資源簡介

(共21張PPT)
2024年秋季
化學（人教版）
九年級上冊
第三單元 物質構成的奧秘
單元復習專練
化學性質
小
運動
間隔
化學變化
中子
最外層電子數
質子數
、、、（或氧、硅、鋁、鐵）
單元復習專練
考點1 構成物質的微觀粒子 、3、4 考點2 微觀粒子結構示意圖 T5
考點3 元素周期表 、6
1.[2023安徽中考]鈉與氯氣反應生成氯化鈉的
示意圖如下。下列有關說法正確的是( )
B
A.氯化鈉固體由分子構成
B.反應中一個鈉原子失去一個電子，形成相對穩定結構
C.氯原子核外有兩個電子層
D.反應中變成 ，證明化學反應中元素種類發生改變
【解析】氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。 鈉原子的結
構示意圖為 ，最外層電子數為1，在化學反應中易失去一個電子，
形成相對穩定結構。 氯原子的結構示意圖為 ，核外有17個
電子，3個電子層。和 的質子數均為17，都屬于氯元素，化學
反應中元素種類不變。
2.[2023廣州中考]釹 等稀土元素是一類有重要用途的資源。
下列說法正確的是( )
D
A.釹屬于非金屬元素 B.一個釹原子的質量為
C. 的核外電子數為60 D.一個釹原子含60個質子
【解析】
釹原子的核外電子數為60， 是釹原子
失去3個電子形成的陽離子，則 的核外
電子數為57，C錯誤。
3.新情境[2023溫州中考]如圖為安裝在賓館、倉庫等處天花板
的自動噴水滅火裝置。室內起火時，密封在裝置內的液體體
積膨脹，沖破水管閥門，實現噴水滅火。起火時，液體體積
膨脹是因為液體分子( )
B
A.質量變大 B.間隔變大 C.數量變多 D.引力變大
【解析】分子間有間隔，溫度升高，分子間的間隔變大。起火時，溫度升高，
液體分子間的間隔變大，使液體體積膨脹，沖破水管閥門，實現噴水滅火。
4.[2023山西中考]在一定條件下，圖1的微觀粒子之間可發生如下化學反應，
反應后生成圖2中的新微觀粒子用符號表示正確的一個選項是( )
A
A. B. C. D.
【解析】如圖所示，生成物為水，化學式為 ，故選A。
首先將反應物和生成物中同樣的微觀粒子（往往是過量的物質）刪除，
然后根據各球模型代表的原子判斷各物質。
5.[2023天津中考]在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思
維方式。
（1）氫氣是由________（填“氫分子”或“氫原子”）構成的。
氫分子
（2）根據下列原子結構示意圖，回答問題。
①上圖中，最外層達到相對穩定結構的原子是____。
②在化學反應中，鋰原子容易______（填“得到”或“失去”）電子。
③鋰和鈉屬于不同種元素，是因為它們的原子中______________________
不同。
失去
質子數（或核電荷數）
6.[2023濱州中考]元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖中①、
②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種
微觀粒子的結構示意圖。試分析下圖并回答問題。
（1）氧元素位于元素周期表的第____周期，鋁元素屬于______
（填“金屬”或“非金屬”）元素。
二
金屬
（2）C是________（填“原子”“陰離子”或“陽離子”）；若D是原子，則
___。
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是____（填字母序號，下同）。
（4）A的化學性質與上圖中___的化學性質相似。
陰離子
8
B
易錯疑難集訓
易錯點1 用微粒的觀點解釋現象和變化
1.新課標·傳統文化[2024天津南開區期中]“等一簾煙雨，候十里春風”，是
對二十四節氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕
度逐漸增大的原因是( )
D
A.水分子體積變大 B.水分子間隔變大
C.水分子運動加快 D.水分子數目增多
【解析】隨著雨量增多，空氣中的水分子數目增多，空氣濕度也就逐漸增大。
2.[2024廣州四中月考]雪花被稱為“冬之精靈”，下列有關雪花的說法正確
的是( )
D
A.雪花的大小不同是因為構成雪花的水分子大小不同
B.水形成雪花的過程中，水分子由運動變為靜止
C.水形成雪花的過程中，水分子的化學性質發生了改變
D.水形成雪花時，分子間間隔增大
【解析】構成雪花的水分子大小相同。 水形成雪花的過程
中，水分子仍然是不斷運動的。 水形成雪花的過程中，沒有發生
化學變化，水分子的種類不變，水分子的化學性質不變。
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2024年秋季
化學（人教版）
九年級上冊
第三單元 物質構成的奧秘
課題3 元素
課時1 元素
教材必備知識精練
知識點1 元素的概念
1.[2023株洲中考]我們常見到“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“含氟牙膏”等商品，
其中的碘、鈣、氟指的是( )
C
A.原子 B.離子 C.元素 D.原子
【解析】物質是由元素組成的，“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“含氟牙膏”中的碘、
鈣、氟是指元素，故選C。
2.教材P77 T3改編[2023揚州中考]重氫可應用于光導纖維制備。重氫和氫
都屬于氫元素，是因為它們的原子具有相同的( )
A
A.質子數 B.中子數 C.體積 D.相對原子質量
【解析】元素是具有相同質子數的一類原子的總稱。重氫和氫都屬于氫元
素，是因為它們的原子具有相同的質子數。
3.[2023隨州中考]與元素的化學性質關系最密切的是( )
D
A.元素的相對原子質量 B.元素的核電荷數
C.原子的核外電子數 D.原子的最外層電子數
【解析】元素的化學性質與原子核外電子的排布，特別是最外層電子數有
密切關系。
4.、、 三種微觀粒子，都具有相同的( )
A
A.核電荷數 B.核外電子數 C.化學性質 D.所帶電荷數
【解析】、、 三種微觀粒子都屬于鐵元素，故具有相同的質子
數（即核電荷數）；三者核外電子數不同，則化學性質不同；三者所帶電
荷數不同。
5.下列有關元素和原子的敘述錯誤的是( )
C
A.元素是宏觀概念，只論種類不論個數
B.原子是微觀概念，既論種類又論個數
C.在化學變化中，元素可分而原子不可分
D.在化學變化中，分子種類改變，元素種類、原子種類不變
【解析】在化學變化中，分子可以再分，原子不可以再分，不是元素可以
再分，C錯誤。
6.下圖中A、B、C、D是四種微觀粒子的結構示意圖,請回答下列問題:
（1）A、B、C、D共表示___種元素。
3
（2）晶體硅是制造半導體芯片的原料,如圖是硅原子的結構示
意圖,圖中 的值是____。
14
（3）硅元素的化學性質與A、B、C、D中___（填字母）對應
的元素的化學性質相似。
B
知識點2 元素的分布和含量
7.教材P76 T1改編[2023株洲中考]地殼中含量最多的金屬元素是( )
