資源簡介

第14課 文化傳承的多種載體及其發展學案
【學習目標】
1.了解教育、出版與文化傳承的關系，提升用唯物史觀分析歷史問題的能力。
2.通過對稷下學宮、北京大學、留學教育內容的學習，理解教育在文化傳承中的作用，進一步培養史料實證意識及歷史解釋能力。
3.通過研讀圖書館、博物館發展歷程的有關史料，多角度理解文化傳承的方式，思考文化傳承的意義，涵養家國情懷。
【學習重難點】
本課重點：了解學校教育制度、印刷書、圖書館和博物館的發展歷程及發展特征。
本課難點：認識學校教育制度、印刷書、圖書館和博物館在文化傳承中的作用。
【預習新知】
學校教育的發展
1、中國古代學校教育的發展
閱讀教材子目，畫出中國古代學校教育發展的時間軸。
2、請概括近代大學的發展的基本歷程。
（1）西方：
①起源： 奠定分科教育的基礎
②法國拿破侖建立的 ，確立了國民教育制度。
③德國 實現“研究教學合一”，促成大學職能的轉變。
④美國大學逐漸傾向 與 ，使更多的人獲得接受大學教育的機會。
（2）中國：
①戊戌變法中創立的 既是近代中國第一所由中央政府建立的綜合大學又是國家最高教育行政機關，主導 的推進，采取 ，是中國教育近代化的標志。1912年改名為 ，蔡元培任校長后，成為新文化運動中心和學術研究重鎮。
②1911年 創辦，1925年設立大學部，1928年組建為 。1931—1948年，梅貽琦任校長期間，發展成為全國最高水平的大學。
3、請概括近代中國的留學教育情況。
①古代史：日本向中國派出“遣隋使”、“遣唐使”
②晚清時期：洋務運動清政府先后派出四批赴美留學生；甲午戰后，中國出現留日熱潮；20世紀初派遣庚款留美學生。
③民國時期：新文化運動時期，興起“留法勤工儉學運動”；十月革命、第一次國共合作后，留學蘇聯增加。
4、請列表概括新中國的教育發展情況
建國初期 掃盲教育
20世紀50年代 提出受教育者德智體全方面發展的教育方針
1977年 高考制度恢復
1983年
1986年 《中華人民共和國義務教育法》通過
20世紀90年代
印刷書的誕生
一、學校教育的發展
1. 官學與私學——中國古代學校教育的主要形式
（1）官學 ：① 漢朝設立的 ，以及西晉開始設立的國子監，是古代中國的最高學府和教育行政機構。② 還有自漢朝開始設立的地方官學。
（2）私學
① 春秋時期：私學產生，改變了“學在官府”的情形。其中儒家的代表孔子影響最大。
② 唐朝以后：私學得到進一步發展，私人設立的學塾、村學和蒙學構成基層社會教育的重要形式。
③ 宋代：書院制度的建立，更推動了私學的發展，宋代是 產生和發展的重要時期，位于江西廬山的白鹿洞書院最為著名。
（3）影響
① 無論官學還是私學，在古代文化的保存與傳播上，都發揮了不可替代的作用。古代典籍依托于此得以傳承。② 科舉考試的推行，也有賴于官學與私學的支撐。。
2. 近代大學
（1）西方
① 起源：古希臘產生了歐洲最初的學校形式，奠定了分科教育的基礎。
② 發展：近代以后， 逐漸發展成為保存、傳播和發展人類文化的重要場所。
a. 法國：拿破侖建立的“大學區”制度，確立了保留至今的國民教育制度。
b. 德國：洪堡秉持“研究教學合一”的精神創辦的柏林大學，促成大學職能的轉變，將教學與研究結合在一起。
c. 美國：大學逐漸傾向于世俗化與商業化，使更多的人有機會接受大學教育。
（2）中國
① 北京大學： 既是近代中國第一所由中央政府建立的綜合大學，又是國家最高教育行政機關。京師大學堂的建立，是中國教育近代化的標志。1912 年改名為北京大學。
② 清華大學：1911 年創辦的清華學堂，次年更名為“清華學校”， 年組建為國立清華大學。
3. 現代中國的教育
（1）1949 年底，第一次全國教育工作會議召開，會議決定教育要為 服務，學校要向廣大工農開門，大力提高人民的文化水平。
（2）經過十幾年的努力，中國逐步形成比較完整的國民教育體系。
