資源簡介

(共23張PPT)
20.食物鏈
青島版小學科學五年級下冊
“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這句話講到了哪些生物 你知道它們之間有怎樣的食物關系
○導入
搜集資料，了解常見動物的食物。
○任務卡
○生物之間的食物關系
你知道生物之間有些怎樣的食物關系嗎？下面我們一起來探究一下吧！
1.圖中有哪些生物
2.哪些能自己制造養料 哪些吃植物 哪些吃動物
3.它們之間有什么食物關系
4.動物維持生命需要的能量是哪里來的 這些能量在它們之間是怎樣傳遞的
○思維導航
貓頭鷹
○生物之間的食物關系
蛇
狐貍
○生物之間的食物關系
老鷹
青蛙
○生物之間的食物關系
兔子
老鼠
○生物之間的食物關系
蜘蛛
螞蚱
○生物之間的食物關系
大樹
動物、植物之間具有食物關系。根據食物關系，可以把一些動物、植物緊密地聯系起來，成為一串，就像一條由很多鏈環組成的鎖鏈一樣。人們把動物、植物之間的這種食物聯系稱為食物鏈。
○生物之間的食物關系
食物鏈常從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈包含一系列物質和能量的傳遞過程。在這個過程中，動物通過食物獲取它們生存所需的營養物質和能量。
○生物之間的食物關系
由于一種動植物可能與多種動植物有食物聯系，食物鏈相互交錯，就形成了食物網。這些生物共同生活在一起，構成了密切聯系的生物界。
○生物之間的食物關系
當一種動物消失后，其他生物的數量會有什么變化嗎？你有想到這樣的事情嗎？
○生物之間的聯系
假如把草原上的草原狐全部消滅掉，會出現什么情況
○生物之間的聯系
草原上大量養殖羊會出現什么后果
○資料卡
生態系統指在自然界的一定的空間內生物與環境構成的統一整體。在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內處于相對穩定的動態平衡狀態。
○結論
每一種生物都對生態系統的平衡與穩定發揮著重要作用，保護身邊多種多樣的生物非常重要。
你知道怎樣保護多種多樣的生物，促進人與自然環境和諧相處嗎？
○保護生物 促進人與自然和諧相處
建立自然保護區
○保護生物 促進人與自然和諧相處
建立野生動物繁殖基地
○保護生物 促進人與自然和諧相處
退耕還林
○保護生物 促進人與自然和諧相處
任何單位和個人未經批準，不得擅自引進、釋放或者丟棄外來物種。
—《中華人民共和國生物安全法》
○法治在線
○拓展活動
同學們課后繼續查閱資料，或者選擇觀察花園里有哪些生物，找出它們之間的食物關系，畫出食物鏈，并和小伙伴們一起分享交流。

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