A
A. B. C. D.
【解析】地殼中含量居前五位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中
帶金字旁的屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
8.[2023天津中考]人體中含量最多的元素是( )
A
A. B. C. D.
【解析】人體中含量最多的元素是氧，含量最多的金屬元素是鈣。
知識點3 物質的組成與構成
9.[2023河南中考]物質由微觀粒子構成。下列由離子構成的物質是( )
D
A.汞 B.水 C.氫氣 D.硫酸銅
【解析】
10.易錯題二氧化碳、過氧化氫、氧氣這三種物質的組成中都含有( )
C
A.氧分子 B.氧氣 C.氧元素 D.氧原子
【解析】物質由元素組成，分子由原子構成。二氧化碳、過氧化氫、氧氣
這三種物質的組成中都含有氧元素。
11.新考法思維導圖有助于建構知識，如
圖是小金建立的有關物質宏觀組成和微觀
構成的思維導圖，其中“ ”應填入的是
( )
A
A.原子 B.中子 C.電子 D.質子
【解析】原子可以構成分子，原子可以直接構成物質，原子也可以通過得
失電子形成離子，故選A。
課題3 元素
課時2 元素符號 元素周期表
教材必備知識精練
知識點1 元素符號及其意義
1.[2023北京中考]我國近代化學先驅徐壽創造了部分元素的漢語名稱。下
列元素名稱與符號不一致的是( )
C
A.鈉 B.鈣 C.鎂 D.錳
【解析】鎂的元素符號為,鋅的元素符號為 ,故選C。
2.[2024北京房山區期中]火箭推進劑涉及的下列元素中，屬于金屬元素的
是( )
D
A. B. C. D.
【解析】氫、氮、氧 的偏旁都是氣字頭，故屬于非金屬元素；
鋁 的偏旁是金字旁，故屬于金屬元素。
3.元素符號“ ”除表示氫元素外，還能表示( )
B
A.氫氣 B.一個氫原子 C.一個氫分子 D.一個氫離子
【解析】元素符號既可以表示一種元素，還可以表示這種元素的一個原子，
故 表示氫元素，還表示一個氫原子。
4.下列不屬于“ ”表示的意義的是( )
C
A.鐵 B.鐵元素 C.鐵離子 D.一個鐵原子
【解析】元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的一個原子；由
原子構成的物質，元素符號還可以表示這種物質。 可以表示鐵元素、一
個鐵原子，還可以表示鐵這種物質。
5.教材P77 T6改編寫出下列元素符號或符號表示的意義：
（1）氫___、氮___、碳___、氯___。
（2）3個硫原子____。
（3） 表示①________、②____________。
（4） 表示①________、②____________、③________。
（5） 表示___________。
C
氧元素
一個氧原子
鈉元素
一個鈉原子
金屬鈉
5個磷原子
知識點2 元素周期表
6.教材P79 T6改編[2023宜昌中考]硼是制造火箭耐熱合金
的原料。下列說法錯誤的是( )
A
A.硼屬于金屬元素 B.硼的原子序數是5
C.硼的相對原子質量是10.81 D.硼原子的質子數是5
【解析】 .
7.[2023江西中考]鐿是量子記憶存儲的理想元素，其在元
素周期表中的信息如圖，對圖中信息理解正確的是( )
C
A.中子數為70 B.元素符號為
C.元素名稱為鐿 D.相對原子質量為
【解析】 .