（3）“文化大革命”爆發后，教育事業受到很大破壞。
（4）“文化大革命”結束后， 制度恢復，教育事業重新走上正軌。
（5）1983 年，鄧小平提出“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的指導方針，教育改革的步伐加快。
（6）20 世紀 90 年代，國家開始實行“ ”發展戰略，大量增加教育投入。
4. 學校教育發展的意義：在文化傳承、科學研究、人才培養等方面，學校教育發揮了舉足輕重的作用。
圖書館的成長
1．古代世界：古文明遺址中保存最完整、規模最宏大、書籍最齊全的圖書館，是公元前7世紀的________________建立的。
2．西方圖書館的演進
（1）職能變化：圖書館的作用不僅限于保存古籍和文化遺產，而且逐漸發展出______________的職能。
（2）表現：19世紀下半葉，英、美等國家出現了面向所有人開放的具有近代意義的______________。
3．古代中國
（1）官藏：中國古代十分重視圖書文獻的保存，朝廷設有專門掌管典籍的史官，并建有________________________等藏書之所。
（2）私藏：私家藏書伴隨私學的出現也得到發展。明清兩代尤其突出，出現了一批著名的藏書家和______________。
4．近代中國：1909年，清政府開始籌建京師圖書館。1916年起，凡在內務部立案的出版圖書均交________________收藏，國家圖書館的職能開始體現。
5．現代中國：中華人民共和國成立后，京師圖書館改名為“____________”，1998年改稱“國家圖書館”。黨和國家高度重視圖書館事業的發展，在全國范圍內逐漸建立各級各類的圖書館。
博物館的建設與發展
1．起源：公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亞歷山大城創建的亞歷山大博學園，有專門收藏文化珍品的繆斯宮?？娝箤m后來被稱為“____________________”，一般認為這是人類歷史上最早的博物館。
2．近代西方
（1）1683年，牛津大學建立的向公眾和學者開放的__________________，被視作第一個具有近代特征的博物館。
（2）18世紀，博物館建設邁出重要的一步，____________________、法國的盧浮宮等重要的博物館，都建立于這一時期。
3．近現代中國
（1）19世紀六七十年代，法國人韓伯祿在上海建立的________________，是中國最早出現的近代意義上的博物館。
（2）英國亞洲文會在上海設立了主要陳列動物標本的________________________________。
（3）中國人自建的第一個公共博物館，是1905年張謇在江蘇南通建立的________________。
（4）中華民國成立以后，博物館的建設展現出新的氣象。1912年，教育部在北京國子監設立國立歷史博物館籌備處。1926年，________________正式開館。1933年蔡元培等倡議在南京建立國立中央博物院。
（5）中華人民共和國成立后，國立歷史博物館改名為“國立北京歷史博物館”，國立中央博物院改名為“國立南京博物院”。
（6）故宮博物院：成立于1925年，是為保護清朝宮廷遺留下來的文物珍品而建立的。中華人民共和國成立后，故宮博物院在舊藏珍寶的基礎上，極大地豐富了文物藏品。故宮博物院是中國最大的______________博物館，也是世界著名的博物館。
（7）中國人民革命軍事博物館：1959年7月建成的中國人民革命軍事博物館，是中國第一個綜合類軍事博物館，館藏特色文物為____________、軍服、證章和軍事題材藝術品等。
（8）中國國家博物館：1960年8月，北京歷史博物館更名為“中國歷史博物館”，中央革命博物館更名為“____________________”。2003年2月，在兩館基礎上中國國家博物館正式組建，是世界上單體建筑面積最大的博物館。
