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科學四年級上冊教科版4.彈簧測力計 課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

科學四年級上冊教科版4.彈簧測力計 課件(共16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
4、彈簧測力計
比一比誰的力氣大
拉力器
力氣大的同學會將拉力器的彈簧拉得更長
游戲導入
拉力器
彈簧測力計
研究運動和力時,往往需要知道力的大小,彈簧測力計就是測量力大小的一種工具。你認識彈簧測力計嗎?
1、認識彈簧測力計










彈簧測力計也叫彈簧秤,是一種測量力大小的工具。
彈簧制作
1、認識彈簧測力計--構造與作用
當拉手用,方便提拉重物。
受力時彈簧伸長,產生彈力。
指示出力的大小
標明力的刻度值。
掛被測量的物體。
1、認識彈簧測力計--彈簧變化及指針移動
人們生活中習慣用“克”“千克”來表示重力和其他力的大小。科學技術上則統一規定用“牛頓”作力的單位,簡稱“牛”,用“N”表示。
1牛≈100克的力。
受力大,伸長長
1、認識彈簧測力計--分度值和量程
分度值:觀察彈簧測力計的刻度,弄清每一大格是多大力,一小格是多大的力?
最大測力范圍:5N
1牛≈100克的力
每一小格=0.1N
量程:最大能測量多大的力?
一個鉤碼50克力
(50gf )
2、用彈簧測力計測量力的大小
1.調零
2、用彈簧測力計測量力的大小
讀數:0.5N
2.平視
2、用彈簧測力計測量力的大小
刻度板
最大測量范圍:5N
3.量程
2、用彈簧測力計測量力的大小
測量活動注意事項:
1、先掂一掂,估測力的大小,再實測,在活動手冊記錄中算出估測與實測的差值。
2、預估可以測量的掛在掛鉤慢慢提起,如果指針已經到達最大值還沒提起重物時應停止測量,應改用更大量程的測力計
3、估測完一個就實測一個。
用彈簧測力計測量物體拉力的大小記錄表
4.5N
3.5N
2.0N
1.7N
5.0N
4.9N
1.0N
0.3N
0.1N
彈簧被拉伸而產生的彈力
1、彈簧測力計的彈力是怎樣產生的?怎樣使用彈簧測力計?
使用步驟:
1、先估測,再實測。
2、慢慢提起,不可用力過猛。
3、估測一個測一個。
2、生活中那些的地方還有彈力?這些彈力是怎樣產生的?
蹦床、海綿墊、健身秋、跳板、救生氣墊......
制作材料:橡皮筋、硬紙板、回形針、鉤碼、筆、直尺等。
制作方法:用回形針把橡皮筋一端固定在硬紙板上,另一端用回形針當掛鉤,用筆標出橡皮筋靜止時最下端的刻度。
畫出測力計的刻度:用鉤碼等已知重量的物體作重物,在硬紙板上標出1N、2N、3N等一大格刻度,然后在每一大格間平均劃分10份或5份,標出數值。注意刻度的劃分應該在橡皮筋可承受的拉伸范圍內。
原理:彈簧受力大,伸長長
課堂總結
1、力有大小和方向,力的大小是可以測量的。
2、彈簧測力計是測量力的大小的一種工具。是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制作的,彈簧的伸長特征與橡皮筋相似。
3、力的單位是牛頓,簡稱牛,用符號“N”表示。是以英國物理學家牛頓的名字命名的
4、彈簧測力計由提環、彈簧、指針、刻度板、掛鉤組成。
5、彈簧測力計注意事項:調零、平視、量程
6、彈簧測力計使用步驟:先估測,再實測;預估可測量的掛在掛鉤慢慢提起,如果指針已經到達最大值還沒提起重物時應停止測量,應改用更大量程的測力計;估測完一個就實測一個。

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