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第4課 兩漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固 導(dǎo)學(xué)案(含解析)--2025屆高三歷史統(tǒng)編版(2019)復(fù)習(xí)

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第4課 兩漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固 導(dǎo)學(xué)案(含解析)--2025屆高三歷史統(tǒng)編版(2019)復(fù)習(xí)

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第4課 兩漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固
【考點(diǎn)定位】 (1)西漢初統(tǒng)治的特點(diǎn)與“文景之治”。(2)漢武帝統(tǒng)一多民族封建國(guó)家鞏固的措施及意義。(3)兩漢政治統(tǒng)治衰亡的表現(xiàn)及影響。
一、西漢的建立與初期統(tǒng)治 
1.建立:公元前202年,____________建立漢朝,定都長(zhǎng)安,史稱西漢。
2.統(tǒng)治。
制度建設(shè) “漢承秦制”,但地方采取郡縣與分封并行制
“文景之治” 尊奉黃老無為思想,采取“____________”政策,使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、社會(huì)穩(wěn)定
王國(guó)問題 分封諸侯王,對(duì)中央集權(quán)造成嚴(yán)重威脅
[小練1] “漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè)。”材料中的“孝文”“孝景” 分別指誰?這體現(xiàn)了漢初的什么統(tǒng)治政策?
[提示] 指漢文帝和漢景帝。政策:與民休息的政策。
二、西漢的強(qiáng)盛——加強(qiáng)集權(quán) 
政治 ①頒布“__________”,削弱了諸侯王的勢(shì)力。 ②設(shè)立中朝以加強(qiáng)皇權(quán),削弱相權(quán)。 ③確立以____________為代表的新選官制度。 ④設(shè)立刺史,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的巡視監(jiān)察。 ⑤任用酷吏,打擊豪強(qiáng)、游俠等社會(huì)勢(shì)力的不法行為
經(jīng)濟(jì) ①改革幣制,將____________收歸中央。 ②實(shí)行鹽鐵官營(yíng),由____________壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售。 ③推行均輸平準(zhǔn),國(guó)家插手并經(jīng)營(yíng)商業(yè)貿(mào)易,增加收入,平抑物價(jià)。 ④抑制工商業(yè)者,向他們征收財(cái)產(chǎn)稅
思想 ①措施:尊崇儒術(shù);設(shè)____________。 ②影響:儒學(xué)成為我國(guó)封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)
[小練2] “臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。”材料中的“臣”指誰?提出了什么政策?結(jié)果如何?
[提示] 董仲舒。政策:尊崇儒術(shù)的政策。結(jié)果:儒學(xué)成為我國(guó)封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)。
三、東漢的興衰 
1.王莽政權(quán):公元9年,外戚王莽奪取皇位,改國(guó)號(hào)____________。23年,____________攻入長(zhǎng)安,推翻王莽政權(quán)。
2.東漢建立:25年,西漢宗室劉秀重建漢朝,定都____________,史稱東漢。
3.“光武中興”。
(1)政治上,加強(qiáng)皇權(quán),增強(qiáng)____________的作用;嚴(yán)格控制外戚干政;裁并郡縣、裁減官吏,節(jié)省開支;整頓吏治,懲處貪污腐敗。
(2)經(jīng)濟(jì)上,清查全國(guó)墾田、戶口數(shù)量;釋放奴婢。
(3)思想上,重視儒學(xué)。
[小練3] 《后漢書·刑法志》載,光武以后的若干年內(nèi),“五谷登衍”“蠶麥善收”“吏稱其官,民安其業(yè)”,出現(xiàn)了“天下安平”的景象。材料反映了哪一歷史現(xiàn)象?與“文景之治”有哪些相似的原因?