（9）中國各地都建有綜合性博物館，以及豐富多彩、各具特色的專業博物館。
4．近代以來建立的博物館的意義
（1）是征集、收藏、展示、研究自然和________________的重要場所。
（2）是進行國民教育的重要場所，全方位向____________提供關于自然、文化各領域的知識，以一種特有的方式擔負著文化傳承和傳播的使命。
【鞏固訓練】
1.西周官學對“非我族類”、貧與賤者不教。到了春秋時期，孔子興辦私學，不僅把教育推及“蠻夷”，而且打破了“禮不下庶人”的等級制度。這種把貴族文化大眾化的舉措( )
A.促進了傳統文化的發展與轉型 B.結束了商周時期的世官制度
C.使我國的學校教育開始普及 D.推動儒學過渡為社會主流思想
2.1902-1906年，中國近代最早的國立綜合性大學京師大學堂的師范館共有學生512人，其中舉人62人、貢生48人、生員232人、監生84人。這表明( )
A.傳統教育制度穩定發展 B.新式學堂教育得到普及
C.人才培養處于轉型時期 D.學生以求取功名為目的
3.2008年，中央有關部門下發《關于全國博物館、紀念館免費開放的通知》，并表示中央級博物館、紀念館免費開放，由中央財政負擔，免費開放的地方所屬博物館、紀念館運轉經費增量由中央財政分別按照東部20%、中部60%和西部80%的比例進行補助。這一措施( )
A.豐富了博物館的功能 B.緩解了地方財政困難
C.有利于文化知識的普及 D.旨在平衡博物館的分布
4.唐中葉書院創建時只是官方藏書、校書或私人讀書治學的地方，直到唐末五代，書院開始成為聚徒講學之地，宋代書院教育成績突出，培養了一批經世之才。這一變化( )
A.改變了“學在官府”的情形 B.強化了書院的文化傳播功能
C.標志著私學占據了主導地位 D.有利于陸王心學的廣泛傳播
5.蔡元培任校長期間的北京大學“思想自由，兼容并包”，保守派、維新派和激進派，都同樣有機會爭一時之短長。拖著長辮、眷戀帝制的老先生與思想激進的新人并坐討論。蔡元培的主要目的是( )
A.推動體育、智育、美育、德育均衡發展
B.鼓勵各種學術觀點的自由發展
C.打破地域限制聘任人才
D.提倡學科之間的綜合
6.據葉德輝《書林清話》載，五代后唐時，在宰相馮道的主持下，開始將儒家“九經”?？焙罂贪嬗∷ⅰＫ纬?，國子監有書版四千；至真宗景德二年，書版劇增至十萬。此外，中央崇文院、司天監、秘書監等機構也都大量刻書。宋朝書坊遍及全國各地，所售書籍大多精雕細校。由此推斷( )
A.宰相馮道發明雕版印刷術 B.活字印刷已取代雕版印刷
C.雕版印刷得到了廣泛應用 D.雕版印刷限用于官方刻書
7.到了18世紀，博物館建設邁出了重要的一步。大英博物館、盧浮宮等重要博物館都建立于這一時期，這一現象出現的根源是( )
A.資本主義經濟的發展 B.文藝復興運動解放人們思想
C.西方殖民擴張的結果 D.宗教改革興起喚醒民族意識
8.據《漢書 循吏傳》記載：“景帝末，（文翁）為蜀郡守，仁愛好教化。見蜀地辟陋有蠻夷風，文翁...又修起學官于成都市中，招下縣子弟以為學官弟子……繇是大化，蜀地學于京師者比齊魯焉?！睋丝芍? )
A.官學在促進蜀地文化進步上作用顯著 B.蜀地因修官學成為漢朝文化中心
C.文翁的努力使蜀地文化超過齊魯大地 D.文翁改變了“學在官府”的情形
9.漢武帝時在長安設立太學（即大學），推行教化。董仲舒認為“立大學以教于國，設庠序以化于邑”，“教化行而習俗美也”，設五經博士為教官，招收博士弟子，郡國鄉邑也要辦各級地方學校，把儒家《五經》列為教學內容。這說明，西漢政府( )
A.廢除了貴族特權 B.兼用儒法思想
C.確立了儒學正統 D.調整了選官標準
10.公共圖書館在18世紀的歐美還不多見，而到了19世紀中期，法國、美國、普魯士和奧地利則各有上百個公共圖書館。19世紀末，劇院、音樂廳、博物館和電影院已在城市普遍出現。19世紀中期以來公益設施的建設與推廣( )
