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滑梯與摩擦力
大象版四下第五單元第3課
玩滑梯時，衣服與滑梯表面發(fā)生了摩擦，產(chǎn)生了一種阻礙滑動的力，這種力叫摩擦力。
為什么有的人滑的快？有的人滑的慢？
摩擦力大小的不同
摩擦力小，滑的快
摩擦力大，滑的慢
摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢？
摩擦力大小與接觸面種類的關(guān)系？
摩擦力大小與物體重量的關(guān)系？
摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢 從材料超市里選用合適的器材,設(shè)計實驗驗證我們的猜想。
實驗材料：測力計，木板，木塊，毛巾，水，水杯……
如何測量摩擦力？
實驗方法：1、水平方向拉動物體，使物體勻速運動。
2、把每次實驗得到的數(shù)據(jù)及時的記錄下來。
甲：木塊在水平桌面上
乙：木塊上加砝碼
甲：木塊在水平桌面上
丙：木塊放在棉布上
驗證猜想一：
摩擦力的大小與接觸面種類的關(guān)系
這個實驗我們在設(shè)計時應注意讓（ ）保持不變，（ ）發(fā)生變化。
思考：
物體重量
接觸面的種類
桌面
木板
毛巾
我發(fā)現(xiàn)：
在壓力一定時，接觸面越粗糙， 產(chǎn)生的摩擦力越____。
大
驗證猜想二：
摩擦力的大小與物體重量的關(guān)系
思考：
這個實驗我們在設(shè)計時應注意讓（ ）保持不變，（ ）發(fā)生變化。
物體重量
接觸面的種類
1個鉤碼
2個鉤碼
3個鉤碼
我發(fā)現(xiàn)：
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，產(chǎn)生的摩擦力越______。
大
實驗結(jié)論：
2、物體越重，運動時的摩擦力越大；物體越輕，運動時的摩擦力越小。
1、物體間接觸面越光滑，摩擦力越小；物體間接觸面越粗糙，摩擦力越大。
摩擦力與多個因素有關(guān)，我們是用什么方法研究的？我們以前用過這個方法嗎
對比實驗法
摩擦力的控制
摩擦力無處不在。需要摩擦力時，人們會設(shè)法增大它；不需要摩擦力時，人們又會設(shè)法減小它。
那么怎樣增大摩擦和減小摩擦呢？
增大摩擦的方法:
（1）增大接觸面粗糙程度;
（2）增加物體的重量。
減小摩擦的方法是:
（1）加潤滑油；
（2）在物體接觸面形成一層氣墊；
（3）減小物體接觸面粗糙程度。
所有物體都在空中飄浮
沒有了摩擦力汽車無法停止
假如沒有了摩擦力
一、填空。
（1）玩滑梯時，衣服與滑梯表面發(fā)生了______，產(chǎn)生了一種阻礙滑動的力，這種力叫________。
（2）用彈簧測力計沿水平方向拉物體，當物體剛好能運動起來，此時拉力的大小______（填“大于”“小于”或“等于”）物體受到的摩擦力的大小。
摩擦
摩擦力
等于
1、用同樣大小的力踢足球，在平坦的（ ）上足球滾動的距離最近。
A.柏油路 B.冰面 C.草坪
2、球鞋的底部壓制了各種花紋，這樣做是為了（ ）。
A.增加美觀度 B.增大摩擦力，防滑 C.節(jié)省原料
3.一個物體在砂紙上滑動，測得摩擦力為2牛，如果將這個物體放到光滑的玻璃上滑動，那么測得的摩擦方（ ）。
A.小于2牛 B.大于2牛 C.等于2牛
二、選擇。
C
B
A
4、下列各種摩擦力中，有害的是（ ）。
A.手握瓶子，手與瓶子之間的摩擦力
B.機械轉(zhuǎn)動時，軸承之間的摩擦力
C.吃飯時，筷子與食物之間的摩擦力
5、下列關(guān)于摩擦力的說法正確的（ ）。
A.生活中到處存在摩擦力，我們要科學地運用摩擦力
B.磁懸浮列車懸在空中，行駛過程中就沒有摩擦力了
C.海豚可以在水中很快地游動和加速，因為這個過程中不存在摩擦力
B
A
1.用手拿物體時，指紋可以減小摩擦力。（ ）
2.摩擦力都是有害的，我們要盡量避免。（ ）
3.汽車的造型采用流線型設(shè)計，是為了減小空氣的摩擦力。（ ）
4.下雪天路滑，我們出門時要設(shè)法減小摩擦力。（ ）
三、判斷。
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謝謝大家！

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