[提示] 現(xiàn)象:“光武中興”。原因:都能從前朝滅亡原因中吸取教訓(xùn);都實(shí)行輕徭薄賦之法;都善于用人、納諫。
4.“黨錮之禍”。
(1)背景:東漢中期以后,出現(xiàn)____________交替專權(quán)的局面,致使東漢后期政治腐朽黑暗。
(2)過程:一些正直官員和士人品評(píng)人物、抨擊時(shí)政,觸犯了宦官利益,遭到嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓,史稱“黨錮之禍”。
5.黃巾起義:184年,____________發(fā)動(dòng)起義,動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ);____________局面出現(xiàn),東漢政權(quán)名存實(shí)亡。
四、兩漢的文化 
1.史學(xué)。
(1)《史記》:西漢司馬遷撰寫,敘述了上起黃帝、下至漢武帝年間的歷史,首創(chuàng)____________通史體裁。
(2)《漢書》:東漢班固撰寫,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體____________。
2.文學(xué):集中體現(xiàn)在漢賦、樂府詩(shī)上;漢賦講究鋪陳排比,辭藻華麗;東漢民間流行五言詩(shī)。
3.科學(xué)技術(shù)。
醫(yī)學(xué) ①《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定了____________的基礎(chǔ)。 ②《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專著
數(shù)學(xué) 《九章算術(shù)》在中國(guó)數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史上都占有重要地位
造紙術(shù) 改進(jìn) 105年,東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
意義 紙成為主要書寫材料,大大促進(jìn)了中國(guó)和世界文化的傳播和發(fā)展
[答案自填] 一、1.劉邦 2.與民休息
二、推恩令 察舉制 鑄幣權(quán) 政府 五經(jīng)博士
三、1.新 綠林軍 2.洛陽(yáng) 3.尚書臺(tái) 4.外戚宦官 5.張角 軍閥割據(jù)
四、1.紀(jì)傳體 斷代史 3.中醫(yī)理論
主題一 統(tǒng)一與強(qiáng)盛——西漢統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固
史料證史——漢初的國(guó)家治理與“文景之治”
史料一 劉邦將百越、嶺南之地分為諸侯王之地,一方面可以籠絡(luò)諸侯之心,另一方面可以節(jié)省中原之物力人力,為中原之地百姓休養(yǎng)生息贏取精力。……匈奴成為一大邊患,韓王信所封之地盡有今山西中北部……主要原因即為需要防備匈奴。
——摘編自費(fèi)雙應(yīng)《簡(jiǎn)析漢初分封原因》
史料二 (漢文帝)曰:“農(nóng),天下之本,其開籍田,朕親率耕……”
——司馬遷《史記·孝文本紀(jì)》
(漢景帝)曰:“農(nóng),天下之本也。黃金、珠玉,饑不可食,寒不可衣……其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑,益種樹,可得衣食物。”
——班固《漢書·景帝紀(jì)》
(1)根據(jù)史料一,分析漢初實(shí)行分封制的原因。
[提示] 籠絡(luò)諸侯王;推動(dòng)中原地區(qū)休養(yǎng)生息;鞏固國(guó)防,防備匈奴;吸取秦亡的歷史教訓(xùn),郡縣制不成熟。
(2)根據(jù)史料二,指出漢初統(tǒng)治者實(shí)行“與民休息”政策的思想依據(jù)。
[提示] 戰(zhàn)國(guó)以來商鞅變法的重農(nóng)政策;運(yùn)用黃老之學(xué),無為而治,與民休息。
唯物史觀——辯證地看待“文景之治”
(1)漢初統(tǒng)治者吸取秦朝滅亡的歷史教訓(xùn),勵(lì)精圖治,在文帝、景帝在位期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)明顯恢復(fù)發(fā)展,社會(huì)穩(wěn)定,史稱“文景之治”,這是中國(guó)封建社會(huì)第一個(gè)“盛世”局面。
(2)“文景之治”時(shí)期,漢王朝的物質(zhì)基礎(chǔ)大大增強(qiáng),穩(wěn)定了封建統(tǒng)治秩序,為后來漢武帝徹底解決王國(guó)問題、征伐匈奴奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(3)但封建盛世是相對(duì)而言的,當(dāng)時(shí)王國(guó)威脅中央集權(quán)、少數(shù)民族邊境威脅及地主剝削農(nóng)民等問題依然存在。
