資源簡介

(共16張PPT)
形 的 魅 力
人教版新課標五年級美術下冊
1、 了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。觀察生活中的多種平面形，掌握形的概念，了解幾何形和不規則形的造型特點
2、 嘗試剪或畫出多種幾何形與不規則形，組合成視覺效果不同的畫面，體會幾何形和不規則形組成的獨特美感。
3、 體會生活中形的魅力，樂于用幾何形和不規則形進行創意表達。
教學目標
學習材料
彩紙、剪刀、雙面膠或膠棒等用具
形是構成美術作品的基本元素之一
生活中的形狀豐富多彩，請同學們從下面的圖片中找一找你所看到的形。
·康定斯基
出生于俄羅斯的畫家和美術理論家?？刀ㄋ够c蒙德里安和馬列維奇一起，被認為是抽象藝術的先驅，但毫無疑問，康定斯基是最著名的。他還與其他人共同成立了一個為時不長但很有影響力的藝術團體——“藍騎士”。
康定斯基的繪畫售價曾近一千五百萬美元。索羅門·古根海姆美術館是康定斯基作品的最大藏家之一。康定斯基是現代藝術的偉大人物之一，同時也是現代抽象藝術在理論和實踐上的奠基人。
欣賞
野獸派 法.馬蒂斯
欣賞大師作品，進一步感受形的魅力。
欣賞
野獸派 法.馬蒂斯
欣賞
示范創作：
1、剪——我們可以從作品中提取一些形狀畫出來，再剪出來；
2、擺——注意構圖及形的組合，拼擺時，要求前后有遮擋、
排列有疏密；
3、粘貼——粘貼牢固，保持畫面整潔；
4、最后為作品取個合適的名字。
學生作品欣賞
欣賞
欣賞
我們把相同的形用不同方式組合起來，能讓它產生無窮的變化——形的魅力！
拓展：
請同學們運用形的聯想，完成一副作品創作。
步驟：1、剪出各種形狀；
2、拼貼成一副作品。
要求：組合時注意畫面中形與形之間的關系，
前后遮擋、上下左右的呼應、排 列時的
疏密關系等。
課堂練習
同學們完成作品后，要記得及時清理垃圾，同時也別忘記課后用班級優化大師或微信群，把你的作品傳給老師欣賞！
下節課我們將學習《形體的組合》，請同學們提前準備好學習用具：剪刀、雙面膠、小紙盒及其他廢舊物品。本節課就上到這里，下周同一時間我們再見！
下面的時間，大家就開始進行創作吧，注意使用剪子時要小心！

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