元素及元素周期表單元格
（1）原子中：原子序數核電荷數質子數 核外電子數。
（2）根據元素名稱的偏旁可判斷元素種類：帶金字旁的屬于金屬元素
（汞除外），帶石字旁的屬于固態非金屬元素，有氣字頭的屬于氣態非金
屬元素，有三點水的屬于液態非金屬元素。
（3）相對原子質量的單位不是“ ”，其單位為“一”，符號為“1”，常省略
不寫。
（4）相對原子質量 質子數 中子數，中子數是整數。
8.[2023吉林中考]鋰是制造新能源汽車電池的重要原料。圖1是鋰在元素周
期表中的信息，圖2是鋰原子的構成示意圖。
（1）鋰原子的質子數為___。
3
（2）鋰的相對原子質量為_____。
6.94
（3）圖2中帶負電荷的微觀粒子名稱是______。
電子
【解析】原子是由原子核［由質子（帶正電荷）和中子（不帶電）構成］
和核外電子（帶負電荷）構成的，故題圖2中帶負電荷的微觀粒子是電子。
9.[2023綏化中考改編]元素周期表是學習化學的重要工具，下表為元素周
期表中部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題。
（1）鈉屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。
（2）原子序數為7和15的兩種元素的化學性質相似，是因為這兩種元素的
原子__________________。
金屬
最外層電子數相同
【解析】原子序數為7的是氮元素，最外層電子數為5，原子序數為15的是
磷元素，最外層電子數為5，所以這兩種元素化學性質相似的原因是兩種
元素的原子最外層電子數相同。
（3） 核外電子排布與__________原子相同。
（4）鋁、硅、磷三種元素位于元素周期表中同一周期，是因為三種元素
的原子______________。
氖或
電子層數相同
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2024年秋季
化學（人教版）
九年級上冊
第三單元 物質構成的奧秘
跨學科實踐活動2 制作模型并展示科學家探索物
質組成與結構的歷程
1.人類探索原子結構的過程是漫長而艱辛的。閱讀下列材料，回答問題。
材料1：1808年，英國科學家道爾頓在古代原子觀點和科學實驗的基礎上
系統地提出了原子論。他提出物質都是由肉眼看不見的原子構成的，原子
是不可分割的實心小球，即原子的“實心球模型”。
材料2：19世紀末，英國科學家湯姆孫發現了電子。在此基礎上，他提出
了一種原子模型，認為正電荷均勻地分布在整個原子內，電子鑲嵌其中，
即“葡萄干布丁模型”。
材料3：1909年，英國科學家盧瑟福進行了 粒子散射實驗。1911年，他
提出了原子的“核式結構模型”，為現代原子理論打下了基礎。
（1）湯姆孫發現了電子，主要是糾正了道爾頓原子論中_______________
____________的觀點。電子帶____電荷。
原子是不可分割的實心小球
負
（2）盧瑟福進行的 粒子（帶正電）散射實驗如圖所示，根據實驗不能
獲得的結論是___。
D
A.金原子核帶正電 B.金原子核體積很小
C.金原子核比電子所占空間小得多 D.金原子核外電子帶負電
【解析】一小部分 粒子改變了原來的方向，又因為 粒子帶正
電，遇到了帶正電的微觀粒子才改變了方向，說明了金原子核帶正電。B、
大多數 粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，說明金原子
核的體積很小，原子核外空間很大。根據 粒子的運動軌跡不能
說明金原子核外電子所帶電荷情況。
（3）盧瑟福通過實驗得出原子是由________和__________構成的，并提
出了沿用至今的現代原子結構理論。
（4）為了幫助人們理解原子的結構，很多科學家都運用了原子結構模型
的方法，下列關于模型的說法錯誤的是___（填字母）。
原子核
核外電子
C
A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程
B.模型在科學研究中起著很重要的作用
C.盧瑟福的原子模型建立，使人們對原子結構的認識達到了完美的境界
D.人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質
【解析】 盧瑟福的原子模型建立，使人們對原子結構的認識更深
入一步。隨著科學技術的進步，原子結構模型在研究發現中不斷改進。
（5）同學們用橡皮泥、綠豆、鐵絲等制作了上述3種原子結構模型，如下
圖所示。其中能代表湯姆孫原子結構模型的是___（填字母，下同），能
代表盧瑟福原子結構模型的是___。
C
B
A
B
C
（6）小華同學撰寫了一篇短文描述他心目中的原子，下文是其中的一段。
請你根據他的描述，將物質的微觀構成用思維導圖的形式表示出來。
原子極其渺小，肉眼是根本無法看見的，就連科學研究者們常用的顯
微鏡也不能窺得其真面目。然而它們真真切切、確確實實是構成這個紛繁
復雜、千變萬化的物質世界最重要的“基石”。這些“基石”就如同我們小時
候玩過的積木，既能直接“搭建”成物質（因為有些物質是由原子直接構成
的）,又能先“搭建”成各種分子，再由不同的分子“搭建”成各種物質，當然
還能先通過得到或失去電子轉化為離子，再由離子“搭建”成物質。
如圖所示，合理即可
實驗 探究分子的性質
類型1 一題通關
1.小明學習了分子的性質后做了如下實驗：
【基礎設問】
（1）教材實驗（如圖甲所示） 該實驗可以觀察到的實驗現象是_______
____________；實驗結論是__________________。
燒杯B中的溶液變紅
分子在不斷地運動
【能力設問】
