資源簡介 第11課 古代戰爭與地域文化的演變學案【學習目標】1.了解亞歷山大遠征的概況,理解其影響。2.知道“希臘化時代”的內容,分析其對東西文化交流的重要意義。3.了解蒙古西征的概況,理解蒙古西征對東西方文化交流的重要意義。4.了解蒙古西征對中國的影響。【學習重難點】1.了解亞歷山大遠征和蒙古西征。2、亞歷山大遠征后希臘文化與西亞、埃及文化的相互作用;蒙古西征與地域文化發展。3.理解亞歷山大遠征和蒙古西征對人類文化的破壞,認識戰爭對不同文化的碰撞產生的影響。【預習新知】亞歷山大遠征與“希臘化時代”1.亞歷山大遠征:(1)遠征:公元前334年,馬其頓國王亞歷山大率軍入侵波斯,歷經10年征戰,滅亡了波斯帝國,征服了從小亞細亞到印度河流域的廣大地區。(2)后果:①戰爭給被征服地區造成了嚴重破壞,這些地區固有的文化發展進程在一定程度上被打斷。②被征服地區人口遭到奴役、屠殺,城市遭到劫掠、燒毀。(3)分裂:公元前323年,帝國逐漸分裂為托勒密埃及、塞琉古王國和馬其頓王國三個主要國家。2.“希臘化時代”:(1)含義:指從亞歷山大遠征到羅馬最終征服托勒密埃及之間大約300年的時期。(2)概況。①亞歷山大試圖以希臘文化為主導,融合埃及和西亞文化:在埃及 亞歷山大自稱法老之子在波斯 以波斯帝國正統繼承人自居,穿波斯服裝,沿用波斯帝國的制度,任用波斯人為官員,推廣波斯禮儀,鼓勵馬其頓人和波斯人通婚,以馬其頓的方式訓練波斯士兵③推動希臘文化不斷發展:原因 希臘文化中心逐漸東移,亞歷山大城等成為新的希臘文化中心;托勒密埃及鼓勵文化發展;被征服地區的本土文化與希臘文化的碰撞和交流成就 學者們系統整理和研究了《荷馬史詩》和古典希臘的悲劇、史學和地理學作品;歐幾里得編寫《幾何原本》;阿基米德提出了著名的物理學定理;埃拉托斯提尼對地球周長作出了精確的計算;醫生通過解剖尸體,對人體的神經系統及消化系統進行了基礎研究蒙古西征與東西方交流1.蒙古西征:(1)背景:13世紀初,中國北方草原出現了一個強大的蒙古汗國。(2)過程。①第一次西征:1219年,成吉思汗發動第一次西征,滅掉花剌子模國,直抵黑海北岸。②第二次西征:征服今俄羅斯、烏克蘭地區的諸多公國和部族,一直打到今德國、匈牙利和巴爾干半島。③第三次西征:13世紀中葉,以西亞地區為目標,攻占巴格達。(3)結果:忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他統治區形成了四大汗國,它們在名義上仍將元朝尊為宗主國。2.西征的影響:(2)民族:引發了較大規模的民族遷徙,促進了民族融合。使亞歐內陸的民族分布產生了變化,一些被征服地區的文化面貌有所改變。(3)消極:給被征服地區的社會經濟帶來嚴重破壞。【鞏固訓練】1.“亞歷山大在所征服地區興建了許多城堡,有些逐漸發展成為經濟文化中心,使希臘文化傳播到東方,一種混合著希臘和東方因素的文明誕生。”以上材料說明亞歷山大帝國的征服( )A.促使東方文明走向衰落 B.促使希臘文明走向衰落C.促使東西方文化被毀滅 D.促進了東西方文化交流2.托勒密埃及(公元前305—前30年)重視市區市政和文化建設,修建有許多公共花園、劇場、神廟、圖書館、博物館等建筑,亞歷山大里亞城博學園中的繆斯神廟被公認為是人類歷史上最早的博物館。這主要反映了托勒密埃及( )A.注重文化的傳承與保護 B.生活方式深受希臘的影響C.文化建設成就領先世界 D.推動希臘文化中心的西移3.希臘化時代的巴比倫人對馬杜克大神的崇拜,幾乎沒有受到希臘生活方式的影響,美索不達米亞(古希臘對兩河流域的稱謂)的城市里,地方行政官員繼續使用地方語言——阿拉姆語。造成這一狀況的重要原因是( )A.民主自由的政治體制的保障 B.文化習俗和宗教傳統的阻礙C.不同民族地區有組織的抵制 D.多語種具有存活的社會環境4.