資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
專題二 估測 物理學(xué)史 儀器的使用
考情解讀
1.常見物理量的估算是中考的必考內(nèi)容，一般以選擇題的形式考查，估算的物理量有：長度、時(shí)間、速度、溫度、功率、壓強(qiáng)、電流、電壓、額定功率等。屬于基礎(chǔ)題目，比較簡單。考查方式分為數(shù)值判斷式和單位判斷式兩種，有時(shí)也結(jié)合圖片綜合考查。一般以選擇題的形式出現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)涉及對四個(gè)不同物理量的估測或估算，估算要求選擇最接近實(shí)際的選項(xiàng)。
2.物理學(xué)史主要考查物理學(xué)家的貢獻(xiàn)、物理學(xué)家命名的物理量單位及其物理規(guī)律、物理學(xué)家的探究過程與探究方法、物理學(xué)發(fā)展史等。
3.儀器的使用是物理專業(yè)的一個(gè)基本技能，也是考查實(shí)驗(yàn)基本技能的一種重要手段。通常考查刻度尺、秒表、溫度計(jì)、托盤天平、量筒、彈簧測力計(jì)、電流表、電壓表和電能表這這九種測量工具的讀數(shù)方法。考試題比較簡單，題型大多為填空題、選擇題，常常與其它考點(diǎn)一起考。
以上三種類型題不論地區(qū)，都是重點(diǎn)考查題型，所以在此不以地區(qū)考情舉例。
復(fù)習(xí)導(dǎo)航
課堂精講
考點(diǎn)一 估測
考點(diǎn) 解題技巧
估測 1. 直接判斷法：熟記生活中常見的物理量，直接確定答案。如：人正常步行的速度約 1.1 m/s、人體正常體溫約為 37 ℃；中學(xué)生大拇指的長度可在考試時(shí)直接測量。
2. 單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的單位。如：人正常步行的速度約為3.6 km/h=1m/s，一袋方便面的質(zhì)量約為0.1 kg=100g。
3. 比較法：將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進(jìn)行對比，從而得出結(jié)論。如：中學(xué)生的正常身高約為1. 6m，這一高度小于門的高度，可以判斷門的高度約為2 m。
4. 估算法：結(jié)果不是精確值而是一個(gè)大概的范圍，可以應(yīng)用熟悉的估測量及相關(guān)公式進(jìn)行估測。如：判斷中學(xué)生爬到三樓時(shí)所做的功，我們已知中學(xué)生的質(zhì)量約為50 kg，爬到三樓的豎直距離約為6 m（兩層樓的高度），根據(jù) W=Fs=mgh可計(jì)算出中學(xué)生爬到三樓所做的功。
物理量 一些常見物理量的估測值
長度 普通中學(xué)生的身高約1.6m、課桌高度約0.8m、初中物理課本長約26cm、寬約19cm、一層樓高約3m、成年人一步的距離約0.75m、一支新的2B鉛筆長度約18cm
時(shí)間 正常人1 min內(nèi)心跳約75次、中學(xué)生100m短跑用時(shí)約14s
速度 人正常的步行速度約1.1m/s、15℃時(shí)空氣中的聲速為340 m/s、真空中光和電磁波的速度為3x108m/s
質(zhì)量、重力 一元硬幣的質(zhì)量約6g、重力約0.06N、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g、重力約0.5N、中學(xué)生的質(zhì)量約50 kg、重力約500N
溫度 人正常的體溫約37℃、人體感覺舒適的環(huán)境溫度約25℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃
壓強(qiáng) 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.01x105Pa、物理課本對桌面的壓強(qiáng)約70Pa、某中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約104Pa
電流 普通照明白熾燈工作時(shí)的電流約0.2A、手機(jī)正常通話時(shí)的電流幾十毫安、家用空調(diào)工作時(shí)的電流約5A
電壓 一節(jié)新干電池的電壓為1.5V、一節(jié)新鉛蓄電池的電壓為2V、人體安全電壓不高于36V、我國家庭電路電壓為220V、工業(yè)電壓為380V
電功率 日光燈40—60W、微波爐、電飯煲800W 、空調(diào)1000—2000W 、冰箱，彩電，洗衣機(jī)，約100—200W、家用電風(fēng)扇50W
考點(diǎn)一 估測
1．下列物理量的估測中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．中學(xué)生正常步行的速度約為 10km/h B．復(fù)興號高鐵列車的運(yùn)行速度約為 380m/s
C．一瓶礦泉水的重力約為 0.5N D．中學(xué)生小麗的體重約為 450N
【答案】D
【詳解】A．中學(xué)生正常步行的速度約為1.3m/s=1.3×3.6 km/h=4.68 km/h，故A不符合題意；
B．復(fù)興號高鐵列車的運(yùn)行速度約為，故B不符合題意；
C．一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g，重力約為 G=mg=0.5kg×10N/kg=5，故C不符合題意；
D．成年人的質(zhì)量約為600N，中學(xué)生小麗的體重略小于這個(gè)值，約為450 N，故D符合題意。故選D。
2．下列估測值最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．教室中課桌的高度約為75cm B．中學(xué)生正常步行速度約為3m/s
C．一把2B鉛筆的質(zhì)量約100g D．800米比賽后體溫約為42℃
【答案】A
【詳解】A．教室內(nèi)課桌的高度約為0.75m，即75cm，故A符合題意；
B．中學(xué)生正常步行速度約為1.1m/s，故B不符合題意。
C．一支新2B鉛筆的質(zhì)量約為10g，故C不符合題意；
D．即使是運(yùn)動(dòng)后人的體溫也是在正常范圍的，42℃不是正常的體溫，故D不符合題意。故選A。
3．下列估測符合實(shí)際的是（　　）
A．八下物理課本受到的重力約為30N
B．普通中學(xué)生正常行走的速度約為5m/s
C．普通中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地面的壓力約為600N
D．普通中學(xué)生單腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為
【答案】C
【詳解】A．八下物理課本受到的重力約為3N，故A不符合題意；
B．普通中學(xué)生正常行走的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；
C．普通中學(xué)生的重力為600N，雙腳站立時(shí)對地面的壓力約為600N，故C符合題意；
D．普通中學(xué)生單腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為故D不符合題意。故選C。
4．生活中處處有物理，下列估測符合實(shí)際情況的是（　　）
A．立定跳遠(yuǎn)的跳躍距離約為2m
B．一顆乒乓球的質(zhì)量約為100g
C．家用電冰箱功率大約1200W
D．家用電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電流約為2A
【答案】A
【詳解】A．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的距離一般在2m左右，故A符合題意；
B．一顆乒乓球的質(zhì)量約為3g，故B不符合題意；
C．家用電冰箱功率大約200W，故C不符合題意；
D． 家用電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電流約為0.2A，故D不符合題意。故選A。
5．正在考試的你，對周圍環(huán)境進(jìn)行了估測，正確的是（　　）
A．第一次參加物理統(tǒng)考，心情激動(dòng)，心跳1次的時(shí)間約是0.1s
B．教室門框的高度大約2m
C．監(jiān)考老師的體重大約500kg
D．監(jiān)考老師走進(jìn)教室的速度大約10m/s
【答案】B
【詳解】A、正常情況下，人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，心情激動(dòng)時(shí)心跳速度加快，心跳1次的時(shí)間約略小于1s．故A不符合實(shí)際；
B、成年人的身高在170cm左右，教室門框的高度略大于此數(shù)值，在200cm＝2m左右．故B符合實(shí)際；
C、老師的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N．故C不符合實(shí)際；
