資源簡介

《“小燈大用途”——電學板塊整體復習》學案
班別 姓名 學號
一、2022年版《義務教育物理課程標準》要求
主題 內容要求
能量 3.4.2知道電壓、電流和電阻。探究電流與電壓、電阻的關系，理解歐姆定律。
3.4.4會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯電路和并聯電路。能說出生產生活中采用簡單串聯電路或并聯電路的實例。探究并了解串聯電路和并聯電路中電流、電壓的特點。
3.4.5結合實例，了解電功和電功率。知道用電器的額定功率和實際功率。
3.4.6能用焦耳定律說明生產生活中的有關現象。
3.4.7了解家庭電路的組成。有安全用電和節約用電的意識。
二、學習目標
1、根據串、并聯電路的特點設計簡單的家庭電路；
2、認識導體和絕緣體以及知道半導體的特點；
3、了解變阻器的原理，認識電位器的連接方式，根據具體的例子學會分析滑動變阻器的動態電路；
4、會分析多擋位電路圖的構造，并且利用電功率公式求相關物理量。
三、學習過程
（一）電路初探——電路設計
小梁老師家買了新房子，是毛坯房，需要進行全屋的電路設計，正巧小梁老師剛剛教同學們學習了相關電學知識，想用自己所教的知識來研究家里的照明設備。老師想給自己的房間設計兩盞燈，一盞大燈和一盞床頭燈如下圖所示，請同學們幫助老師根據實際需要選擇合適的電路設計。
1、從實際出發，你認為小梁老師哪個設計比較可行？其它方案不可行的原因是什么？
可行的選圖___3___,理由是：____床頭燈和大燈需要單獨用開關控制并且并聯工作____________
2、根據第1題選擇的合理方案，請問同學們如何根據設計的電路連接實物電路？
3、小梁老師發現市面上大都是LED節能燈，節能燈的內部結構如圖所示，請問構成節能燈的材料哪些屬于導體？哪些屬于絕緣體？哪些是半導體材料？
屬于絕緣體的是_______①⑥⑧________________________
屬于導體的是_____③④⑤⑦⑨__________________________
屬于半導體的是_____②__________________________
【知識補充】：半導體是具有___單向導電_________性。
（二）電路再探——分析動態電路
4、小梁老師想在自己的床頭安裝一個可調節亮度的節能燈，電位器變阻器跟滑動變阻器很相似，電位器可調節燈泡亮度，同時具有開關功能，a、b、c是它的三個接線柱，你能否設計一個利用電位器來調節燈泡亮度，實現順時針旋轉電位器旋鈕，燈泡會變亮的實驗實物圖，請將其接入電路。
【知識拓展】：實驗室是用滑動變阻器改變燈泡亮度，如右圖所示
滑動變阻器接入電路的方式為______一上一下________________
【題型拓展】：滑動變阻器對電路的影響
整理思路：
整理思路：
【牛刀小試】：完成下列習題
（三）電路深探——多擋位用電器
9、小梁老師家衛生間安裝了集取暖、照明和換氣于一身的“浴霸”，“浴霸”中的換氣扇、照明燈和取暖燈的電路連接如圖所示。
10、以下圖是某型號風暖浴霸的簡化電路圖，其發熱元件是兩根阻值不變的電熱絲R1、R2，主要參數如表所示。它是通過加熱元件加熱冷空氣使室內升溫，可根據實際需求，實現“低溫擋”“中溫擋”和“高溫擋”三擋的自動切換，當開關均閉合時浴霸是正常工作的。[ρ空氣＝1.2kg/m3，c空氣取1.0×103J/（kg ℃），不考慮其他因素影響]
項目 額定電壓/V R1額定功率/W R2額定功率/W 適用面積/m2
參數 220 1936 968 10
根據題意完成以下問題：
分析“低溫擋”“中溫擋”和“高溫擋”開關以及加熱元件的工作情況。
①S1、S2、S3閉合，浴霸處于高溫擋狀態，由圖甲知高溫擋過程中電阻R1和R2并聯工作，
②S1、S2閉合，浴霸處于中溫擋狀態，由圖甲知中溫擋過程中只有電阻R2工作，
③S1、S3閉合，浴霸處于低溫擋狀態，由圖甲知低溫擋過程中只有電阻R1工作。
（2）設計計算類型的問題并完成解答過程
設計問題：___________________________________________________
解答過程：
（四）學生自我反思
【總結使你強大】本節課重點知識：
在掌握的知識點后面的表格打√
根據串、并聯電路的特點設計簡單的家庭電路 讓你措手不及的知識點有：
認識導體和絕緣體以及知道半導體的特點
了解變阻器的原理，認識電位器的連接方式，根據具體的例子學會分析滑動變阻器的動態電路
