資源簡介


圖表類型的題目近幾年經常在高考中出現，可全面考查學生提取有效信息、分析綜合的能力。而我們總感覺圖表題難解，下面就讓我們共同探討如何解答該類型的題目。
一、圖表類題的特點：
圖表一般由“標題、圖形、注釋”三部分組成。以圖表形式呈現的論述題的設問通常是由2～3個小問組合而成。
二、命題的特點：
(1)材料是當年國內社會熱點和考點重點知識的結合。因此我們要熟悉當年的熱點問題，把它們和考點知識聯系起來。
(2)它一般是通過圖表內容的比較來說明一些考點知識道理。通過比較來反映事物的變化發展，也反映差距及問題的本質。
三、圖表論述題常見的設問方式有：
(1)表一、表二各(或共同)反映了什么經濟現象或共同反映了什么現象？
(2)表一、表二有何內在聯系？
(3)請你談一談對圖表所反映現象的認識(或看法、建議、提出措施等等)。
四、圖表類題的具體類型及簡要解題技巧：
類型
圖形信息
審題及提取信息的技巧
曲線圖
變化過
程和趨勢
分段分析與總體把握問題的實質
函數
因果關系
分清自變量(因)與因變量(果)的關系
柱狀圖
柱狀變化及
數量比較
注意柱狀項目內容的對比，找出問題
餅分圖
餅比例比較
餅比例所說明的問題
表格
分類比較
橫向：分析項目間的變化
縱向：分析項目及其關系的變化
綜合：項目間的聯系
記述型
時間、事
件、過程
關鍵的時間、事件、過程要注意
說明型
現象、事實
用知識透過現象說明問題的本質
議論型
闡述某一觀點
用科學知識全面的辯證地分析某一觀點
五、圖表論述題解題技巧：
(1)首先，審設問。注意設問中大的限制條件和小的限制條件，這是答題正確與否的關鍵。
其次，審圖表。審圖表的關鍵是：
①審標題：(圖表名稱)。
②審數據：從縱橫兩個角度來閱讀圖表內的項目和數據等內容，對圖表數據一定要進行縱向分析(說明自身的變化：增長或者減少)、橫向分析(說明兩者的差距)和綜合分析關系間的聯系；了解圖表題的某些年份的特殊意義。
③審圖表注解：
解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據，補充性的備注則是組織答案的來源之一。仔細研究備注中說明在什么范圍內(年份、國別)、在什么情況下發生了哪些變化，說明了什么問題等。
(2)解決圖表一、圖表二各(或共同)反映了什么經濟現象？這類題的書寫公式是：圖表反映了……現象，說明了……問題。
(3)圖表一、圖表二有何內在聯系？這類題的書寫公式是：尋找圖表一和圖表二的因果聯系。
(4)請你談一談對圖表所反映現象的認識(或看法、建議、提出措施等等)的書寫公式是：從國家、社會、企業等多個角度回答問題。
總之，解答圖表題必須做到：審設問→審標題→審數據(橫向、縱向、綜合比較)→聯系注解→找出辦法。
【例題】　閱讀下列材料，回答問題。
材料一
圖一　2005—2010年地區生產總值及其增長速度
圖二　2005—2010年居民消費價格漲跌幅度
材料二　2000—2010年廣東省全面建設小康社會進程中一直處于較高水平，特別是人均GDP增長迅速，到2010年已經達到小康的要求，實現程度為100%。但是與江蘇、山東等省份平均增長率來看，10年間廣東的小康社會進程平均增長率為2.9%，低于江蘇(4.0%)和山東(3.8%)；廣東區域經濟發展差異明顯，社會和諧指標的實現程度低于江蘇和山東。其中廣東居民的文教娛樂服務支出占家庭消費支出的比重卻比較低，城鎮居民的比重為12.9%，農村居民的比重僅為5.9%。
閱讀以上材料回答問題：
(1)圖一、圖二共同反映了什么經濟現象？
(2)解決材料二的問題應采取哪些經濟措施？
(3)根據“為人民服務的政府”相關內容，請你談一談廣東省政府如何解決材料二所反映的問題。
解析：(1)①圖一說明2005—2007年，地區生產總值不斷增長，2008—2009年，地區生產總值出現下降，后經過調整，2010年，地區生產總值又出現了增長，說明廣東經濟發展總趨勢一直處于較高水平。此圖要抓圖形拐彎和變化的地方。
②圖二說明2005—2008年，居民消費價格不斷增長，2008—2009年，居民消費價格逐步下跌，受國際因素影響，又出現飛速上漲趨勢。此圖要抓圖形拐彎和變化的地方。
③兩個圖形的共同聯系是2005—2007年，地區生產總值不斷增長，但是2008—2010年，受物價因素影響增長速度放緩，2009年，經過調整，社會經濟得到恢復和發展，總體說來廣東經濟發展一直處于較高水平。兩個圖要抓圖形之間的內在聯系的地方。
(2)材料二既有發展成就也有存在的問題，注意分層次，抓關鍵詞可以得出：2000—2010年，廣東省全面建設小康社會進程中一直處于較高水平，但是與江蘇、山東等省相比，廣東的小康社會進程平均增長率低，發展差異明顯，社會和諧指標低，文教娛樂服務支出比較低。根據這一問題可以提出相應經濟措施就得心應手了。
(3)結合材料二反映的問題，從政府的性質、宗旨、工作原則和應積極履行的職能等方面回答即可。
答案：(1)2005—2007年，地區生產總值不斷增長，但是2008—2010年，受物價因素影響增長速度放緩，2009年，經過調整，社會經濟得到恢復和發展，總體說來廣東經濟發展一直處于較高水平。
(2)①深入貫徹落實科學發展觀，加快產業轉型升級，大力推進自主創新，轉變經濟發展方式。
②加快粵東西北地區發展，縮小區域差異，促進社會和諧。
③進一步提高居民收入，擴大社會保障面，建設幸福廣東。
④為促進文化教育的進一步發展，要培育居民的文化消費觀念，努力提高文化消費在城鄉居民日常消費中的比重，特別是要大力培育農村文化市場，制定鼓勵和支持農村文化消費的相關政策。
(3)我國政府是人民的政府，對人民負責是政府工作的基本原則，為人民服務是政府工作的宗旨。廣東省政府要積極建設和諧廣東，千方百計保障人民生活，積極履行組織社會主義經濟建設職能；組織社會主義文化建設；加強社會建設，促進社會主義和諧社會的建設。

隨著新課標的逐步推廣，各地高考試題中材料主觀題的比重逐漸增強，而許多學生經常面對材料主觀題望而卻步，不知云否，本文旨在教會學生如何審設問，如何審材料，如何做答案，相信你閱讀過本文以后受益匪淺。
【例題】　閱讀材料，回答問題。
