資源簡介

第14課 文化傳承的多種載體及其發展學案
【學習目標】
1、了解教育、留學、大眾傳媒、圖書館、博物館等文化傳承載體的發展歷程
2、通過學習，史料分析，能夠解釋各種載體在文化傳承與發展中的作用
3、通過本課學習，讓學生了解到“人”是文化傳承中最重要的載體，了解如何在信息化時代更好地宣揚中國傳統文化，加強學生對國家的認同感，認識到自己作為中國文化傳承載體應該肩負起的責任，提升民族自豪感與自信心，增強文化自信，為努力建設社會主義文化強國而奮斗。
【學習重難點】
教學重點
1 、四大文化載體的發展歷程
2、、學校教育在文化傳承中的作用
教學難點
1、文化傳承的意義
2、喚醒學生文化傳承的自覺
【預習新知】
學校教育的發展
1．官學與私學——中國古代學校教育的主要形式
（1）官學
①漢朝設立的太學，以及西晉開始設立的________，是古代中國的最高學府和教育行政機構。
②還有自漢朝開始設立的__________。
（2）私學
①春秋時期：私學產生，改變了“____________”的情形。其中儒家的代表孔子影響最大。
②唐朝以后：私學得到進一步發展，私人設立的學塾、村學和蒙學構成________社會教育的重要形式。
③宋代：書院制度的建立，更推動了私學的發展，宋代是________產生和發展的重要時期，位于江西廬山的白鹿洞書院最為著名。
（3）影響
①無論官學還是私學，在古代文化的保存與傳播上，都發揮了不可替代的作用。____________依托于此得以傳承。
②科舉考試的推行，也有賴于官學與私學的支撐。
2．近代大學
（1）西方
①起源：古希臘產生了歐洲最初的學校形式，奠定了____________的基礎。
②發展：近代以后，________逐漸發展成為保存、傳播和發展人類文化的重要場所。
a．法國：拿破侖建立的“____________”制度，確立了保留至今的國民教育制度。
b．德國：洪堡秉持“________________”的精神創辦的柏林大學，促成大學職能的轉變，將教學與研究結合在一起。
c．美國：大學逐漸傾向于____________與商業化，使更多的人有機會接受大學教育。
（2）中國
①北京大學：京師大學堂既是近代中國第一所由中央政府建立的綜合大學，又是國家最高教育行政機關。京師大學堂的建立，是中國教育近代化的標志。1912年改名為________________。
②清華大學：1911年創辦的清華學堂，次年更名為“________________”，1928年組建為國立清華大學。
3．現代中國的教育
（1）1949年底，第一次全國教育工作會議召開，會議決定教育要為國家建設服務，學校要向廣大________開門，大力提高人民的文化水平。
（2）經過十幾年的努力，中國逐步形成比較完整的國民教育體系。
（3）“文化大革命”爆發后，教育事業受到很大破壞。
（4）“文化大革命”結束后，高考制度________，教育事業重新走上正軌。
（5）1983年，鄧小平提出“教育要面向____________，面向世界，面向未來”的指導方針，教育改革的步伐加快。
（6）20世紀90年代，國家開始實行“____________”發展戰略，大量增加教育投入。
4．學校教育發展的意義：在文化傳承、科學研究、人才培養等方面，學校教育發揮了舉足輕重的作用。
印刷書的誕生
1. 最早的書籍
（1）世界：約在公元前 30 世紀，埃及出現的 ，一般被認為是書籍的雛形。
（2）中國：早期的書籍是用竹片或木板作書寫材料的簡策和用縑帛作書寫材料的帛書，盛行于春秋戰國乃至秦漢時期。
2. 造紙業的發展和印刷術的發明
（1）造紙業的發展
① 概況：公元前 2 世紀，中國已出現用植物纖維制成的紙。105 年，東漢 在總結前人經驗基礎上改進制
成“蔡侯紙”。
② 意義：書寫材料由竹木、縑帛逐漸過渡為紙，促進了文化的傳播。