D、人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右．故D不符合實(shí)際．故選B．
6．下列估測值符合生活實(shí)際的是（ ）
A．一位中學(xué)生人體的電阻約為10Ω B．一節(jié)新干電池的電壓為1.5V
C．對人體的安全電壓不高于36V D．教室日光燈正常工作的電流約為10A
【答案】BC
【詳解】A．人體的電阻較大，大約為1000Ω，故A不符合題意；
B．一節(jié)新干電池的標(biāo)準(zhǔn)電壓為1.5V，故B符合題意；
C．經(jīng)驗(yàn)證明，對人體的安全電壓不高于36V，故C符合題意；
D．教室里常用的日光燈正常工作時(shí)的電流較小，約為0.2A，故D不符合題意。故選BC。
7．善于觀察、思考的娜娜對生活中的一些數(shù)據(jù)進(jìn)行了估測，與實(shí)際相符的是（　　）
A．教室內(nèi)空調(diào)工作的電流約為10A
B．中學(xué)生走路時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為2×104Pa
C．電冰箱冷藏室中的溫度約為﹣5℃
D．一個(gè)雞蛋質(zhì)量大約是50g
【答案】ABD
【詳解】A．教室內(nèi)空調(diào)功率約2000W左右，由P=UI可得，空調(diào)工作時(shí)的電流，故A符合題意；
B．學(xué)生的體重約500N，一只腳與地的接觸面積約為250cm2，走路時(shí)只有一只腳著地，故中學(xué)生走路時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)故B符合題意；
C．冰箱冷藏室溫度在0℃以上，故C不符合題意；
D．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g，則一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，故D符合題意。故選ABD。
8．下列對生活中一些物理量的估測合理的是（　　）
A．教室門的高度約為1.5
B．中學(xué)生正常步行的速度約為10
C．一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg
D．濱海新區(qū)冬季平均氣溫約為﹣30℃
【答案】C
【詳解】A．教室門的高度大于普通成年人的身高，約為2.0m，故A項(xiàng)不符合題意；
B．中學(xué)生正常步幅為0.6m，一秒鐘約走2步，所以步行的速度約為1.2m/s，故B項(xiàng)不符合題意；
C．一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg，即100斤左右，故C項(xiàng)符合題意；
D．濱海新區(qū)位于天津東部沿海地區(qū)，冬季低溫極值-18.3℃，平均氣溫－5～－1℃，故D項(xiàng)不符合題意。故選C。
9．下列估測的常見物理量，最貼近實(shí)際的是（ ）
A．家用手電筒的電功率約為50W B．教室內(nèi)學(xué)生課桌高度約為75dm
C．兩個(gè)雞蛋的重力約為1N D．人體感覺舒適的溫度為37℃
【答案】C
【詳解】A．家用手電筒的電功率約為0.5W，故A不符合實(shí)際；
B．教室內(nèi)學(xué)生課桌的高度約為70cm，故B不符合實(shí)際；
C．兩個(gè)雞蛋的所受重力約為1N，故C符合實(shí)際；
D．人體感覺舒適的溫度約為26℃，比人體正常體溫偏低，故D不符合實(shí)際。故選C。
10．在學(xué)習(xí)和生活中對物理數(shù)據(jù)的估測，是中學(xué)生必須掌握的一種基本技能。小明是一位發(fā)育良好的中學(xué)生，下面對他的估測的一些數(shù)據(jù)，合理的是（　　）
A．他的體重為 B．他身體的平均密度為
C．他的腿長為 D．他百米賽跑的速度可達(dá)
【答案】B
【詳解】A．中學(xué)生的體重約為50kg，即500N，故A不符合題意；
B．人的密度近似等于水的密度，約為，故B符合題意；
C．課桌的高度在80cm左右，中學(xué)生的腿長與課桌高度差不多，在80cm左右，故C不符合題意；
D．中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間約為15s，速度約為，故D不符合題意。故選B。
11．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注社會(huì)和生活的良好習(xí)慣，對下列物理量的估測中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　　）
A．物理課本的長度約為45cm
B．播放一遍中華人民共和國國歌用時(shí)約為50s
C．光在一切物質(zhì)中的傳播速度都是3×108m/s
D．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約750次左右
【答案】B
【詳解】A．物理課本的長度約為26cm，故A不符合題意；
B．中華人民共和國國歌較短，播放一遍用時(shí)約為50s，故B符合題意；
C．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，在其它介質(zhì)中傳播速度要小于這個(gè)值，故C不符合題意；
D．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約70次左右，故D不符合題意。故選B。
12．下列數(shù)值不符合實(shí)際情況的是（　　）
A．兩只雞蛋所受的重力約為1N
B．烏魯木齊夏季的氣溫可以達(dá)到30攝氏度以上
C．一名中學(xué)生正常步行時(shí)一步走過的距離約為0.5米
D．劉翔跑完110米欄全程用時(shí)約6秒
【答案】D
【詳解】A．兩只雞蛋所受的重力約故A不符合題意；
B．據(jù)了解，烏魯木齊夏季的氣溫可以達(dá)到30攝氏度以上，故B不符合題意；
C．一名中學(xué)生正常步行時(shí)一步走過的距離為0.5米左右，故C不符合題意；
D．劉翔跑完110m欄全程最快用時(shí)為12.88s，故D符合題意。故選D。
13．晨練是一項(xiàng)健康的生活習(xí)慣，下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況明顯不符的是（　　）
A．小華晨跑的速度約為5km/h B．小華的體重約為600N
C．小華晨練前的體溫約為36.5℃ D．小華晨練時(shí)每分鐘心跳約為120次
【答案】D
【詳解】A．晨跑速度約為5m/s=18km/h，故A符合題意；
B．中學(xué)生的體重約為600N，故B不符合題意；
C．人的正常體溫約為36.5℃-37.2℃，故C不符合題意；
D．運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳較快，每分鐘心跳約為120次，故D不符合題意。故選A。
14．下列估測數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( )
A．一元硬幣的質(zhì)量約200g
B．我市二環(huán)高架路主干道上汽車限速為1km/h
C．物理課本的長度為18dm
D．人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為23℃左右
【答案】D
【詳解】A. 一塊橡皮的質(zhì)量在8g左右，一枚一元硬幣的質(zhì)量略小于此數(shù)值，在6g左右．故A不符合實(shí)際；
B. 我市二環(huán)高架路主干道上汽車限速為60km/h．故B不符合實(shí)際；
C. 中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的長度與此差不多，在18cm=1.8dm左右．故C不符合實(shí)際；
D. 人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故D符合實(shí)際．故選D．
考點(diǎn)二 物理學(xué)史
考點(diǎn) 解題技巧
物理學(xué)史 1.記憶法：記住科學(xué)家的貢獻(xiàn)及物理量的單位。
2.對比法：在記憶物理學(xué)家的貢獻(xiàn)時(shí)，為避免混淆，可以采用對比的方法。如：電生磁（電流磁效應(yīng)）--奧斯特，磁生電（電磁感應(yīng)）--法拉第。
3. 通過物理學(xué)家的一些典故進(jìn)行記憶。
國籍 物理學(xué)家 貢獻(xiàn)（中考相關(guān)）
英國 牛頓 牛頓第一定律；萬有引力定律；光的色散等
焦耳 焦耳定律Q=I2Rt
法拉第 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（磁生電）
湯姆遜 發(fā)現(xiàn)電子（電子帶負(fù)電）
盧瑟福 原子核式結(jié)構(gòu)模型
德國 歐姆 歐姆定律I=U/R
意大利 伽利略 阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響；發(fā)現(xiàn)“擺的等時(shí)性”
托里拆利 首先測量出大氣壓的數(shù)值（托里拆利實(shí)驗(yàn)）