材料　中國第一本人權藍皮書《中國人權事業發展報告(2011)》面世，藍皮書說，中國在人權理論上進行了不懈的探索，提出了“生存權和發展權是首要的基本人權”等一系列重要觀點，不僅對推進中國人權事業的發展發揮了重要的作用，而且對世界人權事業的發展作出了貢獻。在法律上，中國先后制定了一系列人權保障的法律，并在憲法中明確規定了尊重和保障人權的原則，使人權得到了法律的有效保障。在肯定人權事業取得進展的同時，藍皮書也對我國在人權領域存在的問題進行了分析，并提出建議。藍皮書認為，經過30多年的努力，中國的農村貧困狀況得到很大緩解，群眾的生存權基本得到保障，發展權也有了不同程度的改善，但面臨的壓力和挑戰也很大。藍皮書建議應盡快制定《反貧困法》，實現由政策扶貧向側重制度扶貧的轉變。
結合相關知識根據以上材料回答：
(1)用“公民的政治生活”相關知識，概括上述材料中中國在人權理論上進行了哪些不懈的探索？
(2)用矛盾的分析方法分析中國在人權發展方面的探索。
方法導引
第一步，先審設問：①審設問時，要注意大的限制詞是什么？小限制詞是什么？
②用政治生活相關知識概括上述材料中中國在人權理論上進行了哪些不懈的探索？大的限制詞是“政治生活相關知識”，小限制詞是“中國在人權理論上的探索”。
③用矛盾的分析方法分析中國在人權發展方面的探索。
大的限制詞是“矛盾的分析方法”，小限制詞是“中國在人權發展方面的探索”。
第二步，審材料：①注意材料中的句號和分號，沒有句號和分號的注意每個逗號，每個句號和分號就是一個層次，分好層了，再概括整個材料中心內容，然后注意句號和分號中的關鍵詞語，概括主旨；再次找出材料所涉及的考點，根據審設問結合材料演繹答案即可。這樣的審法，我們可以總結成這樣的公式：分析＝分層次＋用考點演繹關鍵詞語材料＋概括材料中心。上述材料中心是講中國人權發展、問題及措施，共有五個句號，分為五個層次，第一層次的關鍵詞是“生存權和發展權是首要的基本人權，對中國、對世界人權事業的發展作出了貢獻”，體現的政治生活觀點是國家尊重和保障人權，人民的生存權和發展權得到保障；第二層次的關鍵詞是“中國……人權得到了法律的有效保障”，體現的政治生活觀點是我國在尊重和保障人權方面取得了重大成就，說明我國的人民民主具有真實性，人民的人權發展具有物質、法律和制度的保障；第三層次的關鍵詞是“肯定人權事業進展……問題”，體現的政治生活觀點是我國人民民主的發展還需要一個長期過程；第四層次的關鍵詞是“中國的農村……群眾的生存權基本得到保障，……但面臨的壓力和挑戰也很大”，體現的政治生活觀點是我國在保障人民生存權和發展權方面雖然取得重大成就，但是農民的發展還需要一個長期過程；第五層次的關鍵詞是“制定《反貧困法》，實現由政策扶貧向側重制度扶貧的轉變，”體現的政治生活觀點是國家采取政策和法律措施推進農村人口人權的發展，加快依法治國的步伐。組織答案時同類的可以合并，第三、四、五層次可以合并成一個問題回答。
②第二問用矛盾的分析方法分析中國在人權發展方面的探索。也同樣分為五個層次。第一層次體現的矛盾分析法是兩點論與重點論的統一；第二層次體現的矛盾分析法也是兩點論與重點論的統一；第三層次體現的矛盾分析法是一分為二的分析方法；第四層次體現的矛盾分析法是一分為二和具體問題具體分析的方法；第五層次體現的矛盾分析法是具體問題具體分析方法。組織答案時同類的可以合并，第一、二合并、四、五層次可以合并成一個問題回答。
第三步，做答案：書寫主觀題答案時要規范政治術語，始終做到條例化，時刻懂得觀點和材料的統一，即觀點＋材料＝答案。
第一問的答案是：
①國家尊重和保障人權，人民的生存權和發展權得到保障。中國提出了“生存權和發展權是首要的基本人權”等一系列重要觀點，對中國和世界人權發展作出貢獻。
②我國在尊重和保障人權方面取得了重大成就，說明我國的人民民主具有真實性，人民的人權發展具有物質、法律和制度的保障。在法律上，中國先后制定了一系列人權保障的法律，并在憲法中明確規定了尊重和保障人權的原則，使人權得到了法律的有效保障。
③我國在保障人民的生存權和發展權方面雖然取得重大成就，但是農民的發展還需要一個長期過程，國家采取政策和法律措施推進農村人口人權的發展，加快依法治國的步伐。藍皮書在肯定人權事業取得進展的同時，也對我國在人權領域存在的問題進行了分析，并提出建議，特別是中國農村人權問題的現狀和問題做出具體分析。
第二問的答案是：
①堅持兩點論與重點論的統一。中國在人權理論上進行了不懈的探索，提出了“生存權和發展權是首要的基本人權”等一系列重要觀點，不僅對推進中國人權事業的發展發揮了重要的作用，而且對世界人權事業的發展作出了貢獻。
②堅持一分為二的分析方法。在肯定人權事業取得進展的同時，藍皮書也對我國在人權領域存在的問題進行了分析，并提出建議。
③堅持具體問題具體分析的方法。針對中國的農村貧困狀況的壓力大，藍皮書建議應盡快制定《反貧困法》，實現由政策扶貧向側重制度扶貧的轉變。
總之，材料主觀題要注意審設問，審設問要注意大方面和小方面限制詞。審材料時要注意：審材料＝分層次＋用考點演繹關鍵詞語材料＋概括材料中心；做答案要注意觀點＋材料＝答案即可。

材料辨析題是近幾年高考試題適應新課標要求，對命題的新探討和追求，也是命題者孜孜不已追求的方向，因此，我們要重點掌握此類型題的解答方法。
一、材料辨析類試題的特點
(1)材料辨析類試題的特點一般是在題目中先有一些熱點材料鋪墊，然后讓你評述某一觀點。
(2)此類題型設問中一般有“從……原理出發，簡評……的觀點”“有人認為……”“辨析……觀點”“評析……觀點”“評價……觀點”“對……談你的看法”等字眼。
二、此類題型學生常見錯誤
(1)只有判斷，沒有分析。
(2)缺乏深度分析。對觀點只做簡單的正確判斷或只做簡單的錯誤判斷。
(3)缺乏理論聯系材料實際。分析問題材料化語言或生活語言過多，缺乏抓辯題的題眼，不能將原理與材料實際有機結合。
三、此類題型的解題思路與方法
這類試題往往在材料背景下正誤混雜，所以解答時一定要有辯證思維的方法，樹立全面的觀點看問題。
(1)仔細審題，審設問，分析辯題的層次。審設問注意大的限制詞和小的限制詞，審材料要弄清辯題有幾層意思，涉及哪些理論觀點，這是正確解題的前提。考生在解題時要注意仔細審層次中的關鍵字詞，找出辨題的辨眼所在。若是用古漢語、格言、俗語等作材料的辨題，必須先分析其含義，明確題中蘊涵的觀點，然后結合考點知識的有關內容進行辨析。
(2)檢索相關的考點知識，作為解題的理論工具。選擇、運用考點知識，要盡量做到全方位、多角度、有深度、有創意等等。
(3)用鎖定的考點知識對辨題中的觀點分層次地進行辨別與分析，并組織好答案。一般來說，首先闡述題中辨題所涉及的基本概念、觀點和原理，接著重點分析說明題中觀點正確(合理部分)或錯誤的理由與理論依據。最后應作簡要表態，并指出堅持正確性觀點的意義，或者適當總結應該怎么辦。
