資源簡介

(共14張PPT)
● 作業挑戰
1.在通常情況下，水從液態轉化為氣態的現象叫作______，從氣態轉化為液態的現象叫______。
2.水的蒸發過程______熱量，水蒸氣凝結成水的過程
______熱量。(填“吸收”或“釋放”)
3.水和水蒸氣的互相變換與____有關。
A.溫度 B.質量 C.體積
4.要是裝有冰塊的燒杯外壁出現更多的水珠，可以往杯中加入____。 A.冰水 B.冰塊 C.食鹽
5.下列屬于水凝結現象是____。
A.濕衣服變干 B.冬天嘴哈出的白氣 C.水洼變干涸
● 水從液態轉化為氣態的現象叫作蒸發，從氣態轉化為液態的現象叫凝結。蒸發過程有吸熱現象，凝結過程有放熱現象。
● 水受熱，吸收熱量，蒸發成水蒸氣。溫度越高，水蒸發得越快。
● 水蒸氣遇冷，釋放熱量，凝結成水。溫度越低，凝結得越快。
● 蒸發實例：地板拖完不久，殘留的水就干了；雨后道路上的積水，天晴不久就消失了。
● 凝結實例：夏天從空調房到室外，眼鏡會起霧。
聚 焦
剛從冰箱里取出的牛奶，要使它變成熱的，我們會把它浸在熱水中。熱水時怎么樣使牛奶由涼變熱的
4.3 溫度不同的物體相互接觸
預測：牛奶的溫度如何變化？熱水的溫度如何變化？
所需實驗材料：
探索一
實驗步驟：
1、取一定量20℃左右的涼水裝入試管；
2、燒杯中倒入三分之二杯60℃左右的熱水，將盛有涼水的試管下端浸入熱水中；
3、用兩支溫度計分別測量試管中涼水和燒杯中熱水的溫度變化；
4、每間隔一定時間記錄溫度計讀數，并將記錄表上的數據用折線圖表示。
請你根據涼水的8個數據和熱水的8個數據，在折線圖上標出，并連接成溫度變化的折線。
溫度變化記錄表
1. 試管中的涼水溫度變化了嗎？是怎樣變化的？什么現象說明涼水溫度在變化？
涼水溫度逐漸上升，涼水逐漸變熱了，熱水逐漸變涼了。
使用溫度計測量冷水的溫度，涼水溫度折線圖證明了溫度的變化。
研 討
2. 涼水的溫度的變化是怎樣引起的？你是根據什么做出的推測？
由熱量的傳遞引起的，熱從溫度高的物體傳向溫度低的物體。
試管中的涼水和燒杯中的熱水有溫度差，冷水溫度在上升，熱水溫度在下降。
研 討
3.涼水的溫度會不斷上升嗎？熱水的溫度會一直下降嗎？
當涼水和熱水的溫度相同時，涼水不在獲得熱量，溫度下降。一直到與周圍環境溫度一致時，涼水和熱水溫度均不在變化。
研 討
溫度計
拓 展
感溫紙帶
感溫粉末
紅外熱像儀
感知溫度的方法：
● 拓 展
● 炎熱的夏天，開著空調的公交汽車車窗上會出現水珠的是___________；寒冷的冬天，公交汽車車窗上會出現水珠的是___________。　
A．車窗外表面
B．車窗內表面
水蒸氣——遇冷凝結——水
● 讀讀記記
● 熱量可以從一個物體轉移到另一個物體。
● 熱通常從溫度高的物體傳向溫度低的物體，并趨向于熱平衡。
● 生活中存在各種熱現象。
1.熱通常從溫度______的物體傳向溫度______的物體，并趨向______。
2.相互接觸的兩個物體之間沒有發生熱傳遞,是因為具有相同的______。A.重量 B.大小 C.溫度
3.測量物體溫度通常使用的工具是______。
A.溫度計 B.感溫粉末 C.感溫紙帶
4.小明的手冰涼,他抱住了熱水袋,手很快變熱。針對這種現象,下列說法正確的是______。
A.手的低溫傳給了熱水袋,手變熱了
B.熱水袋的高溫直接傳給手,手變熱了

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