資源簡介 襄州區2024年中考5月適應性考試九年級道德與法治·歷史試卷(本試題卷共8頁,滿分120分,考試時間120分鐘)★ 祝 考 試 順 利 ★注意事項:(彌)1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答 題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B 鉛筆把答題卡上對 應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區 域均無效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答 題區域內,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分 道德與法治一、選擇題(共14題,每題2分,共28分,在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.2024年跳水世界杯蒙特利爾站比賽于當地時間3月3日在加 拿大蒙特利爾奧林匹克中心游泳館落幕。中國跳水“夢之隊” 包攬全部金牌,以9金1銀2銅的成績位列獎牌榜第 一 。超 越自我、勇攀高峰的中國跳水“夢之隊”始終奔赴前方,從一個輝煌走向下一個輝煌,從頂峰攀上更高的頂峰! 這啟示我們線 ( )①擁有夢想,就能成功 ②心懷夢想,積極行動 ③ 不 懈 追夢,努力拼搏 ④夢想成真,方顯價值A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.2024年2月,貴州多地發生山火,滔天的烈焰順著山勢蔓延成一道火線。山火危險,但總有迎著烈焰向前的逆行者。他們 并不是生來就無畏的超人,而是一個又一個鼓起勇氣挺身而 出的普通人。下列標題與該材料內容最匹配的是 ( )A.探問生命,愛護身體 B.敬畏生命,人民至上C. 綻放生命,拒絕平凡 D. 守護生命,漠視自己3.下列對青春時光“微行為”的“微點評”中,正確的是 ( )序號 微行為 微點評① 小強觀看學習“中國好人”榜單 汲取榜樣力量,見賢思齊② 小明周末到廣場宣傳垃圾分 類知識 行己有恥,樹立底線意識③ 小芳在地鐵上主動給老人讓座 文明有禮,踐行止于至善④ 小亮反復修改的作文終于在 校刊上發表 自信自強,定能無往不勝A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.下面漫畫說明,在集體中我們要 ( )A. 團結協作,發揮集體力量 B. 獨立行事,展現自我風采C. 學會合作,堅決反對競爭 D.堅持己見,凸顯個人力量5.從打造現象級冰雪熱的哈爾濱,到因一碗麻辣燙火爆全網的天水,許多游客受到網絡短視頻吸引,紛紛前去旅游打卡,帶動了當地的消費。爆棚的網絡流量,變成熱門城市產業創收的增量。這說明 ( )①網絡營銷已成為城市宣傳的唯一手段 ②網絡為經濟發展注入了新的活力 ③網絡平臺推動了傳統旅游業轉型升級④網絡為同步富裕提供了堅實支撐A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.下表是某研究機構對公共場所人們不良行為的調查結果。這告誡我們要 ( )行為 亂扔 垃圾 闖紅燈 圍觀并 起哄 插隊 任由寵物隨 地大小便 踐踏 花草 搶座 其他比例 23% 17% 16% 12% 10% 9% 9% 4%①加強道德建設,維護公共秩序 ②制裁不道德行為,養成良 好生活習慣 ③提高個人素養,增強規則意識 ④社會生活講道德,就能杜絕不良行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.