答好材料辨析題的公式是：
仔細審題→分層找出辨眼→正確觀點說明理由(錯誤觀點說明理由)→判斷結論并適當總結應該怎么辦。
四、例題
材料　某年我國的糧食生產并不風調雨順，年初北方冬麥區遭遇大范圍、長時間冬春連旱；春末夏初長江中下游地區出現歷史罕見的春夏連旱；入汛以后，南方地區出現多次暴雨洪澇，部分地區旱澇急轉……一些人疑惑不解：為什么連年大災糧食連年增產？專家認為氣象災害不等于農業災害，農業受災不等于農業減產。我國糧食能獲豐收，一方面是抓減災增產工作，另一方面抓平衡增產，所以這就是這幾年面對自然災害頻發，糧食生產卻能實現“十連增”的秘密。
因此有人說：“人類能夠預見自然災害的發生，加強災害監測預報，突破自然規律的制約，從而減輕受災損失。”
請你運用辯證唯物論的有關知識，對這一觀點予以評析。
解析：首先，對這類問題要審設問，注意大的限制詞“辯證唯物論”，小的限制詞“對這一觀點予以評析”，通過審設問鎖定所需的考點知識。
其次，分析辨題，注意標點符號，該辨題有四個標點符號，分為四層來辨析。
第一層次：“人類能夠預見自然災害的發生”，抓關鍵詞“預見”，體現了意識的能動作用中意識活動具有目的性。
第二層次：“加強災害監測預報”，抓關鍵詞“監測預報”，體現了意識的能動作用中意識活動具有主動創造性。
第三層次：“突破自然規律的制約”，抓關鍵詞“突破”，體現了規律的客觀性，要按規律辦事。
第四層次：“從而減輕受災損失”，抓關鍵詞“減輕”，體現了人與規律的關系。
在寫答案時注意辯題觀點與材料統一。
通過以上解析我們不難看出，此辨析題的答案是：
①“人類能夠預見自然災害的發生”是正確的，因為人類的意識活動具有目的性和主動創造性。所以人類能夠認識客觀規律，預見事物的發展。
②規律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，它既不能被創造，也不能被消滅。認為“人能突破規律的制約”是錯誤的。
③在客觀規律面前，人并不是無能為力的，可以發揮主觀能動性，根據規律發生作用的條件和形式利用規律。人們加強災害監測預報，減輕受災損失是充分利用規律的結果。
隨堂講義·第二部分　學科特色專題突破
第二部分　學科特色專題突破

技能一　獲取和解讀信息的能力
所謂信息，即試卷中出現文字、資料、圖表各種數據、畫面、符號及設問等。獲取和解讀信息就是對試題所提供的信息的提煉和整理，包含發現信息、判斷信息的重要程度、提煉有效信息等思維過程。獲取和解讀試題信息的方法：首先，對信息把握要完整、全面。其次，把握信息要準確，分析是直接信息還是間接信息，是有效信息還是無效信息。
　　 　　　　　 　　　　　　 　　
【例題?】　2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。大自然對人類的饋贈是豐厚的，但并非取之不盡，用之不竭。正確處理發展經濟與資源利用的關系，要求我們(　　)
①貫徹落實全面協調可持續的科學發展觀
②采用新技術，增強能源開發的能力
③制定政策和法規，限制資源開采
④先保護資源，后發展經濟
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
解析：抓住設問信息“正確處理發展經濟與資源利用的關系”，故②不符合題意，④說法錯誤。
答案：C
【例題?】　源起湖北的電視問政直播節目成為普通百姓現場問責、考核政府官員的平臺，已經受到多個地方電視臺效仿。從人生價值觀角度來看，電視問政要求領導干部(　　)
A．深入實際，調查研究
B．勇于實踐，追求真理
C．解放思想，創新方法
D．努力奉獻，為民服務
解析：注意題目的知識范圍要求是人生價值觀角度，只有D符合。A屬于唯物論；B屬于認識論；C屬于辯證法。
答案：D
【例題?】　材料一　2014年3月15日，由全國人大修訂的新版《消費者權益保護法》(簡稱“新消法”)正式實施，這是《消費者權益保護法》實施20年來的首次全面修改。在此法的修正過程中，全國人大“原汁原味”地公布了公眾關于消費者權益保護法修正案草案的意見，梳理呈現了大量網民意見和群眾來信。這期間，全國人大相關部門還聯合召開座談會。分別聽取了專家和社會公眾的意見。這堪稱一次民主立法、科學立法的生動實踐。
(1)請分析《消費者權益保護法》修改過程體現的政治生活道理。
(2)請分析保護消費者合法權益的經濟意義。
材料二　人民需要文化，文化更需要人民。無論是文化消費與享受，還是文化生產與創造，都是人民基本文化權益所應觸及的界域。具體而言，就是人民能夠自由平等地參與社會文化活動的生產與創造，展示和發揮個人的才能，能夠充分公平地享受社會文化成果，不受損失與侵犯。
(3)結合材料二，從文化生活角度為“實現人民基本文化權益”提出建議。
解析：第(1)問屬于體現類題目，要圍繞《消法》的修改過程全面獲取材料信息，既要分層次，又要綜合考慮，以防遺漏，整個材料體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的統一。回答第(2)問，圍繞消費者權益保護的經濟意義，可從對消費、對經濟發展方式、對科學發展觀、對市場秩序等的角度分析。回答第(3)問，結合材料信息，可知有兩個方面來實現人民基本文化權益，然后思考建議即可。
答案：(1)①我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主，人民民主具有廣泛性和真實性。
②人大作為國家權力機關，行使立法權。堅持民主集中制的組織活動原則，正確處理權力機關與人民的關系。
③公民通過社情民意反映制度、專家咨詢制度等方式積極參與民主決策，充分行使知情權、表達權、參與權，使決策反映民意、集中民智，增強決策的科學性和民主性，也提高了公民的參與熱情和信心，增強了社會責任感。
④中國特色社會主義政治發展，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。以保證人民當家作主為根本。
(2)①消費對生產有重要的反作用，拉動經濟增長，促進生產發展。保護消費者合法權益；營造健康的消費環境，有利于提高消費水平，促進生產的發展。
②經濟結構戰略性調整是加快轉變經濟發展方式的主攻方向。消費的增長，使經濟發展更多的依靠內需拉動，促進經濟結構的優化。
③科學發展觀的核心立場是以人為本，保護消費者合法權益有利于維護消費者利益，全面建成小康社會。
