資源簡介

(共19張PPT)
20.仿生建筑模型大比拼
冀人版六年級下冊
目錄
任務
調研
課堂歸納
設計
任務
生活中，我們常常需要具有特殊功能的建筑物來應對一些特殊的環境。住建局聯合教育局舉辦了一場STEAM大賽，請根據大賽征集令來確定自己要制作的模型。
任務
仿生建筑模型征集令
請大家從以下三種環境中任選一種，制作一個能適應這種環境的仿生建筑模型。
1.常年高溫地區——建造一所能夠自動調溫的
房屋模型。
2.地震頻發地區——建造一所能夠抵抗6級地
震的房屋模型。
3.陸地面積小、海域面積大的地區——建造一所能夠在水中漂浮的音樂廳模型。
任務
采用頭腦風暴活動，思考建造一所能夠在水中漂浮的音樂廳模型面臨的問題是什么。
討論
主要問題：生活中有哪些原型或模型可以參照？
音樂廳的系統與結構是怎樣的？
音樂廳怎樣能夠穩定地漂浮在水面上？
……
調研
我們可以通過網絡、采訪、考察等途徑獲得相關資料，調研之前先制訂一個調研計劃，并記錄下來。
調研
調研報告（一）
調研問題:音樂廳的系統與結構是什么樣的？
調研方法:采訪設計院工程師。
調研結果:水上音樂廳的主體結構由音樂廳和底座兩部分組成。音樂廳由采光、供暖、供水等系統構成。
調研
調研報告(二)
調研問題:音樂廳怎樣能夠穩定地漂浮在水面上？
調研方法:采訪設計院工程師，去音樂廳考察。
調研結果:為了讓音樂廳具備良好的音質和穩定的漂浮能力，設計要達到以下標準:
音樂廳:1.設計成球形，中心無立柱。2.聚音效果好，材料吸音。3.設置自然通風和采光。4.重心低，穩固。底座:1.面積大，穩定性好。2.材料漂浮能力強。3.結構堅固，抗壓性好。4.可以負載音樂廳浮在水面上。
調研
調研報告(三)
調研問題:生活中有哪些原型或模型可以參照？調研方法:上網查找資料。
調研結果: 王蓮的葉子直徑達1.5米～2米，葉片的邊緣向上卷起，一個五六歲的孩子坐在上面都不會掉下去像蛋殼一樣的殼體結構不但能承受巨大的壓力，而且彎曲的墻面可以將聲音反射到需要的方向去，用來制作影劇院和音樂廳最合適了。
調研
我們可以從類似的建筑中吸取哪些經驗？從哪些方面進行設計創新？
討論
設計
設計是制作仿生建筑模型的主要過程。請分析收集的信息，根據設計要求，從材料、模仿原型和工程系統等方面進行設計分析，并用概念圖的方式記錄下來。
設計
設計
為了解決設計分析中的三個關鍵性的問題，采用頭腦風暴法，提出解決問題的多個設想，并把結果用概念圖的形式記錄下來。
構思
設計
設計
我們可以采用組合法從材料、系統和模仿原型中，選取不同項來盡可能多地構建樣圖，如采用空塑料瓶、木板、王蓮、蛋殼、頂部整體LED、太陽能等因素就可以構建一幅樣圖。
設計
設計
篩選
從樣圖的科學性、創意性、美觀性、制作難度等方面選擇出合適的制作方案，并記錄下來。
課堂歸納
這一節課，我們從任務、調研、設計等方面了解仿生建筑模型的工程實踐過程。首先確定任務，根據任務提出要解決的問題，然后制定調研計劃，根據調研計劃進行調研，寫出調研報告。最后根據調研獲得的資料進行設計，通過分析、構思、呈現、篩選等步驟制定出合適的制作方案，為下面的制作做準備。
我們下節課見呦！
冀人版六年級下冊

展開更多......

收起↑