從“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭到舍身炸碉堡的董存瑞,從共產主義戰士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進喜……這些“中國脊梁”啟示我們 ( )①民族精神在國家危難時才顯現 ②要把愛國情懷落實到具 體行動中 ③要始終把國家利益放在第一位 ④維護國家利益必然犧牲個人利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.圖示法是揭示概念間關系的常用方法之一。下列概念關系與下圖所蘊含的關系一致的是 ( )①德治與法治 ②憲法與法律③違法與犯罪 ④改革與創新A.①④ B.①③ C.②③ D.②④9.我國每一項重大的決策,都要經過“黨委提出 →政府起草 →人大審議通過 → 政府執行”的法定程序。這體現了 ( )A.中國共產黨是我國的執政黨,要堅持依法行政B.各級人大代表在積極履行參政議政的國家職能C. 政府是國家的權力機關,在決策中起重要作用D.黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一10. “新質生產力是創新起主導作用,擺脫傳統經濟增長方式、生 產力發展路徑,具有高科技、高效能、高質量特征,符合新發 展理念的先進生產力質態。”“發展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點。”習近平總書記提出的“新質生產力”理論 ( )①概括了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容②是我國提高自主創新能力,建成世界科技創新強國的強大 動力 ③解決了進入新時代以來我國發展中存在的社會主 要矛盾 ④為推動新時代經濟社會高質量發展提供了重要遵循和方向指引A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.2024年全國“兩會”期間,各地群眾通過《人民建議直通車》等 主要互聯網平臺以視頻短片等形式參與“捎句話”活動,為家 鄉的繁榮發展與中國式現代化建言獻策;很多人大代表身份的中央部委領導、地方省委書記、省長通過人民網致信群眾,回應關切。由此可見 ( )①“捎句話”活動是人民直接管理國家事務的主平臺 ②“捎 句話”活動暢通了政情民意,擴大了民主權利 ③“捎句話” 活動是中國全過程人民民主的很好寫照 ④黨和政府密切關注民生,積極了解社情民意A.①② B.①③ C.②④ D.③④道德與法治·歷史試卷第1頁(共8頁)道德與法治·歷史試卷第2頁(共8頁)12.近年來,湖北實行“政府主導、規劃引領、考古先行、社會參與” 的工作機制,全面推動荊楚大遺址保護利用創造性轉化、創新 性發展。2024年1月,湖北省政府工作報告明確“荊楚大遺址 傳承發展工程圓滿完成”。湖北省重視遺址傳承發展 ( ) ①是因為文化遺產是中華文化的精髓 ②展現了深化中華 文明探源中的湖北擔當 ③是為滿足人民美好生活需要的積極作為 ④需要公民學習文化知識,參與遺址挖掘A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.2023年11月10日,國務院新聞辦公室發布《新時代黨的治藏方 略的實踐及其歷史性成就》白皮書。白皮書指出,在新時代黨的 治藏方略引領下……西藏社會大局持續穩定向好、經濟建設全 面快速發展、人民生活水平不斷提高……這說明 ( )A.我國堅持“一國兩制”取得成效B.我國形成了各民族共同繁榮的民族關系C. 我國貫徹“民族區域自治”的基本方針D.民族地區駛上了跨越式發展的快車道14.2024年1月11日,2024年全國教育工作會議在北京召開。 會議指出,要增強職業教育適應性和吸引力,堅持與產業結 合、與地方和政府政策結合、與社會區域結構結合。這啟示即將初中畢業的我們應該 ( )A. 依據興趣愛好,物質利益至上B.尊重家長意愿,滿足父母要求C. 追趕時代潮流,選擇熱門職業D.結合國家需要,順應時代發展二、非選擇題(共3題,共32分)15.【榜樣力量 助我成長】2024年4月8日,中央廣播電視總臺“感動中國2023年 度人物”評選結果揭曉。