亞歷山大在被征服地區廣建希臘化城市,他還曾經下令讓三萬波斯男童學習希臘語。不過,亞歷山大自身卻出現了諸多“波斯化”的傾向。例如:他自己與亞洲婦女通婚并舉行盛大的集體婚禮儀式,且在馬其頓軍官面前身著波斯服飾。材料說明( )A.波斯帝國盛行集體婚禮 B.亞歷山大東征利于整合地域文化C.希臘文化優于波斯文化 D.亞歷山大性格特點具有雙面性5.如表所示為埃及紙草文獻中的內容,其中記載了一對父子的埃及名字被希臘名字取代的過程。這種現象可用于說明希臘化時代( )公元前119年 兒子使用希臘和埃及雙名,其父僅用埃及名字。兒子叫馬隆,又名奈克察弗提斯,派托西里斯之子公元前118年 馬隆提到本人和父親名字的改變:狄奧尼修斯之子馬隆,過去名叫派托西里斯之子奈克察弗提斯公元前116年 父子均用雙名:馬隆,派托西里斯即狄奧尼修斯之子,又名奈克察弗提斯公元前115—前101年 父子均只用希臘名字:狄奧尼修斯之子馬隆A.文化交融掩蓋民族矛盾 B.文明多樣性的增強C.族群身份認同的復雜性 D.人文主義得到發展6.13世紀初,中國北方草原的游牧民族建立了蒙古汗國。隨后蒙古汗國進行了三次大規模的西征。結合下面地圖和史實,下列說法不準確的是( )A.第一次西征征服了今天的俄羅斯、烏克蘭地區B.西征客觀上推動了東西方的交流C.西征后,蒙古汗國發展為橫跨歐亞大陸的世界性帝國D.西征后,蒙古汗國在占領地區沒有建立完全的中央集權統治7.亞歷山大在帝國境內建造了幾十座新城,這些城市后來成為新的經濟文化中心。這些城市的興建和發展( )A.給東方各國人民帶來了巨大災難 B.借鑒了東方各國的政治體制C.加強了東西方經濟聯系和貿易往來 D.導致希臘文化逐漸衰落8.“當蒙古部落之間的征戰結束后,蒙古帝國的對外征服便開始了。草原游牧生活是經濟活動中最專業化和單一化的形式之一。(他們)很少能自給自足—游牧民與定居者的跨越軍事邊界的商業交往經常受到南面農業帝國的限制—而唯利是圖的商人與游牧者有著共同的利益,因為這種共同利益,在對外征服中他們將協調行動,給定居文明以致命的打擊。”由此產生的影響是( )A.游牧民族逐步轉向了定居的農耕經濟B.蒙古貴族采取限制商業發展的政策C.蒙古帝國發動對保守農業帝國的征服D.蒙古的對外征服阻礙科技文化交流9.前蘇聯的東方學專家巴托爾德指出:“蒙古帝國把遠東和近東的文明國家置于一個民族、一個王朝的統治之下,這就不能不促進貿易和文化珍品的交流。西亞和中國之間的貿易得到了空前絕后的發展。”材料意在說明( )A.蒙古西征促進了地域間文化的交流 B.商貿發展推動統一的蒙古帝國建立C.蒙古西征促進了人口的大規模遷徙 D.蒙古帝國實現對歐亞地區直接統治10.元憲宗元年(1251年),蒙哥即位時,在波斯境內,尚有兩個國家保持獨立:一是立國于馬三德蘭地區(今伊朗北部馬贊德蘭省) 木刺夷國;一是建都巴格達的黑衣大食王國(報達國)。其西還有敘利亞國。此三國彼此不相聲援,地位孤立。其中木刺夷人屢劫蒙古商旅。蒙哥大汗為了維護蒙古汗國的權益,擴大疆土,決定遠征波斯,以圖在該地建立一個統一的政權。材料反映了蒙古西征( )A.滅掉花剌子模國,直抵黑海北岸B.以西亞地區為目標,攻占巴格達C.打到今德國、匈牙利和巴爾干半島一帶D.征服今俄羅斯、烏克蘭地區的諸多公國和部族參考答案1.答案:D解析:據材料“亞歷山大在所征服地區興建了許多城堡,有些逐漸發展成經濟文化中心,使希臘文化傳播到東方,一種混合著希臘和東方因素的新文明誕生。”可知,亞歷山大的征服戰爭,使希臘文化傳播到東方,促進了東西方文化的交流,D項正確;材料主旨是強調東西方文化的交流,希臘文化隨著亞歷山大的征服戰爭傳到了東方,不能證明東方文明或希臘文明就走向了衰落,排除A、B兩項;根據材料“使希臘文化傳播到東方,一種混合著希臘和東方因素的新文明誕生”可知,這是東西方文化的交流,而不是“促使東西方文化被毀滅”,排除C項。