（2）改進實驗（如圖乙所示） 先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液
面上注滿酒精（緩緩注入），塞緊膠塞密封后靜置，30日后觀察，現象如
圖所示。小明做的實驗還可以說明分子的性質是______________；混合均
勻后，分子______（填“繼續”或“停止”）運動。
分子間有間隔
繼續
（3）小明繼續完成圖丙所示實驗，發現顏色較快混合均勻，對比圖乙所
示實驗可以得出的結論是________________________。
溫度越高，分子運動越快
（4）相比于圖甲教材中的實驗設計，小明的改進實驗主要的優點有
________________________________________________________________
（答一點）。
減少對空氣的污染（或還能探究溫度對分子運動快慢的影響，合理即可）
類型2 創新實驗
2.數字化實驗[2023吉林中考]化學實驗也要“數字化”。利用氧氣濃度傳感
器，進行如下實驗:
圖1
圖2
（1）如圖1，打開傳感器開關，實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線 段，
接下來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線段，對比曲線
段和 段，分析推理氧分子具有的特征是_________________________。
溫度升高，分子運動加快
【解析】開始時，敞口的塑料瓶內氧氣的濃度較大，用手加熱塑料瓶，瓶
內溫度升高，由題圖2可知，氧氣的濃度減小，說明氧分子運動到了瓶外，
據此可推出分子具有的性質是溫度升高，分子運動加快。
（2）300秒時松開雙手，停止加熱。立即倒轉使瓶口向下，繪制出曲線
段。觀察到氧氣濃度比曲線 段降低較快，分析推理氧氣具有的物理
性質是________________。
密度比空氣的大
【解析】段氧氣濃度比 段降低較快，說明氧氣從瓶口逸出更快，由
此可說明氧氣的密度比空氣的大。
謝謝！同學們再見！(共36張PPT)
2024年秋季
化學（人教版）
九年級上冊
第三單元 物質構成的奧秘
課題1 分子和原子
課時1 分子的基本性質
教材必備知識精練
知識點1 物質由微觀粒子構成
1.教材P57素材改編下列事例不能說明“物質由微觀粒子構成”的是( )
B
A.通過現代科學儀器移動硅原子
B.掃地時，大量塵埃在空中飛舞
C.糖塊放到水里會逐漸“消失”
D.用掃描隧道顯微鏡拍攝到某種有機物分子的圖像
【解析】 通過現代科學儀器移動硅原子，說明原子很小且真實存在，
能說明“物質由微觀粒子構成”。 掃地時，大量塵埃在空中飛舞，塵
埃是宏觀物質，不能說明“物質由微觀粒子構成”。 糖塊放到水里會
逐漸“消失”，是因為蔗糖分子在不斷運動，能說明“物質由微觀粒子構
成”。 用掃描隧道顯微鏡拍攝到某種有機物分子的圖像，說明分子
很小且真實存在，能說明“物質由微觀粒子構成”。
知識點2 分子的基本性質
2.[2023河北中考]在塑料袋中滴入幾滴酒精，擠癟后把口扎緊,放入熱水中，
塑料袋鼓起來，鼓起的過程中，塑料袋中酒精分子的( )
A
A.間隔增大 B.質量增大 C.種類增多 D.數目增多
【解析】酒精受熱變成酒精氣體，是分子間隔變大導致體積變大、塑料袋
膨脹。變化過程中，酒精分子的數目、質量、種類均未改變。
3.下圖所示實驗主要說明( )
B
A.分子很小
B.分子間有間隔
C.分子在不斷運動
D.分子可以分成原子
【解析】水和酒精混合后體積減小，是因為分子間存在間隔。
4.[2023長沙中考]2022年諾貝爾化學獎授予三位科學家，他們研究功能分
子，搭建出復雜的分子結構。下列關于分子的說法正確的是( )
B
A.物質一定是由分子構成的
B.通常分子的質量和體積都很小
C.水變成冰以后分子停止了運動
D.構成水和過氧化氫 的分子相同
【解析】物質可由分子、原子或離子構成。 分子在不斷地
運動，水變成冰以后水分子仍在運動。水 由水分子構成，過
氧化氫 由過氧化氫分子構成，二者的分子構成不同。
5.教材P64 T5改編請從分子的角度解釋下列生活、生產中的現象。
（1）當我們走進鮮花盛開的花園時，會聞到花的香味：_______________
________。
（2）的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為 的鋼瓶中：______
_______________________________ 。
（3）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快：__________________________。
（4）一滴水中約含有 個水分子：________________。
分子總是在不停地運動
分子之間有間隔，壓強增大，間隔減小
溫度越高，分子的運動越快
分子的體積很小
6.[2024百色田陽區期中]如圖所示，取氣密性良好的兩支大小相同的注射
器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將活塞慢慢推
入，容易推壓的是___（填“A”或“B”），簡要說明理由：______________
________________________________________________________________
_________。
B
因為液體分子間的間隔比較小，氣體分子間的間隔比較大，所以吸入空氣的注射器比較容易推壓
7.教材P58探究改編某興趣小組為探究分子的運動，
做了以下實驗。請回答有關問題：
（1）取一支試管，加入 蒸餾水，滴入2滴無
色酚酞溶液，無明顯現象，再向其中滴加濃氨水，