某校九年級隨即組織了“分享榜樣事跡”板報設計,以下是內容節選:★俞鴻儒——潛心研究風洞技術,有一顆黃金般的心風洞作為地面上的“天空”,飛行器的“搖籃”,見證著我 國東風系列導彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。 中國科學院院士俞鴻儒是我國“爆轟驅動高焓激波風洞技 術”的理論奠基人,研究風洞技術已有60余年。在國家資金 緊張之際,俞鴻儒院士選擇了省錢的研究路徑,成功完成試 驗!申報國家獎項時,作為主要設計者的他,卻把自己的名字寫在了最后。道德與法治·歷史試卷第3頁(共8頁)★楊華德——稻浪千重,路遠情長 17.【奮發有為 強省有我】在本應退休安享晚年的年紀,楊華德卻毫不猶豫地提出申 2024年3月,2024年湖北省委一號文件,即《中共湖北請:讓我留下。他曾說:“在這片土地上,生機勃勃的稻田寄托著 省委湖北省人民政府關于學習運用“千村示范、萬村整治”布隆迪人民追求幸福生活的希望,也飽含著中國農業專家傳授 工程經驗以強縣工程為抓手有力有效推進鄉村全面振興的技術、共筑友誼的情懷。”他與同事們愿同布隆迪人民繼續耕耘 實施意見》(以下簡稱《意見》)印發。這是21世紀以來第21中布農業合作的沃土,幫助更多當地人過上幸福生活。 個指導“三農”工作的湖北省委一號文件。小明認真學習了(1)年度人物故事是感動,更是感召。聯系所學知識,請你從 2024年湖北省委一號文件,整理摘抄了部分內容,請你一起不同角度說明這些榜樣人物事跡所產生的“感召力量”。 幫他完成探究學習任務。(6分) 探究任務一:鄉村全面振興助力中部崛起(2)請從上述年度人物中任選一位人物,對其事跡進行點評。 《意見》的印發,繪制有力有效推進鄉村全面振興“路線(4分) 圖”,吹響以加快農業農村現代化奮力推進中國式現代化湖要求:可從“提煉觀點+分析影響+表明態度”行文闡述, 北實踐的總號角。不少于100字。 16.【法治護航 健康成長】 小麗所在的學校每月都會組織開展“法律小課堂”主題 活動,本月學校準備圍繞《未成年人網絡保護條例》開展學習 與探究活動。下面是本次活動的幾個板塊,請你參與并完成 下列任務。 ★新聞評論 課堂上,道德與法治老師展示了一則新聞:《未成年人網 絡保護條例》(以下簡稱《條例》)自2024年1月1日起正式 施行。《條例》是我國第一部專門性的未成年人網絡保護綜 合立法,共7章60條,重點就網絡素養促進、網絡信息內容 規范、個人信息網絡保護、網絡沉迷防治等方面作出規定。 ★調查研究 同學們開展了專題調查活動,發現了未成年人網絡保護 方面存在的問題。 ·部分網絡平臺責任意識缺失,雖然上線了“青少年模 式”防沉迷系統,卻形同虛設;個別網絡平臺為了牟利,甚至 向未成年人提供含有低俗內容的產品,誘導其充值打賞。 ·部分父母或其他監護人監管不到位,因忙于工作而 疏于對未成年人使用網絡行為的引導與監督。(1)圍繞《條例》同學們展開了激烈的分組討論,其中有同學 問道:此《條例》頒布實施的原因是什么 運用所學知識, 請你幫忙解答此問題。(6分) (2)在反思環節,班主任讓同學們圍繞【調查研究】中呈現的問題 “兩個強化” 強化科技和改革雙輪驅動,支持重大創新平臺開展農 業核心技術攻關,推動農村改革重點任務落實;強化農民增 收舉措,實施農民增收促進行動。“三個提升” 聚力全產業鏈和品牌建設,提升鄉村產業發展水平;聚 力農村基本具備現代生活條件,提升鄉村建設水平;聚力深 化共同締造引領,提升鄉村治理水平。(1)結合材料,運用所學知識,概述湖北省是如何推進鄉村全 面振興的。(6分) 探究任務二:錘煉本領擔當使命 弄潮兒向濤頭立,風起正是揚帆時。新征程充滿光榮和 夢想,沒有捷徑,唯有實干。作為新時代的青少年,生逢盛 世,當不負重托,我們在學海泛舟,要心系祖國,胸懷天下,在 平凡中書寫不凡,為加快建設全國構建新發展格局先行區、 奮力推進中國式現代化湖北實踐作出新的更大貢獻! (2)為了展示當代青少年的風采,助力湖北崛起的實現,請你 以“青春、夢想、創新、奮斗”為主題寫一篇演講稿的發言 提綱。(6分) 要求:①圍繞主題,運用道德與法治學科知識。