資源簡介

(共23張PPT)
2024年秋季
化學（人教版）
九年級上冊
第一單元 走進化學世界
課題1 物質的變化和性質
第1課時 化學變化和物理變化
1.通過實驗觀察分析，知道物理變化和化學變化的概念。
2.能運用概念判斷常見的物理變化和化學變化。
實驗 1-1
把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺上。在試管底部小心加熱，直到水沸騰。把一塊潔凈的玻璃片（或盛有冷水的小燒杯）移近試管口，觀察并記錄實驗現象。
觀察實驗，填寫表格：
實驗 序號 變化前的物質 變化時發生的現象 變化后產生的物質 有無新物質生成
1-1
觀察與思考
液態的水
試管中有氣泡冒出直至沸騰，玻璃片上出現小水珠
氣態水
（水蒸氣）
無新物質生成
實驗1-2
將盛有一小塊石蠟的試管置于盛有沸水的燒杯中，觀察并記錄實驗現象。
觀察實驗，填寫表格：
實驗 序號 變化前的物質 變化時發生的現象 變化后產生的物質 有無新物質生成
1-2
固體的
石蠟
石蠟熔化
液態的
石蠟
無新物質生成
實驗1-3
在一支試管中加入1~2 mL 氫氧化鈉溶液向其中滴加硫酸銅溶液，觀察并記錄實驗現象。
實驗 序號 變化前的物質 變化時發生 的現象 變化后產生的物質 有無新物質生成
1-3
硫酸銅溶液
產生藍色沉淀
氫氧化銅沉淀等
有新物質生成
觀察實驗，填寫表格：
在盛有少量大理石的試管中加入適量稀鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水中，觀察并記錄實驗現象。
實驗1- 4
實驗 序號 變化前的物質 變化時發生的現象 變化后產生的物質 有無新物質生成
塊狀的 大理石
二氧化碳等
有新物質生成
大理石表面產生氣泡，澄清石灰水變渾濁
1-4
觀察實驗，填寫表格：
物質的變化：
1.物理變化：
通常只是物質的形狀、狀態等發生變化。
沒有生成新物質的變化。
舉例：汽油揮發、鐵水鑄成鍋、礦石粉碎等。
2.化學變化：
生成新物質的變化。
（化學變化又叫化學反應。）
舉例：燃燒、變質、呼吸、光合作用等。
物質的變化：
【思考】這些物質發生了變化之后還和原來的物質一樣嗎？它們屬于什么變化？
物理變化
物理變化
化學變化
化學變化中伴隨發生的一些現象
常見現象：改變顏色、放出氣體、生成沉淀等。
并且常伴隨能量變化，表現為放熱、吸熱、發光等。
思考：
1.有發光、放熱、爆炸現象的一定是化學變化嗎？
2.化學變化一定能觀察到現象嗎？
4.化學變化和物理變化的判斷依據是什么？
3.能否通過現象判斷物理變化和化學變化？
化學變化與物理變化的聯系是什么？
化學變化發生時，一定發生著物理變化。
屬于物理變化的是________。屬于化學變化的是________。
A.水結冰 B.燈泡通電后發光、發熱
C.鞭炮爆炸 D.車胎爆炸
E.玻璃破碎 F.紙張燃燒
G.食物腐爛 H.鐵生銹
I.植物光合作用
J.氧氣經過加壓降溫變成淡藍色的液態氧氣
ABDEJ
CFGHI
1.完成第一單元課題1第1課時相應練習 。
2.完成 練習與應用1~3題。
謝 謝，同學們再見！

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