法國 安倍 安培定則（右手螺旋定則）
帕斯卡 帕斯卡定律、壓強(qiáng)單位pa
丹麥 奧斯特 電流的磁效應(yīng)（電生磁）
古希臘 阿基米德 阿基米德原理；杠桿平衡條件
中國 沈括 磁偏角（地磁兩極與地理兩極不重合）
考點(diǎn)二 物理學(xué)史
15．下列物理學(xué)家中最早發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的是（　　）
A．歐姆 B．奧斯特 C．法拉第 D．焦耳
【答案】B
【詳解】A．歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，故A不符合題意；
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家，故B符合題意；
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C不符合題意；
D．焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故D不符合題意。故選B。
16．他是法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家及哲學(xué)家。他熱衷于科學(xué)活動(dòng)，著迷于對物理現(xiàn)象的研究，尤其在對大氣壓強(qiáng)研究方面取得相當(dāng)?shù)某删汀榱思o(jì)念這位物理學(xué)家，在國際單位制中，以他的名字作為壓強(qiáng)的單位。這位物理學(xué)家是（　　）
A．阿基米德 B．托里拆利 C．牛頓 D．帕斯卡
【答案】D
【詳解】A．杠桿原理、阿基米德原理是由阿基米德發(fā)現(xiàn)的，故A不符合題意；
BD．帕斯卡是研究壓強(qiáng)知識的科學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了大氣壓強(qiáng)隨高度的變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)密閉液體壓強(qiáng)的傳遞規(guī)律，沒有最早準(zhǔn)確測出大氣壓的數(shù)值（托里拆利是第一個(gè)測量出大氣壓值的科學(xué)家），壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，故B不符合題意，D符合題意；
C．英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上提出了牛頓三定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，牛頓在光學(xué)方面也取得了巨大成就，力的單位是牛頓，故C不符合題意。故選D。
17．能量的單位是（　　）
A．瓦特 B．焦耳 C．牛頓 D．赫茲
【答案】B
【詳解】在國際單位制中，焦耳是能量的單位，符號是J；牛頓是力的單位，符號是N；瓦特是功率的單位，符號是W；赫茲是頻率的單位，符號是Hz。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。
18．在物理學(xué)發(fā)展的漫長歷程中，有眾多的科學(xué)巨人和科學(xué)發(fā)明在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上起到了重要作用。下列符合物理學(xué)發(fā)展實(shí)際的是（　　）
A．伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)分析得出力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．法拉第通過實(shí)驗(yàn)得出電流周圍存在磁場
C．司南是我國的四大發(fā)明之一，是指南針的始祖，靜止時(shí)“其柢指南”
D．歷史上首次測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是奧托 格里克
【答案】C
【詳解】A．伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)分析得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A不符合物理學(xué)發(fā)展實(shí)際；
B．法拉第通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B不符合物理學(xué)發(fā)展實(shí)際；
C．司南的“柢”是S極，靜止時(shí)指向地理的南方，故C符合物理學(xué)發(fā)展實(shí)際；
D．歷史上首次測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是托里拆利，故D不符合物理學(xué)發(fā)展實(shí)際。故選C。
19．首次利用實(shí)驗(yàn)測出1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的科學(xué)家是（　　）
A．阿基米德 B．托里拆利 C．牛頓 D．歐姆
【答案】B
【詳解】A．阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理和阿基米德原理，故A不符合題意；
B．托里拆利實(shí)驗(yàn)中，托里拆利首次利用實(shí)驗(yàn)測出1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故B符合題意；
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三大定律和光的色散現(xiàn)象，故C不符合題意；
D．歐姆通過實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電流與電阻的關(guān)系得出著名的歐姆定律，故D不符合題意。故選B。
20．機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的人，深信電磁間有聯(lián)系，堅(jiān)持研究，最終發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（　　）
A．貝爾 B．奧斯特 C．安培 D．法拉第
【答案】B
【詳解】A．貝爾發(fā)明了電話，故A不符合題意；
B．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的周圍有磁場，即發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故B符合題意；
C．安培發(fā)現(xiàn)了安培定則，故C不符合題意；
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。
21．在科學(xué)探索的道路上，有眾多的科學(xué)巨人披荊斬棘，鋪路架橋，下列說法正確的是（　　）
A．亞里士多德提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．牛頓提出了相對論學(xué)說
C．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
【答案】C
【詳解】A．亞里士多德最早提出力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A錯(cuò)誤；
B．相對論包括廣義相對論和狹義相對論，故B錯(cuò)誤；
C．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，故C正確；
D．奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電生磁現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選C。
22．人類社會(huì)科技的進(jìn)步離不開科學(xué)家的不斷探索，了解物理學(xué)史，學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是我們課程的一個(gè)重要內(nèi)容。以下科學(xué)家與其研究貢獻(xiàn)不相符的是（　　）
A．牛頓——光的色散 B．法拉第——電流的磁效應(yīng)
C．湯姆生——發(fā)現(xiàn)電子 D．沈括——磁偏角
【答案】B
【詳解】A．牛頓發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象，故A正確，不符合題意；
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤，符合題意；
C．英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，故C正確，不符合題意；
D．北宋時(shí)期科學(xué)家沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角，故D正確，不符合題意。故選B。