②條理清 晰、語言簡潔,學科術語使用規范。探討應對之策。請寫出你所在小組的探討結果。(4分)道德與法治·歷史試卷第4頁(共8頁)第二部分 歷史一、選擇題(共12題,每題2分,共24分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)18.戰國末期的韓非,強調以法治國,樹立君主的權威,建立中央集權專制統治。秦王嬴政為了得到韓非,不惜興師三十萬攻韓,迫使韓王將韓非送往秦國。秦王嬴政為得韓非而攻韓主要源于 ( )A. 韓非的學說適應秦統治的需要 B.韓非在韓國受到冷遇C.秦王贏政與韓非的交情很深厚 D.韓非事關秦國的存亡19.下面是一位同學繪制的漢武帝大一統建制示意圖,圖中“①”處應該填寫 ( )(政治:“_①”的實施(解決諸侯王的威脅)思想:罷黜百家,尊崇儒術經濟:統一貨幣,鹽鐵專賣軍事:北擊匈奴,漠北戰役漢武帝大一統)A.分封制 B. 郡縣制 C.推恩令 D. 刺史制度20.臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。鄭成功因收復臺灣被稱為我國歷史上的民族英雄。下列詩句與鄭成功收復臺灣有關的是 ( )A.關山踏遍取真經 B. 唐風洋溢奈良城 C. 殺盡倭奴海波平 D.開辟荊榛逐荷夷21.根據下表可以判斷,鴉片戰爭后的中國社會 ( )破壞主權 史料實證領土主權 割香港島給英國——《南京條約》關稅主權 五口通商和中英雙方協議關稅——《南京條約》司法主權 英國獲得領事裁判權——《虎門條約》其他主權A. 是一個獨立自主的封建國家 B.開始淪為半殖民地半封建社會C.半殖民地化程度進一步加深 D.完全陷入半殖民地半封建社會的深淵22.1925年3月12日,孫中山先生病逝于北京。蔡元培為其撰寫挽聯“愿吾儕后死者,齊心協力,完成先生一二件未竟之功”。孫中山在其遺囑中說:“革命尚未成功,同志仍須努力。”據此和所學可知,“挽聯”和“遺囑”隱顯的遺憾之處體現在辛亥革命 ( )A.沒有阻止袁世凱復辟帝制 B. 沒有推翻清王朝的反動統治C.沒有實現祖國的完全統一 D.未完成反帝反封建革命任務23.70年前,來自全國各地的人民代表,與共和國的締造者們一道,見證著這個千年古國正式迎 來人民當家作主的歷史新紀元——第一屆全國人大一次會議通過《中華人民共和國憲法》,規 定“中華人民共和國的一切權力屬于人民”,在舊中國毫無政治地位的工農大眾,第一次成了國家的主人。此次會議的召開,標志著 ( )A.中央人民政府正式成立 B.中國共產黨領導的政治協商制度正式確立C. 人民代表大會制度確立 D.中國共產黨領導的多黨合作制度正式確立 24 .2024年3月5 日,習近平總書記參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調,要牢牢把握高質量發展這個首要任務,因地制宜發展新質生產力。跨越時空,在20世紀80年代初,中央支持和推廣農村“新質生產力”的模式是 ( )A.組織建立農業生產合作社 B. 分批進行土地改革C.實行家庭聯產承包責任制 D.推廣農村人民公社道德與法治·歷史試卷第5頁(共8頁)25.下列紀念章反映的項目化學習主題是 ( )“救國雪恥”紀念章(五四運動紀念章) 大慶油田會戰紀念章 “兩彈一星”功勛獎章A.中華民族精神 B. 五四愛國精神 C. 艱苦創業精神 D.科技創新精神26.雅典民主政治利弊共存,影響深遠。據史料記載,在一次對外戰爭中,由于一些別有用心的人 進行煽動,雅典人竟然隨意處死得勝立功的將領;在以蠱惑青年罪對蘇格拉底進行審判時,陪審團最終以360票比140票判其死刑。得勝將領和蘇格拉底之死主要說明 ( )A. 外邦人沒有任何政治權利 B.民眾與精英之間矛盾尖銳C. 雅典民主完全是暴民政治 D.雅典民主政治具有局限性27.有人對《蒙娜麗莎》推崇備至,認為蒙娜麗莎很美,微笑很神秘;也有人認為蒙娜麗莎并不好 看,表情古板,目光略顯呆滯。如果從歷史的角度來看,這幅畫的價值主要體現在 ( )A.推動了神學的世俗化 B. 