學(xué)者觀點(diǎn)——漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施及影響
史料一 武帝時(shí),令各地諸侯王在封地之內(nèi)分封弟子,由中央政府給予名號(hào)。劃分全國(guó)為十三州,每州設(shè)刺史一人,直接代表皇帝監(jiān)察十三州的高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權(quán)力轉(zhuǎn)移至內(nèi)廷的方法,文書、奏章、政令一概由內(nèi)廷官吏執(zhí)掌。在全國(guó)各地設(shè)鹽官38處,鐵官48處,均統(tǒng)歸大司農(nóng)管轄,直屬中央政府。
——摘編自林永光《試論漢武帝的治國(guó)為政之道》
史料二 漢通西域,開辟“絲綢之路”使西北邊陲回到了中國(guó)的懷抱;匈奴大部分的內(nèi)徙和封建化,少部分羌人的歸服和內(nèi)徙,對(duì)形成多民族的國(guó)家有著重要的作用;促進(jìn)了羌族荒遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是護(hù)羌校尉的設(shè)置,加強(qiáng)了漢朝與羌族的聯(lián)系。
——摘編自楊東晨《論秦漢王朝向西方開拓
政策的成敗與得失:兼論人才在封建
王朝向西方拓土中的重要作用》
(1)根據(jù)史料一,歸納漢武帝治理國(guó)家采取的主要措施及意義。
[提示] 措施:政治上實(shí)行“推恩令”,并設(shè)刺史監(jiān)察地方,在中央設(shè)立中朝,經(jīng)濟(jì)上實(shí)行鹽鐵官營(yíng)。意義:增加政府財(cái)政收入,加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固與發(fā)展了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
(2)根據(jù)史料二及所學(xué)知識(shí),概括漢朝在西北地區(qū)開疆拓土的措施及意義。
[提示] 措施:對(duì)匈奴進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng);開辟絲綢之路;設(shè)置機(jī)構(gòu)管理。意義:促進(jìn)了民族交融;加強(qiáng)了邊疆與內(nèi)地的聯(lián)系;促進(jìn)了邊疆地區(qū)開發(fā);維護(hù)了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
歷史解釋——漢武帝時(shí)期鞏固國(guó)家“大一統(tǒng)”的措施及影響
(1)政治方面。
①改革官制,加強(qiáng)皇權(quán)。任用低級(jí)的官吏和侍從人員為尚書令、侍中等職,共議軍國(guó)大事,形成中朝決策機(jī)構(gòu);以丞相為首的官僚機(jī)構(gòu),演化為一般的執(zhí)行機(jī)構(gòu),稱為“外朝”。
②實(shí)行察舉制,大量選拔人才,重視官吏的任用和考核,加強(qiáng)皇帝對(duì)地方官吏的控制;實(shí)行刺史制度,分全國(guó)為13州部,每州設(shè)刺史一名代表中央監(jiān)察。
③逐步削弱王國(guó)權(quán)力,漢武帝時(shí)推行“推恩令”,使王國(guó)問題得以解決。
(2)經(jīng)濟(jì)方面:繼續(xù)推行重農(nóng)抑商政策,實(shí)行均輸平準(zhǔn)、鹽鐵專賣、算緡、告緡等經(jīng)濟(jì)政策,打擊私營(yíng)工商業(yè)者;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)土地制度的管理,從經(jīng)濟(jì)上鞏固了政治統(tǒng)治。
(3)思想方面:尊崇儒術(shù),提倡“大一統(tǒng)”思想,逐步確立了儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位,適應(yīng)了漢武帝時(shí)期的政治統(tǒng)治需要。董仲舒的新儒學(xué)成為封建社會(huì)正統(tǒng)思想。
(4)民族和對(duì)外交往方面:北擊匈奴;派張騫兩次出使西域,開辟溝通中西方的絲綢之路,加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管轄,大一統(tǒng)國(guó)家得以鞏固和加強(qiáng)。
主題二 中興與隱患——東漢王朝統(tǒng)治的興衰
學(xué)者研究——東漢初的“光武中興”