23．在相當(dāng)長的一段時(shí)間里人們認(rèn)為電和磁是互不相關(guān)的，___________做了大量實(shí)驗(yàn)，終于證實(shí)了電流的周圍存在著磁場，他也成為了世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家。（　　）
A．安培 B．奧斯特 C．牛頓 D．法拉第
【答案】B
【詳解】A．安培提出了著名的安培定律、分子電流假說、磁場的安培環(huán)路定律，發(fā)明了探測和量度電流的電流計(jì)，不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學(xué)家，故A不符合題意；
B．丹麥物理學(xué)家奧斯特證實(shí)電流的周圍存在著磁場，是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間聯(lián)系的人，故B符合題意；
C．牛頓在伽利略等人工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究，總結(jié)出了物體運(yùn)動(dòng)的三個(gè)基本定律，不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學(xué)家，故C不符合題意；
D．法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并進(jìn)而得到產(chǎn)生交流電的方法，不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學(xué)家，故D不符合題意。故選B。
24．下列科學(xué)家與其研究成果對應(yīng)正確的是（　　）
A．奧斯特——發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．貝爾——發(fā)明了電話
C．安培——最早發(fā)現(xiàn)磁偏角
D．法拉第——最早發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
【答案】B
【詳解】A．丹麥物理學(xué)家奧斯特，通過實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故A錯(cuò)誤；
B．1876年貝爾發(fā)明了電話，故B正確；
C．安培做了大量實(shí)驗(yàn)，研究了磁場方向與電流方向之間的關(guān)系，并總結(jié)出安培定則，也叫做右手螺旋定則，故C錯(cuò)誤；
D．在奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選B。
考點(diǎn)三 儀器的使用
儀器 使用方法 讀數(shù)
刻度尺 看：使用前，要注意觀察它的量程、分度值和零刻度線； 放：測量時(shí)，刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜；零刻度線或整刻度線應(yīng)對準(zhǔn)所測物體的一端； 讀：讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直；測量值要估讀到分度值的下一位； 記：測量值由準(zhǔn)確值和估讀值組成；測量結(jié)果的記錄形式為：準(zhǔn)確值、估讀值和單位 先確定分度值(0.1 cm),再確定始、末刻度(始：1.00 cm,末：2.40 cm),最后相減(物體長：2.40 cm-1.00cm=1.40cm)
秒表 使用時(shí)：應(yīng)輕拿輕放，避免振動(dòng)或搖晃；當(dāng)指針不指零時(shí)，應(yīng)記下讀數(shù)，計(jì)時(shí)完畢再對讀數(shù)進(jìn)行修正；使用方法：三次按下按鈕(一“走時(shí)”二“停時(shí)”三“復(fù)零”) 先讀小盤(0),再讀大盤(20 s),最后大小盤綜合讀數(shù)(20 s)
溫度計(jì) 選：選擇恰當(dāng)量程的溫度計(jì)，待測液體溫度不能超過溫度計(jì)的量程； 放：溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和壁； 讀：要等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中 先確定分度值(1 ℃),再確定零刻度線(零最后確定溫度計(jì)),的示數(shù)：(-9×1℃=-9 ℃)
天平 放：把托盤天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處； 調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央刻度線處或指針左右擺動(dòng)的幅度相同，此時(shí)橫梁平衡； 稱：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里按照由大到小的順序加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡； 記：被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值； 取：取砝碼必須用鑷子，取下的砝碼應(yīng)放在砝碼盒內(nèi)，稱量完畢，應(yīng)把游碼移回零刻度線處 先確定砝碼的質(zhì)量(30 g),再確定標(biāo)尺的分度值(0.2 g),然后確定游碼對應(yīng)的數(shù)值(1.4g),最后確定物體的質(zhì)量(30g+1.4 g=31.4g)
量筒 看：觀察量筒的量程和分度值； 放：將量筒放在水平臺(tái)上； 讀：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的底部或凸液面的頂部相平 先確定分度值(1mL),再確定示數(shù)(43mL)
彈簧 測力計(jì) 使用前：觀察量程、分度值：觀察指針是否指在零刻度線處；輕輕來回拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧卡殼； 測量時(shí)：測力時(shí)，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上； 讀數(shù)時(shí)：視線要與刻度板面垂直 先確定分度值(0.2N),再確定示數(shù)(1.0 N)
電能表 電能表上最后一位標(biāo)記的數(shù)字表示小數(shù)點(diǎn)后一位 末位是小數(shù)，讀數(shù)為 2818.6 kW·h
電流表 看：看清量程、分度值、指針是否指在零刻度線處； 選：被測電流不能超過電流表的量程，若不能估計(jì)電流大小，應(yīng)選較大的量程并進(jìn)行試觸來確定量程； 連：必須與被測用電器串聯(lián)；電流從“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出；絕對不允許不經(jīng)過用電器直接將電流表接在電源的兩極 先確定所選量程(0～0.6A),再確定分度值(0.02 A),最后確定示數(shù)(0.36A)
電壓表 看：看清量程、分度值、指針是否指在零刻度線處； 選：被測電壓不能超過電壓表的量程，若不能估計(jì)電壓大小，應(yīng)選較大的量程并進(jìn)行試觸來確定量程； 連：要并聯(lián)在被測用電器的兩端；電流從“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出；電壓表可直接連在電源的兩極 先確定所選量程(0～3V),再確定分度值(0.1最后確定示數(shù)(2.5 V)
考點(diǎn)三 儀器的使用
25．物理實(shí)驗(yàn)作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力和探究精神的重要環(huán)節(jié)，扮演著重要的角色。正確使用實(shí)驗(yàn)儀器及合理規(guī)范的操作能夠最大限度的減小實(shí)驗(yàn)誤差。以下關(guān)于對實(shí)驗(yàn)儀器使用正確的是（　　）
A．甲圖：體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，此示數(shù)不是人體的正常體溫
B．乙圖：此時(shí)燒杯以及液體的總質(zhì)量為51.4g
C．丙圖：電能表是測量測量電功的儀表，此時(shí)的示數(shù)為6650度
D．丁圖：機(jī)械停表是測量時(shí)間的儀表，此時(shí)的示數(shù)為217.5s
【答案】ABD
【詳解】A．體溫計(jì)液柱與玻璃泡之間有一個(gè)縮口，離開人體后溫度不會(huì)下降，可以離開人體讀數(shù)，體溫計(jì)分度值為0.1℃，示數(shù)為37.6℃，人體正常體溫是37℃，故此示數(shù)不是人體的正常體溫，故A正確；
B．標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼示數(shù)為1.4g，總質(zhì)量為，故B正確；
C．電能表是測量電功的儀表，單位為即度，最后一位為小數(shù)點(diǎn)的下一位，此時(shí)讀數(shù)為665.0度，故C錯(cuò)誤；