會分析多擋位電路圖的構造，并且利用電功率公式求相關物理量《“小燈大用途”——電學板塊整體復習》學案
班別 姓名 學號
一、2022年版《義務教育物理課程標準》要求
主題 內容要求
能量 3.4.2知道電壓、電流和電阻。探究電流與電壓、電阻的關系，理解歐姆定律。
3.4.4會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯電路和并聯電路。能說出生產生活中采用簡單串聯電路或并聯電路的實例。探究并了解串聯電路和并聯電路中電流、電壓的特點。
3.4.5結合實例，了解電功和電功率。知道用電器的額定功率和實際功率。
3.4.6能用焦耳定律說明生產生活中的有關現象。
3.4.7了解家庭電路的組成。有安全用電和節約用電的意識。
二、學習目標
1、根據串、并聯電路的特點設計簡單的家庭電路；
2、認識導體和絕緣體以及知道半導體的特點；
3、了解變阻器的原理，認識電位器的連接方式，根據具體的例子學會分析滑動變阻器的動態電路；
4、會分析多擋位電路圖的構造，并且利用電功率公式求相關物理量。
三、學習過程
（一）電路初探——電路設計
小梁老師家買了新房子，是毛坯房，需要進行全屋的電路設計，正巧小梁老師剛剛教同學們學習了相關電學知識，想用自己所教的知識來研究家里的照明設備。老師想給自己的房間設計兩盞燈，一盞大燈和一盞床頭燈如下圖所示，請同學們幫助老師根據實際需要選擇合適的電路設計。
1、從實際出發，你認為小梁老師哪個設計比較可行？其它方案不可行的原因是什么？
可行的選圖_________,理由是：________________________________________________________
2、根據第1題選擇的合理方案，請問同學們如何根據設計的電路連接實物電路？
3、小梁老師發現市面上大都是LED節能燈，節能燈的內部結構如圖所示，請問構成節能燈的材料哪些屬于導體？哪些屬于絕緣體？哪些是半導體材料？
屬于絕緣體的是_______________________________
屬于導體的是_______________________________
屬于半導體的是_______________________________
【知識補充】：半導體是具有____________性。
（二）電路再探——分析動態電路
4、小梁老師想在自己的床頭安裝一個可調節亮度的節能燈，電位器變阻器跟滑動變阻器很相似，電位器可調節燈泡亮度，同時具有開關功能，a、b、c是它的三個接線柱，你能否設計一個利用電位器來調節燈泡亮度，實現順時針旋轉電位器旋鈕，燈泡會變亮的實驗實物圖，請將其接入電路。
【知識拓展】：實驗室是用滑動變阻器改變燈泡亮度，如右圖所示
滑動變阻器接入電路的方式為______________________
【題型拓展】：滑動變阻器對電路的影響
整理思路：
整理思路：
【牛刀小試】：完成下列習題
（三）電路深探——多擋位用電器
9、小梁老師家衛生間安裝了集取暖、照明和換氣于一身的“浴霸”，“浴霸”中的換氣扇、照明燈和取暖燈的電路連接如圖所示。
10、以下圖是某型號風暖浴霸的簡化電路圖，其發熱元件是兩根阻值不變的電熱絲R1、R2，主要參數如表所示。它是通過加熱元件加熱冷空氣使室內升溫，可根據實際需求，實現“低溫擋”“中溫擋”和“高溫擋”三擋的自動切換，當開關均閉合時浴霸是正常工作的。[ρ空氣＝1.2kg/m3，c空氣取1.0×103J/（kg ℃），不考慮其他因素影響]
項目 額定電壓/V R1額定功率/W R2額定功率/W 適用面積/m2
參數 220 1936 968 10
根據題意完成以下問題：
分析“低溫擋”“中溫擋”和“高溫擋”開關以及加熱元件的工作情況。
求R1和R2的阻值。
（3）設計計算類型的問題并完成解答過程
設計問題：___________________________________________________
解答過程：
（四）學生自我反思
【總結使你強大】本節課重點知識：
在掌握的知識點后面的表格打√
根據串、并聯電路的特點設計簡單的家庭電路 讓你措手不及的知識點有：
認識導體和絕緣體以及知道半導體的特點
了解變阻器的原理，認識電位器的連接方式，根據具體的例子學會分析滑動變阻器的動態電路
會分析多擋位電路圖的構造，并且利用電功率公式求相關物理量

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