④公平公正的市場秩序是市場合理配置資源的條件，通過《消法》的修正，完善法律法規，規范了市場主體的行為，有利于建立良好的市場秩序。
(3)人民群眾是文化創造的主體，又是社會主義文化的服務對象。保護人民基本文化權益，要虛心向人民群眾學習，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養，發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性；要發展人民大眾喜聞樂見的文化，開展豐富多彩的群眾性文化活動，大力發展公益性文化事業和文化產業，滿足人民群眾多層次、多方面、多樣性的文化需求。
技能二　調動和運用知識的能力
調動和運用知識，是指學生在獲取相關的信息后，根據試題創設的新情境，在已有知識儲備中有針對性地篩選出合適的知識，并運用到解答問題中去。一方面，要求我們要加強基礎知識的學習和積累。另一方面，并非是完全可以照搬已有知識儲備，而是根據試題所設置的新情境、提出的新問題要求學生從知識儲備系統中查找、篩選出已存儲的、相關的知識，將它重現和再認，并根據題目的具體要求將之運用在特殊的要求中。
【例題?】　武夷山市某茶葉專業合作社以村民茶園承包經營權或資本入股的方式，形成了“武夷巖茶”種植、加工、銷售一條龍的產業化經營模式，進一步推動了農民增收。茶葉專業合作社的運營方式(　　)
①體現了以工促農、以城帶鄉的新型工農、城鄉關系
②壯大了集體經濟，有利于進一步推動茶業規模化經營
③優化了所有制結構，促進個私經濟在農村進一步發展
④體現了按勞分配和按生產要素分配相結合的分配制度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析：本題考查了我國的基本經濟制度、分配制度的知識。“武夷巖茶”種植、加工、銷售一條龍的產業化經營模式，進一步推動了農民增收，壯大發展了集體經濟，有利于推動規模經營；合作社茶農的收入方式有按勞分配和按生產要素分配；①不體現，③錯誤。
答案：D
【例題?】　國家質檢總局公布的新版《有機產品認證管理辦法》從2014年4月1日起開始實施。辦法明確，有機產品認證將實行統一的認證目錄、統一的標準和認證實施規則、統一的認證標志。這是政府在履行(　　)
A．宏觀調控職能 B．市場監管職能
C．社會管理職能 D．公共服務職能
解析：有機產品認證有助于維護消費者、生產者和銷售者合法權益，進一步提高有機產品質量，故選B。
答案：B
【例題?】　閱讀材料，完成下列要求。
材料一
注：①1979年—2012年，我國第三產業增加值年均實際增長10.8%，2013年第三產業增加值占國內生產總值(GDP)比重提高到46.1%，首次超過第二產業。②目前，整個世界的第三產業增加值占國內生產總值比重平均超過60%。
材料二　2013年12月3日，中共中央政治局召開會議，分析研究2014年經濟工作。會議強調，當前，國內外形勢錯綜復雜，我國經濟發展面臨近年來少有的復雜嚴峻局面。但我國經濟發展長期向好的基本面沒有變，要保持政策連續性和穩定性，切實抓好黨的十八屆三中全會對全面深化改革作出總體部署的落實，牢牢把握經濟工作主動權。
材料三　新華社評論員文章指出，與第二產業相比，第三產業更加“綠色輕盈”，對資源環境更加友好，吸納就業更多。從世界經濟發展的一般規律和中國經濟社會發展的階段性特征來看，GDP更輕盈更親民是中國經濟的發展方向。讓GDP更輕盈更親民，就要加大對傳統重化工業落后產能的淘汰力度，引導傳統重化工業走循環經濟發展道路。讓GDP更輕盈更親民，就要強化對服務業發展的支持力度，以更加充分的競爭和更加完善的市場體系支持服務業大發展。讓GDP更輕盈更親民，就要深化收入分配制度改革，改革公共財政體系，加大對民生領域的財政支出，把GDP這一總量數據變成改善人民生活的“真金白銀”。
(1)概括材料一反映的經濟信息。并聯系材料二，運用經濟生活中我國的基本經濟制度和社會主義市場經濟的知識，分析“我國經濟發展長期向好的基本面沒有變”的原因。
(2)結合材料三，從政治生活中我國政府的角度，請你為“讓GDP更輕盈更親民”提出合理建議。
解析：回答第(1)問的經濟信息，要注意綜合圖表及表注的信息，并要透過現象看本質。要調動我國的基本經濟制度和社會主義市場經濟的相關知識闡釋。回答第(2)問，要結合材料中讓GDP更輕盈更親民的三個信息，分別從調動政府的經濟職能、轉變政府職能、政府的宗旨、工作原則等進行分析即可。
答案：(1)①2009年以來，我國經濟增速有所回落，但總體上保持平穩發展；我國第三產業增加值增速高出同期GDP增速以及第一、二產業增加值增速，產業結構不斷優化；同世界平均水平相比，我國第三產業的發展仍存在較大差距。
②堅持公有制主體地位，國有經濟掌握著國家的經濟命脈，在經濟發展中起主導作用，國有經濟活力、控制力、影響力不斷增強；在充分發揮市場在資源配置中起決定性作用的同時，我國科學的宏觀調控體系不斷健全，增強了國家宏觀調控的有效性。
(2)①堅持科學發展，提高責任意識，切實履行好組織經濟建設的職能，推進綠色發展、循環發展、低碳發展，推進生態文明建設。
②深化行政體制改革，加快轉變政府職能，建設服務型政府，進一步提高政府的經濟社會發展服務的能力和水平。
③堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則，努力實現居民收入增長和經濟發展同步，使經濟發展成果更多更公平惠及全體人民。
技能三　描述和闡釋事物的能力
描述和闡釋事物的能力實際上就是指能通過思維過程把握事物的本質特征，并使用簡明、準確的學科術語敘述問題。它有三個層次的要求：(一)正確表述事物的現象，準確描述和解釋事物的特征；(二)把握事物的本質和規律，并作出正確的闡釋；(三)辯證地、歷史地考察事物，對事物進行學科的和跨學科的描述與闡述，使意義完整。
【例題?】　閱讀材料，回答問題。
材料一　資源型城市發展的一般規律示意圖
注：資源型城市是指以本地區礦產、森林等自然資源開采、加工為主導產業的城市類型。
材料二　“資源詛咒陷阱”是指一些地方過度陶醉于自然資源優勢不能自拔，固化于產業鏈的低端，致使產業結構單一，生態環境壓力加大，核心競爭力缺失，持續增長乏力，使得豐富的自然資源最終成為經濟發展的“詛咒”而不是“福音”。根據國務院發布的《全國資源型城市可持續發展規劃(2013～2020年)》，全國有262個城市被確定為資源型城市。
(1)結合材料一，簡要描述資源型城市發展的一般規律。