D．機(jī)械表的分針在3和4之間過半，為3min，大表盤分度值為0.1s，讀數(shù)為37.5s，故此時(shí)機(jī)械停表讀數(shù)是3min37.5s=217.5s。故D正確。故選ABD。
26．三位同學(xué)在用量筒測液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖所示，其中 同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體體積為 mL。
【答案】 乙 60
【詳解】[1][2]在使用工具--溫度計(jì)、量筒、量杯測量的活動(dòng)中注意：讀數(shù)要平視。俯視會(huì)多讀、仰視會(huì)少讀，所以，乙同學(xué)的觀察方法符合要求，是正確的。量筒中液體體積為60mL。
27．（1）如題1圖所示，用刻度尺測量小木塊的長度，測量結(jié)果為 cm；題2圖是測量 的儀表，其讀數(shù)為 ；
（2）題3是小王同學(xué)測量小石塊的密度時(shí)天平與量筒的示意圖。天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 移動(dòng)，直至天平平衡。根據(jù)圖乙、丙可得小石頭的質(zhì)量為 g，密度為 。
【答案】 3.00 溫度 12℃ 左 56.2
【詳解】（1）[1]圖中刻度尺分度值為0.1cm，精確值之后估讀一位，左側(cè)對準(zhǔn)的刻度是2.00cm，右側(cè)對準(zhǔn)的刻度是5.00cm，故長度為
[2]圖2儀表盤中標(biāo)有“℃”，℃是溫度的單位，所以是測量溫度的儀器。
[3]圖中溫度計(jì)每10℃被分隔成10小格，每1小格為1℃，即溫度計(jì)的分度值為1℃，圖中所示溫度為12℃。
（2）[4]天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)指針位置如圖甲所示，指針向右偏，說明右側(cè)偏重，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，直至指針指示分度盤中央。
[5]小石頭的質(zhì)量
[6]小石塊的體積，密度
28．如圖所示的彈簧測力計(jì)正在水平拉動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測力計(jì)的讀數(shù)是 N。
【答案】3.6
【詳解】由圖示知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N。
29．如圖所示是用來測量電能的儀表，這只電表此時(shí)的讀數(shù)是 kW·h，當(dāng)電路中只有一個(gè)電飯煲接入電路，正常工作12min，發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了500轉(zhuǎn)，則這個(gè)電飯煲消耗的電能是 kW·h，它的額定功率是 W。
【答案】 8815.6 0.2 1000
【詳解】[1]電能表最后一位是小數(shù)點(diǎn)后一位，電能表讀數(shù)為8815.6kW·h。
[2][3]電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了500轉(zhuǎn)，消耗電能為
這個(gè)電飯煲的額定功率是
30．物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問題：
（1）甲表的示數(shù)是 mA；乙表的示數(shù)是 kW·h；丙圖的示數(shù)是 Ω；丁圖的正確讀數(shù)為 ℃；
（2）如圖戊，將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中，這就是一個(gè)電池，該電池對外供電時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為電能，把金屬片A、B分別用導(dǎo)線連接到電壓表接線柱上，電壓表的指針發(fā)生如芯圖所示的偏轉(zhuǎn)，則金屬片A是 （選填“正”或“負(fù)”）極；
（3）如圖己所示是探究電阻大小與長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要保證這兩根鎳鉻合金絲的 相同。
【答案】 3 741.5 6868 -4 化學(xué) 正 橫截面積
【詳解】（1）[1]由圖得，電流表的分度值為0.2mA，示數(shù)為3mA。
[2]電能表的最后一位數(shù)是小數(shù)，乙表的示數(shù)是741.5kW·h。
[3]丙圖的示數(shù)是
[4]丁圖中溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為-4℃。
（2）[5]圖戊中，將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中，這就是一個(gè)電池，該電池對外供電時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
[6]由圖戊得，電壓表此時(shí)指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負(fù)接線柱接反，把金屬片A、B分別用導(dǎo)線連接到電壓表接線柱上，電壓表的指針發(fā)生如芯圖所示的偏轉(zhuǎn)，則金屬片A是正。
（3）[7]如圖己所示是探究電阻大小與長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要保證這兩根鎳鉻合金絲的橫截面積相同，改變其長度。
31．如圖所示，圖甲中電壓表的分度值為 V，讀數(shù)為 V；若使用前出現(xiàn)如圖乙所示的情況，則原因是 。
【答案】 0.1 2.2 指針沒有校零
【詳解】[1][2]如圖，電壓表選擇的是0~3V量程，一大格表示1V，一大格分為十小格，一小格表示0.1V，所以它的分度值為0.1V，讀數(shù)為2.2V。
[3]使用前，電壓表中沒有電流通過，此時(shí)指針沒有指在零刻度線上，是因?yàn)殡妷罕碇羔槢]有校零。
32．如下圖甲所示為電路中某段導(dǎo)體內(nèi)自由電子定向移動(dòng)的方向，由此可知通過此段導(dǎo)體的電流方向向 （選填“左”或“右”）；使用電流表測量其通過的電流大小，如圖乙所示，讀數(shù)為 A。
【答案】 左 1.4
【詳解】[1] 物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向，導(dǎo)體中的負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反，圖中金屬導(dǎo)體中自由電子向右定向移動(dòng)，則導(dǎo)體中電流的方向向左。
[2] 如圖乙所示，電流表選用大量程，分度值為0.1A，示數(shù)為1.4A。
33．你會(huì)正確使用下列測量工具和讀數(shù)嗎？
（1） 如圖甲所示，用兩把刻度尺測同一物體的長度，小明應(yīng)該選擇 （選填“A”或“B”）刻度尺，物體的長度為 cm；
（2）如圖乙所示溫度計(jì)示數(shù)是 ，它顯示的溫度 （選填“可能”或“不可能”）是北方冬天的氣溫；
（3） 將天平放在 上，指針靜止時(shí)如圖丙所示，要使天平水平平衡：首先將 ，再調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在 為止。
【答案】 A 2.25 -11 可能 水平桌面 游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處 分度盤中央刻度線處
【詳解】（1）[1]刻度尺A的分度值更小，測量結(jié)果更準(zhǔn)確，小明應(yīng)該選擇A刻度尺。
[2]A的分度值是1mm，它的起始刻度從零刻度線開始，物體另一端對應(yīng)讀數(shù)為2.25cm，則物體的長度是2.25cm。
（2）[3]圖乙溫度計(jì)的分度值是1°C，示數(shù)在零刻度以下，此溫度計(jì)顯示的溫度是-11°C。
[4]北方冬天的氣溫一般在0~-20℃范圍內(nèi)，則它顯示的溫度可能是北方冬天的氣溫。
（3）[5][6]使用天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在水平桌面上，再將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，最后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平水平平衡。
[7]如圖所示，指針向右偏轉(zhuǎn)，則向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在分度盤中央刻度線處，天平水平平衡。
34．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，若選用的電源電壓恒為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整 ；
