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人教版 美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)6.多彩的夢(mèng) 課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)6.多彩的夢(mèng) 課件(共16張PPT)

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(共16張PPT)
多彩的夢(mèng)
三年級(jí)下
說(shuō)一說(shuō)
我們每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng),但是睡醒了大部分人會(huì)忘記自己的夢(mèng),但是也有一些夢(mèng)讓我們記憶很深刻,下面請(qǐng)同學(xué)們分享一下自己的夢(mèng)境。
知識(shí)窗
小組討論:人為什么會(huì)做夢(mèng)?
夢(mèng)的形成與大腦中的多個(gè)區(qū)域有關(guān),包括大腦皮層、海馬體、丘腦和杏仁核等。這些區(qū)域在睡眠過(guò)程中相互交互作用,參與夢(mèng)境的生成和加工。7
夢(mèng)境還可能與個(gè)體的潛意識(shí)和情緒處理有關(guān)。夢(mèng)中的圖像和情節(jié)可能反映了個(gè)體的隱含愿望、壓抑的情緒或心理內(nèi)在沖突。
夢(mèng)的形成還受到物理、心理和生理因素的影響。物理因素如身體感覺(jué)的刺激,心理因素如白天的想法和情緒,以及生理因素如內(nèi)臟的感覺(jué)都可能影響夢(mèng)境的內(nèi)容。
多彩的夢(mèng)
星空之下,以夢(mèng)為馬
夢(mèng)里可以摘星星,
看水母、貝殼隨夢(mèng)飄搖,
那些光亮象夢(mèng)的出口
愿你看過(guò)浮生萬(wàn)物,
遍覽山河無(wú)數(shù),
依然單純、溫暖、堅(jiān)強(qiáng) 。
畢加索《夢(mèng)》欣賞
《夢(mèng)》是畢加索的一幅標(biāo)志性的超現(xiàn)實(shí)主義作品。畫(huà)中描繪了畢加索的情人馬麗-特蕾莎·瓦爾特坐在一把紅色扶手椅上,靜靜地沉淪在沉睡的溫暖中。在曖昧的柔光下,她閉上眼睛,臉頰依偎在右手之上,暗示著陶醉在夢(mèng)境之中。畢加索巧妙地運(yùn)用幾何形狀和曲線(xiàn),營(yíng)造出一種愉悅且寧?kù)o的氛圍,使觀者也仿佛可以感知到瓦爾特夢(mèng)境中的安詳。象征性質(zhì)的元素,例如半開(kāi)的窗簾及窗外的月亮,都強(qiáng)化了畫(huà)面的超現(xiàn)實(shí)主義情感,形成了一種過(guò)渡于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間的神秘氛圍。這幅作品充分展示了畢加索對(duì)色彩、線(xiàn)條與形式的卓越控制力,將現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)完美地融合在一起,再現(xiàn)了內(nèi)在的心理景象。整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的詩(shī)意,彷佛盛滿(mǎn)了愛(ài)的歌詞,激蕩著觀者的感官與情感。
《夢(mèng)的隧道》
范畫(huà)欣賞
范畫(huà)欣賞
范畫(huà)欣賞
范畫(huà)欣賞
作業(yè)
接下來(lái)大家十五分鐘時(shí)間來(lái)創(chuàng)作 多彩的夢(mèng)
要求:回憶自己的夢(mèng)境
構(gòu)圖飽滿(mǎn)
色彩搭配合理顏色漂亮
富有想象力
學(xué)生作品
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學(xué)生作品
學(xué)生作品
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