(2)結合材料一、二，運用發展社會主義市場經濟的有關知識，為資源型城市避免陷入“資源詛咒陷阱”提出合理建議。
(3)結合材料二，運用矛盾的斗爭性和同一性有關知識，談談你對“資源詛咒陷阱”的認識。
解析：回答第(1)問，結合資源型城市的生命周期，從四個階段加以描述。回答第(2)問，結合材料，要調動社會主義市場經濟和圍繞主題、抓住主線的知識提建議。回答第(3)問，要全面調動矛盾的斗爭性和同一性有關知識，談對“資源詛咒陷阱”的認識。
答案：(1)①資源型城市的生命周期一般要經歷興起期、成長期、繁榮期、衰退期等幾個階段。
②如果在繁榮期，能夠及時轉變經濟發展方式，資源型城市就可能走向新生期，否則就容易陷入持續的衰退。
(2)①要堅持科學發展觀，轉變經濟發展方式，推動經濟持續健康發展。
②要推進經濟結構的戰略性調整，加快傳統產業的優化升級，大力發展替代支柱產業和戰略新興產業。
③實施創新驅動發展戰略，創新資源開發模式，提升核心競爭力。
④要全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展能力。
⑤要在充分發揮市場對資源配置決定性作用的基礎上，大力加強宏觀調控。(若學生回答“著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展”“引進來與走出去相結合”等知識，言之有理亦可)
(3)①矛盾就是對立統一，要用一分為二的觀點看問題。豐富的自然資源既可成為城市發展的“福音”，也可成為城市發展的“詛咒”。
②矛盾雙方具有斗爭性。資源“福音”與“詛咒”，繁榮與衰退相互排斥，相互斗爭。
③矛盾雙方具有同一性。如果過度陶醉于自然資源優勢，“福音”就可能轉化為“詛咒”，繁榮就可能轉化為衰退。
④矛盾雙方既對立又統一，由此推動著事物的運動、變化和發展。資源型城市資源“福音”與“詛咒”之間的對立統一，推動著一些資源型城市的轉型、再生與發展。
【例題?】　2014年3月政府工作報告強調，切實提高發展質量和效益，實現經濟持續健康發展和社會和諧穩定。閱讀材料，回答問題。
材料一　下表為2012～2013年我國經濟結構(部分指標)狀況表。
指標　
年份　　　
數值
2012年
2013年
投資、消費和凈出口三大需求結構(對經濟增長的貢獻率)
最終消費：51.8%投資：50.4%凈出口：－2.2%
最終消費：50%投資：54.4%凈出口：－4.4%
產業結構(三大產業占GDP比重)
第一產業：10.1%第二產業：45.3%第三產業：44.6%
第一產業：10.0%第二產業：43.9%第三產業：46.1%
城鄉結構(城鄉居民人均收入比)
3.10∶1
3.03∶1
注：國際公認標準認為，產能利用率小于75%即為嚴重過剩。目前，我國39個行業中有21個產能利用率低于75%。
材料二　長期以來，我國一些地方政府采取稅收、土地優惠政策或低價手段招商引資，扭曲了市場價格要素；有的還對GDP拉動大、稅收貢獻大的企業在環保監管上網開一面，弱化了環保、能耗、技術等標準，這不僅導致了部分行業產能嚴重過剩，也制約了我國發展質量和效益的提高。
材料三　為提高發展質量和效益，山東省委、省政府下發了《關于改進完善17市科學發展綜合考核工作的意見》，降低了“GDP考核”權重，加大了資源消耗、環境保護、生態效益、科技創新等方面指標權重。山東省人大常委會重點聽取審議了自主創新、結構調整等項工作報告。民建中央調研組到山東就產能過剩問題進行了專題調研，推動了問題解決長效機制的建立。
(1)揭示材料一(含注)反映的經濟信息。
(2)結合材料二，運用市場經濟的相關知識提出解決上述問題的建議。
(3)依據材料三，指出上述行為主體在促進發展質量和效益提高中發揮的職能作用。
解析：第(1)問考查學生描述和闡釋事物的能力，要注意綜合考慮圖表及表注，分析需求結構、產業結構和城鄉結構的變化及產能過剩問題。回答第(2)問，要從市場經濟的兩只手考慮。回答第(3)問，要抓住材料中的四個行為主體，即省委、省政府、省人大常委會、民建中央一一分析。
答案：(1)2012—2013年，我國需求結構明顯改善，內需成為我國經濟增長主要動力，但凈出口的貢獻率有所下降；產業結構優化實現突破，2013年第三產業比重首次超過第二產業，第三產業成為我國經濟發展的重要力量；城鄉結構繼續優化，城鄉居民人均收入倍差縮小。這表明我國經濟結構進一步優化。但是我國行業產能存在嚴重過剩問題。
(2)①處理好市場與政府的關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。②完善主要由市場決定價格的原則，加快形成反映市場供求關系、資源稀缺程度、環境損害成本的生產要素和資源價格形成機制。
③政府要加強宏觀調控，堅持以經濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，減少對資源的直接配置，嚴格執法，加強市場監管，推動可持續發展。
(3)①省委下發意見體現中國共產黨是我國的執政黨，堅持科學執政，以科學的思想、制度和方法履行了領導經濟社會工作的職能。
②省政府是我國國家權力機關的執行機關，是國家行政機關，履行了管理和服務的職能，組織經濟社會建設。
③省人大常委會是地方權力機關，行使監督權，保證了提高發展質量和效益工作的貫徹實施。
④民建中央屬于我國的參政黨，履行參政議政職能，通過專題調研，推動了問題解決長效機制的建立。
技能四　論證和探究問題的能力
論證主要表現為回答問題或完成題目要求的任務進行的論述和證明。論證問題的能力主要包括對學科知識總體把握的程度及答案組織的邏輯性和層次性。探究即對問題的研究和討論。探究問題可以是針對某一觀點的立論，可以就某一現象總結出研究方法和策略建議，可以對某一問題現象提出自己的看法和依據，也可以勇于對某些結論提出新的假設。在考試過程中，探究實質上表現為一種態度，一種對未知知識研究的欲望，所以又經常考查情感、態度和價值觀。
【例題?】　針對當下的“韓流”熱，人民網進行了一個調查：“韓劇熱潮傷害文化自尊”，您怎么看？下圖是其調查情況：
(1)運用文化生活的知識，論證得票最多選項觀點的合理性。
(2)成功的電視劇題材多樣，形式、內容異彩紛呈，但通常都能夠通過喚醒人們內心深處對真善美的追求而引起人們廣泛共鳴。請你談談這種文化現象蘊含的哲學道理。
解析：回答第(1)問，首先明確得票最多選項觀點是C觀點，然后逐一分析其觀點的合理性。回答第(2)問，根據題意可知這種文化現象蘊含的哲理是矛盾普遍性與特殊性的關系。