蒸餾水不能使酚酞變色，氨水能使酚酞變紅色
【解析】向蒸餾水中滴入2滴無色酚酞溶液，溶液沒有顏色變化，當再加入
濃氨水時溶液變為紅色，說明蒸餾水不能使酚酞變色，氨水能使酚酞變紅色。
溶液變紅，由此得到的結論是______________________________________
____。
（2）
【解析】實驗中可觀察到燒杯B中的溶液變為紅色，是因為氨分子在不斷
運動，從燒杯A中運動到燒杯B中，形成氨水，使無色酚酞溶液變為紅色。
①按上圖方法進行實驗，燒杯A中盛濃氨水，燒杯B中盛滴有酚酞溶液的
蒸餾水，一段時間后B中觀察到的現象是____________________，產生這
一現象的原因是__________________________________________________
___________________。
溶液由無色變為紅色
燒杯A中的氨分子運動到了燒杯B中，溶于水形成的氨水使無色酚酞溶液變紅
②該實驗說明____________________。
分子是在不斷運動的
課題1 分子和原子
課時2 分子和原子
教材必備知識精練
知識點1 分子可以分為原子
1.[2024上海靜安區期中]能保持過氧化氫 的化學性質的最小粒子是
( )
A
A.過氧化氫分子 B.氫分子
C.氧分子 D.氫原子、氧原子
【解析】由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子。過氧
化氫是由過氧化氫分子構成的，能保持過氧化氫的化學性質的最小粒子是
過氧化氫分子。
2.下列變化能證明分子可以再分的是( )
A
A.過氧化氫分解 B.蠟燭熔化
C.水蒸發 D.分離液態空氣制取氧氣
【解析】在化學變化中，分子可以再分；在物理變化中，分子不發生變化。
能證明分子可以再分的變化必須是化學變化。B、C、D中沒有新物質生成，
屬于物理變化；A中有新物質水和氧氣生成，屬于化學變化，能證明分子
可以再分。
3.易錯題下列有關分子和原子的說法正確的是( )
C
A.分子是保持物質性質的最小粒子
B.原子是不能再分的最小粒子
C.水和冰的化學性質相同
D.物質都是由分子構成的，分子都是由原子構成的
【解析】 由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子,
但分子不能保持其物理性質。 原子在化學變化中不能再分，是化
學變化中的最小粒子。 分子都是由原子構成的，但物質不一定都
是由分子構成的，如汞是由汞原子構成的。
4.下列有關分子和原子的說法正確的是( )
C
A.分子只能由同種原子構成
B.分子大，原子小
C.化學變化中分子的種類一定改變
D.分子和原子的本質區別是能否再分
【解析】 有的分子由同種原子構成，如氫分子由氫原子構成；有
的分子由不同種原子構成，如水分子由氫原子和氧原子構成。 分
子一定比構成它的原子大，但不同物質的分子和原子則不一定，如氫分子
比汞原子小。 分子和原子的本質區別是在化學變化中能否再分。
5.教材P60圖3-5改編“宏觀—微觀—符號”是學習化學的重要內容和方法。
如圖是幾種分子的模型，由圖分析，下列說法不正確的是( )
B
A.氧氣是由氧分子構成的，氧分子是由氧原子構成的
B.氧氣、氫氣是純凈物，氨氣、二氧化碳是混合物
C.保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子
D.1個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構成
【解析】 氧氣、氫氣、氨氣、二氧化碳都是純凈物。
知識點2 從微觀角度認識化學變化
6.教材P60圖3-6改編[2024衡陽船山實驗學校
期中]氧化汞分子分解示意圖如圖所示。下列
說法不正確的是( )
D
A.在化學變化中，分子可以分成原子
B.原子是化學變化中的最小粒子
C.在化學變化中，分子的種類發生改變
D.物質只能由分子構成，不能由原子構成
【解析】 氧化汞分子分成氧原子和汞原子，每兩個氧原子構成一個
氧分子，大量汞原子聚集成金屬汞，由此可知，化學反應的實質是分子分
成原子，原子又重新結合成新的分子。B、 化學反應中，分子的種類
發生改變，原子種類不變，原子是化學變化中的最小粒子。 原子、
分子都能構成物質，如氧化汞由氧化汞分子構成，金屬汞由汞原子構成。
7.教材P63 T2改編下圖表示兩種物質發生的化
學反應，其中相同的球代表同種原子，下列說
法正確的是( )
C
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學變化中不可再分
C.化學反應前后原子的種類不變
D.該反應既不是化合反應,也不是分解反應
【解析】生成物由同種分子構成，屬于純凈物。 分子在化
學變化中可以再分。化學反應前后原子的種類不變。 該反
應是兩種物質生成另一種物質的反應，屬于化合反應。
8.教材P64 T4改編[2022東營中考改編]下圖是兩種變化的微觀圖示:
判斷物理變化與化學變化的依據
宏觀依據 是否有新物質生成。有新物質生成的是化學變化；沒有新物
質生成的是物理變化
微觀依據 分子的種類是否發生變化。分子的種類發生變化的是化學變
化；分子的種類不變的是物理變化
（1）①②兩種變化中屬于物理變化的是____（填“①”或“②”）。
（2）從微觀角度看，物質發生化學變化的實質是_____________________
__________________。
（3）分子和原子的本質區別是_____________________________________
________。
②
分子分成原子，原子重新結合成新的分子