（2）印刷術
① 唐朝已有雕版印刷品。
② 北宋時的 發明用膠泥制的活字，是印刷技術一次質的飛躍。
③ 約 15 世紀中葉，德國人谷登堡采用 活字印刷，這成為現代印刷術發展具有象征意義的重大事件，直接催生了被視作“新一代的書籍”的印刷書，還進一步推動了報紙、雜志的普及。
（3）意義：印刷書的誕生，堪稱具有革命性的轉變，掌握書籍的不再是少數人。這大大有助于文化的大眾化，對提高人們的文化修養、促進各民族的發展，具有重要意義。
圖書館的成長
1．古代世界：古文明遺址中保存最完整、規模最宏大、書籍最齊全的圖書館，是公元前7世紀的________________建立的。
2．西方圖書館的演進
（1）職能變化：圖書館的作用不僅限于保存古籍和文化遺產，而且逐漸發展出______________的職能。
（2）表現：19世紀下半葉，英、美等國家出現了面向所有人開放的具有近代意義的______________。
3．古代中國
（1）官藏：中國古代十分重視圖書文獻的保存，朝廷設有專門掌管典籍的史官，并建有________________________等藏書之所。
（2）私藏：私家藏書伴隨私學的出現也得到發展。明清兩代尤其突出，出現了一批著名的藏書家和______________。
4．近代中國：1909年，清政府開始籌建京師圖書館。1916年起，凡在內務部立案的出版圖書均交________________收藏，國家圖書館的職能開始體現。
5．現代中國：中華人民共和國成立后，京師圖書館改名為“____________”，1998年改稱“國家圖書館”。黨和國家高度重視圖書館事業的發展，在全國范圍內逐漸建立各級各類的圖書館。
博物館的建設與發展
1. 起源：公元前 290 年前后，托勒密·索托在埃及亞歷山大城創建的亞歷山大博學園，有專門收藏文化珍品的繆斯宮。繆斯宮后來被稱為“ 博物館”，一般認為這是人類歷史上最早的博物館。
2. 近代西方
① 1683 年，牛津大學建立的向公眾和學者開放的 博物館，被視作第一個具有近代特征的博物館。
② 18 世紀，博物館建設邁出重要的一步，大英博物館、法國的 等重要的博物館，都建立于這一時期。
3. 近現代中國
① 19 世紀六七十年代，法國人韓伯祿在上海建立的自然歷史博物院，是中國最早出現的近代意義上的博物館。
② 英國亞洲文會在上海設立了主要陳列動物標本的自然歷史與考古類博物館。
③ 中國人自建的第一個公共博物館，是 1905 年張謇在江蘇南通建立的 。
④ 中華民國成立以后，博物館的建設展現出新的氣象。1912 年，教育部在北京國子監設立國立歷史博物
館籌備處。1926 年，國立歷史博物館正式開館。1933 年蔡元培等倡議在南京建立國立中央博物院。
⑤ 中華人民共和國成立后，國立歷史博物館改名為“ ”，國立中央博物院改名為“國立南京博物院”。
⑥ 故宮博物院：成立于 1925 年，是為保護清朝宮廷遺留下來的文物珍品而建立的。中華人民共和國成立后，故宮博物院在舊藏珍寶的基礎上，極大地豐富了文物藏品。故宮博物院是中國最大的 博物館，也是世界著名的博物館。
⑦ 中國人民革命軍事博物館：1959年 7 月建成的中國人民革命軍事博物館，是中國第一個綜合類軍事博物館，館藏特色文物為武器、軍服、證章和軍事題材藝術品等。
⑧ 中國國家博物館：1960 年 月，北京歷史博物館更名為“中國歷史博物館”，中央革命博物館更名為“中國革命博物館”。2003 年 2 月，在兩館基礎上中國國家博物館正式組建，是世界上單體建筑面積最大的博物館。
⑨ 中國各地都建有綜合性博物館，以及豐富多彩、各具特色的專業博物館。
4. 近代以來建立的博物館的意義
① 是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產的重要場所。