答案：(1)①韓劇熱體現了世界文化具有多樣性，也彰顯著中華文化特有的包容性。
②文化自尊來自于文化自覺和文化自信，中華文化源遠流長、博大精深，我們對中華文化前途充滿信心。
③傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶，傳承創新傳統文化，增強全民族文化創造活力，提升文化軟實力。
(2)矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性離不開普遍性；觀眾的需求與喜好各不相同，內心深處對真善美的正確判斷卻是相似的；成功的電視劇形式、具體內容異彩紛呈，都呼應著人們對真善美的共同追求。
【例題?】　閱讀材料，回答問題。
材料一　“空談誤國，實干興邦”是千百年來人們從歷史和實踐經驗教訓中總結出來的治國理政的深刻結論。“實干”從哲學上說可以是“實踐”，也可以是“勞動”。“人世間的一切幸福都要靠辛苦的勞動來創造”，唯有“實干”方能興業興邦，益民、益天下。
材料二　春節期間，中央電視臺推出《新春走基層·家風是什么》系列報道，引發公眾對傳統家庭教育的關注與熱議。公眾熱議“家風”，既有對文化傳統的追思，也有如何重新定義家風的追問。一種觀點認為，“家風是指傳統家庭的傳統道德，有些傳統道德并不一定適合現代家庭，如過去傳統家庭的家風都強調尊卑、等級，要求家庭的晚輩無條件地服從長輩，這些理念與現代社會所提倡的平等、民主是相悖的。所以，家風也要與時俱進。”另一種觀點認為，“千百種的家風固然有千百種表述方式，但骨子里卻浸潤著中華民族的傳統文化和美德，而隨著現代社會發展，家風漸止于身教言傳，所以，現代家庭有必要重塑家風、傳承家風。”
(1)結合材料一，從生活與哲學的角度，說明“實干”的重要性。
(2)結合材料二，選擇一種觀點，用文化生活的知識說明其合理性。
解析：回答第(1)問，結合材料信息，可以從哲學角度實踐和勞動的重要性來分析。回答第(2)問，必須明確表態選擇一種觀點，針對觀點加以分析，注意抓住觀點一的實質是家風要與時俱進，觀點二的實質是現代家庭有必要重塑家風、傳承家風。
答案：(1)①實踐是認識的基礎，人們在實踐中認識和發現真理、檢驗和發展真理，在實干中總結治國經驗，提高治國能力。
②生產活動(生產實踐或者物質資料的生產方式)是人類社會存在和發展的基礎，人民群眾在實干中創造物質財富和精神財富，推動社會發展。(或社會生活本質上是實踐的，實踐觀點是辯證唯物主義歷史觀的基本觀點，是打開社會歷史奧秘的鑰匙)
③人們在實干中、在勞動和奉獻中創造價值，實現人生價值。
(2)答案一：選擇觀點一
理由：①社會實踐是文化發展的源泉和動力，以家風為代表的傳統文化必須跟上時代發展步伐，做到與時俱進。
②文化只有在發展中才能更好地繼承，所以對于家風，既要批判繼承，更要推陳出新，與時俱進，只有順應時代發展要求的家風才能傳承下去。
③傳統文化其內容和形式不免會落后于時代發展的客觀要求，應當進行創新，體現時代精神，做到與時俱進。
答案二：選擇觀點二
①傳統文化具有鮮明的民族性，是民族生存與發展的精神根基和精神紐帶。任何時代的文化都離不開對傳統文化的繼承，為確保文化發展的根基，應當重塑家風，傳承家風。
②優秀傳統文化對個人和社會的發展起促進作用。優秀的家風有利于形成良好的家庭氛圍，促進和諧發展，所以要傳承和重塑家風。(或文化對人有潛移默化、深遠持久的影響，重塑和傳承家風有利于在良好家庭氛圍中影響人，促進人的發展)
③文化繼承是文化發展的基礎，對于優秀道德品質的弘揚，必須建立在繼承傳統的基礎上，重塑和傳承家風，為社會主義道德的發展奠定了基礎。
技能五　規范組織答案的能力
非選擇題與選擇題的一個不同之處，就是選擇題只要思路清晰、分析正確就可以了；而非選擇題，僅有思路清晰、分析正確還不夠，還需要將分析的成果完美地呈現出來，讓批卷老師認可，即要將“自己心中明白”轉變為“批卷老師看明白”。要實現這一點，在組織答案時，就要做到層次清晰、主次分明，表述規范、分析到位。
【例題?】　2014年3月5日，國務院總理李克強在十二屆全國人大二次會議上作《政府工作報告》。閱讀材料，完成下列要求。
材料一　十二屆全國人大二次會議召開前夕，新華網推出了“我向總理說改革”大型征集活動，廣大網民踴躍參與，三農問題、教育改革、收入分配等成為網民關注的十大熱點話題。3月5日，李克強總理在《政府工作報告》中分別給予了回應。
材料二　在報告中，李克強總理分別對2013年和2014年工作作了回顧和總體部署。
(1)從公民的政治生活角度，分析說明材料一。
(2)描述圖1反映的經濟信息。并聯系圖2，運用經濟生活的有關知識，分析說明促進農業現代化和農村改革發展措施的合理性。
解析：第(1)問屬于體現類題目，組織答案注意將理論知識與材料信息有機結合，防止“觀點與材料”兩張皮。第(2)問中的第一小問屬于圖表題，回答時注意層次分明、語言精練、表述到位。第二小問的回答，要根據圖2中的措施，逐一分析其原因。
答案：(1)①我國是人民當家作主的國家。《政府工作報告》認真對待網民提出的意見和建議，表明政府體察民情，尊重民意，尊重人民的主人翁地位。
②廣大網民圍繞教育改革，收入分配等積極建言獻策，表明人民民主具有真實性，我國公民依法享有參與民主決策，表達意愿的政治權利和自由；也說明我國公民的公民意識，政治參與意識與能力不斷增強。
(2)①經濟增長平穩，內需成為經濟增長的主動力。區域發展協調性增強，產業結構有所優化。能源利用效率不斷提高，節能減排取得較好成效。城鄉居民收入持續增加，城鄉居民收入差距呈縮小趨勢。
②a.價格變動調節生產規模。提高小麥，稻谷最低收購價格，有利于穩定糧食種植面積，調動農民種糧的積極性。(如從“宏觀調控的經濟手段”回答，也可)
b．充分發揮財政的作用。建設水利工程，加大水利投資有利于加強農業的基礎地位，促進資源的合理配置，推動農村經濟發展。
c．社會主義市場經濟以共同富裕為根本目標。推進扶貧攻堅，減少農村貧困人口，是貫徹落實科學發展觀的必然要求，有利于全面提高人民生活水平，使經濟發展成果惠及更多人口，實現全面建成小康社會的目標。
d．改革是社會主義的自我完善和發展。推進農村改革有利于解放和發展農村生產力，增強農村發展活力。
【例題?】　堅持與鄰為善、以鄰為伴，堅持睦鄰、安鄰、富鄰，不僅是我國周邊外交基本方針，也體現了中華文化“親、誠、惠、容”的理念。