在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分
課題1 分子和原子
課時2 分子和原子
學科關鍵能力構建
1.新課標·模型建構
[2023邵陽中考]下列各圖中“ ”和“ ”分別表示不同元素的原子，其中表
示混合物的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】B中有3種不同的分子，表示混合物。
從微觀角度看，含有多種分子的是混合物，含有一種分子的是純凈物。
2.創新實驗·裝置創新[2022無錫中考]如圖所示，分別同時在
雙連試管中滴入滴濃氨水和濃鹽酸， 秒后即觀察
到滴入濃鹽酸的試管中產生白煙。下列敘述錯誤的是( )
D
A.分子在不斷地運動
B.濃鹽酸和濃氨水都具有揮發性
C.氨氣和氯化氫接觸后有新物質生成
D.氯化氫分子運動比氨分子運動快
【解析】分別同時向雙連試管中滴入 滴濃氨水和濃鹽酸，在滴入濃
鹽酸的試管中產生白煙，說明氨分子的運動比氯化氫分子的運動快。
3.新考法[2024石家莊二十八中月考]一定條件下
在密閉容器里加熱冰，溫度和時間的關系如圖
所示，①②③表示水在不同時刻的存在狀態。
下列有關判斷正確的是( )
C
A.水分子間的間隔: B.水分子運動的快慢:
C.水分子的質量: D. 的過程中水發生了分解
【解析】A、 由題圖知狀態①為固態，狀態②為液態，狀態③為氣
態,溫度越高，分子運動越快，分子間的間隔越大，故水分子間的間隔為
，水分子的運動快慢為。 分子的質量和體積不隨溫
度、狀態的改變而改變。 是水由液態變為氣態的過程，屬
于物理變化，水沒有發生分解。
4.請根據下列圖示回答相關問題。
圖1 蔗糖溶于水
圖2 氫氣與氧氣反應的示意圖
（1）圖1可通過加熱來加快蔗糖的溶解，試從微觀角度解釋其原理：
________________________。
（2）圖2中的反應，其微觀過程是①表示氫分子和氧分子分裂為氫原子和
氧原子；②表示________________________。
溫度升高，分子運動加快
氫、氧原子結合成水分子
5.宏觀、微觀之間存在必然的聯系，建立正確的微粒觀有助于化學的學習。
請用微觀知識回答下列問題：
（1）氮氣和氧氣的化學性質不同，原因是______________。
（2）空氣和氧氣的主要區別是_____________________________________
______。
（3）吸煙有害健康，非吸煙者往往會因吸煙者在公共場所吸煙而造成被
動吸煙，這是因為________________。
分子構成不同
空氣中含有多種分子，氧氣中只含有一種分子
分子在不斷運動
（4）一壺水燒開后，壺蓋會被頂開，原因是_________________________
______ 。
（5）氧氣加壓后貯存在鋼瓶中，說明_______________________________
__________ 。
（6）無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍色。這一現象說明
________________________。
溫度升高，水分子間的間隔增大
分子間有間隔，加壓能使分子間的間隔變小
同種分子的化學性質相同
6.A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖所示，A和B在高溫條件
下反應生成C和D。
（1）一個B分子中含有___個原子。
（2）該反應共涉及___種物質。
（3）該反應說明化學變化中的最小粒子是______（填“分子”或“原子”）。
3
4
原子
謝謝！同學們再見！(共30張PPT)
2024年秋季
化學（人教版）
九年級上冊
第三單元 物質構成的奧秘
課題2 原子結構
課時1 原子的構成
教材必備知識精練
知識點1 原子的結構
1.教材P65圖3-9改編原子的構成示意圖如圖所示，下列關
于原子的敘述正確的是( )
C
A.原子是實心球體
B.質子數等于中子數
C.整個原子不顯電性
D.質子、中子、電子均勻分散在原子中
【解析】A、 由題圖可知，原子是由居于原子中心的原子核和核外
電子構成的，原子核中有質子和中子，原子核的體積很小，電子在原子核
外的空間運動。因此，原子不是實心球體，質子、中子、電子也不是均勻
分散在原子中的。， 原子內質子數等于電子數，核內質子所
帶的正電荷與核外電子所帶的負電荷數量相等，電性相反，所以原子不顯
電性，但原子中質子數與中子數不一定相等。
2.新課標·傳統文化[2023溫州中考]古人通過往銅中加入錫熔合制成青銅器。
錫原子的質子數為50。則錫原子的核外電子數為( )
D
A.169 B.119 C.69 D.50
【解析】在原子中，核外電子數 質子數。錫原子的質子數為50，故其核
外電子數為50。
3.新課標·模型建構知識梳理有助于我們對已
學知識進行鞏固，下圖是某同學學習物質構
成的奧秘后，以氧氣為例進行的梳理，下列
選項中與、、 相對應的是( )
D
A.核外電子、原子核、原子 B.原子核、原子、核外電子
C.原子、核外電子、原子核 D.原子、原子核、核外電子
【解析】氧氣是由氧分子構成的，氧分子是由氧原子構成的，則 是原子；
原子是由原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，則
是原子核， 是核外電子。故選D。
4.新課標·模型建構
[2024重慶九龍坡區期末]日本不顧國際社會的強烈反對，將核污染水排入
海洋，核污染水中含氚等放射性核素。氚是指原子核內有1個質子和2個中
子的氫原子，下列示意圖表示氚原子結構的是（ 表示質子， 表示
中子， 表示電子）( )
