資源簡介

(共12張PPT)
種子里孕育著新生命
年 級：四年級
學 科：小學科學（教科版）
情境導入
這是什么？
蠶豆
那這些呢？
紅豆
綠豆
玉米
植物的種子
黃豆
綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。
探索研討
說一說，怎樣觀察這些種子的外部形態？
我們可以用眼、鼻、手等感覺器官從顏色、形狀、大小、氣味、表面光滑程度等方面進行觀察和描述。
眼
鼻
手
顏色
形狀
大小
氣味
光滑程度
表面
說一說，怎樣觀察這些種子的外部形態？
我們可以用眼睛看、用鼻子聞、用手摸的方式觀察。
觀察種子的：顏色、形狀、大小、氣味、表面光滑程度等。
不同植物種子的外部特征各不相同。
發現了什么？
雖然種子的外部形態各不相同，但它們都能發育成新植物。
種子的內部結構
有什么奧秘呢？
觀察浸泡過的種子和沒有浸泡過的種子，他們的外部形態有什么不同？
浸泡過的種子
沒有浸泡過的種子
研討交流
種子的內部結構特點？
種皮
（保護作用）
胚
研討交流
種子的內部結構特點？
子葉
胚根
胚芽
胚軸
種子
種皮
胚
（保護作用）
胚芽
胚軸
胚根
幼 苗
子葉
→植物的根
→植物的莖和葉
（提供營養）
→
種子的哪一部分有可能發育成植物？
課外拓展

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