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四年級科學下冊教科版6 導體和絕緣體(課件)(共21張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

四年級科學下冊教科版6 導體和絕緣體(課件)(共21張PPT+視頻)

資源簡介

(共21張PPT)
【評價內容】
鐵釘 玻璃棒 干木棍 橡膠片
陶瓷棒 鐵片 銅片 塑料片
如何驗證它們的導電性呢?
材料
使用電路檢測器可以檢測物體的導電性
儀器
思考:
1.怎樣使用電路檢測器檢測物體的導電性?
2.使用時有什么注意事項?
(獨立思考→小組討論→形成共識)
思考
【實驗流程】
②自檢
③檢測
④記錄
①預測
⑤分類
溫馨提示:
1.自檢:確定檢測器能正常使用;
2.檢測:重復三次,及時記錄;
3.分類:觀察不同。
交流
電流易通過 電流不易通過
鐵釘 玻璃棒 干木棍 橡膠片
鐵片 銅片 陶瓷棒 塑料片
金屬是導體;而非金屬是絕緣體 ?
交流
導體
導體
導體
鍺:半導體
金屬是導體;而非金屬是絕緣體 ?
交流
一般情況下,大多數金屬是導體;而非金屬是絕緣體。
結論
下面這些物品的哪些部分是用導體做的,哪些部分是用絕緣體做的?為什么這樣選用材料?
研討
我們利用導體把電送到人們需要的地方。
我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。
拓展作業
繪制一幅有關“導體和絕緣體”的安全用電宣傳海報
68
小組評價單
第()組
評價內容
能量星等級
共計
猜想
組內成員能對“導電”和“不導電”
的物體做出清測

撿證
組內成員者都呹道如何利用這些實驗
材料進行實驗

結果
組內成員能闡述實驗結果

顆星
結論
組內成員都能分析實驗結果并得出
實驗結論

思考
小組交流時對本次實驗活動有新思


備注:所有成員都能做到得1顆星,一半成員能做到得半顆星,所有成員做不到不得星。
4
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