A
A. B. C. D.
【解析】原子中，質子數 核外電子數，氚是指核內有1個質子和2個中子
的氫原子，因此氚原子核外有1個電子，能正確表示氚原子結構的是A。
知識點2 原子核外電子的排布
5.教材P66圖3-11改編[2023內江中考改編]如圖為鋁原子結構
示意圖。下列有關鋁原子的說法正確的是( )
D
A.圖中“ ”表示鋁原子帶正電
B.鋁原子的中子數為13
C.鋁原子在化學反應中易得到電子
D.鋁原子核外有3個電子層
【解析】題圖中“”表示原子核帶正電。 鋁原子的質子數為
13，電子數為13，由原子結構示意圖不能確定中子數。 由鋁原子
結構示意圖可知，鋁原子的最外層電子數為3，小于4，在化學反應中易失
去3個電子形成陽離子。 弧線表示電子層，由鋁原子結構示意圖可
知，鋁原子核外有3個電子層。
6.下列有關原子結構特征的敘述錯誤的是( )
C
A.稀有氣體原子的核外電子排布處于穩定結構
B.金屬原子的最外層電子數一般少于4個
C.非金屬原子的最外層電子數都多于4個
D.非金屬原子在化學變化中容易得到電子，使最外層達到相對穩定結構
【解析】 稀有氣體元素的原子最外層一般為8個電子（氦為2個電
子）,核外電子排布處于穩定結構，化學性質穩定。 金屬原子的最
外層電子數一般少于4個，在化學變化中比較容易失去電子，使最外層達
到相對穩定結構。， 非金屬元素原子的最外層電子數一般多
于4個，在化學變化中容易得到電子，使最外層達到相對穩定結構；但氫
原子的最外層電子數是1，碳、硅等的最外層電子數是4。
7.下列微觀粒子結構示意圖中，表示相對穩定結構的是( )
C
A. B. C. D.
【解析】最外層電子數是8（第一層作為最外層時是2）的微觀粒子具有相
對穩定結構。
8.微粒觀是重要的化學思想。下列關
于四種原子的結構示意圖的說法正確
的是( )
D
A.4種原子核外都有3個電子層 B.④在化學反應中易失去電子
C.③中 可能為8 D.②和④的化學性質相似
【解析】表示的原子核外有2個電子層。 的最外層電子
數是6，大于4，在化學反應中易得到電子。 的質子數是17，原
子中質子數等于核外電子數，為7。 和④的最外層電子數相同，
化學性質相似。
課題2 原子結構
課時2 離子 相對原子質量
教材必備知識精練
知識點1 離子
1.[2023株洲中考改編]下列微觀粒子中，核電荷數小于核外電子數的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】核電荷數小于核外電子數，則該微觀粒子是陰離子。 鈉
原子失去1個電子形成帶1個單位正電荷的 ，核電荷數大于核外電子數。
氯離子帶1個單位的負電荷，其形成過程中氯原子得到1個電子，
核電荷數小于核外電子數。 氧分子不顯電性，核電荷數等于核外
電子數。 鎂原子不顯電性，核電荷數等于核外電子數。
2.下列微觀粒子結構示意圖中,表示陽離子的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】觀察微觀粒子結構示意圖，若質子數 核外電子數，則表示陽
離子；若質子數 核外電子數，則表示陰離子；若質子數 核外電子數，
則表示原子。故A、C為陰離子，B為原子，D為陽離子。
3.如圖是兩種微觀粒子的結構示意圖，從圖中獲得的信息不正確的是( )
B
A.①和②的核外電子層數不同
B.②易得到6個電子形成陰離子
C.②表示原子
D.①表示陰離子
【解析】②的最外層電子數為2，小于4，在化學變化中易失去2個電子形
成陽離子，B不正確。
巧用“圈內”“圈外”的數量判斷微觀粒子類型
根據微觀粒子結構示意圖判斷其類型時，主要看“圈內”“圈外”的數量關系:
4.下列關于、 兩種微觀粒子的判斷：①核電荷數相同；②核外電子
數相等；③化學性質相似；④質子數相等；比 穩定。其中正確的
是( )
C
A.②③④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
【解析】1個氯原子得到1個電子形成1個氯離子，核電荷數不變，質子數
相等；它們的核外電子數不相等；由于最外層電子數不同，它們的化學性
質不相似；氯離子的最外層電子數為8，比 穩定。所以①④⑤正確。
5.如圖是氯化鈉形成的微觀過程示意圖，請讀圖后回答下列問題。
（1）鈉原子與鈉離子的區別是________________。
（2）形成氯化鈉的微觀本質：鈉原子失去1個電子形成________，氯原子
得到1個電子形成________，鈉離子與氯離子結合成氯化鈉。
（3）由圖可知：原子形成離子的過程中，結構中的________一定改變，
__________可能改變，而________一定不變。
核外電子數不同
鈉離子
氯離子
電子數
電子層數
質子數
知識點2 相對原子質量
6.下列關于相對原子質量的說法正確的是( )
C
A.是一個原子的真實質量
B.單位為
C.原子的真實質量越大，相對原子質量也越大
D.是一個原子的質量與一種碳原子質量相比，得到的數值
【解析】A、 相對原子質量是一個原子的質量與一種碳原子質量的
相比得到的數值，不是一個原子的真實質量。 相對原子質量是一
個比值，單位不是“”。 相對原子質量與原子的真實質量成正比，
原子真實質量越大，相對原子質量也越大。
7.教材P71 T9改編
[2023成都中考]化學家張青蓮主持測定了銦、銥、鋅等元素相對原子質量
的新值。碳原子的質量為 ，一種鋅原子的質量為
，該鋅原子的相對原子質量約是( )
C
A.12 B.64
C.66 D.