是浪漫主義美術興起的重要標志 C. 彰顯了婦女地位提升 D.歌頌了女性的自然美和生活活力 28.下圖是新政期間,美國政府投資建設的田納西水利工程。該工程興建水壩、水電 站、發展航運,吸引大量失業者通過就業獲得勞務報酬,以此取代直接的經濟救濟。由此可知,這是推行 ( )A.工業化建設的典型代表 B. “以工代賑”的典型事例C.“社會保障”的典型案例 D.“自由放任政策”的體現29.下表中奧運會(冬奧會)主題表明 ( )時間 地點 主題 寓意2008年 北京(奧運會) 同一個世界同一個夢想 追求人類美好的未來2020年 東京(奧運會) 激情聚會 體育聯通全球2022年 北京(冬奧會) 一起向未來 象征著世界的和平、友誼和團結A.更快更強是奧運會終極目標 B.世界多極化趨勢不可避免C.體育文化發展的多元化趨勢 D.和平與發展成為時代主題二、非選擇題(共4題,共36分)30.【中國古代的農業】(7 分)材料— :北宋統一以后,南方戰亂少,人口迅速增長,突破了1億,為農業生產的發展提供了 大量的勞動力。這時的耕作技術也日益精細化,出現了“秧馬”和“炒”(chào) 等新農具……南方 勞動人民因地制宜,在山地丘陵、江河湖沼邊開墾出梯田、圩(wéi) 田等各種良田。宋真宗時,調 撥了3萬斛從越南引進的占城稻種到江淮、兩浙地區播種,為稻米產量的提高和多熟種植創造 了有利條件,稻米開始成為我國南方居民的主食。 ——摘編自《中國歷史》 (1)根據材料一,概括宋代農業發展的原因。(4分)材料二:宋朝非常注重作物的引種。由越南傳入的占城稻,成熟早,抗旱力強,北宋時推廣到 東南地區。江南盛產稻米,出現了“蘇湖熟,天下足”的諺語。明代引進了原產于美洲的玉米、甘薯、 馬鈴薯、花生和向日葵等。這些作物由于生長條件要求低、產量高,為糧食的增產開辟了新的途徑, 大大豐富了中國人的食物品種。清代進一步推廣玉米、甘薯等高產作物。甘薯“每畝可得數千斤, 勝種五谷幾倍”,玉米“種一收千,其利甚大”,馬鈴薯的產量也很高。這些作物的引種對糧食生產、 人口增長、手工業等發展帶來深遠影響。 —— 摘編自《中國歷史·教師教學用書》七年級下冊(2)根據材料二并結合所學知識,說明占城稻、玉米、甘薯等作物的引進對古代社會的影響。(3分)道德與法治·歷史試卷第6頁(共8頁)31. 【近代中國出版業】( 8 分 )材料一:1915 年9月,陳獨秀在上海創辦《青年雜志》(后更名為《新青年》),從此拉開了近 代中國第一次思想解放運動——新文化運動的序幕……從1918年1月的第四卷第一號起,《新 青年》改版為白話文,使用新式標點,同時,帶動其他刊物形成提倡白話文運動。俄國十月革命 后,《新青年》刊載了部分介紹馬克思主義的文章,在五四運動期間起到重要作用。1920年上半 年,《新青年》編輯部又遷回上海,從第八卷第一號開始,成為上海共產黨早期組織的機關刊物, 與當時秘密編輯發行的《共產黨》互相配合,為中國共產黨的成立作出重要貢獻……1923 年6月,在廣州改為季刊續出四期,成為中共中央的正式理論性刊物……1926年7月停刊。——摘編自《吹響新文化運動的號角:<青年雜志>》 材料二:下圖是20世紀30年代某報紙刊登的火柴圖案和牙刷廣告。火柴上的圖案 挽回利權 振我中華 牙刷廣告 雪國恥,要一心團結 刷牙齒,要一心牙刷(1)根據材料一并結合所學知識,概括《新青年》在中國新、舊民主主義革命轉型期的歷史地位。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識,簡析與其相關的社會背景,并指出火柴上的圖案和牙刷廣告在內容彰顯上的主要目的。(4分)32. 【中國的現代化】( 1 1 分 )材料一:中國現代化的早期探索。階段 內容 特征防御型現代化 (1860—1911年) 物質現代化的起步——① 這一時期是中國現代化運動的開端, 中國的社會變革進入了一個新的階段政治現代化的嘗試——②自覺型現代化 (1911—1949年) 孫中山關于國家現代化建設的構想 這一時期的現代化是被延誤的、局 部的、緩慢發展的現代化現代化意識的覺醒與不斷發展——三民 主義到民主科學,再到馬克思主義的變化備注:中國現代化(也稱近代化)是指中國由傳統的農業社會向工業社會轉化的過程,其核心是經濟上的工業化、政治思想上的民主化。