資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
3.3 用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)
1
聚焦
我們都玩過(guò)橡皮筋，拉一拉有什么感覺(jué)？
拉伸會(huì)變形
越拉
越拉越長(zhǎng)
放松會(huì)恢復(fù)
1
聚焦
橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。
我們能用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)嗎？
2
探索1-組裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車(chē)
將橡皮筋怎樣安裝在小車(chē)上，才能讓橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)呢？
2
探索1-組裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車(chē)
把橡皮筋連接起來(lái)，一端固定在車(chē)架上，另一端固定在車(chē)軸上。
轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪，讓橡皮筋在車(chē)軸上纏繞，松開(kāi)手車(chē)輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。
橡皮筋在車(chē)軸上繞的圈數(shù)越多，小車(chē)行駛的距離越遠(yuǎn)。
2
探索2-小車(chē)行駛距離與橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的圈數(shù)之間的關(guān)系
2
探索2-小車(chē)行駛距離與橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的圈數(shù)之間的關(guān)系
注意事項(xiàng)：
1.同一起點(diǎn)出發(fā)
2.三次平行實(shí)驗(yàn)
起點(diǎn)相同
后
前
前
后
行駛距離
實(shí)驗(yàn)記錄（3）
長(zhǎng)
大
遠(yuǎn)
2
探索2-小車(chē)行駛距離與橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的圈數(shù)之間的關(guān)系
3
研討
1.使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力來(lái)自哪里？
2.橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離有什么關(guān)系？為什么會(huì)有這樣的關(guān)系？
4
拓展提高
生活中彈力的應(yīng)用
人們利用彈力還可以做很多事情。如球類(lèi)、撐桿跳、蹦床、衣褲松緊帶、彈弓、弓箭、拉力器等都是利用了物體的彈力。
4
拓展提高
嘗試讓橡皮筋產(chǎn)生不同大小的力
思考：你發(fā)現(xiàn)了什么？
5
課堂練習(xí)
1、像橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí),形狀容易改變,在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力叫( )
A．彈性 B．彈力 C.反弾力
2、做橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車(chē)行駛距離的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),在一種纏繞圈數(shù)下應(yīng)該做（ ）次實(shí)驗(yàn)比較科學(xué)
A.1次 B.2次 C.3次或以上
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？
6
課堂小結(jié)
下課！

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