（2）電路連接好后，檢查無誤，閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑片P，當(dāng)滑片P移至某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V；
（3）為了測量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑片P緩慢向 端移動(dòng)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡才正常發(fā)光，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則此小燈泡的額定功率為 W。
【答案】 2.3 B 0.7
【詳解】（1）[1]電路中最大約為，因此電流表量程選擇0~0.6A，電流表串聯(lián)在電路中，如圖所示。
（2）[2]如圖乙所示，電壓表選擇小量程，電壓表示數(shù)為2.3V。
（3）[3]電壓表量程是0~3V，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是2.3V，小于燈泡額定電壓，要測燈泡額定功率，由電路圖可知，應(yīng)向B端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，減小滑動(dòng)變阻器分壓，增大燈泡兩端電壓，使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓。
[4]電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙為0.28A，則小燈泡的額定功率為
PL=UIL=2.5V×0.28A=0.7W
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專題二 估測 物理學(xué)史 儀器的使用
考情解讀
1.常見物理量的估算是中考的必考內(nèi)容，一般以選擇題的形式考查，估算的物理量有：長度、時(shí)間、速度、溫度、功率、壓強(qiáng)、電流、電壓、額定功率等。屬于基礎(chǔ)題目，比較簡單。考查方式分為數(shù)值判斷式和單位判斷式兩種，有時(shí)也結(jié)合圖片綜合考查。一般以選擇題的形式出現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)涉及對四個(gè)不同物理量的估測或估算，估算要求選擇最接近實(shí)際的選項(xiàng)。
2.物理學(xué)史主要考查物理學(xué)家的貢獻(xiàn)、物理學(xué)家命名的物理量單位及其物理規(guī)律、物理學(xué)家的探究過程與探究方法、物理學(xué)發(fā)展史等。
3.儀器的使用是物理專業(yè)的一個(gè)基本技能，也是考查實(shí)驗(yàn)基本技能的一種重要手段。通常考查刻度尺、秒表、溫度計(jì)、托盤天平、量筒、彈簧測力計(jì)、電流表、電壓表和電能表這這九種測量工具的讀數(shù)方法。考試題比較簡單，題型大多為填空題、選擇題，常常與其它考點(diǎn)一起考。
以上三種類型題不論地區(qū)，都是重點(diǎn)考查題型，所以在此不以地區(qū)考情舉例。
復(fù)習(xí)導(dǎo)航
課堂精講
考點(diǎn)一 估測
考點(diǎn) 解題技巧
估測 1. 直接判斷法：熟記生活中常見的物理量，直接確定答案。如：人正常步行的速度約 1.1 m/s、人體正常體溫約為 37 ℃；中學(xué)生大拇指的長度可在考試時(shí)直接測量。
2. 單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的單位。如：人正常步行的速度約為3.6 km/h=1m/s，一袋方便面的質(zhì)量約為0.1 kg=100g。
3. 比較法：將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進(jìn)行對比，從而得出結(jié)論。如：中學(xué)生的正常身高約為1. 6m，這一高度小于門的高度，可以判斷門的高度約為2 m。
4. 估算法：結(jié)果不是精確值而是一個(gè)大概的范圍，可以應(yīng)用熟悉的估測量及相關(guān)公式進(jìn)行估測。如：判斷中學(xué)生爬到三樓時(shí)所做的功，我們已知中學(xué)生的質(zhì)量約為50 kg，爬到三樓的豎直距離約為6 m（兩層樓的高度），根據(jù) W=Fs=mgh可計(jì)算出中學(xué)生爬到三樓所做的功。
物理量 一些常見物理量的估測值
長度 普通中學(xué)生的身高約1.6m、課桌高度約0.8m、初中物理課本長約26cm、寬約19cm、一層樓高約3m、成年人一步的距離約0.75m、一支新的2B鉛筆長度約18cm
時(shí)間 正常人1 min內(nèi)心跳約75次、中學(xué)生100m短跑用時(shí)約14s
速度 人正常的步行速度約1.1m/s、15℃時(shí)空氣中的聲速為340 m/s、真空中光和電磁波的速度為3x108m/s
質(zhì)量、重力 一元硬幣的質(zhì)量約6g、重力約0.06N、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g、重力約0.5N、中學(xué)生的質(zhì)量約50 kg、重力約500N
溫度 人正常的體溫約37℃、人體感覺舒適的環(huán)境溫度約25℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃
壓強(qiáng) 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.01x105Pa、物理課本對桌面的壓強(qiáng)約70Pa、某中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約104Pa
電流 普通照明白熾燈工作時(shí)的電流約0.2A、手機(jī)正常通話時(shí)的電流幾十毫安、家用空調(diào)工作時(shí)的電流約5A
電壓 一節(jié)新干電池的電壓為1.5V、一節(jié)新鉛蓄電池的電壓為2V、人體安全電壓不高于36V、我國家庭電路電壓為220V、工業(yè)電壓為380V
電功率 日光燈40—60W、微波爐、電飯煲800W 、空調(diào)1000—2000W 、冰箱，彩電，洗衣機(jī)，約100—200W、家用電風(fēng)扇50W
考點(diǎn)一 估測
1．下列物理量的估測中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．中學(xué)生正常步行的速度約為 10km/h B．復(fù)興號高鐵列車的運(yùn)行速度約為 380m/s
C．一瓶礦泉水的重力約為 0.5N D．中學(xué)生小麗的體重約為 450N
2．下列估測值最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．教室中課桌的高度約為75cm B．中學(xué)生正常步行速度約為3m/s
C．一把2B鉛筆的質(zhì)量約100g D．800米比賽后體溫約為42℃
3．下列估測符合實(shí)際的是（　　）
A．八下物理課本受到的重力約為30N
B．普通中學(xué)生正常行走的速度約為5m/s
C．普通中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地面的壓力約為600N
D．普通中學(xué)生單腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為
4．生活中處處有物理，下列估測符合實(shí)際情況的是（　　）
A．立定跳遠(yuǎn)的跳躍距離約為2m
B．一顆乒乓球的質(zhì)量約為100g
C．家用電冰箱功率大約1200W
D．家用電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電流約為2A
5．正在考試的你，對周圍環(huán)境進(jìn)行了估測，正確的是（　　）
A．第一次參加物理統(tǒng)考，心情激動(dòng)，心跳1次的時(shí)間約是0.1s
B．教室門框的高度大約2m
C．監(jiān)考老師的體重大約500kg
D．監(jiān)考老師走進(jìn)教室的速度大約10m/s
6．下列估測值符合生活實(shí)際的是（ ）
A．一位中學(xué)生人體的電阻約為10Ω B．一節(jié)新干電池的電壓為1.5V
C．對人體的安全電壓不高于36V D．教室日光燈正常工作的電流約為10A
7．善于觀察、思考的娜娜對生活中的一些數(shù)據(jù)進(jìn)行了估測，與實(shí)際相符的是（　　）
A．教室內(nèi)空調(diào)工作的電流約為10A
B．中學(xué)生走路時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為2×104Pa
C．電冰箱冷藏室中的溫度約為﹣5℃
D．一個(gè)雞蛋質(zhì)量大約是50g
8．下列對生活中一些物理量的估測合理的是（　　）
A．教室門的高度約為1.5
B．中學(xué)生正常步行的速度約為10
C．一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg
D．濱海新區(qū)冬季平均氣溫約為﹣30℃
9．下列估測的常見物理量，最貼近實(shí)際的是（ ）
A．家用手電筒的電功率約為50W B．教室內(nèi)學(xué)生課桌高度約為75dm
C．兩個(gè)雞蛋的重力約為1N D．人體感覺舒適的溫度為37℃
10．在學(xué)習(xí)和生活中對物理數(shù)據(jù)的估測，是中學(xué)生必須掌握的一種基本技能。小明是一位發(fā)育良好的中學(xué)生，下面對他的估測的一些數(shù)據(jù)，合理的是（　　）
A．他的體重為 B．他身體的平均密度為
C．他的腿長為 D．他百米賽跑的速度可達(dá)
11．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注社會(huì)和生活的良好習(xí)慣，對下列物理量的估測中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　　）
A．物理課本的長度約為45cm
B．播放一遍中華人民共和國國歌用時(shí)約為50s
C．光在一切物質(zhì)中的傳播速度都是3×108m/s
D．中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約750次左右
12．下列數(shù)值不符合實(shí)際情況的是（　　）
A．兩只雞蛋所受的重力約為1N
B．烏魯木齊夏季的氣溫可以達(dá)到30攝氏度以上
C．一名中學(xué)生正常步行時(shí)一步走過的距離約為0.5米
D．劉翔跑完110米欄全程用時(shí)約6秒
13．晨練是一項(xiàng)健康的生活習(xí)慣，下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況明顯不符的是（　　）
A．小華晨跑的速度約為5km/h B．小華的體重約為600N
C．小華晨練前的體溫約為36.5℃ D．小華晨練時(shí)每分鐘心跳約為120次
14．下列估測數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( )
A．一元硬幣的質(zhì)量約200g
B．我市二環(huán)高架路主干道上汽車限速為1km/h
C．物理課本的長度為18dm
D．人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為23℃左右
考點(diǎn)二 物理學(xué)史
考點(diǎn) 解題技巧
物理學(xué)史 1.記憶法：記住科學(xué)家的貢獻(xiàn)及物理量的單位。
2.對比法：在記憶物理學(xué)家的貢獻(xiàn)時(shí)，為避免混淆，可以采用對比的方法。如：電生磁（電流磁效應(yīng)）--奧斯特，磁生電（電磁感應(yīng)）--法拉第。
3. 通過物理學(xué)家的一些典故進(jìn)行記憶。
國籍 物理學(xué)家 貢獻(xiàn)（中考相關(guān)）
英國 牛頓 牛頓第一定律；萬有引力定律；光的色散等
焦耳 焦耳定律Q=I2Rt
法拉第 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（磁生電）
湯姆遜 發(fā)現(xiàn)電子（電子帶負(fù)電）
盧瑟福 原子核式結(jié)構(gòu)模型
德國 歐姆 歐姆定律I=U/R
意大利 伽利略 阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響；發(fā)現(xiàn)“擺的等時(shí)性”
托里拆利 首先測量出大氣壓的數(shù)值（托里拆利實(shí)驗(yàn)）
法國 安倍 安培定則（右手螺旋定則）
帕斯卡 帕斯卡定律、壓強(qiáng)單位pa
丹麥 奧斯特 電流的磁效應(yīng)（電生磁）
古希臘 阿基米德 阿基米德原理；杠桿平衡條件
中國 沈括 磁偏角（地磁兩極與地理兩極不重合）
考點(diǎn)二 物理學(xué)史
15．下列物理學(xué)家中最早發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的是（　　）
A．歐姆 B．奧斯特 C．法拉第 D．焦耳
16．他是法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家及哲學(xué)家。他熱衷于科學(xué)活動(dòng)，著迷于對物理現(xiàn)象的研究，尤其在對大氣壓強(qiáng)研究方面取得相當(dāng)?shù)某删汀榱思o(jì)念這位物理學(xué)家，在國際單位制中，以他的名字作為壓強(qiáng)的單位。這位物理學(xué)家是（　　）
A．阿基米德 B．托里拆利 C．牛頓 D．帕斯卡
17．能量的單位是（　　）
A．瓦特 B．焦耳 C．牛頓 D．赫茲
18．在物理學(xué)發(fā)展的漫長歷程中，有眾多的科學(xué)巨人和科學(xué)發(fā)明在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上起到了重要作用。下列符合物理學(xué)發(fā)展實(shí)際的是（　　）
A．伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)分析得出力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．法拉第通過實(shí)驗(yàn)得出電流周圍存在磁場
C．司南是我國的四大發(fā)明之一，是指南針的始祖，靜止時(shí)“其柢指南”
D．歷史上首次測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是奧托 格里克
19．首次利用實(shí)驗(yàn)測出1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的科學(xué)家是（　　）
A．阿基米德 B．托里拆利 C．牛頓 D．歐姆
20．機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的人，深信電磁間有聯(lián)系，堅(jiān)持研究，最終發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（　　）
A．貝爾 B．奧斯特 C．安培 D．法拉第
21．在科學(xué)探索的道路上，有眾多的科學(xué)巨人披荊斬棘，鋪路架橋，下列說法正確的是（　　）
A．亞里士多德提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．牛頓提出了相對論學(xué)說
C．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
22．人類社會(huì)科技的進(jìn)步離不開科學(xué)家的不斷探索，了解物理學(xué)史，學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)也是我們課程的一個(gè)重要內(nèi)容。以下科學(xué)家與其研究貢獻(xiàn)不相符的是（　　）
A．牛頓——光的色散 B．法拉第——電流的磁效應(yīng)
C．湯姆生——發(fā)現(xiàn)電子 D．沈括——磁偏角
23．在相當(dāng)長的一段時(shí)間里人們認(rèn)為電和磁是互不相關(guān)的，___________做了大量實(shí)驗(yàn)，終于證實(shí)了電流的周圍存在著磁場，他也成為了世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家。（　　）
A．安培 B．奧斯特 C．牛頓 D．法拉第
24．下列科學(xué)家與其研究成果對應(yīng)正確的是（　　）
A．奧斯特——發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．貝爾——發(fā)明了電話
C．安培——最早發(fā)現(xiàn)磁偏角
D．法拉第——最早發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
考點(diǎn)三 儀器的使用
儀器 使用方法 讀數(shù)
刻度尺 看：使用前，要注意觀察它的量程、分度值和零刻度線； 放：測量時(shí)，刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜；零刻度線或整刻度線應(yīng)對準(zhǔn)所測物體的一端； 讀：讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直；測量值要估讀到分度值的下一位； 記：測量值由準(zhǔn)確值和估讀值組成；測量結(jié)果的記錄形式為：準(zhǔn)確值、估讀值和單位 先確定分度值(0.1 cm),再確定始、末刻度(始：1.00 cm,末：2.40 cm),最后相減(物體長：2.40 cm-1.00cm=1.40cm)
秒表 使用時(shí)：應(yīng)輕拿輕放，避免振動(dòng)或搖晃；當(dāng)指針不指零時(shí)，應(yīng)記下讀數(shù)，計(jì)時(shí)完畢再對讀數(shù)進(jìn)行修正；使用方法：三次按下按鈕(一“走時(shí)”二“停時(shí)”三“復(fù)零”) 先讀小盤(0),再讀大盤(20 s),最后大小盤綜合讀數(shù)(20 s)