材料一　南沙群島自古以來就是中國的神圣領土，中國對南沙群島擁有的主權是不可爭辯的，從20世紀60年代開始，特別是70年代迄今，我國南沙群島露出水面的島礁及其海域被周邊國家侵占和分割，資源遭到大量掠奪。
我國愿同有關國家根據公認的國際法和現代海洋法所確立的基本原則和法律制度，通過和平談判妥善解決有關南海爭議。中國政府提出“擱置爭議，共同開發”的主張。愿意在爭議解決前，同有關國家暫時擱置爭議，開展合作。南海問題是中國同南海有關國家的問題，中國政府一貫主張通過雙邊友好協商解決與有關國家之間的分歧。
材料二　隨著我國經濟的不斷發展，對外貿易水平也在不斷提高，而作為我國對外投資的主體，企業“走出去”的步伐也在加快，需要面對東道國語言、風俗習慣、價值觀、宗教信仰等文化差異帶來的挑戰。
(1)用國際社會的知識，闡明我國政府在解決南海問題上堅持的立場。
(2)結合材料二，運用文化生活有關中華文化的知識，談談經濟全球化的背景下，我們應樹立怎樣的文化自信。
解析：回答第(1)問，要根據題目國際社會的知識要求，按照教材順序逐層從主權國家的權利和義務、國際法準則和聯合國原則、國家利益決定國際關系、我國的外交政策等，分析說明材料中我國在南海問題上的立場。回答第(2)問，可以從中華文化的基本特征、特有的包容性和強大的生命力，逐一闡述。
答案：(1)①主權國家擁有自衛權和管轄權。南海自古以來就是中國領土，我國對南海具有管轄和保衛的權利。
②作為主權國家，我國應遵循國際法準則和聯合國原則，履行以和平方式解決國際爭端的義務。對于南海問題，我國歷來主張以和平方式解決。
③國家利益是國際關系的決定性因素。中國堅定地維護自己的國家利益。個別國家侵犯我國南海的主權和安全，應當堅決給予回擊。
④我國奉行獨立自主的和平外交政策。在南海問題上，我國在遵循和平共處五項原則的基礎上，堅決捍衛國家主權和領土完整。
(2)①中華文化源遠流長，博大精深。為我國企業“走出去”提供了豐富的思想資源，是我們應對外國文化挑戰的強大的精神力量。
②中華文化具有獨特的包容性。有助于我們在經濟全球化的背景下增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。
③中華文化具有強大的生命力。我國在對外貿易實踐基礎上博采眾長，不斷推陳出新，推動中華文化和東道國文化創新與發展。

近幾年隨著新課標的實施，漫畫題成為高考命題的一大亮點，這是因為漫畫作為載體命題，能夠注重理論聯系實際，突出考查學生閱讀理解材料、從中獲取有效信息、調動和運用有關知識分析和認識問題等能力，由于漫畫是以特殊的藝術語言反映主題，意義含蓄，似暗實明，耐人尋味。這類題目在高考試題中一直是體現試題區分度，拉開考生得分差距的題目，是命題者追求的趨勢。因此，掌握漫畫試題的解答技巧，是高考復習必不可少的環節。
從題型上看，漫畫題既有選擇題，又有主觀題；從特點上看漫畫試題具有形式靈活、寓意深刻、針砭時弊、設計新穎等特點。因此，只有具備較強思維能力和扎實知識功底的人，才能在認真思索之后有所頓悟，從而解讀出漫畫深刻的寓意。
以漫畫為載體的選擇題、主觀題，一般由題干設問、漫畫畫面和畫中或畫外標注的文字等部分構成，也有的題目在題干中還提供了一些簡單的輔助性觀點，與漫畫有機構成題目的考查背景。
那么，如何在考試中解好漫畫題呢？筆者認為要做到以下幾點：
第一、審題目的設問，注意考核的方向
弄清楚設問的指向，這是解好漫畫題的關鍵。目前設問方式總體有三類：一是要求揭示漫畫蘊涵的深刻道理“是什么”(包括漫畫反映了哪些道理或問題，談啟示等)；二是要求分析說明漫畫所反映的現象或問題的原因，即“為什么”(包括分析現象、談認識、說看法等)；三是要求提出解決漫畫所反映的現象或問題的措施，即“怎么樣”(包括提建議、說做法等)。
第二、看漫畫的標題
標題往往會告知或暗示漫畫的主題，揭示題目的本質要求。因此，我們在審漫畫題時，首先就要看漫畫的標題是什么，然后找出標題中的關鍵詞、關鍵字，從而聯系設問和考點內容進行思考。
第三、看漫畫中的提示語
提示語是對畫面情景的提示與注釋，對破題起引導作用，在審讀漫畫的過程中，要注意綜合觀察畫面中的情景、人物的神態、畫中或畫外所標注的文字，結合漫畫的標題進行思索，理解其主題，追索其寓意。
第四、整體看漫畫透視所考的知識點
高考政治漫畫題所揭示的社會現象、反映的社會問題，往往是社會所關注的熱點、焦點問題和現象，所考查內容是學生在政治教材中已學習過的基本觀點、基本理論、基本原理等。因此，在審解過程中，只有結合漫畫進行全面分析尋找解題依據，想想漫畫的寓意究竟與考點的哪部分知識、哪些基本原理有聯系、相吻合，找準切合點，才能正確做答。
答好漫畫題的公式是：
仔細審問的方向→看漫畫的標題→看漫畫中的提示語→整體看漫畫透視所考的知識點。
【例題?】　看漫畫分析政府部門這樣做的啟示是(　　)
①文化市場的自發性和傳媒的商業性，需要規范　②加強管理，正確引導文化市場　③保證被轉播節目的完整性　④文化生活的喜與憂

A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：看此漫畫設問“政府部門這樣做的啟示”，漫畫標題語“廣電總局下令，黃金時間每集電視劇插播廣告時長不得超過1分鐘”，廣電總局它屬于政府部門，漫畫里的提示語是“電視劇、廣告、1分鐘”，所以這個漫畫的寓意是因為當前文化市場的自發性和傳媒的商業性，政府這樣做是規范文化市場，保證被轉播節目的完整性，也說明當前文化生活的喜與憂，故答案是D。
答案：D
【例題?】　下列漫畫“誰來扶我？”
請聯系“文化發展的中心環節”的有關知識，回答下列問題：
誰來扶我
(1)此漫畫反映了什么現象？如何認識這種現象？
(2)請為提高公民自身的思想道德素養提幾條建議。
解析：此題大的限制詞是“文化發展的中心環節”，小的限制詞“什么文化現象、如何認識這種現象，請為提高公民自身的思想道德素養提幾條建議”，后面一問是探究題，屬于開放型試題，也是命題者的追求，要引起重視。
漫畫標題語“誰來扶我？”，漫畫里的提示語是“誰來扶我、道德、技術指南”，所以這個漫畫的寓意是說明伴隨著經濟的發展，人們道德觀念發生了重大的變化，一部分人的思想道德素質比較低下，文生部門出臺技術指南，規范老人跌倒應怎樣扶的技術方法，引起網友的熱烈討論，說明當前加強思想道德建設的重要性。
答案：(1)①此漫畫反映了伴隨著經濟的發展人們的道德觀念發生了重大變化，社會上出現了“扶”與“不扶”的兩難境地，說明加強社會主義道德建設的重要性。