史料 劉秀經(jīng)過十二年的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)消滅割據(jù)勢(shì)力,使政局穩(wěn)定下來。他提倡“柔道”治國(guó)。經(jīng)濟(jì)上再次恢復(fù)三十而稅一的舊制,下詔進(jìn)行度田,清查天下田畝、人口。政治上“雖置三公,事歸臺(tái)閣”。此外他推行“退功臣而進(jìn)文吏”的政策,逐漸削弱了以云臺(tái)二十八將為代表的主要功臣的權(quán)勢(shì),剝奪了部分軍功人員的官職,但均給予優(yōu)待。同時(shí),他還選拔任用了大量儒法兼通的文吏,以彌補(bǔ)功臣退出官職后的空缺。文化上,劉秀大興儒學(xué),采取了一系列措施來發(fā)展教育,以培養(yǎng)后備文官。劉秀勵(lì)精圖治開創(chuàng)了“光武中興”的輝煌時(shí)代。
——趙瑞軍《劉秀“退功臣而進(jìn)文吏”研究》
根據(jù)史料及所學(xué)知識(shí),分析東漢初期“光武中興”局面出現(xiàn)的主要原因。
[提示] 漢光武帝吸取前代歷史教訓(xùn);休養(yǎng)生息、整頓吏治;劉秀的勵(lì)精圖治;等等。
學(xué)術(shù)研究——東漢王朝的衰敗
史料 豪人之室,連棟數(shù)百,膏田滿野,奴婢千群,徒附萬計(jì)。……榮樂過于封君,勢(shì)力侔于守令。東漢末年,張角、張梁、張寶兄弟三人創(chuàng)太平道教,發(fā)動(dòng)起義,天下響應(yīng),京師震動(dòng)。地方勢(shì)力乘機(jī)擁兵自重,群雄互相攻擊,逐鹿中原,東漢皇帝在軍閥手中如同無物,三國(guó)序幕拉開。
——《東漢地方豪強(qiáng)研究》
根據(jù)史料,分析東漢豪強(qiáng)地主勢(shì)力的發(fā)展與東漢政權(quán)衰亡的關(guān)系。
[提示] 東漢豪強(qiáng)地主兼并土地現(xiàn)象嚴(yán)重,加劇了階級(jí)矛盾;豪強(qiáng)地主勢(shì)力強(qiáng)大,嚴(yán)重削弱了中央集權(quán)。在鎮(zhèn)壓起義軍的過程中,豪強(qiáng)地主形成割據(jù)勢(shì)力,東漢陷入軍閥混戰(zhàn)局面。
歷史解釋——東漢后期威脅王朝統(tǒng)治的主要因素
(1)匈奴問題:東漢后期,國(guó)力衰敗,匈奴又趁機(jī)發(fā)展起來,成為威脅東漢政權(quán)的外部力量。
(2)豪強(qiáng)地主:東漢政權(quán)依靠豪強(qiáng)地主而建立,東漢建國(guó)后,豪強(qiáng)地主勢(shì)力進(jìn)一步膨脹,把持中央或地方政權(quán),逐漸演變?yōu)榈胤礁顡?jù)勢(shì)力,對(duì)東漢王朝構(gòu)成巨大威脅。
(3)外戚宦官交替專權(quán):東漢后期,由于皇帝年幼,朝廷上出現(xiàn)外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面,錯(cuò)綜復(fù)雜的激烈爭(zhēng)斗致使中央政府更加衰微混亂,政治更趨腐朽黑暗。
(4)土地兼并嚴(yán)重:東漢土地兼并嚴(yán)重,大量農(nóng)民失去土地,或依附于豪強(qiáng)地主,或成為流民,階級(jí)矛盾尖銳,這是張角黃巾軍起義的最主要原因。
命題點(diǎn)1 東漢政治發(fā)展的特點(diǎn)
(2023·高考山東卷)先秦貴族尚馬車,賤牛車,此風(fēng)秦漢猶存。及至東漢晚期,天子至士因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴(yán)密,可障帷設(shè)幾、任意坐臥而競(jìng)相乘坐,出行乘牛車遂成為一種風(fēng)尚。這種“風(fēng)尚”反映了(  )
A.政治衰頹的時(shí)代景象 
B.戒奢尚儉的社會(huì)風(fēng)氣
C.重農(nóng)崇耕的思想觀念
D.豪強(qiáng)勢(shì)重的政治現(xiàn)實(shí)
解析:選A。材料提到了與先秦、秦漢相比,東漢晚期的出行風(fēng)尚為之一變,乘坐牛車成為一種風(fēng)尚。據(jù)材料“天子至士……競(jìng)相乘坐”并結(jié)合所學(xué)可知,這是天子至士沉迷享受的表現(xiàn),體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)政治的衰頹,A項(xiàng)正確。材料中提到牛車行走緩慢而平穩(wěn),車廂寬敞,但乘坐這樣的牛車并沒有體現(xiàn)戒奢尚儉的風(fēng)氣,B項(xiàng)錯(cuò)誤;牛作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作動(dòng)力,被大量用于駕車,肯定會(huì)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故材料不能反映重農(nóng)崇耕的思想觀念,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料描述的是乘坐車輛的變化,沒有體現(xiàn)豪強(qiáng)勢(shì)重的信息,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)2 漢代中央集權(quán)措施的影響
