資源簡介

(共24張PPT)
情境導入
停車場管理系統如何為進出車輛計算停車費呢？
情境導入
停車場管理系統如何為進出車輛計算停車費呢？
查表計算
浙江教育出版社 信息科技五年級下 第11課
你將學習
1.查表計算。
2.運用查表計算解決問題。
查表計算
查表計算是根據給定的數據，從查詢表中找到對應結果的計算方法。查表計算是控制系統中常用的計算類型。
認識查表計算
認識查表計算
討論交流：
在日常生活中，你用過哪些查表計算來解決問題？
·用乘法口訣表來計算乘積
認識查表計算
在數學學習中，要計算8和9兩個數的乘積，可以用查表計算的方法，通過查閱乘法口訣表得到72的結果。
·用查表計算來翻譯摩爾斯電碼
認識查表計算
摩爾斯電碼是一種由圓點“·”和橫線“-”兩種符號組成的二進制代碼。收到摩爾斯代碼后，可以通過查表計算將電碼翻譯成對應的字符。
認識查表計算
運用查表計算需要滿足兩個基本的條件：
1.需要事先準備好的“查詢表”；2.明確查詢的數據。
體驗查表計算
認識查表計算
用查表計算解決實際問題
查表計算是控制系統實現過程控制的一種常用計算類型。
某個停車場實行如下表所示的階梯計費標準，停車計費系統是如何實現自動結算的呢？
討論交流：在停車計費這個自動控制過程中，輸入、計算和輸出分別是什么？
（ ）
（ ）
停車計費是一個以“停車時長”為輸入，“停車費用”為輸出的控制過程。
用查表計算解決實際問題
停車計費控制過程的計算環節可以運用查表計算來實現。
查詢表 某停車場24小時內收費標準
查詢數據 停車時長
計算結果 ？
用查表計算解決實際問題
用查表計算解決實際問題
可以用計算機程序來體驗停車費的計算過程，通過運行程序查看是否可以輸出預期結果。
用程序體驗查表計算
用程序體驗查表計算
用程序體驗查表計算
打開“停車收費.py”，在程序中體驗查表計算
練習


練習
練習
7
課堂總結
學習了本課的內容，談一談你的收獲與體會？
謝謝觀看
浙江教育出版社 信息科技五年級下 第9課

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