溫度計(jì) 選：選擇恰當(dāng)量程的溫度計(jì)，待測液體溫度不能超過溫度計(jì)的量程； 放：溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和壁； 讀：要等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中 先確定分度值(1 ℃),再確定零刻度線(零最后確定溫度計(jì)),的示數(shù)：(-9×1℃=-9 ℃)
天平 放：把托盤天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處； 調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央刻度線處或指針左右擺動(dòng)的幅度相同，此時(shí)橫梁平衡； 稱：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里按照由大到小的順序加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡； 記：被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值； 取：取砝碼必須用鑷子，取下的砝碼應(yīng)放在砝碼盒內(nèi)，稱量完畢，應(yīng)把游碼移回零刻度線處 先確定砝碼的質(zhì)量(30 g),再確定標(biāo)尺的分度值(0.2 g),然后確定游碼對應(yīng)的數(shù)值(1.4g),最后確定物體的質(zhì)量(30g+1.4 g=31.4g)
量筒 看：觀察量筒的量程和分度值； 放：將量筒放在水平臺(tái)上； 讀：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的底部或凸液面的頂部相平 先確定分度值(1mL),再確定示數(shù)(43mL)
彈簧 測力計(jì) 使用前：觀察量程、分度值：觀察指針是否指在零刻度線處；輕輕來回拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧卡殼； 測量時(shí)：測力時(shí)，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上； 讀數(shù)時(shí)：視線要與刻度板面垂直 先確定分度值(0.2N),再確定示數(shù)(1.0 N)
電能表 電能表上最后一位標(biāo)記的數(shù)字表示小數(shù)點(diǎn)后一位 末位是小數(shù)，讀數(shù)為 2818.6 kW·h
電流表 看：看清量程、分度值、指針是否指在零刻度線處； 選：被測電流不能超過電流表的量程，若不能估計(jì)電流大小，應(yīng)選較大的量程并進(jìn)行試觸來確定量程； 連：必須與被測用電器串聯(lián)；電流從“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出；絕對不允許不經(jīng)過用電器直接將電流表接在電源的兩極 先確定所選量程(0～0.6A),再確定分度值(0.02 A),最后確定示數(shù)(0.36A)
電壓表 看：看清量程、分度值、指針是否指在零刻度線處； 選：被測電壓不能超過電壓表的量程，若不能估計(jì)電壓大小，應(yīng)選較大的量程并進(jìn)行試觸來確定量程； 連：要并聯(lián)在被測用電器的兩端；電流從“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出；電壓表可直接連在電源的兩極 先確定所選量程(0～3V),再確定分度值(0.1最后確定示數(shù)(2.5 V)
考點(diǎn)三 儀器的使用
25．物理實(shí)驗(yàn)作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力和探究精神的重要環(huán)節(jié)，扮演著重要的角色。正確使用實(shí)驗(yàn)儀器及合理規(guī)范的操作能夠最大限度的減小實(shí)驗(yàn)誤差。以下關(guān)于對實(shí)驗(yàn)儀器使用正確的是（　　）
A．甲圖：體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，此示數(shù)不是人體的正常體溫
B．乙圖：此時(shí)燒杯以及液體的總質(zhì)量為51.4g
C．丙圖：電能表是測量測量電功的儀表，此時(shí)的示數(shù)為6650度
D．丁圖：機(jī)械停表是測量時(shí)間的儀表，此時(shí)的示數(shù)為217.5s
26．三位同學(xué)在用量筒測液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖所示，其中 同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體體積為 mL。
27．（1）如題1圖所示，用刻度尺測量小木塊的長度，測量結(jié)果為 cm；題2圖是測量 的儀表，其讀數(shù)為 ；
（2）題3是小王同學(xué)測量小石塊的密度時(shí)天平與量筒的示意圖。天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 移動(dòng)，直至天平平衡。根據(jù)圖乙、丙可得小石頭的質(zhì)量為 g，密度為 。
28．如圖所示的彈簧測力計(jì)正在水平拉動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測力計(jì)的讀數(shù)是 N。
29．如圖所示是用來測量電能的儀表，這只電表此時(shí)的讀數(shù)是 kW·h，當(dāng)電路中只有一個(gè)電飯煲接入電路，正常工作12min，發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了500轉(zhuǎn)，則這個(gè)電飯煲消耗的電能是 kW·h，它的額定功率是 W。
30．物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問題：
（1）甲表的示數(shù)是 mA；乙表的示數(shù)是 kW·h；丙圖的示數(shù)是 Ω；丁圖的正確讀數(shù)為 ℃；
（2）如圖戊，將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中，這就是一個(gè)電池，該電池對外供電時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為電能，把金屬片A、B分別用導(dǎo)線連接到電壓表接線柱上，電壓表的指針發(fā)生如芯圖所示的偏轉(zhuǎn)，則金屬片A是 （選填“正”或“負(fù)”）極；
（3）如圖己所示是探究電阻大小與長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要保證這兩根鎳鉻合金絲的 相同。
31．如圖所示，圖甲中電壓表的分度值為 V，讀數(shù)為 V；若使用前出現(xiàn)如圖乙所示的情況，則原因是 。
32．如下圖甲所示為電路中某段導(dǎo)體內(nèi)自由電子定向移動(dòng)的方向，由此可知通過此段導(dǎo)體的電流方向向 （選填“左”或“右”）；使用電流表測量其通過的電流大小，如圖乙所示，讀數(shù)為 A。
33．你會(huì)正確使用下列測量工具和讀數(shù)嗎？
（1） 如圖甲所示，用兩把刻度尺測同一物體的長度，小明應(yīng)該選擇 （選填“A”或“B”）刻度尺，物體的長度為 cm；
（2）如圖乙所示溫度計(jì)示數(shù)是 ，它顯示的溫度 （選填“可能”或“不可能”）是北方冬天的氣溫；
（3） 將天平放在 上，指針靜止時(shí)如圖丙所示，要使天平水平平衡：首先將 ，再調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在 為止。
34．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，若選用的電源電壓恒為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整 ；
（2）電路連接好后，檢查無誤，閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑片P，當(dāng)滑片P移至某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V；
（3）為了測量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑片P緩慢向 端移動(dòng)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡才正常發(fā)光，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則此小燈泡的額定功率為 W。
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