A.推動了文化的大眾化發展 B.反映出社會矛盾的日益緩和
C.加速了科技向生產力轉化 D.傳播了先進的學校教育理念
參考答案
1.答案：A
解析：孔子“有教無類”的主張將貴族文化大眾化，打破了貴族壟斷教育的局面，推動了官學下移，為春秋戰國時期百家爭鳴創造了條件，促進了傳統文化的發展，故選A項。材料所述與選官制度無關，B項錯誤。孔子首開私學之風，“普及”的說法有誤，C項錯誤。西漢時期，儒學成為封建正統思想，D項錯誤。
2.答案：C
解析：清末新政期間，京師大學堂作為中國近代最早的國立綜合性大學，其師范館的學生有不少兼具舉人、貢生、生員、監生等舊身份，反映出人才培養處于轉型時期，新式教育初步發展，故選C項，A、B兩項錯誤。學生以求取功名為目的在材料中沒有體現，D項錯誤。
3.答案：C
解析：據材料可知，國家出臺通知要求博物館、紀念館向公眾免費開放，并分區域對其因免費開放而增加的經費負擔按不同比例進行補助，這大大降低了公眾通過博物館、紀念館學習知識的成本，有利于文化知識的普及，故選C項。材料中的措施并不能豐富博物館的功能，A項錯誤。中央財政對這些場館的運轉經費進行專項補助，不會使地方財政開支減少，B項錯誤。這一舉措的根本目的在于充分發揮博物館、紀念館等文化場所的公益屬性，傳播文化知識，而非平衡博物館的分布，D項錯誤。
4.答案：B
解析：據材料可知，唐中葉書院創建時主要用于官方藏書等，唐末五代時期具備了一定的教育功能，宋代書院教育成績突出，由此可見，書院教育的發展有助于培養人才，推動文化傳播，故選B項。春秋時期私學產生，改變了“學在官府”的情形，A項錯誤。材料沒有將官學與私學進行對比，C項“主導”說法錯誤。明朝中期，陸王心學形成，D項錯誤。
5.答案：B
解析：作為新文化運動的代表人物之一，蔡元培在北京大學實行“思想自由，兼容并包”的辦學方針，其目的是鼓勵各種學術觀點自由發展，促進學術繁榮，故選B項。材料體現不出體育、智育、美育、德育均衡發展，A項錯誤。打破地域限制聘任人才是蔡元培任用人才的方針，不符合材料主旨，C項錯誤。材料與學科之間的綜合無關，D項錯誤。
6.答案：C
解析：材料“宋初，國子監有書版四千”“至真宗景德二年，書版劇增至十萬”“宋朝書坊遍及全國各地，所售書籍大多精雕細?！?，說明當時雕版印刷應用比較普遍，故選C項。A項說法不符合史實，排除。材料未涉及活字印刷，B項錯誤。根據材料“宋朝書坊遍及全國各地”可知，當時有民間刻書，D項錯誤。
7.答案：A
解析：根據題干信息及所學知識可知，由于資本主義經濟的發展，歐洲社會具有了建設博物館的經濟基礎，使得博物館建設在18世紀“邁出了重要的一步”，故選A項。
8.答案：A
解析：據材料“又修起學官……蜀地學于京師者比齊魯焉”可知，文翁任蜀郡守時，興辦官學，蜀人在京求學人數和齊魯差不多，說明官學在促進蜀地文化進步上作用顯著，故選A項。B項“文化中心”說法錯誤。材料只是比較了蜀人與齊魯在京求學人數，并不代表蜀地文化超過齊魯文化，C項錯誤。春秋時期，孔子開創的私學改變了“學在官府”的情形，文翁興辦的仍是官學，D項錯誤。
9.答案：C
解析：據材料“設五經博士為教官……把儒家《五經》列為教學內容”并結合所學知識可知，西漢政府重視儒學，確立了儒學的正統地位，故選C項。材料僅涉及對儒學的重視，沒有明確在學校中受教育的人的身份地位，A項錯誤。材料未涉及對法家思想的態度與選官標準，B、D兩項錯誤。
10.答案：A
解析：19世紀中期以來，公共圖書館、劇院、音樂廳、博物館及電影院在西方國家的城市普遍出現，有利于文化的普及，推動了文化的大眾化發展，故選A項。材料未涉及社會矛盾緩和及學校教育理念，B、D兩項錯誤。材料與科技轉化為生產力無關，C項錯誤。

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