材料二:中國式現代化道路的探索與開辟。階段 內容 特征中國式現代化 (1949年至今) ·社會主義工業化的起步——“一五”計 劃超額完成 · “四個現代化”曲折發展 ·中共十一屆三中全會,開啟了改革開 放和社會主義現代化建設新時期 ·黨的十八大以來,中國式現代化不斷 實現理論和實踐上的創新突破 這一時期,黨領導人民開啟了探 索社會主義現代化的新階段,經 過幾代人的持續努力,中國式現 代化理論體系跳出了西方現代化 的理論束縛,實現了現代化的理 論自主,實現了從“落后于時代” 到“引領時代”的發展道德與法治·歷史試卷第7頁(共8頁)備注:2022年,中共二十大對全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復 興進行了戰略謀劃,為新時代新征程黨和國家事業發展、實現第二個百年奮斗目標指明了前 進方向、確立了行動指南。——以上材料均摘編自《中國式現代化生成的歷史邏輯研究》(1)根據材料一并結合所學知識,指出在防御型現代化階段,①和②節點所對應的歷史事件,并簡述“這一時期的現代化是被延誤的、局部的、緩慢發展的現代化”的原因。(5分)(2)綜合材料及所學知識,歸納中國現代化的發展(1860年至今)所經歷的變化,并概括推動中國式現代化發展(1949年至今)的因素。(6分)33.【戰爭與和平】( 1 0 分 )20 世紀上半期,發生了兩次世界大戰,世界上大部分國家、地區和人口都被卷入了戰爭。 其中,第二次世界大戰是歷史上死傷人數最多的戰爭,共有5500萬~6000 萬人死亡,約1.3 億人受傷,合計死傷約1.9億人。戰后成立了聯合國,在維護世界和平與安全方面發揮了積 極作用。然而,冷戰結束后,世界格局發生了很大變化,地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖 主義勢力抬頭等,威脅著世界安全。霸權主義和強權政治是引發當今世界局部沖突的重要根 源,聯合國的地位和作用受到了挑戰,建立國際新秩序的呼聲不斷高漲。圖1 遭到炮轟后的凡爾登 凡爾登戰役:1916年2月至12月,德、 法兩國軍隊在西線展開的陣地戰,交戰雙方 損失近百萬人。由于死亡人數太多,凡爾登 戰役有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。1918 年德國投降,第一次世界大戰以同盟國的失 敗而結束。 圖2 美國軍艦“密蘇里號”上的日本投降儀式 1937年七七事變后,中國全民族抗戰開 始。1939年9月1日,德國突襲波蘭,第二次 世界大戰全面爆發。1945年5月8日,德國正 式簽署無條件投降書,歐洲戰事結束。8月15 日,日本法西斯宣布無條件投降。9月2日,日 本正式簽署投降書。第二次世界大戰結束。圖3 聯合國駐黎巴嫩維和部隊中的中國士兵 1945年10月,聯合國正式成立。以聯 合國名義派出的武裝力量,被人們稱為“聯合 國維持和平部隊”。1992年,中國第一次派 部隊參加海外維和行動。截至2020年9月, 中國軍隊先后參加了25項聯合國維和行動, 累計向剛果(金)、利比亞、黎巴嫩、蘇丹等地 派出維和官兵4萬余人次。 圖4 “9·11”事件中紐約世界貿易中心雙塔大樓被撞 2001年9月11日,恐怖分子劫持4架飛 機,兩架撞向紐約的標志性建筑世界貿易中心 雙塔大樓……這一事件導致世界貿易中心雙 塔大樓倒塌和五角大樓嚴重受損,3000多人 死亡或失蹤,經濟損失達數千億美元。它表明 恐怖主義、地區戰爭、霸權主義等威脅著世界 和平與安全。請圍繞“戰爭與和平”,提取以上一幅或多幅圖片信息,任選角度,自擬標題,展開論述。(要求:觀點明確,史論結合,表述成文)道德與法治·歷史試卷第8頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