【解析】某原子的相對原子質量 ，則該鋅原子
的相對原子質量是 。
8.已知某碳原子的相對原子質量為12，某鎂原子的相對原子質量為24，如
果該碳原子的實際質量為 ,則該鎂原子的實際質量為( )
B
A. B. C. D.
【解析】原子的相對原子質量與原子的質量成正比，已知某碳原子的相對
原子質量為12，某鎂原子的相對原子質量為24，如果該碳原子的實際質量
為，則該鎂原子的實際質量為 。
9.[2024佛山燈湖中學月考]某陽離子 的核外有23個電子，核內有30個不
帶電的微觀粒子，則該元素原子的核電荷數和相對原子質量分別是( )
C
A.23 53 B.26 30 C.26 56 D.23 46
【解析】陽離子的核外有23個電子， 是由A原子失去3個電子形成
的，所以A原子的核外有26個電子，核內有26個質子，核電荷數 質子數，
所以該元素原子的核電荷數為26；核內有30個中子，則相對原子質量約為
。
10.教材P71 T8改編已知鎂、鋅、鐵的相對原子質量依次為24、65、56，
則等質量的三種金屬所含的原子個數由多到少的順序是_____________。
等質量的鐵、鋅中金屬原子個數比是_______。
鎂 鐵 鋅
【解析】已知鎂、鋅、鐵的相對原子質量依次為24、65、56，原子的相對
原子質量與原子的質量成正比，則三種原子的實際質量大小關系為鋅
鐵 鎂。等質量的金屬，原子質量越小，所含原子個數越多，則等質量
的三種金屬，所含原子個數由多到少的順序為鎂 鐵 鋅。等質量的鐵、
鋅中金屬原子個數比為： 。
謝謝！同學們再見！(共16張PPT)
2024年秋季
化學（人教版）
九年級上冊
第三單元 物質構成的奧秘
專項 分子、原子、離子和元素
1.[2024石家莊二十八中期中]1個分子和1個 分子中，含量一樣多
的是( )
B
A.氫分子 B.氫原子 C.氫元素 D.氫氣
【解析】分子是由原子構成的，1個 分子中含有2個氫原子和1個氧原
子，而1個分子中含有2個氫原子和2個氧原子，所以1個 分子和1
個 分子中，含量一樣的是氫原子。
2.[2023恩施州中考]嫦娥五號帶回的月壤中含有大量安全無
污染的核聚變原料（如圖所示）。下列關于
的說法正確的是( )
D
A. 是一種新元素
B. 原子中含有1個質子，2個電子
C. 原子中含有3個質子，沒有中子
D. 原子中含有2個質子，1個中子，2個電子
【解析】屬于氦元素，不屬于新元素。 在原子中，
質子數核外電子數， 原子中含有2個質子，2個電子。
原子中含有2個質子，中子數為。 原
子中含有2個質子，1個中子，2個電子。
3.[2023衡陽中考]鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，它們具有
很多優良的性能。下圖是鈦元素在元素周期表中的信息示意圖，從中獲取
的信息正確的是( )
C
A.鈦屬于非金屬元素 B.鈦原子中的中子數為22
C.鈦原子的核外電子數為22 D.鈦的相對原子質量為
【解析】 .
中子數 相對原子質量-核內質子數，則鈦原子中的中子數約為
。
4.新情境[2023成都中考]科學家使用普通氧分子和帶電的氧離子得到了新
型氧分子 。下列敘述正確的是( )
A
A.是不帶電的分子 B.1個分子含有2個 分子
C.與的性質完全相同 D.和 混合形成的是純凈物
【解析】個分子中含有4個氧原子，不含分子。 由分
子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，與 的分子構成
不同，則二者的化學性質不同。與 屬于不同種分子，由不同
種分子混合而成的物質是混合物。
5.[2024北海銀海區期中]下列有關分子、原子、離子、元素的說法中，正
確的是( )
C
A.原子都是由質子、中子、核外電子構成的
B.原子核內的質子數和中子數一定相等
C.氮氣是由氮分子構成的，鐵是由鐵原子直接構成的
D.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子
【解析】 原子是由質子、中子、核外電子構成的，但并不是所有
原子都有中子，如普通氫原子內沒有中子。 原子核內的質子數和
中子數不一定相等。 水是由水分子構成的，由分子構成的物質，
分子是保持其化學性質的最小粒子，所以保持水的化學性質的最小粒子是
水分子。
6.新課標·宏微結合[2024哈爾濱道里區期中]建立宏觀、微觀和符號之間的
相互聯系是化學學科的特點。請根據下列信息回答有關問題：
（1）圖1為微觀粒子之間的轉化關系圖，其中①表示的是______。
原子
【解析】分子是由原子構成的，原子得失電子后形成離子。所以①是原子。
（2）圖2中屬于同種元素的是_______（填字母），因為它們的_________
______________相同。
B、C
質子數（或核電荷數）
【解析】質子數（即核電荷數）決定元素種類，題圖2中B、C屬于同種元
素，因為質子數（或核電荷數）相同。
（3）圖2中D為某微觀粒子的結構示意圖，當 時，其符號為____;
當 ____時，其表示原子。
18
【解析】題圖2 D中當 時，即該微觀粒子質子數為16，核外電子數
，則核外電子數比質子數多2個，即帶2個單位負電荷，質
子數為16的元素是硫元素，元素符號為，所以其符號為 。
7.[2024吉安期末]在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思
維方式。
（1）從宏觀角度分析，氧氣是由________組成的；從微觀角度分析，氧
氣是由________構成的。
氧元素
氧分子
（2）張青蓮教授主持測定的相對原子質量為152的銪元素的原子序數為
63，則銪原子的核外電子數為____。
63
（3）根據下列微觀粒子的結構示意圖，回答下列問題：
①屬于非金屬元素的有___（填數字）種。
②與氧元素具有相似化學性質的是___（填元素符號）。
謝謝！同學們再見！

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