② 是進行國民教育的重要場所，全方位向公眾提供關于自然、文化各領域的知識，以一種特有的方式擔負著
文化傳承和傳播的使命。
【鞏固訓練】
1.下面為1992年中國基礎教育情況統計表（小學部分）。這表明此時我國( )
小學 教學點 在校生 入學率 鞏固率 攝學率
71.30萬所 15萬個 12201.28萬人 97.2% 98% 2%
A.全面實施科教興國戰略 B.重視教育的觀念得到社會普遍認可
C.義務教育實施效果明顯 D.教育發展為改革開放做好人才儲備
2.18世紀，法國涌現出大量圖書機構，為公眾閱讀提供了方便。1784年，巴黎以擁有18座圖書館名列世界前茅，在法國有20多座城市至少擁有一座公立圖書館。除此之外，還有各種閱覽室和各種書店，在那里人們可以盡情閱讀而無須購買。這些圖書機構( )
A.促進了文藝復興運動 B.推動了啟蒙思想產生
C.引發了宗教改革運動 D.促進了理性思想傳播
3.宋代白鹿洞書院位于江西廬山五老峰南麓，岳麓書院位于湖南省長沙市湘江西岸的岳麓山東面山下，石鼓書院位于湖南省中南重要城市衡陽市石鼓區石鼓山，應天府書院位于河南省商丘市睢陽區商丘古城南湖畔，嵩陽書院位于河南省登封市城北3公里峻極峰下。這體現的辦學理念是( )
A.修身養性，學術自由 B.抨擊時弊，揭露黑暗
C.消極避世，不問時政 D.崇尚自然，遠離人間
4.約15世紀中期，德國人谷登堡發明了一種可以成批澆鑄字模的手工澆鑄機，用活字與機械來印制書籍，并建立了印刷廠。他的發明很快得到推廣，到1500年，德國約有60多個城市有印刷廠，歐洲已有上千家印刷廠。這反映出當時( )
A.活字印刷術開始傳入歐洲 B.科學迅速轉化成為生產力
C.宗教改革推動了信息傳播 D.技術進步推動了社會發展
5.當時的大學（18世紀末），在許多持批評意見的人看來，既不是真正的科研機構，也不是走向職業生活的一個過渡，而是一個假學究成堆的地方。造成這種狀況的原因，無疑在于人們歷來把大學看成是傳授傳統知識的場所，而忽視了科學的迅猛發展，以致大學日益與世隔絕。為此，德國采取的措施是( )
A.實行分科教育的方式 B.建立了“大學區”制度
C.促成教學與研究的結合 D.傾向于世俗化和商業化
6.清政府于1906年頒布《保存古物推廣辦法》，1909年擬定《保存古跡推廣辦法章程》，提出針對古跡的六條調查事項，以及五條保存事項。1930年南京國民政府設立中央古物保管委員會，公布了《古物保存法》。據此可知近代中國( )
A.已確立了文物保護體系 B.文物保護工作漸有制度可循
C.遏制了破壞文物的勢頭 D.文化遺產保護已實現規范化
7.下圖可以用來說明，當時歐洲( )
A.文化趨于活躍 B.政治變革加速 C.市民階級出現 D.新教傳播廣泛
8.1450年左右，德國人谷登堡發明了工種會在低溫下熔化，卻可以在被擠壓時保持足夠硬度的特殊金屬合金，并用翻砂鑄模法制作字母活字字模，且每一個單字都可以壓縮。他做成的木質印刷機可用遠遠超過任何雕版印刷機的速度來印刷書籍，且最終成品的品質斐然。他的發明帶來的直接影響是( )
A.催生了被視作“新一代的書籍”的印刷書
B.開始使用活字印刷術印刷書籍
C.奠定了分科教育的基礎
D.促進了圖書館的誕生
9.商代許多文告、策命、法典鑄刻在青銅器上，被稱為金文檔案；西周時期重要檔案都“藏于宗廟，放之天府”，以備查閱和求得祖先、神靈的保佑。據此可知，商周時期( )
A.王權與神權得到有效結合 B.國家治理呈現理性化特征
C.檔案得到了有效保存利用 D.重視文化傳承和歷史傳統
10.電影《風箏》是新中國第一部中外合拍電影。影片中以法國孩子的視角展現了 20世 紀 50年代末北京街景市情和傳統文化，影片上映后的三十多年里一直作為法國學校兒童了解中國文化的電影素材。這表明電影藝術( )
A.有利于文化的傳播交流 B.加強了世界各地區的聯系