②這種現象，反映了社會文化具有相對的獨立性，經濟發展了，人們的生活水平提高了，但也出現道德滑坡的現象。針對道德滑坡的現象，我們要加強人們的思想道德水平建設。
(2)①加強社會公德教育；②樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀；③不斷提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標；④形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤的思想；⑤要腳踏實地、從我做起、從現在做起、從點滴做起。

選擇題是高考文綜政治必考題目，一般得選擇題者，得整卷高分也。出選擇題的目的是檢驗考生對所學知識的掌握程度以及培養學生辨別分析社會生活問題的能力。
一、選擇題類型：選擇題一般包括純粹知識型問題的選擇題、熱點背景型選擇題、名言警句型選擇題、漫畫型選擇題、圖形式選擇題和辨別判斷型選擇題這樣幾種。
二、選擇題設計方式：選擇題題干在情境設計和設問上多種多樣，題肢往往似是而非，迷惑性強，稍一疏忽，后悔莫及。
三、解答好選擇題需要的理念：要想解答好選擇題，首先要在平時的學習中注意準確把握考點知識，準確理解基本概念和基本原理，這是做好選擇題的關鍵。其次，養成良好的做題習慣。如建立錯題本；建立易混易錯題庫；建立重點題分析本；建立好的解題思維方法。
四、解選擇題的基本方法：
(1)抓設問關鍵詞。抓材料后面的設問指向，明確要朝什么方向進行選擇，這是解題的關鍵。一般來說，每個選擇題的設問詞大多在題干的最后一句話中。例如，范圍關鍵詞：經濟學道理、哲學道理等；內容關鍵詞：措施是什么、制度是什么、與題目相一致等；形容詞關鍵詞：根本、主要等；動詞關鍵詞：表明、說明、體現等。
(2)抓住出題立意。每個選擇題只有一個立意，即一個中心思想。因而，看到試題后，認真閱讀，并很快地總結出它的中心思想，最好用一句話的形式提取立意。然后，再對照題干的設問對照題肢，這樣就能很快地找到答案。當然，對于簡單的試題來講，讀完也就應該做完。
(3)抓背景材料中的關鍵詞。一般來說，每個選擇題的背景材料都有關鍵詞，例如“…尤其是…；…但是…”以及材料中心意思的概括、相關材料的關鍵詞等等。這樣把立意和關鍵詞相結合，對做難度稍大的題目有較大的幫助。
(4)根據背景材料排查誤項。高考試題中有一部分是難度大的題目，甚至有些題肢的設置一時難以理解。在這種情況下，不要急于直接進行選擇，首先，排除干擾項。題肢本身表述錯誤者不選；題肢與題干要求不相符者不選；因果相悖者不選；題肢與題干外延不相符者不選。排除干擾項，進一步縮小范圍，提高選擇的準確率；其次，相近選項比較之后，選出與材料意思最直接的選項。把余下的選項進行比較，選出最符合題干要求的選項，這幾乎是萬無一失的選擇。
解選擇題模式：審設問指向→抓材料關鍵詞→排除錯誤項→比較之后選最佳項
　 　　　　　 　　　　　　 　　
【例題?】　美國國會參議院高票通過《2011年貨幣匯率監督改革法案》，中國外交部、商務部及中國人民銀行紛紛發言，表示強烈反對。這主要因為(　　)
①貿易保護主義的舉動　②嚴重違反世界貿易組織規則　③解決美國經濟的良藥　④影響人民幣幣值穩定
A．①③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
解析：這是一道熱點背景的選擇題，此題設問是“對美國匯率法案反對，主要原因是”，關鍵詞是強調“美國國會參議院高票通過《2011年貨幣匯率監督改革法案》”，①符合美國國會參議院的貿易保護主義意圖，美國國會參議院做法違反了世界貿易組織規則精神，②④觀點符合題意，③的觀點錯誤。
答案：B
【例題?】　下表是一般狀況下甲和乙兩種相關商品價格和需求自左向右變化情況。按①②③④次序填空完全正確的一組是(　　)
相關類型
甲
乙
價格
需求
需求
價格
①
上漲
減少
②
上漲
③
上漲
減少
減少
④
A.替代商品，增加，互補商品， 下跌
B．替代商品，減少，互補商品，上漲
C．互補商品，減少，替代商品，下跌
D．互補商品，增加，替代商品，上漲
解析：這是一道純粹知識型的選擇題，此題是表格題，要求根據商品價格和需求填空，學生要掌握需求與價格的關系，消費者對既定商品的需求，不僅受商品價格變動的影響，而且受相關商品價格變動的影響，主要表現在：①可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升，消費者將會減少對該商品的需求量，轉而消費另一種商品。反之亦然。②在有互補關系的商品中，一種商品的價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少。反之亦然。根據知識，故選擇A項合適。
答案：A
【例題?】　愛因斯坦曾經說過“大多數人都以為是才智成就了科學家，他們錯了，是品格”下列名言與這段話含義一致的是(　　)
A．道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成
B．才者，德之資也；德者，才之帥也
C．不學禮，無以立
D．是非之心，智也
解析：這是一道名言警句型的選擇題，此題設問要求選與材料一致的，材料關鍵詞是強調“品格”，A項強調是量變與質變的，B項強調道德，C項強調禮節的，D項強調聰明和智慧的，排除A、D兩項，比較B、C兩項，B項是最佳選項。
答案：B
【例題?】　人總是按照自己對周圍世界和人生的理解做人做事。有人認為命由天定，因而身處困境時消極等待，逆來順受；有人認為人定勝天，因而在困難面前積極奮爭，不屈不撓。以上材料說明(　　)
A．哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考
B．世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
C．哲學不等于自發產生的世界觀
D．哲學是關于世界觀的學說
解析：這是一道辨別判斷型的選擇題，關鍵詞是強調“有人認為”，兩個人的觀點有差異也有共同之處，A項強調哲學產生的根源，B項強調世界觀與方法論關系，C項強調哲學與世界觀關系，D項強調哲學的含義。此題考查兩個人的觀點的共同之處，那就是世界觀決定方法論，排除A、C、D三項，應選擇B項。
答案：B

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