故選D項。2.答案:A解析:根據材料并結合所學可知,托勒密埃及為亞歷山大的部下建立,十分注重對希臘文化的傳承與保護,市區市政和文化建設均彰顯了希臘特色,A項正確;材料反映的不僅僅是生活方式深受希臘的影響,而是托勒密埃及注重文化的傳承與保護,排除B項;材料無法體現托勒密埃及文化建設成就領先世界,排除C項;在“希臘化時代”希臘文化中心逐漸東移,不是西移,排除D項。故選:A。3.答案:B解析:根據材料“巴比倫人對馬杜克大神的崇拜”“美索不達米亞”“繼續使用地方語言”可知,希臘化不徹底的重要原因在于文化習俗和宗教傳統的阻礙,故選B項。4.答案:B解析:據材料及所學知識可知,亞歷山大統治期間試圖以希臘文化為主導,融合埃及和西亞文化,而被征服地區的本土文化與希臘文化碰撞交流,促使亞歷山大自身出現“波斯化”的傾向,這說明亞歷山大東征有利于整合地域文化,故選B項。材料中亞歷山大與亞洲婦女通婚并舉行集體婚禮是其波斯化的表現之一,并不足以判斷出波斯帝國盛行集體婚禮,A項錯誤。材料沒有將希臘文化與波斯文化做比較,C項錯誤。材料體現的是亞歷山大統治期間有意融合被征服地區的文化,亞歷山大自身性格特點并不是材料要表達的主旨,D項錯誤。5.答案:C解析:本題結合史料實證考查希臘化時代。選擇C:據材料可知,這對埃及父子名字變化的現象反映了希臘化時代非希臘人在族群認同上呈現復雜性。排除A:材料無法體現文化交融掩蓋民族矛盾,而且一對父子無法代表一個民族。排除B:材料中這對父子最后均只用希臘名字,反映了希臘人這一身份在希臘化時代的特殊地位,無法得出文明多樣性增強。排除D:材料沒有體現人文主義的發展情況。6.答案:A解析:本題考查蒙古西征。選擇A:第一次西征征服的是花剌子模國,大致位于今天中亞烏茲別克斯坦及土庫曼斯坦兩國的土地上。排除B、C:三次西征后蒙古汗國發展為橫跨亞歐大陸的世界性帝國,客觀上促進了東西方的交流。排除D:忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他統治地區形成了四大汗國,它們在名義上仍將元朝尊為宗主國,自身獨立性較強。7.答案:C解析:根據所學知識可知,亞歷山大帝國地跨歐、亞、非三大洲,帝國境內的幾十座新城加強了東西方經濟聯系和貿易往來,故C正確。A、B項說法與材料主旨不符,D項說法與史實不符,均排除。故選:C。8.答案:C解析:根據材料可知,蒙古以草原畜牧業為經濟基礎,不能自給自足,又加之需要長期維持強大軍事實力應對其他部族侵略,需要對農耕地區進行掠奪,以獲得必需物資,所以C正確;材料沒有反映“游牧民族逐步轉向了定居的農耕經濟”,故A錯誤;草原游牧生活的專業化和單一化特點,使生產生活資料無法自給自足,因此蒙古鼓勵商業發展并對科技文化交流持包容態度,故BD錯誤。9.答案:A解析:材料“蒙古帝國把遠東和近東的文明國家置于一個民族、一個王朝的統治之下,這就不能不促進貿易和文化珍品的交流”體現的是蒙古西征對于促進區域間的經濟文化交流發揮著巨大作用,A項正確;商業的發展與蒙古帝國的建立無關,B項排除;材料與人口遷徙無關,C項排除;蒙古帝國歐亞地區的統治是間接管理,D項排除。故選A。10.答案:B解析:隨著古羅馬不斷對外擴張,地中海成為其內海,建立起地跨亞非歐三洲的龐大帝國,帝國境內被壓迫者與統治階級的矛盾日益升級,不少被壓迫者轉而尋求精神世界的支撐,在此種背景下,基督教誕生了,B項正確;亞歷山大遠征是公元前4世紀,佛教產生于公元前6世紀,A與史實不符,排除A項;阿拉伯數字是由印度人發明的,隨著阿拉伯帝國的擴張傳播到西歐,排除C項;秦漢時期傳入中國的是佛教,不是基督教,排除D項。故選:B。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