C.是世界影響最大的媒體 D.成為滲透意識形態的工具
參考答案
1.答案：C
解析：據材料可知，1992年我國基礎教育中輟學率只有2%，鞏固率98%，說明我國義務教育實施效果明顯，故選C項。1995年全面實施科教興國戰略，A項錯誤。材料反映了我國基礎教育發展成就顯著，與社會重視教育的觀念無關，B項錯誤。1978年實施了改革開放的偉大戰略，D項錯誤。
2.答案：D
解析：18世紀的法國出現大量圖書機構，是因為受到啟蒙運動的影響，人們思想得到解放，對知識的渴望更加高漲。因此，閱讀機會的增加有利于理性思想的傳播，故選D項。文藝復興于14世紀興起，啟蒙運動于17世紀發生，宗教改革于16世紀開展，A、B、C主項錯誤。
3.答案：A
解析：中國古人理想的讀書場所就是茂林修竹，環境清幽的山林之間，遠離塵世，心靈安靜，材料中宋代的書院選址體現了文人學士對高尚品格和自由學風的追求，故選A項。
4.答案：D
解析：谷登堡的發明得到迅速推廣，歐洲出現了大量印刷廠，這有利于文化的傳播，從而推動社會發展，故選D項。
5.答案：C
解析：據題干中“人們歷來把大學看成.而忽視了科學的迅猛發展，以致大學日益與世隔絕”等信息并結合所學知識可知，德國人洪堡秉持“研究教學合一”的精神創辦的柏林大學，促成大學職能的轉變，將教學與研究結合在一起，故選C項。古希臘產生了歐洲最初的學校形式，奠定了分科教育的基礎，A項錯誤。法國拿破侖建立的“大學區”制度，確立了保留至今的國民教育制度，B項錯誤。美國大學傾向于世俗化與商業化，使更多的人有機會接受大學教育，D項錯誤。
6.答案：B
解析：材料“《保存古物推廣辦法》……”體現的是政府通過立法、行政規定等措施對文物進行保護，B項正確；材料強調的是保護措施，并非是建立了中國專業化文物保護體系，排除A項；“遏制了”表述絕對，排除C項；“已實現”表述絕對，排除D項。故選：B。
7.答案：A
解析：圖片資料顯示，15世紀在美因茨最早出現印書坊，并以此為中心迅速擴展到歐洲諸多城市，這說明當時歐洲文化趨于活躍，故A項正確。材料體現的是文化的傳播，不能體現政治因素，故B項排除；材料中沒有體現階級出現，故C項排除；新教是在16世紀的宗教改革運動中逐漸形成的，故D項排除。
8.答案：A
解析：根據材料及所學可知，1450年左右，德國人谷登堡發明了金屬活字印刷，直接催生了被視作“新一代的書籍”的印刷書，A項正確；開始使用金屬活字印刷書籍，排除B項；材料未涉及教育，排除C項；材料未涉及圖書館，排除D項。故選A項。
9.答案：D
解析：根據材料“商代許多文告、策命、法典鑄刻在青銅器上，被稱為金文檔案；西周時期重要檔案都‘藏于宗廟，放之天府’，以備查閱和求得祖先、神靈的保佑”并結合所學可知，中華民族數千年歷史綿亙不斷，與檔案工作的建立和發展密切關聯。中國古代王朝非常重視檔案的收集和管理，商代許多文告、策命、法典鑄刻在青銅器上，被稱為金文檔案；西周時期重要檔案都“藏于宗廟，放之天府”，以備查閱和求得祖先、神靈的保佑。據此可知商周時期重視文化傳承和歷史傳統，A項正確；材料強調的是文化傳承，無法體現國家治理呈現理性化特征，排除B項；材料強調的是商周時期重要檔案的保存利用，并非所有的檔案都得到了有效保存利用，排除C項；“王權與神權得到有效結合”與材料主旨不符，排除D項。故選：A。
10.答案：A
解析：從題干中的電影《風箏》“以法國孩子的視角展現了20世紀50年代末北京街景市情和傳統文化”“一直作為法國學校兒童了解中國文化的電影素材”可以看出，該影片有利于推進中法相互了解，促進中法之間的文化傳播交流，故A正確。B、D兩項在材料中沒有體現，C項說法夸張而不符合史實，均排除。故選：A。

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