(2022·高考廣東卷)“奉朝請(qǐng)”是兩漢朝廷給予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇,被授予者特許參加朝會(huì),地位也隨之提高。東漢中葉以后,王、侯多不就國(guó),而是以“奉朝請(qǐng)”的名義留駐京師,封國(guó)大權(quán)操于國(guó)相,這客觀上(  )
A.有助于遏制地方豪強(qiáng)勢(shì)力的擴(kuò)張
B.埋下了東漢末年軍閥割據(jù)的隱患
C.為外戚干政提供了便利的條件
D.有利于朝廷對(duì)封國(guó)的直接控制
解析:選D。根據(jù)材料可知,東漢中葉以后,王、侯多不就國(guó),封國(guó)的實(shí)際控制權(quán)到了中央派駐的國(guó)相的手中,這客觀上有利于朝廷對(duì)封國(guó)的直接控制,D項(xiàng)正確。遏制地方豪強(qiáng)勢(shì)力擴(kuò)張與材料主旨無關(guān),排除A項(xiàng);國(guó)相是由中央派駐的,剛開始是作為朝廷的監(jiān)督人員,東漢中葉以后開始郡守化,相當(dāng)于“郡縣長(zhǎng)官”,排除B項(xiàng);此現(xiàn)象與外戚干政無關(guān),排除C項(xiàng)。
命題點(diǎn)3 漢代治國(guó)理念的特點(diǎn)
(2022·高考遼寧卷)《史記》《漢書》《后漢書》等文獻(xiàn)中常見有“四海之內(nèi)”“六合同風(fēng)”“九州共貫”“方內(nèi)安寧”“日月所照”等類似表述。這反映了漢代(  )
A.邊疆治理趨于完善
B.地方行政制度的發(fā)展
C.“大一統(tǒng)”的政治理念
D.“華夷之辨”的思想意識(shí)
解析:選C。材料中的“四海”“六合”“九州”“方內(nèi)”等信息明顯具有天下歸一的理念,結(jié)合漢代“大一統(tǒng)”盛世局面的形成等知識(shí)可知,這反映了漢代“大一統(tǒng)”的政治理念,故選C項(xiàng)。“大一統(tǒng)”局面形成固然有邊疆治理和地方行政制度的因素,但二者都只是達(dá)成“大一統(tǒng)”目標(biāo)的手段,且漢代邊疆治理相對(duì)后世只是起步,遠(yuǎn)未達(dá)到完善的程度,故排除A、B兩項(xiàng);強(qiáng)調(diào)“華夷之辨”不利于“大一統(tǒng)”的形成,且材料并沒有明確區(qū)分漢族與少數(shù)民族關(guān)系問題,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)4 西漢初期的王國(guó)問題
(2024·梅州模擬)西漢政府曾下令禁止宰殺耕牛,規(guī)定殺牛、盜牛者受重刑,但封國(guó)王侯以牛肉為獎(jiǎng)賞賜予臣屬的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,在西漢初年長(zhǎng)沙國(guó)丞相利蒼及其家屬的墓葬(今馬王堆漢墓)出土的菜譜中亦記載豐富的牛肉菜品,如牛肉羹、烤牛肉等。這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)(  )
A.法律制度流于形式
B.自耕農(nóng)生產(chǎn)遭遇了困境
C.中央權(quán)威面臨挑戰(zhàn)
D.豪強(qiáng)地主勢(shì)力日益膨脹
解析:選C。西漢政府禁止宰殺耕生,規(guī)定殺牛、盜牛重刑,但地方的封國(guó)王侯卻違背禁令,殺牛現(xiàn)象屢屢發(fā)生,說明中央權(quán)威面臨挑戰(zhàn),故選C項(xiàng)。材料只是涉及西漢政府的政令,“法律制度”涉及面太廣,排除A項(xiàng);從材料看不出自耕農(nóng)生產(chǎn)遭遇困境,排除B項(xiàng);材料涉及的是西漢的封國(guó)王侯,而非豪強(qiáng)地主,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)5 兩漢的皇位繼承
(2024·廣州模擬)西漢時(shí)期,武帝以景帝第九子身份繼位,昭帝是武帝的幼子,宣帝是昭帝的侄孫,哀帝、平帝都是元帝的庶孫;東漢時(shí)期,大多數(shù)皇帝不是嫡長(zhǎng)子,安帝、質(zhì)帝、桓帝、靈帝都出自諸侯。據(jù)此可知,兩漢時(shí)期(  )
A.政局不穩(wěn)影響皇位更替
B.嫡長(zhǎng)子繼承制遭到廢止
C.各地王國(guó)力量日趨強(qiáng)大
D.儒家思想的地位被削弱
解析:選A。兩漢皇位繼承因政局不穩(wěn)并未完全恪守嫡長(zhǎng)子繼承制,諸多幼子和庶子,甚至諸侯子弟繼位為帝,故選A項(xiàng)。嫡長(zhǎng)子繼承制未被嚴(yán)格恪守,并非廢止,排除B項(xiàng);材料未體現(xiàn)王國(guó)力量的強(qiáng)大,排除C項(xiàng);統(tǒng)治集團(tuán)出于現(xiàn)實(shí)考慮挑選皇位繼承人,并不是儒家思想正統(tǒng)地位被削弱,排除D項(xiàng)。

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