資源簡介 (共14張PPT)專題一 微小世界一、我會填空1.放大鏡是我們在科學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的工具,也叫 ,它的特點(diǎn)是中間 ,邊緣 。2.我們利用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)如房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的 ,房間中間的黑點(diǎn)是 。3.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的 ,就是它們的“鼻子”。4.一臺顯微鏡的目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則此時(shí)這臺顯微鏡的放大倍數(shù)為 倍;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,我們能看到的范圍就 ;假如你觀察到的物體在視野的左上方,欲將其移到視野中央,則應(yīng)將玻片向 方移動(dòng)。5.生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是 。凸透鏡 厚 薄 細(xì)胞 細(xì)胞核 觸角 400 越小 左上 細(xì)胞 二、我會選擇1.下列物品中,沒有放大功能的是( C )。A.老花鏡 B.一滴水珠C.近視鏡 D.透明玻璃球C2.觀察細(xì)胞常用顯微鏡,用如表三臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的一臺是( A )。編號 甲 乙 丙目鏡 5× 10× 15×物鏡 8× 40× 10×A.甲 B.乙C.丙 D.無法判斷3.電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到( C)倍。A.200 B.2000C.200萬 D.2000萬AC4.科學(xué)家選擇( B)來觀察H7N9(禽流感)病毒。A.光學(xué)顯微鏡 B.電子顯微鏡C.放大鏡 D.肉眼5.草履蟲是由( A)細(xì)胞組成的。A.一個(gè) B.兩個(gè)C.三個(gè) D.無數(shù)個(gè)6.下列設(shè)備能幫助我們看到血液在毛細(xì)血管里流動(dòng)的是( C )。A.平面鏡 B.放大鏡C.顯微鏡 D.手電筒BAC7.用顯微鏡觀察物體,要將顯微鏡擺放在( A)的位置上。A.向著光 B.背著光C.隨便 D.朝南8.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),玻片移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向( B )。A.相同B.相反C.無關(guān)D.有時(shí)有關(guān)有時(shí)無關(guān)AB9.下列生物屬于單細(xì)胞生物的是( D )。A.病毒 B.蚜蟲C.螞蟻 D.衣藻10.下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是( C )。A.列文虎克首先觀察到了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并進(jìn)行命名B.植物葉上的氣孔也是一個(gè)細(xì)胞C.草履蟲的身體只有一個(gè)細(xì)胞,卻能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等生命活動(dòng)D.發(fā)現(xiàn)血液紅細(xì)胞的科學(xué)家是羅伯特·胡克DC三、我會連線制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的切片標(biāo)本。材料與相應(yīng)的作用連線。鑷子 放置切片標(biāo)本滴管 夾取實(shí)驗(yàn)材料載玻片 吸取少量液體培養(yǎng)皿 盛放多余的洋蔥片燒杯 盛放液體碘酒 染色裁紙刀 吸取多余的水分吸水紙 切割洋蔥四、我會探究某校拓展課程開展“關(guān)于草履蟲的研究”,請你一起研究。1.用干草放入水中制成培養(yǎng)液(如圖),甲杯中的液體最好選用( C )。A.礦泉水B.自來水C.池塘水D.開水2.為了讓草履蟲繁殖得更快,培養(yǎng)液應(yīng)放在( B )。A.門后黑暗的角落B.實(shí)驗(yàn)室的窗臺上C.冰箱的冷藏柜中CB3.觀察“草履蟲”時(shí),除顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙外,還需要( B )。A.滴管、碘酒、鑷子、脫脂棉纖維B.滴管、鑷子、脫脂棉纖維C.小刀、鑷子、碘酒、培養(yǎng)皿D.碘酒、酒精、脫脂棉纖維B4.如圖,顯微鏡調(diào)焦時(shí),要旋轉(zhuǎn)( B )處,調(diào)節(jié)鏡筒的高低。先抬高鏡筒安放好載玻片,再用眼睛觀察( C )處降低鏡筒,然后眼睛觀察( A )處慢慢抬升鏡筒,直至出現(xiàn)清晰的圖像。(選填字母)5.小方高興得叫起來:“我看到了草履蟲!”他看到的是( B )。BCAB6.小方從顯微鏡中看到一只草履蟲在向左爬,實(shí)際上是向 爬。右 7.聽到小方的叫聲,同組的小明同學(xué)趕緊把顯微鏡移到自己面前觀察,卻只看到視野中的黑乎乎一片,怎么也看不到草履蟲,這是為什么? 。移動(dòng)了反光鏡,需要重新對光 8.經(jīng)過持續(xù)的觀察和查閱資料后,確定草履蟲是一種生物。你能寫出草履蟲的生物特征嗎?(至少寫出兩點(diǎn)) 。草履蟲需要進(jìn)食才能維持生命;草履蟲能進(jìn)行繁殖 謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