節約用電可以節約煤和水;減少二氧化碳的排放;減少煙塵等污染物
的排放;減少廢水的排放。
5.功率為  1千瓦 的電器使用  1小時 所
消耗的電能就是1度電。
6.目前人們使用的能源,有些是  可再生 的,有些是  不可再生 
的。不可再生能源如最常見的化石燃料(石油、煤和天然氣),終有用盡的
一天。可再生能源是指太陽能、風能、地熱能、海洋能等非化石能源形式。
7.做一張再生紙的步驟:  撕碎 →  攪拌 →  平鋪 →  擠壓吸
水 →  通風晾干 。
8.生活中常見的再生紙產品有紙板和紙箱、包裝紙袋、衛生紙等。使用1
張再生紙可以節約  1.8克 標準煤,相應減少二氧化碳  4.7克 。
分析一個實際的環境問題
1.環境問題是復雜的,各種因素是  相互關聯 的。人的行為可能  破
壞環境 ,也能通過努力  改善環境 。
2.環境問題是很復雜的,依據人們居住的地域和所從事工作的不同,在
看待某個污染問題時,人們會持有不同的態度。為了達成可行的解決辦法,
需要學會  協調 和  放棄 。
3.我們要從  不同的角度 來看待城中湖的環境問題,然后試著提出一
些  解決方案 。
4.模擬角色治理湖區環境時,既要從“自身角色”的角度提出方案,也
要  換位思考 ,犧牲一些局部利益  服從整體利益 。
典例1
優優知道3月22日是世界水日,下列關于水資源的說法正確的是(  )。
A.水資源豐富的地方不需要節約用水
B.地球上可利用的淡水資源很豐富
C.我國人均水資源占有量很少,我們要節約用水
 日常生活中要節約飲用水、防止水資源污染,保護水資源。
 C
即時訓練
1.水污染主要是由( C )引起的。
A.動物活動 B.植物因素
C.人類活動 D.自然因素
2.海洋具有豐富的資源,平均深度為( A )。
A.4000米 B.7000米 C.8848米
C
A
3.地球與火星的氣候相比,下列說法錯誤的是( A )。
A.兩個星球的大氣都長期保持穩定
B.火星氣候會短期反復地劇烈變動
C.地球的氣候在相當長的時間內保持穩定
A
4.有液態水的星球是( C )。
A.金星 B.水星 C.地球
C
典例2
保護生物多樣性已經是人類的共同話題,下列做法中,對保護生物多樣性有
利的是(  )。
A.保護生態環境 B.訓練野生動物學習才藝表演
C.消滅所有的害蟲 D.多開墾土地種植蔬菜
 保護生態環境是有利于保護生物多樣性的。選項A正確。 訓練野生動
物學習才藝表演、消滅所有的害蟲、多開墾土地種植蔬菜不利于保護生物多
樣性。
 A
即時訓練
1.近年來,全球的大氣和海洋溫度持續升高,已引起了地球表面的許多變
化。 ( √ )
2.科學家在南極永凍土發現罕見病毒,隨著南極冰川融化加劇,將給人類帶
來新的威脅。使冰川融化加劇的主要原因是( D )。
A.生物遷徙 B.動物破壞
C.水的蒸發 D.溫室效應
3.人類與動植物關系密切。人類的下列行為中,會直接造成水土流失、破壞
生物棲息地的是( A )。
A.砍伐森林 B.石油泄漏
C.排放廢氣 D.制造噪音

D
A
4.下列廢棄物可以投入“可回收物垃圾桶”的是( C )。
A.過期藥品 B.用過的紙巾
C.鋁制易拉罐 D.瓜果皮核
C
典例3
人類與自然的和諧發展是科學發展、可持續發展的必然要求,下列敘述中,
不利于人與自然和諧發展的是(  )。
A.推廣生物防治方法,減少環境污染
B.發展生態農業,提高廢棄物的再循環
C.建立各種自然保護區,保護生物多樣性
D.開發森林資源,多使用一次性木筷
 森林是我們地球的肺,能夠為人類提供氧氣,開發森林資源會造成許
多環境問題。所以此題選D。
 D
即時訓練
1.我國是世界上缺水比較嚴重的國家,目前農業灌溉中常用的滴灌技術是最
為節水的灌溉技術之一。 ( √ )
2.地球上淡水資源有限,需要我們合理使用。下列行為合理的是( B )。
A.每天用過多的水澆花 B.洗手后及時關閉水龍頭
C.礦泉水沒喝完就扔掉 D.水管漏水不及時維修
3.關于能源使用你覺得合理的是( C )。
A.從太陽能發電站輸送過來的電是可以隨便用的
B.節約用水跟節約能源是沒有關系的
C.新能源汽車的投入使用,可以減少石油的使用
D.人類可以無窮無盡地開發使用天然氣

B
C
4.蔡倫的造紙流程是( A )。
A.切料—蒸煮—打漿—抄紙—曬紙
B.抄紙—切料—打漿—曬紙—蒸煮
C.打漿—蒸煮—抄紙—曬紙—切料
D.蒸煮—抄紙—曬紙—切料—打漿
A
典例4
面對城中湖的環境問題,下列改善措施有效的是(  )。
①游船船主:放棄燃油發動機,改為電動游船
②漁業養殖戶:減小養殖規模、搬遷養殖場地
③房地產開發商:城中湖是好地段,大力開發湖景房
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
 考查保護環境的措施,針對城中湖這一特殊環境,應該通過將游船改
為電動、減小養殖規模等方式進行,如果大力開發湖景房會破壞原有的環
境。
 A
即時訓練
1.多使用再生紙可以減少對樹木的砍伐,可節約資源。 ( √ )
2.在研究城中湖的環境問題時,下列行為錯誤的是( C )。
A.要研究對策,先要進行實地調查和資料收集
B.為了達成可行的解決辦法,需要學會協調和放棄
C.盡可能圍湖造房,改變湖周圍的景觀
D.各種解決辦法對湖區的環境有可能帶來好處,也有可能帶來不利影響

C
3.2022年北京冬奧會開幕式上,主火炬在奧運歷史上首次使用“微火”,最
后一棒火炬就是主火炬,這一創意驚艷了世界,“微火”充分體現了
( C )。
A.發展理念 B.團結理念
C.綠色環保理念 D.合作理念
4.近年來,西北地區頻繁出現“沙塵暴”,其直接原因是( A )。
A.植被遭到破壞 B.植樹造林
C.大氣污染 D.垃圾問題
C
A

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